3. ΤοΠρόγραμμα:
ΤοπρόγραμμαCREDNETείναιέναδιακρατικό
δίκτυο που οραματίζεταιένα κοινό πλαίσιο
δεξιοτήτων και προσόντων για την
αναγνώριση και την πιστοποίηση των
δεξιοτήτων που έχουν σχέση με την
επιχειρηματικότητα και των διευθυντικών
δεξιοτήτων που αποκτούνταιμέσα από τη
μη-επίσημημη-επίσημηκαιανεπίσημημάθηση.Αυτόθα
επιτευχθεί μέσω της ανάπτυξης μιας
μεθοδολογίας πιστοποίησης καικριτηρίων
πουθαεπικυρώνουντααποτελέσματατηςμη
επίσημης και ανεπίσημης μάθησης με
ιδιαίτερη έμφαση στη διασφάλιση της
αξιοπιστίαςκαιτηςαναγνώρισηςαυτώντων
δεξιδεξιοτήτων.Αυτόθαβοηθήσειτιςεταιρίεςνα
εφαρμόσουν σε μεγαλύτερη κλίμακα τις
διαδικασίεςαναγνώρισης καινααναπτυχθεί
ένα νομοθετικό πλαίσιο πάνω σε αυτό το
τομέα.Απώτεροςστόχοςτουπρογράμματος
είναι οι διευθυντές να συμμετέχουν
περισσότεροστιςκαινοτόμεςδραστηριότητες
κκαιοιεταιρίεςναγίνουνπιοανταγωνιστικές.
Το πρόγραμμα πουχρηματοδοτείταιαπό το
ΠρόγραμμαΔιαΒίουΜάθησης(Leonardoda
Vinci- Δίκτυα) ξεκίνησε το 2011 και θα
ολοκληρωθείτο2014.
4. ΓενικοίΣτόχοικαι
Δραστηριότητες:
Ο γενικόςστόχοςτουπρογράμματοςείναιη
βελτίωσητηςαναγνώρισηςτωνδεξιοτήτων
και ικανοτήτων των διευθυντών που
αποκτούνταιμέσω τηςανεπίσημηςκαιμη
επίσημηςμάθησης.Δεδομένουότιγενικάοι
διευθυντέςαποκτούντιςπερισσότερεςαπό
τις δεξιότητες τους στη δουλειά καιδεν
έχέχουνκαθόλουεπίσημουςτίτλουςσπουδών
γι’αυτές,είναιένασημαντικόθέμαγιατην
καριέρατουςναμπορούννααποδείξουνότι
διαθέτουν αυτές τις ικανότητες και
δεξιότητες.Σύμφωνα με την άποψη της
σύμπραξης,οπιοαποτελεσματικόςτρόπος
για να αναγνωριστούναυτέςοιικανότητες
κκαι δεξιότητες είναι μέσω της
αυτό-αξιολόγησης. Με την χρήση του
ηλεκτρονικού εργαλείου αυτό-αξιολόγησης
που προτείνεταιαπό την συνεργασία,οι
διευθυντές θα μπορούν εύκολα να
μετρήσουν τις ικανότητες και δεξιότητες
τους και να δουν τα αποτελέσματα
ηλεκτρονιηλεκτρονικά. Αυτό θα τους δώσει την
δυνατότητα να καθορίσουν τις ελλείψεις
τουςκαιναπαρακινηθούννατιςεπιλύσουν.
Επίσης το πρόγραμμα στοχεύει να
δημιουργήσειμια ειδική μεθοδολογία για
την πιστοποίηση των ικανοτήτων και
δεξιοτήτων των διευθυντών που
ααποκτούνταιμέσω τηςανεπίσημηςκαιμη
επίσημης μάθησης. Θα σχεδιαστούν
συγκεκριμένεςεκπαιδευτικέςδράσειςώστε
να εξοικειωθούν οι διευθυντές με το
εργαλείο.
