SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 37
PAGSULAT NG TANGING
LATHALAIN
Inihanda ni:
Gloria M. Samaniego
Guro
Katuturan ng Tanging Lathalain
1. Isang sanaysay na batay sa tunay na
pangyayari na nagtataglay ng mga
pagpapaliwanag, sanligan at impresyo ng
sumulat.
2. Isang uri ng pamahayagan na nag-uulat ng
mga makatotohanang bagay o pangyayari
batay sa pag-aaral, pananaliksik o
pakikipanayam at sinusulat sa isang paraang
kawili-wili.
3. Isang uri ng sulatin na ang kawilihan ay nasa
ibang bagay sa halip na sa mahalagang tala.
Anyo ng Piling Lathalain
1. Maaaring isulat ito sa anumang porma,
anyo o istilo.
2. Maaari ring isulat sa ayos ang baligtad na
piramide tulad ng sa balita o sa ayos
pasalaysay ( narrative ).
Katangian ng Tanging Lathalain
1. Walang tiyak na haba, maaaring maikli,
maaaring mahaba dipende sa nilalaman
ng gustong itala.
2. Batay sa katotohanan na maaaring may
kaugnayan sa balita.
3. Maaaring sulatin sa anumang anyo, istilo
o pamamaraan, ngunit kailangan na ito
ay naangkop sa nilalaman at layunin nito.
Katangian ng Tanging Lathalain
4. Ginagamitan ng makabagong
pamatnubay (novelty lead) sa halip na
na kabuurang pamatnubay (summary
lead).
5. Nasusulat sa himig ng payak na
pakikipagkaibigan.
6. Maaaring sulatin sa una, ikalawa at
ikatlong panauhan.
Katangian ng Tanging Lathalain
7. Pinakamalayang pagsulat sa lahat ng uri ng
pamahayagang akda.
8. Maaaring gumamit ng pang-uri, tayutay o
idyoma hangga’t kailangan.
9. Nagsasaad ng mga ulat batay sa masusing
pag-aaral, pananaliksik at pakikipanayam.
10. Karaniwang nasusulat sa paraang pataas ang
kawilihan.
11. May panimula, katawan at wakas.
Mga layunin ng Tanging Lathalain
1.Magpabatid
2.Magturo
3.Magpayo
4.Manlibang
Mga Uri ng Tanging Lathalain
1. Lathalaing Nagpapabatid (Informative Feature)-
Ito’y nagbibigay ng kapaki-pakinabang na ulat,
nagdaragdag ng kaalaman o karunungan at
may layuning magturo o magpayo.
Halimbawa:
Ang Dapat Gawin Kapag May Malakas na
Lindol
Mga Uri ng Tanging Lathalain
2. Lathalaing Pabalita (News Feature)- Ito’y batay
sa isang balitang nakapupukaw ng damdamin.
Pinapalawak nito ang bahagi ng balita na may
pangyayaring di-pangkaraniwan, may
kababalaghan, o makabagong likha na
nakapagbigay sa mambabasa ng kaalaman,
simpatiya o kawilihan.
Halimbawa:
Ang Tagtuyot sa Timog Luzon
Mga Uri ng Tanging Lathalain
3. Pangkatauhang Lathalaing Dagli (Personality or
Character Sketch)- Ang paksa nito’y ang
paglalarawan ng mga kilalang tao, ang kanilang
buhay, karanasan, gawain, patakaran sa buhay at
dahilan ng kanilang tagumpay o kabiguan.
Halimbawa:
Lathalain ukol sa isang artista, manlalaro o
mang-aawit.
Mga Uri ng Tanging Lathalain
4. Lathalaing Pangkasaysayan (Historical
Feature)- Nahahawig sa lathalaing nagpapabatid
subalit ang pinakapaksa nito ay isang kasaysayan
ng tao, bagay o lunan.
Halimbawa:
Ang Ebolusyon ng Bandilang Filipino
Ang Edsa Rebolusyon
Mga Uri ng Tanging Lathalain
5. Lathalaing Pansariling Karanasan ( Personal
Experience or Adventure) – Ito’y nauukol sa
mga di-pangkaraniwang karanasan ng
manunulat ng ibang tao ayon sa
pagkakasalaysay ng may-akda.
6. Lathalaing Pakikipanayam (Feature
Interview) – Ang paksa nito ay ang kuru-kuro at
kaisipan ng isang kilalang tao. Ang ulat hinggil
sa mga kuru-kurong ito ay nakuha sa
pamamagitan ng pakikipanayam.
Mga Uri ng Tanging Lathalain
7. Lathalaing Panlibang ( Entertainment Feature )
– Dahilan sa ang layunin nito’y magbigay
kaaliwan, pinakapili ang paksa upang magsilbing
gamot sa mga taong nalulumbay o pampalipas sa
oras ng mga taong nais maglibang.
Halimbawa:
Ang kahulugan ng Halik
Karaniwang Paksa Para sa Pagsulat
ng Lathalain sa Pampaaralang
Pahayagan
1. Karanasan o Pakikipagsapalaran ( experience
or adventure )
2. Paglalarawan ng isang tao, lunan o pangyayari
(description)
3. Kasaysayan ng isang pangyayari (historical
background)
4. Pangkatauhang-dagli (personality sketch)
5. Salaysayin (narrative)- kawili-wiling kuwento o
salaysay. ( Hal. Saan galing ang pangalan ng
isang baryo o pook )
Karaniwang Paksa Para sa Pagsulat
ng Lathalain sa Pampaaralang
Pahayagan
6. Pangkaunlarang Lathalain (development feature)-
tinatalakay ang kaunlaran at pagsulong angkop sa mabilis
na pagbabago ng purok o bansa at ng mamamayan nito
na nagbibigay-daan sa kaunlarang pangkabuhayan,
panlipunan at sa lahat ng larangan para sa
pagkakapantay-pantay na kalutasan ng karalitaan.
7. Lathalaing “Ano” o “Paano” ang Gagawin ( How-to-do
and What-to-do Articles)
Halimbawa:
Ang Pagluluto ng Lumpiya
Ang mga Dapat Gawin kung Malakas ang Bagyo
Beauty Tips
Mga
Katangian
ng
Manunulat
ng Tanging
Lathalain
1. Handang manaliksik upang mabatid
ang iba’t-ibang bagay hinggil sa isang
karaniwang balita o pangyayari na
ikinatatanggi ng mga ito.
2. Masigasig at masiyasat sa pagkuha
ng mga tala hinggil sa pangyayari.
3. May kakayahang magawang lathalain
ang alinmang balita.
4. May sariling pamamaraan at istilo sa
pagsulat.
KARAGDAGAN:
1. Mataas na pagmamasid
2. Pangkaisipang pag-uusisa
3. Kakayahang tumuklas ng lathalain sa
pang-araw-araw na pangyayari
4. Katambak ng mga salitang naglalarawan at
idyoma
5. Kakayahang humabi ng mga salita sa
paglika ng mga kawili-wiling pangungusap at
parapo
6. Kakayahang sumulat ng mabisa at
pambararilang pangungusap
Mga Payo
Para sa mga
Bagong
Manunulat
ng Tanging
Lathalain
1. Samahan ng mga anekdota o
mga natatanging pangyayari.
2. Gamitin ang mga siniping sabi
at ilagay ang mga iyon sa
simula.
3. Magbigay ng tiyak at madaling
maunawaang mga halimbawa
upang higit na maipadama ang
diwa ng lathalain.
4. Gumamit ng usapan
(conversation or dialog) at
katutubong kulay (local color) upang
maipadama ang mga pangyayari sa
mambabasa.
5. Gawing maikli ang talata.
6. Tapusin sa pamamagitan ng
pang-ugnay na katapusan (tie in)…..
Mga Mungkahing
Panimula sa Pagsulat
ng Lathalain
( Suggested Beginnings )
1. Panretorikang Tanong (Rhetorical Question)
Halimbawa:
Sino ang nagsabi na ang edad ng tao ay hadlang
sa kanyang pag-aaral? Hindi ito ang paniwala ni
Danilo Marcelo. Siya ay huminto sa pag-aaral pitong
taon na ang nakakaraan nang matapos siya sa
mababang paaralan. Ngayong pasukan, sa gulang na
30, nagbalik-paaralan si Danilo at nagpatala siya sa
unang baitang sa Mataas na Paaralang Laurel.
2. Panggulantang na Pahayag ( Startling
Statement)
Halimbawa:
“Hindi pa kami laos!” Ito ang pahayag na ng mga
young once—mga guro, pinuno ng paaralan at mga
magulang nang kanilang ipagdiwang ang Araw ng
Maynila, Hunyo 24, at lumahok sila sa iba’t-ibang
palatuntunan at paligsahan upang bigyang-buhay at
kasayahan ang pagdiriwang.
3. Pasalaysay na Panimula ( Narrative
Opening)
Halimbawa:
Matiwasay niyang pinapag-aral ang kanyang
sarili at ang kanyang anim na anak.
Ginagampanan niya ang tungkulin ng isang ina
at ng isang ama. Siya’y si Gng. Adelfa Prado,
IV-1, sa klaseng panggabi.
4. Siniping Sabi ( Quoted Remark)
Halimbawa:
“Manalig ka sa Kanya at tutulungan ka
Niya.” Ngumiti siya’t sumulyap sa akin na
punung- puno ng pagtitiwala sa sarili
habang siya’y aking kinakapanayam.
5. Isang Kasabihan, Salawikain o
Talinghaga (Maxim, Proverb, or
Aphorism)
Halimbawa:
“Tubig, tubig sa lahat ng dako, ngunit kahit
isang patak ay walang mainom.” Itong
siniping sabi ni Samuel Coleridge sa tulang
“The Ancient Mariner” ay wala nang bisa
ngayon. Kahit na tubig galing sa baha ay
maiinom na. Paano? Ganito ang paraan.
6. Suliraning dapat na pagtalunan sa
artikulo, o pangyayaring dapat na
patunayan (Problems to be
discussed in the article or fact to be
established)
Halimbawa:
May kasagutan sa mabilis na pagtaas ng
halaga ng gulay. Magtanim ka.
Mga
Mungkahing
Pangwakas ng
Tanging
Lathalain
( Suggested Endings )
1. Buod ng buong artikulo
(Summary of the Whole
Article
Halimbawa:
Makinig ka sa mga dalubhasa;
ang paninigarilyo ay lubahang
masama sa kalusugan.
Maaaring maturingan kang
tunay na lalaki dahil sa
paninigarilyo mo, subalit hindi
tatagal ang buhay mo upang
mapatunayan mo ang iyong
pagkalalaki.
2. Pahayag ng
pinakamahalagang bahagi sa
kauna-unahang pagkakataon (An
announcement of the main Point
for the First Time)
Halimbawa:
Kaya ang pinakamahalagang
bahagi ng kaunlarang
pakikipagtalastasan ay ang
paglinang ng kagandahang
asal, lalung-lalo na ng
disiplinang pansarili at ng
makataong pag-uugali.
3. Katanungang nabuo sa
kaisipan ng mambabasa (A
Questions Left in the Reader’s
Mind)
Halimbawa:
Ang kamay ng makabagong Pilipino
ay handang marumihan. Pinaiikot
niya ang gulong ng pangkaunlaran.
Iwina-wagayway niya ang bandila ng
kalayaan—kalayaan laban sa
paghihikahos, at kalayaan laban sa
kamang-mangan.
Ikaw ba’y may ganitong uri ng mga
kamay?
4. Mungkahing ukol sa
kahihinatnan (Suggested Results
or Significance)
Halimbawa:
Pahalagahan natin ang mga
gubat kung nais iligtas sa
kapahamakan ang ating bansa,
likha ng mga pagbaha at
tagtuyot.
5. Isang porkast o hula ( A
Forecast or Prophecy)
Halimbawa:
Anim at kalahating dantaon mula
ngayon, kung hindi masusugpo
ang dami ng tao, wala nang
matitirang pagtamnan ng ano
mang uri ng halaman. Ang lahat
ng lupa ay gagamitin ng tao sa
ibang bagay maliban sa
pagtatanim. Dahil sa kagutuman,
sila-sila ay magpapatayan at
maglalamunan na parang mga
hayop.
6. Pag-uulit ng panimula
(Repetition of the Introduction)
Halimbawa:
Nang siya’y tinanong kung
siya’y may kaalaman o
karanasan sa potograpiya, ang
sagot ni Domingo Layson,
“Ako’y natututo habang kumikita
at kumikita habang natututo.”
7. Pag-uulit ng mga salita sa
Pamagat(Repetition of the words
found in the title or of the title
itself)
Halimbawa:
Paglipas ng apat na taon bilang
isang utusan sa araw at isa
namang masipag na mag-aaral
sa gabi, nagtapos din sa pag-
aaral si Danilo Marcelo sa
Mataas na Paaralang
Lakandula kung saan niya
nakamit ang karangalang
salutatoryan.
8. Isang Angkop na Sinipi (An
Appropriate Quotation)
Halimbawa:
Hindi pinabulaanan ni Melchor ang
kanyang karalitaan. At nang tanungin
siya kung bakit niya ibinigay ang
kanyang kaisa-isang piso sa pulubi,
sinipi niya si “Tennyson sa tulang “The
Vision of Sir Launfal” at sa wikang
Ingles:
“Not what we give but what we share
For the gift without the giver is bare,
Who gives himself with his alms feeds
three
Himself, his hungering neighbor and

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...Mila Saclauso
 
Pamatnubay at mga uri nito
Pamatnubay at mga uri nitoPamatnubay at mga uri nito
Pamatnubay at mga uri nitoKriza Erin Babor
 
Balitang isports
Balitang isportsBalitang isports
Balitang isportsJake Pocz
 
Pagbuo ng KOMIKS STRIP
Pagbuo ng KOMIKS STRIPPagbuo ng KOMIKS STRIP
Pagbuo ng KOMIKS STRIPbryanramos49
 
Kwentong bayan
Kwentong bayanKwentong bayan
Kwentong bayanJocelle
 
Pagsulat ng Pangulong-tudling (Editorial)
Pagsulat ng Pangulong-tudling (Editorial)Pagsulat ng Pangulong-tudling (Editorial)
Pagsulat ng Pangulong-tudling (Editorial)Merland Mabait
 
Pag uulo-ng-balita
Pag uulo-ng-balitaPag uulo-ng-balita
Pag uulo-ng-balitashekainalea
 
Kasaysayan ng pahayagang pangkampus
Kasaysayan ng pahayagang pangkampusKasaysayan ng pahayagang pangkampus
Kasaysayan ng pahayagang pangkampusShaishy Mendoza
 
Kompletong kasaysayan ng Pahayagan at Pahayagang Pangkampus sa Pilipinas
Kompletong kasaysayan ng Pahayagan at Pahayagang Pangkampus sa PilipinasKompletong kasaysayan ng Pahayagan at Pahayagang Pangkampus sa Pilipinas
Kompletong kasaysayan ng Pahayagan at Pahayagang Pangkampus sa PilipinasAvigail Gabaleo Maximo
 
Mga Bahagi ng Pahayagan
Mga Bahagi ng PahayaganMga Bahagi ng Pahayagan
Mga Bahagi ng PahayaganJustinJiYeon
 
Rubriks sa Pasalitang Pag-uulat
Rubriks sa Pasalitang Pag-uulatRubriks sa Pasalitang Pag-uulat
Rubriks sa Pasalitang Pag-uulatJohn Ervin
 
Mga panuntunan ng pagtataya
Mga panuntunan ng pagtatayaMga panuntunan ng pagtataya
Mga panuntunan ng pagtatayaRovelyn133
 
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohananPagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohananDivina Bumacas
 
Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8
Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8
Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8Wyeth Dalayap
 

Was ist angesagt? (20)

Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
Mga estratihiya sa pagtuturo ng filipino milagros m. saclauso lala national h...
 
Pamatnubay at mga uri nito
Pamatnubay at mga uri nitoPamatnubay at mga uri nito
Pamatnubay at mga uri nito
 
Sanaysay
SanaysaySanaysay
Sanaysay
 
Editoryal o pangulong tudling
Editoryal o pangulong tudlingEditoryal o pangulong tudling
Editoryal o pangulong tudling
 
Balitang isports
Balitang isportsBalitang isports
Balitang isports
 
Pagbuo ng KOMIKS STRIP
Pagbuo ng KOMIKS STRIPPagbuo ng KOMIKS STRIP
Pagbuo ng KOMIKS STRIP
 
Kwentong bayan
Kwentong bayanKwentong bayan
Kwentong bayan
 
Pagsulat ng Pangulong-tudling (Editorial)
Pagsulat ng Pangulong-tudling (Editorial)Pagsulat ng Pangulong-tudling (Editorial)
Pagsulat ng Pangulong-tudling (Editorial)
 
Pag uulo-ng-balita
Pag uulo-ng-balitaPag uulo-ng-balita
Pag uulo-ng-balita
 
Bahagi ng Pahayagan
Bahagi ng PahayaganBahagi ng Pahayagan
Bahagi ng Pahayagan
 
Kasaysayan ng pahayagang pangkampus
Kasaysayan ng pahayagang pangkampusKasaysayan ng pahayagang pangkampus
Kasaysayan ng pahayagang pangkampus
 
Kompletong kasaysayan ng Pahayagan at Pahayagang Pangkampus sa Pilipinas
Kompletong kasaysayan ng Pahayagan at Pahayagang Pangkampus sa PilipinasKompletong kasaysayan ng Pahayagan at Pahayagang Pangkampus sa Pilipinas
Kompletong kasaysayan ng Pahayagan at Pahayagang Pangkampus sa Pilipinas
 
Mga Bahagi ng Pahayagan
Mga Bahagi ng PahayaganMga Bahagi ng Pahayagan
Mga Bahagi ng Pahayagan
 
Pagsulat ng balita
Pagsulat ng balitaPagsulat ng balita
Pagsulat ng balita
 
Rubriks sa Pasalitang Pag-uulat
Rubriks sa Pasalitang Pag-uulatRubriks sa Pasalitang Pag-uulat
Rubriks sa Pasalitang Pag-uulat
 
Mga panuntunan ng pagtataya
Mga panuntunan ng pagtatayaMga panuntunan ng pagtataya
Mga panuntunan ng pagtataya
 
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohananPagkilala sa mga opinyon o katotohanan
Pagkilala sa mga opinyon o katotohanan
 
Journalism pagsulat ng balita
Journalism  pagsulat ng balitaJournalism  pagsulat ng balita
Journalism pagsulat ng balita
 
Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8
Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8
Detailed Lesson Plan in Filipino Grade 8
 
Tabloid
TabloidTabloid
Tabloid
 

Andere mochten auch

Pagsulat ng balita at pamamahayag
Pagsulat ng balita at pamamahayagPagsulat ng balita at pamamahayag
Pagsulat ng balita at pamamahayagAllan Ortiz
 
mapanuring pag sulat sa akademiya...
mapanuring pag sulat sa akademiya...mapanuring pag sulat sa akademiya...
mapanuring pag sulat sa akademiya...Rochelle Nato
 
04 man as embodiment
04   man as embodiment04   man as embodiment
04 man as embodimentPeter Miles
 
Human Person in the Environment
Human Person in the EnvironmentHuman Person in the Environment
Human Person in the EnvironmentHome
 
TG.HUMMS Philo-Grade 12
TG.HUMMS Philo-Grade 12TG.HUMMS Philo-Grade 12
TG.HUMMS Philo-Grade 12Gene Depps
 
Human person in society
Human person in societyHuman person in society
Human person in societynik_telan28
 
Human person in society & death
Human person in society & deathHuman person in society & death
Human person in society & deathnik_telan28
 
Introduction To Philosophy boa
Introduction To Philosophy boaIntroduction To Philosophy boa
Introduction To Philosophy boaraileeanne
 
PAGSUSUNOD-SUNOD (Sekwensyal, Kronolohikal, Prosidyural)
PAGSUSUNOD-SUNOD (Sekwensyal, Kronolohikal, Prosidyural)PAGSUSUNOD-SUNOD (Sekwensyal, Kronolohikal, Prosidyural)
PAGSUSUNOD-SUNOD (Sekwensyal, Kronolohikal, Prosidyural)Jonah Salcedo
 
Philosophy of the human person
Philosophy of the human personPhilosophy of the human person
Philosophy of the human personZahra Zulaikha
 
The Teaching Profession - Chapter 1 You, the Teacher, as a Person in Society ...
The Teaching Profession - Chapter 1 You, the Teacher, as a Person in Society ...The Teaching Profession - Chapter 1 You, the Teacher, as a Person in Society ...
The Teaching Profession - Chapter 1 You, the Teacher, as a Person in Society ...Randy Magdugo Pacquiao
 
Introduction to the philosophy of the human person
Introduction to the philosophy of the human personIntroduction to the philosophy of the human person
Introduction to the philosophy of the human personThess Isidoro
 
Mga bahagi ng pananaliksik
Mga bahagi ng pananaliksikMga bahagi ng pananaliksik
Mga bahagi ng pananaliksikMicah January
 
Tekstong Persweysiv o Nanghihikayat
Tekstong Persweysiv  o NanghihikayatTekstong Persweysiv  o Nanghihikayat
Tekstong Persweysiv o Nanghihikayatmaricel panganiban
 

Andere mochten auch (20)

Lathalain
LathalainLathalain
Lathalain
 
Pagsulat ng balita at pamamahayag
Pagsulat ng balita at pamamahayagPagsulat ng balita at pamamahayag
Pagsulat ng balita at pamamahayag
 
mapanuring pag sulat sa akademiya...
mapanuring pag sulat sa akademiya...mapanuring pag sulat sa akademiya...
mapanuring pag sulat sa akademiya...
 
Human Society
Human SocietyHuman Society
Human Society
 
04 man as embodiment
04   man as embodiment04   man as embodiment
04 man as embodiment
 
Human Person in the Environment
Human Person in the EnvironmentHuman Person in the Environment
Human Person in the Environment
 
Human as-an-embodied-spirit
Human as-an-embodied-spiritHuman as-an-embodied-spirit
Human as-an-embodied-spirit
 
TG.HUMMS Philo-Grade 12
TG.HUMMS Philo-Grade 12TG.HUMMS Philo-Grade 12
TG.HUMMS Philo-Grade 12
 
Human person in society
Human person in societyHuman person in society
Human person in society
 
Doing philosophy
Doing philosophyDoing philosophy
Doing philosophy
 
Human person in society & death
Human person in society & deathHuman person in society & death
Human person in society & death
 
Introduction To Philosophy boa
Introduction To Philosophy boaIntroduction To Philosophy boa
Introduction To Philosophy boa
 
PAGSUSUNOD-SUNOD (Sekwensyal, Kronolohikal, Prosidyural)
PAGSUSUNOD-SUNOD (Sekwensyal, Kronolohikal, Prosidyural)PAGSUSUNOD-SUNOD (Sekwensyal, Kronolohikal, Prosidyural)
PAGSUSUNOD-SUNOD (Sekwensyal, Kronolohikal, Prosidyural)
 
Philosophy of the human person
Philosophy of the human personPhilosophy of the human person
Philosophy of the human person
 
The Teaching Profession - Chapter 1 You, the Teacher, as a Person in Society ...
The Teaching Profession - Chapter 1 You, the Teacher, as a Person in Society ...The Teaching Profession - Chapter 1 You, the Teacher, as a Person in Society ...
The Teaching Profession - Chapter 1 You, the Teacher, as a Person in Society ...
 
Introduction to the philosophy of the human person
Introduction to the philosophy of the human personIntroduction to the philosophy of the human person
Introduction to the philosophy of the human person
 
Mga bahagi ng pananaliksik
Mga bahagi ng pananaliksikMga bahagi ng pananaliksik
Mga bahagi ng pananaliksik
 
Tekstong Persweysiv o Nanghihikayat
Tekstong Persweysiv  o NanghihikayatTekstong Persweysiv  o Nanghihikayat
Tekstong Persweysiv o Nanghihikayat
 
INTRODUCTION TO PHILOSOPHY
INTRODUCTION TO PHILOSOPHYINTRODUCTION TO PHILOSOPHY
INTRODUCTION TO PHILOSOPHY
 
Tekstong deskriptibo
Tekstong deskriptiboTekstong deskriptibo
Tekstong deskriptibo
 

Ähnlich wie Pagsulat ng tanging lathalain

Pagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalainPagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalainSCPS
 
pagsulat ng balita.pptx
pagsulat ng balita.pptxpagsulat ng balita.pptx
pagsulat ng balita.pptxGapasMaryAnn
 
Tamang Pagsulat ng Balita Heheheheheheheheh
Tamang Pagsulat ng Balita HehehehehehehehehTamang Pagsulat ng Balita Heheheheheheheheh
Tamang Pagsulat ng Balita Hehehehehehehehehkevindagohoy2006
 
Filipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpati
Filipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpatiFilipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpati
Filipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpatiMARIA KATRINA MACAPAZ
 
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik Quarter 3 Re...
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik Quarter 3 Re...Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik Quarter 3 Re...
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik Quarter 3 Re...VannaRebekahIbatuan
 
Pagsulat ng Pangulong Tudling o Editoryal
Pagsulat ng Pangulong Tudling o EditoryalPagsulat ng Pangulong Tudling o Editoryal
Pagsulat ng Pangulong Tudling o EditoryalIrah Nicole Radaza
 
Week 1-2 Uri ng Teksto Part 2.pptx
Week 1-2 Uri ng Teksto Part 2.pptxWeek 1-2 Uri ng Teksto Part 2.pptx
Week 1-2 Uri ng Teksto Part 2.pptxAntonetteAlbina3
 
Pagsulatngpangulongtudlingoeditoryal.pdf
Pagsulatngpangulongtudlingoeditoryal.pdfPagsulatngpangulongtudlingoeditoryal.pdf
Pagsulatngpangulongtudlingoeditoryal.pdfWinnieSuasoDoroBalud1
 
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10CHRISTINEMAEBUARON
 
sanaysayppt.pptx
sanaysayppt.pptxsanaysayppt.pptx
sanaysayppt.pptxMayramos27
 
orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptx
orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptxorca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptx
orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptxNorizaBaarBocabo
 
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptxNicaHannah1
 
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptxPagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptxZendrexIlagan1
 

Ähnlich wie Pagsulat ng tanging lathalain (20)

Pagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalainPagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalain
 
Sanaysay.pptx
Sanaysay.pptxSanaysay.pptx
Sanaysay.pptx
 
SANAYSAY.pptx
SANAYSAY.pptxSANAYSAY.pptx
SANAYSAY.pptx
 
INTRODUSIYON SA PAMAMAHAYAG.pptx
INTRODUSIYON SA PAMAMAHAYAG.pptxINTRODUSIYON SA PAMAMAHAYAG.pptx
INTRODUSIYON SA PAMAMAHAYAG.pptx
 
pagsulat ng balita.pptx
pagsulat ng balita.pptxpagsulat ng balita.pptx
pagsulat ng balita.pptx
 
COT grade 8 sy 2020- 2021.docx
COT grade 8 sy 2020- 2021.docxCOT grade 8 sy 2020- 2021.docx
COT grade 8 sy 2020- 2021.docx
 
Tamang Pagsulat ng Balita Heheheheheheheheh
Tamang Pagsulat ng Balita HehehehehehehehehTamang Pagsulat ng Balita Heheheheheheheheh
Tamang Pagsulat ng Balita Heheheheheheheheh
 
Filipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpati
Filipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpatiFilipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpati
Filipino Piling larang -akademikong sulatin-talumpati
 
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik Quarter 3 Re...
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik Quarter 3 Re...Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik Quarter 3 Re...
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik Quarter 3 Re...
 
Pagsulat ng Pangulong Tudling o Editoryal
Pagsulat ng Pangulong Tudling o EditoryalPagsulat ng Pangulong Tudling o Editoryal
Pagsulat ng Pangulong Tudling o Editoryal
 
Week 1-2 Uri ng Teksto Part 2.pptx
Week 1-2 Uri ng Teksto Part 2.pptxWeek 1-2 Uri ng Teksto Part 2.pptx
Week 1-2 Uri ng Teksto Part 2.pptx
 
Pagsulatngpangulongtudlingoeditoryal.pdf
Pagsulatngpangulongtudlingoeditoryal.pdfPagsulatngpangulongtudlingoeditoryal.pdf
Pagsulatngpangulongtudlingoeditoryal.pdf
 
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
 
Deskriptiv.pptx
Deskriptiv.pptxDeskriptiv.pptx
Deskriptiv.pptx
 
sanaysayppt.pptx
sanaysayppt.pptxsanaysayppt.pptx
sanaysayppt.pptx
 
orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptx
orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptxorca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptx
orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptx
 
Maikling kuwento
Maikling kuwentoMaikling kuwento
Maikling kuwento
 
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
5_Q1-Komunikasyon at Pananaliksik sa kultura.pptx
 
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptxPagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
 
TALUMPATI-REPORTING.pptx
TALUMPATI-REPORTING.pptxTALUMPATI-REPORTING.pptx
TALUMPATI-REPORTING.pptx
 

Mehr von Ghie Maritana Samaniego (12)

El filibusterismo
El filibusterismoEl filibusterismo
El filibusterismo
 
Kaligirang pangkasaysayan ng France
Kaligirang pangkasaysayan ng FranceKaligirang pangkasaysayan ng France
Kaligirang pangkasaysayan ng France
 
Pagpapasinaya sa akda- Noli Me Tangere
Pagpapasinaya sa akda- Noli Me TangerePagpapasinaya sa akda- Noli Me Tangere
Pagpapasinaya sa akda- Noli Me Tangere
 
Pagkilala sa sumulat ng Noli Me Tangere
Pagkilala sa sumulat ng Noli Me TangerePagkilala sa sumulat ng Noli Me Tangere
Pagkilala sa sumulat ng Noli Me Tangere
 
Ponemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalPonemang suprasegmental
Ponemang suprasegmental
 
Copyreader and proofreader
Copyreader and proofreaderCopyreader and proofreader
Copyreader and proofreader
 
Guidance & counseling report
Guidance & counseling reportGuidance & counseling report
Guidance & counseling report
 
Modern teaching procedures report
Modern teaching procedures reportModern teaching procedures report
Modern teaching procedures report
 
Journalism pagsulat ng lathalain
Journalism  pagsulat ng lathalainJournalism  pagsulat ng lathalain
Journalism pagsulat ng lathalain
 
Report in Research
Report in ResearchReport in Research
Report in Research
 
Report in Oriental Philosophy
Report in Oriental PhilosophyReport in Oriental Philosophy
Report in Oriental Philosophy
 
Tanka at Haiku
Tanka at HaikuTanka at Haiku
Tanka at Haiku
 

Kürzlich hochgeladen

tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxmalouevangelio1
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...KathlyneJhayne
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfAizaStamaria3
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxChaRellon
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxgracedagan4
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePatriciaJamesEstrada1
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxVillasoClarisse
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................VALERIEYDIZON
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismMyrrhBalanayFlorida
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxRheaGarciaPoyaoan
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyCindyManual1
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptxHannaLingatong
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxANNALYNBALMES2
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAprilJeannelynFeniza
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4MarieClaireRanesesYa
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byjohnpaulpestada09
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKALovellAzucenas
 

Kürzlich hochgeladen (20)

tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
 

Pagsulat ng tanging lathalain

  • 1. PAGSULAT NG TANGING LATHALAIN Inihanda ni: Gloria M. Samaniego Guro
  • 2. Katuturan ng Tanging Lathalain 1. Isang sanaysay na batay sa tunay na pangyayari na nagtataglay ng mga pagpapaliwanag, sanligan at impresyo ng sumulat. 2. Isang uri ng pamahayagan na nag-uulat ng mga makatotohanang bagay o pangyayari batay sa pag-aaral, pananaliksik o pakikipanayam at sinusulat sa isang paraang kawili-wili. 3. Isang uri ng sulatin na ang kawilihan ay nasa ibang bagay sa halip na sa mahalagang tala.
  • 3. Anyo ng Piling Lathalain 1. Maaaring isulat ito sa anumang porma, anyo o istilo. 2. Maaari ring isulat sa ayos ang baligtad na piramide tulad ng sa balita o sa ayos pasalaysay ( narrative ).
  • 4. Katangian ng Tanging Lathalain 1. Walang tiyak na haba, maaaring maikli, maaaring mahaba dipende sa nilalaman ng gustong itala. 2. Batay sa katotohanan na maaaring may kaugnayan sa balita. 3. Maaaring sulatin sa anumang anyo, istilo o pamamaraan, ngunit kailangan na ito ay naangkop sa nilalaman at layunin nito.
  • 5. Katangian ng Tanging Lathalain 4. Ginagamitan ng makabagong pamatnubay (novelty lead) sa halip na na kabuurang pamatnubay (summary lead). 5. Nasusulat sa himig ng payak na pakikipagkaibigan. 6. Maaaring sulatin sa una, ikalawa at ikatlong panauhan.
  • 6. Katangian ng Tanging Lathalain 7. Pinakamalayang pagsulat sa lahat ng uri ng pamahayagang akda. 8. Maaaring gumamit ng pang-uri, tayutay o idyoma hangga’t kailangan. 9. Nagsasaad ng mga ulat batay sa masusing pag-aaral, pananaliksik at pakikipanayam. 10. Karaniwang nasusulat sa paraang pataas ang kawilihan. 11. May panimula, katawan at wakas.
  • 7. Mga layunin ng Tanging Lathalain 1.Magpabatid 2.Magturo 3.Magpayo 4.Manlibang
  • 8. Mga Uri ng Tanging Lathalain 1. Lathalaing Nagpapabatid (Informative Feature)- Ito’y nagbibigay ng kapaki-pakinabang na ulat, nagdaragdag ng kaalaman o karunungan at may layuning magturo o magpayo. Halimbawa: Ang Dapat Gawin Kapag May Malakas na Lindol
  • 9. Mga Uri ng Tanging Lathalain 2. Lathalaing Pabalita (News Feature)- Ito’y batay sa isang balitang nakapupukaw ng damdamin. Pinapalawak nito ang bahagi ng balita na may pangyayaring di-pangkaraniwan, may kababalaghan, o makabagong likha na nakapagbigay sa mambabasa ng kaalaman, simpatiya o kawilihan. Halimbawa: Ang Tagtuyot sa Timog Luzon
  • 10. Mga Uri ng Tanging Lathalain 3. Pangkatauhang Lathalaing Dagli (Personality or Character Sketch)- Ang paksa nito’y ang paglalarawan ng mga kilalang tao, ang kanilang buhay, karanasan, gawain, patakaran sa buhay at dahilan ng kanilang tagumpay o kabiguan. Halimbawa: Lathalain ukol sa isang artista, manlalaro o mang-aawit.
  • 11. Mga Uri ng Tanging Lathalain 4. Lathalaing Pangkasaysayan (Historical Feature)- Nahahawig sa lathalaing nagpapabatid subalit ang pinakapaksa nito ay isang kasaysayan ng tao, bagay o lunan. Halimbawa: Ang Ebolusyon ng Bandilang Filipino Ang Edsa Rebolusyon
  • 12. Mga Uri ng Tanging Lathalain 5. Lathalaing Pansariling Karanasan ( Personal Experience or Adventure) – Ito’y nauukol sa mga di-pangkaraniwang karanasan ng manunulat ng ibang tao ayon sa pagkakasalaysay ng may-akda. 6. Lathalaing Pakikipanayam (Feature Interview) – Ang paksa nito ay ang kuru-kuro at kaisipan ng isang kilalang tao. Ang ulat hinggil sa mga kuru-kurong ito ay nakuha sa pamamagitan ng pakikipanayam.
  • 13. Mga Uri ng Tanging Lathalain 7. Lathalaing Panlibang ( Entertainment Feature ) – Dahilan sa ang layunin nito’y magbigay kaaliwan, pinakapili ang paksa upang magsilbing gamot sa mga taong nalulumbay o pampalipas sa oras ng mga taong nais maglibang. Halimbawa: Ang kahulugan ng Halik
  • 14. Karaniwang Paksa Para sa Pagsulat ng Lathalain sa Pampaaralang Pahayagan 1. Karanasan o Pakikipagsapalaran ( experience or adventure ) 2. Paglalarawan ng isang tao, lunan o pangyayari (description) 3. Kasaysayan ng isang pangyayari (historical background) 4. Pangkatauhang-dagli (personality sketch) 5. Salaysayin (narrative)- kawili-wiling kuwento o salaysay. ( Hal. Saan galing ang pangalan ng isang baryo o pook )
  • 15. Karaniwang Paksa Para sa Pagsulat ng Lathalain sa Pampaaralang Pahayagan 6. Pangkaunlarang Lathalain (development feature)- tinatalakay ang kaunlaran at pagsulong angkop sa mabilis na pagbabago ng purok o bansa at ng mamamayan nito na nagbibigay-daan sa kaunlarang pangkabuhayan, panlipunan at sa lahat ng larangan para sa pagkakapantay-pantay na kalutasan ng karalitaan. 7. Lathalaing “Ano” o “Paano” ang Gagawin ( How-to-do and What-to-do Articles) Halimbawa: Ang Pagluluto ng Lumpiya Ang mga Dapat Gawin kung Malakas ang Bagyo Beauty Tips
  • 17. 1. Handang manaliksik upang mabatid ang iba’t-ibang bagay hinggil sa isang karaniwang balita o pangyayari na ikinatatanggi ng mga ito. 2. Masigasig at masiyasat sa pagkuha ng mga tala hinggil sa pangyayari. 3. May kakayahang magawang lathalain ang alinmang balita. 4. May sariling pamamaraan at istilo sa pagsulat.
  • 18. KARAGDAGAN: 1. Mataas na pagmamasid 2. Pangkaisipang pag-uusisa 3. Kakayahang tumuklas ng lathalain sa pang-araw-araw na pangyayari 4. Katambak ng mga salitang naglalarawan at idyoma 5. Kakayahang humabi ng mga salita sa paglika ng mga kawili-wiling pangungusap at parapo 6. Kakayahang sumulat ng mabisa at pambararilang pangungusap
  • 19. Mga Payo Para sa mga Bagong Manunulat ng Tanging Lathalain
  • 20. 1. Samahan ng mga anekdota o mga natatanging pangyayari. 2. Gamitin ang mga siniping sabi at ilagay ang mga iyon sa simula. 3. Magbigay ng tiyak at madaling maunawaang mga halimbawa upang higit na maipadama ang diwa ng lathalain.
  • 21. 4. Gumamit ng usapan (conversation or dialog) at katutubong kulay (local color) upang maipadama ang mga pangyayari sa mambabasa. 5. Gawing maikli ang talata. 6. Tapusin sa pamamagitan ng pang-ugnay na katapusan (tie in)…..
  • 22. Mga Mungkahing Panimula sa Pagsulat ng Lathalain ( Suggested Beginnings )
  • 23. 1. Panretorikang Tanong (Rhetorical Question) Halimbawa: Sino ang nagsabi na ang edad ng tao ay hadlang sa kanyang pag-aaral? Hindi ito ang paniwala ni Danilo Marcelo. Siya ay huminto sa pag-aaral pitong taon na ang nakakaraan nang matapos siya sa mababang paaralan. Ngayong pasukan, sa gulang na 30, nagbalik-paaralan si Danilo at nagpatala siya sa unang baitang sa Mataas na Paaralang Laurel.
  • 24. 2. Panggulantang na Pahayag ( Startling Statement) Halimbawa: “Hindi pa kami laos!” Ito ang pahayag na ng mga young once—mga guro, pinuno ng paaralan at mga magulang nang kanilang ipagdiwang ang Araw ng Maynila, Hunyo 24, at lumahok sila sa iba’t-ibang palatuntunan at paligsahan upang bigyang-buhay at kasayahan ang pagdiriwang.
  • 25. 3. Pasalaysay na Panimula ( Narrative Opening) Halimbawa: Matiwasay niyang pinapag-aral ang kanyang sarili at ang kanyang anim na anak. Ginagampanan niya ang tungkulin ng isang ina at ng isang ama. Siya’y si Gng. Adelfa Prado, IV-1, sa klaseng panggabi.
  • 26. 4. Siniping Sabi ( Quoted Remark) Halimbawa: “Manalig ka sa Kanya at tutulungan ka Niya.” Ngumiti siya’t sumulyap sa akin na punung- puno ng pagtitiwala sa sarili habang siya’y aking kinakapanayam.
  • 27. 5. Isang Kasabihan, Salawikain o Talinghaga (Maxim, Proverb, or Aphorism) Halimbawa: “Tubig, tubig sa lahat ng dako, ngunit kahit isang patak ay walang mainom.” Itong siniping sabi ni Samuel Coleridge sa tulang “The Ancient Mariner” ay wala nang bisa ngayon. Kahit na tubig galing sa baha ay maiinom na. Paano? Ganito ang paraan.
  • 28. 6. Suliraning dapat na pagtalunan sa artikulo, o pangyayaring dapat na patunayan (Problems to be discussed in the article or fact to be established) Halimbawa: May kasagutan sa mabilis na pagtaas ng halaga ng gulay. Magtanim ka.
  • 30. 1. Buod ng buong artikulo (Summary of the Whole Article Halimbawa: Makinig ka sa mga dalubhasa; ang paninigarilyo ay lubahang masama sa kalusugan. Maaaring maturingan kang tunay na lalaki dahil sa paninigarilyo mo, subalit hindi tatagal ang buhay mo upang mapatunayan mo ang iyong pagkalalaki.
  • 31. 2. Pahayag ng pinakamahalagang bahagi sa kauna-unahang pagkakataon (An announcement of the main Point for the First Time) Halimbawa: Kaya ang pinakamahalagang bahagi ng kaunlarang pakikipagtalastasan ay ang paglinang ng kagandahang asal, lalung-lalo na ng disiplinang pansarili at ng makataong pag-uugali.
  • 32. 3. Katanungang nabuo sa kaisipan ng mambabasa (A Questions Left in the Reader’s Mind) Halimbawa: Ang kamay ng makabagong Pilipino ay handang marumihan. Pinaiikot niya ang gulong ng pangkaunlaran. Iwina-wagayway niya ang bandila ng kalayaan—kalayaan laban sa paghihikahos, at kalayaan laban sa kamang-mangan. Ikaw ba’y may ganitong uri ng mga kamay?
  • 33. 4. Mungkahing ukol sa kahihinatnan (Suggested Results or Significance) Halimbawa: Pahalagahan natin ang mga gubat kung nais iligtas sa kapahamakan ang ating bansa, likha ng mga pagbaha at tagtuyot.
  • 34. 5. Isang porkast o hula ( A Forecast or Prophecy) Halimbawa: Anim at kalahating dantaon mula ngayon, kung hindi masusugpo ang dami ng tao, wala nang matitirang pagtamnan ng ano mang uri ng halaman. Ang lahat ng lupa ay gagamitin ng tao sa ibang bagay maliban sa pagtatanim. Dahil sa kagutuman, sila-sila ay magpapatayan at maglalamunan na parang mga hayop.
  • 35. 6. Pag-uulit ng panimula (Repetition of the Introduction) Halimbawa: Nang siya’y tinanong kung siya’y may kaalaman o karanasan sa potograpiya, ang sagot ni Domingo Layson, “Ako’y natututo habang kumikita at kumikita habang natututo.”
  • 36. 7. Pag-uulit ng mga salita sa Pamagat(Repetition of the words found in the title or of the title itself) Halimbawa: Paglipas ng apat na taon bilang isang utusan sa araw at isa namang masipag na mag-aaral sa gabi, nagtapos din sa pag- aaral si Danilo Marcelo sa Mataas na Paaralang Lakandula kung saan niya nakamit ang karangalang salutatoryan.
  • 37. 8. Isang Angkop na Sinipi (An Appropriate Quotation) Halimbawa: Hindi pinabulaanan ni Melchor ang kanyang karalitaan. At nang tanungin siya kung bakit niya ibinigay ang kanyang kaisa-isang piso sa pulubi, sinipi niya si “Tennyson sa tulang “The Vision of Sir Launfal” at sa wikang Ingles: “Not what we give but what we share For the gift without the giver is bare, Who gives himself with his alms feeds three Himself, his hungering neighbor and