SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 2
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Informática 1 
Profesor 1 Gustavo Cucuzza 
Guía 6 – Imágenes 
Ejercicio Nº 19 
1)Tipear el siguiente texto (Fuente: Verdana / Tamaño: 14) 
Navegadores web 
Un navegador de Internet o navegador web (del inglés, web browser) es un programa que permite visualizar la información que contiene una página web. 
El navegador interpreta el código HTML en el que está escrita la página web y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con su contenido y navegar hacia otros lugares de la red mediante enlaces o hipervínculos. 
Ejemplos: 
(dejar 4 interlíneas/renglones en blanco) 
Buscadores de Internet: 
Un motor de búsqueda es un sistema informático que indexa archivos almacenados en servidores web gracias a su “spider” (o Web crawler). Un ejemplo son los buscadores de Internet cuando se pide información sobre algún tema. Las búsquedas se hacen con palabras clave o con árboles jerárquicos por temas; el resultado de la búsqueda es un listado de direcciones Web en los que se mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas. 
Ejemplos: 
2)El texto tiene que tener alineación justificada. Colocar negrita y cursiva donde corresponda. 3)Agregar las formas (En la sección Navegadores: ancho: 4cm.). 4)Insertar las imágenes (Las de Navegadores: alto: 3,5 cm / Las de Buscadores: ancho: 5 cm). 5)Diseño de página: Márgenes: superior e inferior 2,5cm / izquierdo 2cm / derecho 1cm (aplicar a todo el documento). Tamaño del papel: Oficio/Legal, Orientación vertical. Encabezado y pie de página: 2cm 6)Pie de página: Nombre y Apellido a la derecha. 7)Encabezado: Derecha: Ejercicio Nº 19. Colocar borde inferior. 8)Guardar como: Apellido – Ejercicio 19 – Inserción de imágenes – navegadores y buscadores 
Mozilla Firefox 
Google Chrome 
Internet Explorer
Informática 1 
Profesor 2 Gustavo Cucuzza 
Ejercicio Nº 20 
1)Tipear el siguiente texto (Fuente: Verdana / Tamaño: 14) 
Computadora personal (PC): 
La computadora (del inglés: computer; y este del latín: computare, 'calcular'), también denominada computador u ordenador (del francés: ordinateur; y este del latín: ordinator), es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información conveniente y útil. Una computadora está formada, físicamente, por numerosos circuitos integrados y otros muchos componentes de apoyo, extensión y accesorios, que en conjunto pueden ejecutar tareas diversas con suma rapidez y bajo el control de un programa. 
Dos partes esenciales la constituyen, el hardware, que es su composición física (circuitos electrónicos, cables, gabinete, teclado, etcétera) y su software, siendo ésta la parte intangible (programas, datos, información, etcétera). Una no funciona sin la otra. 
Una computadora personal suele estar equipada para cumplir tareas comunes de la informática, es decir permite navegar por Internet, escribir textos y realizar otros trabajos de oficina además de escuchar música, ver videos, jugar, estudiar, etc. 
En cuanto a su movilidad podemos distinguir entre computadora de escritorio y computadora portátil. Una computadora portátil es una computadora personal móvil, que pesa normalmente entre 1 y 3 Kg. Las computadoras portátiles son capaces de realizar la mayor parte de las tareas que realizan las computadoras de escritorio, con la ventaja de que son más pequeñas, más livianas y tienen la capacidad de operar por un período determinado sin estar conectadas a la electricidad. 
Componentes de la PC: 
Microprocesador: Elemento que realiza cálculos, recibe datos y devuelve datos procesados. 
Memoria RAM: Es el lugar de almacenamiento temporal de información en espera de ser utilizada o procesada. 
Disco Rígido: Es el lugar de almacenamiento permanente de la información. 
Placa Base (Motherboard): Es en donde se coloca el Microprocesador, la Memoria y las distintas placas de expansión. Tiene distintas conexiones que hacen de unión entre los distintos componentes de hardware, contiene el BIOS y un conjunto de circuitos integrados que cumplen distintas funciones. Proporciona comunicación física entre los distintos dispositivos. 
Placa de Video: Es una placa de expansión formada principalmente por un microprocesador especial para el procesamiento de imágenes, y memoria rápida para almacenar datos de imágenes tales como texturas. Es la encargada de pasarle una señal de video entendible al monitor y acelerar los procesos de cálculos principalmente para imágenes en tres dimensiones y compresión – descompresión de video. 
Disquetera: Fue una de las primeras unidades de almacenamiento de datos permanente transportable. 
Lecto-grabadora de DVD: Puede leer al igual que una lectora y también grabar información en CDs y DVDs. 
Fuente de alimentación: Entrega la cantidad de voltaje correcto que necesitan los distintos componentes que forman una computadora para funcionar. 
CPU: ubicado en el corazón de la placa madre, el microprocesador es el "cerebro" de la computadora. 
2)Insertar una imagen de una computadora en el medio de la definición, con el texto alrededor (ajuste del texto: cuadrado): 3)En las dimensiones colocar 4cm de ancho. 4)Insertar imágenes de cada componente para que su descripción quede debajo (ajustar texto: arriba y abajo). Dimensiones: 8 cm de ancho. 5)Guardar como: Apellido – Ejercicio 20 – Inserción de imágenes – la computadora

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (11)

Dispositivos de Almacenamiento
Dispositivos de AlmacenamientoDispositivos de Almacenamiento
Dispositivos de Almacenamiento
 
Las memorias de_un_computador[1]
Las memorias de_un_computador[1]Las memorias de_un_computador[1]
Las memorias de_un_computador[1]
 
Almacenamiento en las computadoras Primero Básico 2016
Almacenamiento en las computadoras Primero Básico 2016Almacenamiento en las computadoras Primero Básico 2016
Almacenamiento en las computadoras Primero Básico 2016
 
W chazo3 a
W chazo3 aW chazo3 a
W chazo3 a
 
Estructura y medios de almacenamiento
Estructura y medios de almacenamientoEstructura y medios de almacenamiento
Estructura y medios de almacenamiento
 
Partes de un computador
Partes de un computadorPartes de un computador
Partes de un computador
 
Diccionarioinformático
DiccionarioinformáticoDiccionarioinformático
Diccionarioinformático
 
El computador 3
El computador 3El computador 3
El computador 3
 
El computador
El computadorEl computador
El computador
 
Preguntas infomatica
Preguntas infomaticaPreguntas infomatica
Preguntas infomatica
 
LA COMPUTADORA
LA COMPUTADORALA COMPUTADORA
LA COMPUTADORA
 

Ähnlich wie Procesador de texto: Inserción de imágenes

Analisis sobre la familia y la biolen ci a
Analisis sobre la familia y la biolen ci aAnalisis sobre la familia y la biolen ci a
Analisis sobre la familia y la biolen ci a
rafael cruz cruz
 
Investigacion de modulo jesus alberto
Investigacion de modulo jesus albertoInvestigacion de modulo jesus alberto
Investigacion de modulo jesus alberto
Itandehui Martinez
 
Hardware santi
Hardware santiHardware santi
Hardware santi
swichhhh
 
Estructura de una_computadora_pc_leccion_1_ivan_andres_mejia, natalia espinal...
Estructura de una_computadora_pc_leccion_1_ivan_andres_mejia, natalia espinal...Estructura de una_computadora_pc_leccion_1_ivan_andres_mejia, natalia espinal...
Estructura de una_computadora_pc_leccion_1_ivan_andres_mejia, natalia espinal...
ivan20143
 
Kelly Briceño hardware.ppt
Kelly Briceño hardware.pptKelly Briceño hardware.ppt
Kelly Briceño hardware.ppt
kathkbm
 

Ähnlich wie Procesador de texto: Inserción de imágenes (20)

TRABAJO DE INFORMATICA
TRABAJO DE INFORMATICATRABAJO DE INFORMATICA
TRABAJO DE INFORMATICA
 
Glosario basico de_terminos_en_la_informatica_actual
Glosario basico de_terminos_en_la_informatica_actualGlosario basico de_terminos_en_la_informatica_actual
Glosario basico de_terminos_en_la_informatica_actual
 
Que es una computadora
Que es una computadoraQue es una computadora
Que es una computadora
 
Analisis sobre la familia y la biolen ci a
Analisis sobre la familia y la biolen ci aAnalisis sobre la familia y la biolen ci a
Analisis sobre la familia y la biolen ci a
 
Conceptos basicos de computacion
Conceptos basicos de computacionConceptos basicos de computacion
Conceptos basicos de computacion
 
Investigacion de modulo jesus alberto
Investigacion de modulo jesus albertoInvestigacion de modulo jesus alberto
Investigacion de modulo jesus alberto
 
Conceptos basicos de computacion yuri
Conceptos basicos de computacion yuriConceptos basicos de computacion yuri
Conceptos basicos de computacion yuri
 
Hardware santi
Hardware santiHardware santi
Hardware santi
 
Estructura de una_computadora_pc_leccion_1_ivan_andres_mejia, natalia espinal...
Estructura de una_computadora_pc_leccion_1_ivan_andres_mejia, natalia espinal...Estructura de una_computadora_pc_leccion_1_ivan_andres_mejia, natalia espinal...
Estructura de una_computadora_pc_leccion_1_ivan_andres_mejia, natalia espinal...
 
Trabajo de computaciom
Trabajo de computaciomTrabajo de computaciom
Trabajo de computaciom
 
Ensayo dos (2)
Ensayo dos (2)Ensayo dos (2)
Ensayo dos (2)
 
conceptos basicos de computacion
conceptos basicos de computacionconceptos basicos de computacion
conceptos basicos de computacion
 
DICCIONARIO INFORMÁTICO
DICCIONARIO INFORMÁTICODICCIONARIO INFORMÁTICO
DICCIONARIO INFORMÁTICO
 
LOS ORDENADORES
LOS ORDENADORESLOS ORDENADORES
LOS ORDENADORES
 
Curso 10
Curso 10Curso 10
Curso 10
 
DICCIONARIO INFORMÁTICO
DICCIONARIO INFORMÁTICODICCIONARIO INFORMÁTICO
DICCIONARIO INFORMÁTICO
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Kelly Briceño hardware.ppt
Kelly Briceño hardware.pptKelly Briceño hardware.ppt
Kelly Briceño hardware.ppt
 
informatica 2013-2014
informatica 2013-2014 informatica 2013-2014
informatica 2013-2014
 
Componentes físicos y lógicos de un computador
Componentes físicos y lógicos de un computadorComponentes físicos y lógicos de un computador
Componentes físicos y lógicos de un computador
 

Mehr von Gustavo Damián Cucuzza

Mehr von Gustavo Damián Cucuzza (20)

NAP - EDPR (Educación Digital, Programación y Robótica)
NAP - EDPR (Educación Digital, Programación y Robótica)NAP - EDPR (Educación Digital, Programación y Robótica)
NAP - EDPR (Educación Digital, Programación y Robótica)
 
El Plan Maestro y las "nuevas" tecnologías
El Plan Maestro y las "nuevas" tecnologíasEl Plan Maestro y las "nuevas" tecnologías
El Plan Maestro y las "nuevas" tecnologías
 
Proyecto de Ley "Plan Maestro"
Proyecto de Ley "Plan Maestro"Proyecto de Ley "Plan Maestro"
Proyecto de Ley "Plan Maestro"
 
Propuesta educativa con TIC: Equipos directivos. Clase 2: Los sujetos de la e...
Propuesta educativa con TIC: Equipos directivos. Clase 2: Los sujetos de la e...Propuesta educativa con TIC: Equipos directivos. Clase 2: Los sujetos de la e...
Propuesta educativa con TIC: Equipos directivos. Clase 2: Los sujetos de la e...
 
Guía de Seguridad en Redes Sociales (Argentina Cibersegura)
Guía de Seguridad en Redes Sociales (Argentina Cibersegura)Guía de Seguridad en Redes Sociales (Argentina Cibersegura)
Guía de Seguridad en Redes Sociales (Argentina Cibersegura)
 
Libro de Juegos de Seguridad en Internet para chicos (Argentina Cibersegura)
Libro de Juegos de Seguridad en Internet para chicos (Argentina Cibersegura)Libro de Juegos de Seguridad en Internet para chicos (Argentina Cibersegura)
Libro de Juegos de Seguridad en Internet para chicos (Argentina Cibersegura)
 
Incorporación de Ciencias de la Computación en las escuelas - Proyecto de Ley...
Incorporación de Ciencias de la Computación en las escuelas - Proyecto de Ley...Incorporación de Ciencias de la Computación en las escuelas - Proyecto de Ley...
Incorporación de Ciencias de la Computación en las escuelas - Proyecto de Ley...
 
Cyberbullying - Guía para adultos
Cyberbullying - Guía para adultosCyberbullying - Guía para adultos
Cyberbullying - Guía para adultos
 
Sexting - Guía práctica para adultos
Sexting - Guía práctica para adultosSexting - Guía práctica para adultos
Sexting - Guía práctica para adultos
 
Escuelas 2.0 - Guía para el cuidado de los datos personales
Escuelas 2.0 - Guía para el cuidado de los datos personalesEscuelas 2.0 - Guía para el cuidado de los datos personales
Escuelas 2.0 - Guía para el cuidado de los datos personales
 
Guía de amenazas a la seguridad informática
Guía de amenazas a la seguridad informáticaGuía de amenazas a la seguridad informática
Guía de amenazas a la seguridad informática
 
Ley sobre datos personales - explicada para chicos
Ley sobre datos personales - explicada para chicosLey sobre datos personales - explicada para chicos
Ley sobre datos personales - explicada para chicos
 
Google - Cuadernillo uso responsable de internet
Google - Cuadernillo uso responsable de internetGoogle - Cuadernillo uso responsable de internet
Google - Cuadernillo uso responsable de internet
 
CABA - Diseño curricular para el ciclo básico - NES 2015
CABA - Diseño curricular para el ciclo básico - NES 2015CABA - Diseño curricular para el ciclo básico - NES 2015
CABA - Diseño curricular para el ciclo básico - NES 2015
 
Guía de protección de datos personales en la red
Guía de protección de datos personales en la redGuía de protección de datos personales en la red
Guía de protección de datos personales en la red
 
Tecnologías de la Información - Diseño Curricular -NES- 3ro., 4to. y 5to. año
Tecnologías de la Información - Diseño Curricular -NES- 3ro., 4to. y 5to. añoTecnologías de la Información - Diseño Curricular -NES- 3ro., 4to. y 5to. año
Tecnologías de la Información - Diseño Curricular -NES- 3ro., 4to. y 5to. año
 
NES-CABA: Títulos que habilitan para profesor de Tecnologías de la Informació...
NES-CABA: Títulos que habilitan para profesor de Tecnologías de la Informació...NES-CABA: Títulos que habilitan para profesor de Tecnologías de la Informació...
NES-CABA: Títulos que habilitan para profesor de Tecnologías de la Informació...
 
Coloquio final - Especialización en Educación y TIC
Coloquio final - Especialización en Educación y TICColoquio final - Especialización en Educación y TIC
Coloquio final - Especialización en Educación y TIC
 
La informática en la currícula
La informática en la currículaLa informática en la currícula
La informática en la currícula
 
Nota RELPE: Es el momento de considerar a la Informática como una materia cur...
Nota RELPE: Es el momento de considerar a la Informática como una materia cur...Nota RELPE: Es el momento de considerar a la Informática como una materia cur...
Nota RELPE: Es el momento de considerar a la Informática como una materia cur...
 

Kürzlich hochgeladen

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 

Kürzlich hochgeladen (20)

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 

Procesador de texto: Inserción de imágenes

  • 1. Informática 1 Profesor 1 Gustavo Cucuzza Guía 6 – Imágenes Ejercicio Nº 19 1)Tipear el siguiente texto (Fuente: Verdana / Tamaño: 14) Navegadores web Un navegador de Internet o navegador web (del inglés, web browser) es un programa que permite visualizar la información que contiene una página web. El navegador interpreta el código HTML en el que está escrita la página web y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con su contenido y navegar hacia otros lugares de la red mediante enlaces o hipervínculos. Ejemplos: (dejar 4 interlíneas/renglones en blanco) Buscadores de Internet: Un motor de búsqueda es un sistema informático que indexa archivos almacenados en servidores web gracias a su “spider” (o Web crawler). Un ejemplo son los buscadores de Internet cuando se pide información sobre algún tema. Las búsquedas se hacen con palabras clave o con árboles jerárquicos por temas; el resultado de la búsqueda es un listado de direcciones Web en los que se mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas. Ejemplos: 2)El texto tiene que tener alineación justificada. Colocar negrita y cursiva donde corresponda. 3)Agregar las formas (En la sección Navegadores: ancho: 4cm.). 4)Insertar las imágenes (Las de Navegadores: alto: 3,5 cm / Las de Buscadores: ancho: 5 cm). 5)Diseño de página: Márgenes: superior e inferior 2,5cm / izquierdo 2cm / derecho 1cm (aplicar a todo el documento). Tamaño del papel: Oficio/Legal, Orientación vertical. Encabezado y pie de página: 2cm 6)Pie de página: Nombre y Apellido a la derecha. 7)Encabezado: Derecha: Ejercicio Nº 19. Colocar borde inferior. 8)Guardar como: Apellido – Ejercicio 19 – Inserción de imágenes – navegadores y buscadores Mozilla Firefox Google Chrome Internet Explorer
  • 2. Informática 1 Profesor 2 Gustavo Cucuzza Ejercicio Nº 20 1)Tipear el siguiente texto (Fuente: Verdana / Tamaño: 14) Computadora personal (PC): La computadora (del inglés: computer; y este del latín: computare, 'calcular'), también denominada computador u ordenador (del francés: ordinateur; y este del latín: ordinator), es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información conveniente y útil. Una computadora está formada, físicamente, por numerosos circuitos integrados y otros muchos componentes de apoyo, extensión y accesorios, que en conjunto pueden ejecutar tareas diversas con suma rapidez y bajo el control de un programa. Dos partes esenciales la constituyen, el hardware, que es su composición física (circuitos electrónicos, cables, gabinete, teclado, etcétera) y su software, siendo ésta la parte intangible (programas, datos, información, etcétera). Una no funciona sin la otra. Una computadora personal suele estar equipada para cumplir tareas comunes de la informática, es decir permite navegar por Internet, escribir textos y realizar otros trabajos de oficina además de escuchar música, ver videos, jugar, estudiar, etc. En cuanto a su movilidad podemos distinguir entre computadora de escritorio y computadora portátil. Una computadora portátil es una computadora personal móvil, que pesa normalmente entre 1 y 3 Kg. Las computadoras portátiles son capaces de realizar la mayor parte de las tareas que realizan las computadoras de escritorio, con la ventaja de que son más pequeñas, más livianas y tienen la capacidad de operar por un período determinado sin estar conectadas a la electricidad. Componentes de la PC: Microprocesador: Elemento que realiza cálculos, recibe datos y devuelve datos procesados. Memoria RAM: Es el lugar de almacenamiento temporal de información en espera de ser utilizada o procesada. Disco Rígido: Es el lugar de almacenamiento permanente de la información. Placa Base (Motherboard): Es en donde se coloca el Microprocesador, la Memoria y las distintas placas de expansión. Tiene distintas conexiones que hacen de unión entre los distintos componentes de hardware, contiene el BIOS y un conjunto de circuitos integrados que cumplen distintas funciones. Proporciona comunicación física entre los distintos dispositivos. Placa de Video: Es una placa de expansión formada principalmente por un microprocesador especial para el procesamiento de imágenes, y memoria rápida para almacenar datos de imágenes tales como texturas. Es la encargada de pasarle una señal de video entendible al monitor y acelerar los procesos de cálculos principalmente para imágenes en tres dimensiones y compresión – descompresión de video. Disquetera: Fue una de las primeras unidades de almacenamiento de datos permanente transportable. Lecto-grabadora de DVD: Puede leer al igual que una lectora y también grabar información en CDs y DVDs. Fuente de alimentación: Entrega la cantidad de voltaje correcto que necesitan los distintos componentes que forman una computadora para funcionar. CPU: ubicado en el corazón de la placa madre, el microprocesador es el "cerebro" de la computadora. 2)Insertar una imagen de una computadora en el medio de la definición, con el texto alrededor (ajuste del texto: cuadrado): 3)En las dimensiones colocar 4cm de ancho. 4)Insertar imágenes de cada componente para que su descripción quede debajo (ajustar texto: arriba y abajo). Dimensiones: 8 cm de ancho. 5)Guardar como: Apellido – Ejercicio 20 – Inserción de imágenes – la computadora