Procedimiento de búsqueda y selección de información académica.

1. Tema Alfabetización informacional / information literacy
Palabras claves INGLÉS ESPAÑOL
Information literacy and higher education
IL and annotated bibliography
Il and education
Information society and education
book education and information society
Referencias en ORDEN DE LECTURA Descripción-breve Ideas o conceptos Info útil para X
importantes para parte del
el proyecto de Mteórico del
tesis proyecto y/o
metodología
Alfabetización informacional (WIKIPEDIA) El documento explica de manera Ver Concepto X Ej.
panorámica los términos y modelos en la página X. Apartado 2.1
No lo citaremos solo para QUE UBIQUEN psicológicos acerca de la alfabetización
TEMA informacional; además introduce a los
distintos usos de la AI para el uso de
recursos en bibliotecas, la web y contextos
profesional; el recursos contiene

2. importantes ligas a páginas de organismos
internacionales, asociaciones y grupos de
investigación dedicados al tema.
Project Information Literacy Project Information Literacy (PIL) is Para que Metodología-
ongoing research project, based in the conozcan mejor el sección de
University of Washington's Information proyecto que instrumentos-
School. We are currently collecting data replicaremos. replica de
from early adults enrolled in community encuesta
colleges and public and private colleges Apartado 2.3
and universities in the U.S. estudios previos
Our goal is to understand how early adults
conceptualize and operationalize research
activities for course work and "everyday
life" use and especially how they resolve
issues of credibility, authority, relevance,
and currency in the digital age.
Truth Be Told: How College Students Evaluate Atención figura Metodología-
and Use Information ... PARA QUE CONOZCAN 14 p. 29 sección de
INSTRUMENTOS Y EMPIECEN A 4 fases del instrumentos-

3. TRADUCIR LA ENCUESTA proceso de replica de
búsqueda de encuesta
Texto con el instrumento 2010 nformación Fig 14 para 2.2
How College Students Seek Information in the Texto con el instrumento 2010 Metodología-
Digital Age sección de
instrumentos-
replica de
encuesta
What Today’s College Students Say about Estudios vinculados al mismo proyecto
Conducting Research ...
Beyond Google: How do students conduct Estudios PREVIOS
academic research? ...
Monereo y Fuentes (2008) La enseñanza y el Habrá q conseguir el capítulo, se lo pediré Apartado 2.2
aprendizaje de estrategias de búsqueda y al autor modelos
selección de la información en entornos psicológicos de

4. virtuales. la búsqueda
ACRL Information Literacy Standars for Higher Texto ofrece definiciones y un listado de 2.1,
Education los estándares o competencias que los
estudiantes universitarios deben tener para
ser considerados como personas con cierto
grado de alfabetización informacional.
Flanagin & Metzger (2008) Digital Media and Atención a 2.1
Youth conceptos de
Unparalleled Opportunity and Unprecedented digital natives o
Responsibility net generation
Digital media &
credibility
Yong & Hilligos (2008). College Students' Contiene varios estudios previos sobre 2.1 importancia
Credibility Judgments in the Information- busqueda información en estudiantes de AI
Seeking Process universitarios 2.2 modelos-
teorías
2.3 estudios
previos
Sundar (2008) The MAIN Model 2.2

5. A Heuristic Approach to Understanding
Technology Effects on Credibility
The College 2020: students *habrá q conseguirlo, lo buscaré 2.1
OECD, UNESCO, ANUIES?? Faltaría buscar más documentos en español
de estos organismos internacionales,
nacionales, UAT, programa de educación
mexico, Tamaulipas, para el apartado 2.1
http://www.informationliteracy.org.uk/informati Página con recursos sobre IL
on-literacy-publications/information-literacy-
books/
Lloyd, A. (2010) Information literacy An impressive work that challenges many
of the popular ideas of IL and how it needs
landscapes: Information literacy in education,
to be approached…a truly special work
workplace and everyday contexts. Oxford: that reminds us that our information
landscape is very much one of wide skies
Chandos.
and broad vistas
Library Review
This well researched book provides a
logically organised process for readers to
understand the complex concept
Australian Academic and Research
Libraries
- explores the shape of information

6. literacy within education and workplace
contexts
- introduces a holistic definition of
information literacy which has been drawn
from empirical studies in the workplace
- introduces a range of sensitizing
concepts for researchers and practitioners
- considers the implications for
pedagogical practice in a range of contexts
Drawing on the author’s ongoing research
into information literacy, Information
Literacy Landscapes explores the nature of
the phenomenon from a socio-cultural
perspective, which offers a more holistic
approach to understanding information
literacy as a catalyst for learning. This
perspective emphasizes the dynamic
relationship between learner and
environment in the construction of
knowledge. The approach underlines the
importance of contextuality, through which
social, cultural and embodied factors
influence formal and informal
learning.This book contributes to the
understanding of information literacy and
its role in formal and informal contexts.

7. Hepworth, H. & Walton, G. (2009) Teaching
information literacy for inquiry based learning.
Oxford: Chandos
Devine, J. and Egger-Sider, F. (2009) Going
Beyond Google: the invisible web in learning
and teaching. London: Facet. ISBN:
9781856046589. See Facet for more
information and read Jason Curtis’s review in
JIL.

8. Teaching Information Literacy: 50
Standards-Based Exercises for
College Students
Escrito por Joanna M. Burkhardt,Mary C.
MacDonald,Andree J. Rathemacher
buscar
jesús Lau - Information Literacy:
International Perspectives
Bawden 2002-revision de los
conceptos de AI
http://en.wikipedia.org/wiki/Infor
mation_literacy