Dalla ricerca in rete all'organizzazione delle risorse
1. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
prof. Giovanni Bonaiuti
01 giugno 2013
Dalla ricerca in rete
all'organizzazione delle risorse
Università di Cagliari
2. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
La ricerca
in rete
Oltre
Google
La gestione
delle risorse
Di cosa parleremo
4. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
"Cercare" è una delle principali attività in rete
5. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
StatCounter Global Stats Reports
I 5 principali motori di ricerca a livello mondiale:
Google indirizza il 90.62% delle ricerche
Yahoo! 3.78%
Bing 3.72%
Ask Jeeves 36%
Baidu 0.35%
6. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Percezione della qualità delle informazioni
• La ricerca sull'uso dei motori di ricerca svolta nel 2012 da Pew Internet
riporta che la grande maggioranza degli utenti dei motori di ricerca:
– esprimono fiducia in questi strumenti e nei risultati che generano.
– crede che i risultati dei motori di ricerca siano equi e imparziali,
– credono che i risultati siano accurati e affidabili.
– ritengono che la qualità e la pertinenza dei risultati stia migliorando nel tempo
Fonte: http://www.pewinternet.org
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Aumenta la fiducia nelle proprie capacità
Fonte: http://www.pewinternet.org
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Esperienze solitamente positive
Fonte: http://www.pewinternet.org
9. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Maggiore spirito critico tra chi ha studiato
Fonte: http://www.pewinternet.org
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Una tendenza
Le persone stanno cambiando il modo di porre le domande di ricerca (si dice
anche a causa dell'aumento delle ricerche fatte con gli iPhone e i Galaxy)
• Cresce il numero dei termini (key words) utilizzati nelle ricerche;
• Aumentano le domande fatte con delle frasi colloquiali tipo:
– "Where's the nearest Italian restaurant?"
– "How do I get rid of back acne fast?"
– "Foods that are good for your skin?"
• Conseguentemente gli esperti del
marketing discutono su come
ottimizzare il posizionamento anche su
frasi di uso comune (long-tail words)
piuttosto che solo su singole parole chiave
(head terms).
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Diversi tipi di ricerche
Andrei Broder, ricercatore IBM e autore di una nota "Taxonomy of Web Search"
(2002) indicava che la maggior parte delle ricerche ricade in una delle seguenti tre
categorie:
• Informational. Ricerca di informazioni statiche relative ad un argomento;
• Transactional. Volte ad ottenere una interazione con i risultati come, ad
esempio, scaricarli (downloading), fare acquisti, entrare in relazione con…
• Navigational. Indirizzati ad individuare uno specifico sito (indirizzo URL)
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Il ciclo di vita di una ricerca
Esigenza conoscitiva (soluzione, informazione, ecc.).
Trasformazione in una stringa di parole
Le parole sono digitate nel motore di ricerca
Si sfogliano rapidamente le risposte
Si sceglie un risultato (apertura e consultazione)
Se insoddisfatti si torna al motore di ricerca
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Come "funzionano" i motori di ricerca
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Tre momenti dietro ogni risultato:
1) Scansione della rete (web crawling)
2) Indicizzazione
3) Restituzione dati
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I problemi nella "Scansione della rete" (1)
Quanto materiale riescono a raggiungere gli "spider" dei motori di ricerca?
Michael Bergman nel 2001 dedicava un articolo al cosiddetto “deep web”…
Gulli e Signorini (2005) stimano che solo il 76% delle pagine presenti
in rete siano indicizzate da Google
Gulli, A., & Signorini, A. (2005). The indexable web is more than 11.5 billion pages.
Proceeding of WWW 2005, May 10–14, 2005, Chiba, Japan. (pp. 5–6). Chiba, Japan:
ACM. http://dl.acm.org/citation.cfm?id=1062789
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Criticità nella "indicizzazione" (2)
• Per ogni query di ricerca effettuata su Google
ci sono migliaia (a volte milioni) di pagine web con informazioni utili.
• La sfida dei motori di ricerca è quella di restituire i risultati più rilevanti nella
parte superiore della pagina, risparmiando alle persone la fatica di scorrere tra.
• Oggi gli algoritmi di Google si basano
su oltre 200 elementi quali ad esempio:
– la frequenza con cui ricorrono
i termini di ricerca nella pagina;
– dove appare il termine (es. nel titolo);
– la presenza di sinonimi del termine;
– il numero e la qualità dei collegamenti
provenienti da altri siti (il "PageRank");
– altri indicatori di qualità…
Fonte: http://www.google.it/competition/howgooglesearchworks.html
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L'impazienza del "cercatore" (3)
• Ogni query di ricerca restituisce migliaia di risultati.
• Le persone non possono controllare tutto, sarebbe proprio impossibile!
• La triste verità, però, è che:
– quasi tutti guardano solo alla prima pagina;
– la maggior parte delle persone trovare ciò
che cerca nei primi tre risultati,
oppure fa una nuova ricerca
Il problema, però, è:
"cosa c'è in vetta alla classifica"?
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Pubblicità
Enciclopedie e
dizionari
Materiale divulgativo
Notizie e curiosità
In alto ci sono le risorse più popolari
(linkate/frequentate/accreditate)
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Migliorare le ricerche
La gran parte degli strumenti di ricerca permette di utilizzare gli operatori logici
(AND, OR, NOT) più un'altra serie di comandi volti a migliorare l'esito delle ricerche.
Sicuramente il primo passo è quello di individuare
più di un termine (parole chiave) per circoscrivere e definire l'area di ricerca
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Limita la ricerca
Restituisce pagine che contengono
entrambi i termini
L'operatore logico "AND"
AND
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Restituisce il risultato di pagine che contengono
almeno uno dei due termini (o entrambi)
L'operatore logico "OR"
Estende la ricerca
OR
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Restituisce solo le pagine che contengono uno,
ma non entrambi i termini
L'operatore logico "NOT"
Limita la ricerca
NOT
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Esigenza di guardare oltre i motori di ricerca
Quali strumenti utilizzare?
Quali sono le differenze?
24. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Quali sono le risorse disponibili?
Libri A pagamentoBlog
Saggi
(Riviste)
Gratuite
Altro
(grigia)
Paper
(Congressi)
Open
Archive
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Libri
http://www.loc.gov/
http://www.sbn.it/
http://www.amazon.com/
http://books.google.it/
26. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Google Scholar
http://scholar.google.it/
5.970 risultati vs. 1.380.000 di Google
Accesso ai file
Filtri
Informazioni
specializzate
27. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Riviste scientifiche
Fonte: http://jasonbairdjackson.com/2011/10/28/know-
your-publisher-annual-reports-edition-oaweek-oa/
Distribuzione delle riviste, tra quelle
presenti nell'indice Impact factor
(elaborato da Thompson Reuters),
nel settore dell'antropologia
- 64% sono pubblicate da editori
"profit" (aziende private),
- 36 % sono pubblicate senza il
coinvolgimento di editori "profit"
28. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Riviste scientifiche "commerciali"
SAGE
http://online.sagepub.com/
Springer
http://link.springer.com/
Routledge – Taylor and Francis
http://www.tandfonline.com/
Wiley
http://onlinelibrary.wiley.com/
29. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Riviste scientifiche. Un "caso" particolare
Elsevier
http://www.sciencedirect.com/
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Riviste scientifiche (open access)
http://www.doaj.org/
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ERIC
http://www.eric.ed.gov/
Il più completo archivio sulla ricerca
educativa curato dal Dipartimento
dell’Educazione statunitense.
Contiene oltre un milione di riferimenti
bibliografici con abstract relativi alla
letteratura internazionale, in lingua
inglese, nel campo dell’educazione e
dell’insegnamento a partire dal 1966.
32. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Nuovi e "efficienti" sistemi di ricerca
http://www.mendeley.com/ https://www.zotero.org/
33. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Principali banche dati specializzate in riviste scientifiche
Catalogo Indirizzo internet Contenuto
ed/itlib http://www.editlib.org/
Archivio di risorse digitali nel settore dell’educazione e dell’information
technology.
EMERALD http://www.emeraldinsight.com/
Catalogo commerciale che permette l’accesso ai contenuti di migliaia di
pubblicazioni
Ingenta Connect http://www.ingentaconnect.com/
Catalogo commerciale che permette l’accesso ai contenuti di migliaia di
pubblicazioni
Scirus http://www.scirus.com
Strumento per la ricerca scientifica sul web indicizza oltre 575 milioni di
articoli scientifici permette ai ricercatori di cercare non solo il contenuto
ufficiale, ma anche homepages scienziati, materiale didattico, materiale di
server di pre-print, brevetti e repository istituzionale e informazioni Sito web
JSTOR http://www.jstor.org/
Banca dati bibliografica contenente spogli e articoli a testo intero di periodici
a cura di Journal Storage Project, iniziativa senza fini di lucro della
fondazione americana Andrew W. Mellon con lo scopo di costituire un
archivio elettronico digitale comprendente intere serie pregresse di periodici
a partire dalle prime edizioni, molte di esse del secolo scorso.
OJOSE http://www.ojose.com/
Online JOurnal Search Engine è un potente motore di ricerca scientifica
che permette una “meta-ricerca” su database diversi con un solo campo di
ricerca.
WorldCat http://www.worldcat.org/
Uno dei più ampi cataloghi globali collega alle collezioni e ai servizi di più di
10.000 biblioteche in tutto il mondo
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Altre "knowledge base"
http://searchworks.stanford.edu/
35. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Archivi di risorse aperte
Sistemi aperti per raccogliere opere scientifiche eterogenee: pre-print,
saggi non pubblicati, manoscritti, resoconti, appunti per gli studenti, ecc.
Diversamente dalla forma di pubblicazione su rivista (Journals), questa
forma di pubblicazione non è vincolata ad alcun procedimento di “peer-
review” (valutazione tra pari, revisione dei pari, o revisione paritaria), ma
dipende esclusivamente dal carattere scientifico dei contributi.
http://www.dspace.org/
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Archivi di risorse aperte
http://www.opendoar.org/find.php
Un repository di repository
37. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Un esempio di "archivio aperto"
http://www.ssrn.com/
Tipicamente abstact di articoli in
corso di stampa (il motto è
Tomorrow's research today)
Altri esempi sono “arXiv.org”, “SSRN”…
38. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
3) La gestione delle risorse
39. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Citare, salvare, organizzare…
40. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
La categoria dei "reference manager software"
Oltre 35 prodotti
recensiti da
Wikipedia
Interesse
degli editori
Strumenti spesso
open source
Dimensione "social"
e spirito web 2.0
Cicli di vita brevi
work-in-progress
41. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
La comparazione delle principali funzioni
42. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Mendeley
Proviamo a scoprirne le funzionalità