O documento discute ações educativas em promoção da saúde realizadas com idosos no ambulatório do NAI/UnATI. O projeto tem como objetivos compartilhar informações sobre envelhecimento e saúde, promover autocuidado, vínculos sociais e reflexão sobre qualidade de vida. As ações incluem grupos semanais sobre diversos temas relacionados à saúde do idoso.

1. AÇÕES EDUCATIVAS EM PROMOÇÃO DA SAÚDE NO ENVELHECIMENTO: Uma experiência com idosos do ambulatório do NAI/UnATI Liliane Carvalho Pacheco Especialista em Envelhecimento e Saúde do Idoso Nutricionista do Nai/UnATI Maria Helena J. Bernardo Mestre em Serviço Social e Saúde Mental Assistente Social do Nai/UnATI Curso de Especialização em Geriatria e Gerontologia - UnATI / UERJ Módulo de Promoção da Saúde e Prevenção de Doenças

4. Como se articulam os conceitos de: Promoção da Saúde, Envelhecimento Ativo, Qualidade de Vida e Práticas Educativas em Saúde

5. SUS: Sistema Único de SAÚDE Humanização Trabalho em equipe / Interdisciplinaridade Participação popular Integralidade da Atenção Concepção ampla de saúde Saúde resgate histórico e conceitual Anterior a década de 80 – saúde como ausência de doença, perspectiva meramente preventivista, ação curativa e hospitalar

7. É esta “ promoção” que queremos?

8. CONDIÇÕES DIGNAS DE VIDA Cuidados com o corpo/mente – Sentido de Vida (habilidades pessoais) Suporte familiar e social (ação comunitária) Ocupação e lazer gratificantes (ambiente) Acesso a serviços de prevenção e assistência (políticas públicas e reorientação de serviços) Saúde é um desafio

10. A Proposta Educativa “ Começar de onde as pessoas estão”

12. Exercício de relações mais democráticas Socialização de informações e busca de DIÁLOGO/ interação com a cultura popular Experiência de vida e saber técnico-científico

16. METODOLOGIA Pedagogia da problematização 1º Parte-se da realidade concreta (como se vivencia tal situação) 2º Articula-se a teoria à condição concreta de vida (como podemos ler ou explicar esta realidade?) 3º Formulam-se propostas de intervenção (como podemos atuar sobre esta realidade?) 4º Volta-se à realidade para implementar as intervenções propostas. É necessário a reavaliação. ( os resultados eram os esperados? Que novas reflexões/teorias podemos articular?)

19. http://portal.saude.gov.br/portal/saude/visualizar_texto.cfm?idtxt=25574

20. AÇÕES EDUCATIVAS EM PROMOÇÃO DA SAÚDE NO ENVELHECIMENTO Experiência do NAI-UnATI / UERJ

24. Grupo Encontros com a S aúde (GES)

26. Total de grupos e participantes do GES do NAI/UnATI - 1996 a 2008

28. Avaliação Multidimensional de Saúde e Qualidade de Vida

31. Avaliação Nutricional Parceria com o Projeto Nutrição e Terceira Idade do Instituto de Nutrição da UERJ

32. Grupo Roda da Saúde

33. Histórico do Roda da Saúde ANO ENCONTROS IDOSOS MÉDIA 2005 31 40 14 2006 29 50 15 A 17 2007 26 70 15 A 20 2008 20 75 20 A 22

35. Lazer, solidão, espiritualidade, acupuntura, frutas, ciúmes, relações afetivas, meio ambiente, relação profissional/paciente, preconceito,brincadeiras infantis, limites e potencialidades do envelhecimentos; atualidades em saúde; viver com simplicidade; vitamina c; voz e hidratação; mídia e publicidade; dia das Mães; memórias: lendas e mitos; bom humor e saúde; a arte de comunicar e sentir; dicas de Alzira (do cotidiano para o Roda); os quatro elementos da natureza; fisioterapia; direitos sociais; sexualidade; diálogo; grupo: características individuais; avaliação; bem estar: trocando experiências; a vaidade na 3ª idade; musicoterapia; hipertensão arterial,alimentação, dengue, saber envelhecer, amor, memória, doenças cardiovasculares, gorduras, lazer, estatuto do idoso, rotulagem, SUS, cuidado, solidariedade, quedas, crenças alimentares, comunicação. Temas trabalhados

36. Mural Interativo e Sala de Espera

37. Folders

38. E a conversa continua ... Os Encontros sobre Promoção da Saúde

41. 10. Postura, movimento e bem-estar corporal (set/02) 11. Finitude: perdas e possibilidades no processo de envelhecimento (nov/02) 12. Perda involuntária de urina: problema inevitável na velhice? (jun/03) 13. Envelhecimento e Solidão? Um bate-papo com a equipe do NAI/UnATI (set/03) 14. O convívio entre as gerações (nov/03) 15. Avaliação do Projeto de Promoção da Saúde do NAI (set/04) 16. O Idoso e o Direito à saúde: Dilemas e Saídas para o SUS no Rio de Janeiro (abr/05) 17. O idoso e as relações familiares: desafios contemporâneos e repercussões na saúde (jun/05)

42. 18 . A questão dos medicamentos e a saúde do idoso (set/05) 19. Sexualidade tem Idade? (dez/05) 20. Osteoartrose – doença articular degenerativa: como prevenir e tratar (set/06) 21. Saúde e envelhecimento ativo: 10 anos do projeto de promoção de saúde do NAI/ UnATI (nov/06) 22. Contar e ouvir histórias (abr/07) 23. O Câncer como problema de saúde pública: conhecer para prevenir (set/07) 24. Participar para que? O papel do idoso na sociedade (nov/07) 25. O Coração em Foco: conhecer e cuidar (jun/08) 26. Aprendendo e ensinando sobre prevenção de quedas: os cuidados na casa e na rua (set/08)

43. Aspectos do trabalho educativo com grupos de idosos

45. Dimensão afetiva dos encontros (toque, abraço, ...) Novas Amizades  Expansão da rede social dos idosos Reflexão e debate Problematização / Respeito às diferenças Exercício da participação Contribuição de todos

47. Temas e perspectivas de abordagem

52. Sexualidade Reconhecimento da sexualidade na velhice questionamento dos preconceitos quanto ao idoso Como as mudanças físicas do envelhecimento e possíveis doenças podem interferir ?

58. Avaliação

64. “ O maior sonho da Educação Popular é deixar de ser um movimento alternativo. (...) Nosso sonho é que isso se espalhe pelo sistema de saúde e ajude a fazer um SUS mais criativo e participativo. É preciso que o SUS sirva de instrumento de dinamização da vida, da busca de intensidade de um viver maior nesse Brasil, que seja um elemento de busca de uma saúde plena, proporcionando uma cidadania ativa.” Eymard Mourão Vasconcelos