El documento resume las experiencias educativas de los abuelos, padres y estudiantes actuales del instituto. Los abuelos generalmente dejaban la escuela antes de los 14 años y tenían menos recursos educativos. Los padres solían asistir hasta los 14-16 años y ya tenían más integración de género y recursos. Los estudiantes actuales permanecen en la escuela obligatoriamente hasta los 16 años y disfrutan de más tecnología e instalaciones, aunque todavía desean mejoras.

1. SECCIÓN DEL
I.E.S. ÍTACA DE
LA PUEBLA DE ALFINDÉN
SEMANA CULTURAL
2-8/MAYO/2011

2. Nosotros, nuestros mayores y LA ESCUELA

3. Nuestro Trabajo
Hemos hecho una entrevista a nuestros
bisabuelos/as, abuelos/as, padres, madres e
incluso la hemos contestado nosotros mismos.
Les hemos pedido fotos de su paso por
la escuela, y aquí tenemos algunas de las que
nos han proporcionado.
Hemos recogido las conclusiones a las que
hemos llegado… Esperamos que os guste.

4. Nuestros abuelos
y abuelas.

5. Nuestros abuelos y abuelas.
Nuestros abuelos/as
empezaban
a estudiar a los 6 años,
pero también hay quien
NUNCA pudo ir a la
escuela.
La abuela de María

6. Nuestros abuelos y abuelas.
Casi todos
dejaban de
estudiar antes de
los 14 para ir a
trabajar.
La abuela de Daniel
Michel

7. Nuestros abuelos y abuelas.
Chicos y chicas
no iban juntos a
clase.
El abuelo de Pedro

8. Nuestros abuelos y abuelas.
Abuela de Marc

9. Nuestros abuelos y abuelas.
La asignatura
favorita era
Matemáticas.
Había asignaturas
como: bordar,
gramática,
geometría,
lectura o
La abuela de Pedro
manualidades.

10. Nuestros abuelos y abuelas.
Material de aula

11. Nuestros abuelos y abuelas.
Abuela de María

12. Nuestros abuelos y abuelas.
Los profesores sólo
disponían de la
pizarra y algún libro
como material de
apoyo.

13. Nuestros abuelos y abuelas.
Abuel
o de
Marc
No tenían Educación Física.

14. Nuestros abuelos y abuelas.
Bisabuela de Andrea

15. Nuestros abuelos y abuelas.
Nuestras abuelas
se consideraban
buenas
estudiantes pero
a nuestros
abuelos no les
gustaba tanto
estudiar.
Abuelo de Daniel Michel

16. Nuestros abuelos y abuelas.
Nuestros abuelos
se comportaban
muy bien en
clase. Trataban a
sus profesores
con mucho
respeto, de
Usted, o Don
Abuela de Ricardo Floría
y Doña.

17. Nuestros abuelos y abuelas.
Los castigos solían ser
“de rodillas contra la
pared,
con los brazos en cruz y
libros en las manos”,o
dándoles algún reglazo
en los dedos. En casa
no solía haber castigos,
aunque a veces
caía alguna bofetada.

18. Nuestros abuelos y abuelas.
No solían llevar
almuerzo, aunque
algunos tomaban leche
en polvo y queso que
daban en la escuela.
Abuelo de Marc

19. Nuestros abuelos y abuelas.
En el recreo, los
abuelos
jugaban a
fútbol, canicas
o marro. Las
abuelas, a la
comba, al corro
y a las tabas.
Abuelo de Ricardo Floría

20. Nuestros abuelos y abuelas.
Nuestros
abuelos/as sólo
tenían un libro
para todo
(Enciclopedia).
Se acuerdan de
“El Patito”, “El
Catón” o el
“Rayas”.

21. Nuestros abuelos y abuelas.
Abuelo de Paula

22. Nuestros padres y
madres

23. Nuestros padres y madres
La mayoría
de nuestros
padres y
madres
empezaron a
ir a la escuela
a los 4 años.
Madre de Jorge

24. Nuestros padres y madres
Madre
de
Laura
En general, dejaban los estudios a los 14-16 años.

25. Nuestros padres y madres
Madre
de
María
Muchos chicos y chicas ya iban juntos a clase.

26. Nuestros padres y madres.
La asignatura
favorita de
nuestros
padres era
Matemáticas y
de nuestras
madres,
Madre de Pedro
Ciencias
Naturales.

27. Nuestros padres y madres.
Les gustaba
más estudiar a
nuestras
madres que a
nuestros
padres y se
consideraban
Madre de María
mejores
estudiantes.

28. Nuestros padres y madres.
Se llevaban
bocadillo para
almorzar en el
recreo y a veces
comían bollería.
Madre de Ricardo

29. Nuestros padres y madres.
En el recreo,
nuestros padres
jugaban a fútbol,
y nuestras
madres a la
comba, a la goma
Madre de María
o a ”churro-va”.

30. Nuestros padres y madres.
En clase se
comportaban muy
bien y trataban al
profesor de Usted,
Señor o Señora.
Madre de Ricardo Floría

31. Nuestros padres y madres.
En casa utilizaban
atlas y
enciclopedias.
En clase, un libro
para cada
asignatura.
Madre de Andrea

32. Nuestros padres y madres.
El profesor,
además de
pizarra, disponía
ya de mapas,
globo terráqueo,
proyector de
diapositivas...

33. Nuestros padres y madres.
En clase, los castigos
eran copiar, salir al
pasillo, de rodillas con
los brazos en cruz y
libros en las manos.
En casa, sin salir o sin
televisión, y algún
cachete.

34. Nosotros y
nuestro
Instituto.

35. Nosotros y nuestro instituto.
La mayoría hemos empezado la escolarización a los 3
años.
La E.S.O. es obligatoria hasta los 16.
Antes no podremos dejar de estudiar.

36. Nosotros y nuestro instituto.
Chicos y
chicas
estudiamos
juntos en
todos los
cursos.

37. Nosotros y nuestro instituto.
Nuestra asignatura favorita es la
Educación Física.

38. Nosotros y nuestro instituto.
A los chicos no nos gusta estudiar
tanto como a las chicas, pero
nos consideramos buenos
estudiantes.
En casa utilizamos bastante
el
ordenador para estudiar, y
también nuestros libros y
cuadernos.

39. Nosotros y nuestro instituto.
Llamamos a los
profesores de
Tú, y por su
nombre.
Nuestro
comportamiento
es regular

40. Nosotros y nuestro instituto.
Ahora nos
castigan con
una
amonestación
escrita, o sin
recreo.

41. Éstas son
algunas de
nuestras ideas
para el nuevo
Instituto.

42. Nosotros y nuestro nuevo instituto.
• Tres niveles de
altura en el suelo
para que todos
veamos mejor la
pizarra
• Pizarras digitales
para el alumnado y
el profesorado
• Cañón en el techo
• Aulas grandes y
modernas, pintadas
de colores

43. Nosotros y nuestro nuevo instituto

44. Nosotros y nuestro nuevo
instituto.
• Enfermería
• Cafetería o
máquina de
bollería
• Pabellón con
duchas.
• Piscina
climatizada dentro
del pabellón
• Tener materiales
para todos los
deportes (Tenis,
fútbol sala,
natación,…)

45. Esperamos que nuestras
ilusiones se cumplan y la
escuela siga mejorando cada
día más.
Deseamos que os haya
gustado...

46. FIN