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Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
prof. Giovanni Bonaiuti
01 giugno 2013
Dalla ricerca in rete
all'organizzazione delle risorse
Università di Cagliari
Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
La ricerca
in rete
Oltre
Google
La gestione
delle risorse
Di cosa parleremo
Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
1) La ricerca in rete
Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
"Cercare" è una delle principali attività in rete
Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
StatCounter Global Stats Reports
I 5 principali motori di ricerca a livello mondiale:
Google indirizza il 90.62% delle ricerche
Yahoo! 3.78%
Bing 3.72%
Ask Jeeves 36%
Baidu 0.35%
Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Percezione della qualità delle informazioni
• La ricerca sull'uso dei motori di ricerca svolta nel 2012 da Pew Internet
riporta che la grande maggioranza degli utenti dei motori di ricerca:
– esprimono fiducia in questi strumenti e nei risultati che generano.
– crede che i risultati dei motori di ricerca siano equi e imparziali,
– credono che i risultati siano accurati e affidabili.
– ritengono che la qualità e la pertinenza dei risultati stia migliorando nel tempo
Fonte: http://www.pewinternet.org
Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Aumenta la fiducia nelle proprie capacità
Fonte: http://www.pewinternet.org
Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Esperienze solitamente positive
Fonte: http://www.pewinternet.org
Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Maggiore spirito critico tra chi ha studiato
Fonte: http://www.pewinternet.org
Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Una tendenza
Le persone stanno cambiando il modo di porre le domande di ricerca (si dice
anche a causa dell'aumento delle ricerche fatte con gli iPhone e i Galaxy)
• Cresce il numero dei termini (key words) utilizzati nelle ricerche;
• Aumentano le domande fatte con delle frasi colloquiali tipo:
– "Where's the nearest Italian restaurant?"
– "How do I get rid of back acne fast?"
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• Conseguentemente gli esperti del
marketing discutono su come
ottimizzare il posizionamento anche su
frasi di uso comune (long-tail words)
piuttosto che solo su singole parole chiave
(head terms).
Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Diversi tipi di ricerche
Andrei Broder, ricercatore IBM e autore di una nota "Taxonomy of Web Search"
(2002) indicava che la maggior parte delle ricerche ricade in una delle seguenti tre
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Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Il ciclo di vita di una ricerca
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Le parole sono digitate nel motore di ricerca
Si sfogliano rapidamente le risposte
Si sceglie un risultato (apertura e consultazione)
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Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Come "funzionano" i motori di ricerca
3
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1) Scansione della rete (web crawling)
2) Indicizzazione
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I problemi nella "Scansione della rete" (1)
Quanto materiale riescono a raggiungere gli "spider" dei motori di ricerca?
Michael Bergman nel 2001 dedicava un articolo al cosiddetto “deep web”…
Gulli e Signorini (2005) stimano che solo il 76% delle pagine presenti
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Gulli, A., & Signorini, A. (2005). The indexable web is more than 11.5 billion pages.
Proceeding of WWW 2005, May 10–14, 2005, Chiba, Japan. (pp. 5–6). Chiba, Japan:
ACM. http://dl.acm.org/citation.cfm?id=1062789
Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Criticità nella "indicizzazione" (2)
• Per ogni query di ricerca effettuata su Google
ci sono migliaia (a volte milioni) di pagine web con informazioni utili.
• La sfida dei motori di ricerca è quella di restituire i risultati più rilevanti nella
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Fonte: http://www.google.it/competition/howgooglesearchworks.html
Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
L'impazienza del "cercatore" (3)
• Ogni query di ricerca restituisce migliaia di risultati.
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• La triste verità, però, è che:
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Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
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La gran parte degli strumenti di ricerca permette di utilizzare gli operatori logici
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Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
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Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
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2) Oltre Google
Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Esigenza di guardare oltre i motori di ricerca
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Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Quali sono le risorse disponibili?
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Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
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http://www.tandfonline.com/
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http://onlinelibrary.wiley.com/
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Riviste scientifiche. Un "caso" particolare
Elsevier
http://www.sciencedirect.com/
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Riviste scientifiche (open access)
http://www.doaj.org/
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ERIC
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Il più completo archivio sulla ricerca
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dell’Educazione statunitense.
Contiene oltre un milione di riferimenti
bibliografici con abstract relativi alla
letteratura internazionale, in lingua
inglese, nel campo dell’educazione e
dell’insegnamento a partire dal 1966.
Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Nuovi e "efficienti" sistemi di ricerca
http://www.mendeley.com/ https://www.zotero.org/
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Principali banche dati specializzate in riviste scientifiche
Catalogo Indirizzo internet Contenuto
ed/itlib http://www.editlib.org/
Archivio di risorse digitali nel settore dell’educazione e dell’information
technology.
EMERALD http://www.emeraldinsight.com/
Catalogo commerciale che permette l’accesso ai contenuti di migliaia di
pubblicazioni
Ingenta Connect http://www.ingentaconnect.com/
Catalogo commerciale che permette l’accesso ai contenuti di migliaia di
pubblicazioni
Scirus http://www.scirus.com
Strumento per la ricerca scientifica sul web indicizza oltre 575 milioni di
articoli scientifici permette ai ricercatori di cercare non solo il contenuto
ufficiale, ma anche homepages scienziati, materiale didattico, materiale di
server di pre-print, brevetti e repository istituzionale e informazioni Sito web
JSTOR http://www.jstor.org/
Banca dati bibliografica contenente spogli e articoli a testo intero di periodici
a cura di Journal Storage Project, iniziativa senza fini di lucro della
fondazione americana Andrew W. Mellon con lo scopo di costituire un
archivio elettronico digitale comprendente intere serie pregresse di periodici
a partire dalle prime edizioni, molte di esse del secolo scorso.
OJOSE http://www.ojose.com/
Online JOurnal Search Engine è un potente motore di ricerca scientifica
che permette una “meta-ricerca” su database diversi con un solo campo di
ricerca.
WorldCat http://www.worldcat.org/
Uno dei più ampi cataloghi globali collega alle collezioni e ai servizi di più di
10.000 biblioteche in tutto il mondo
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Altre "knowledge base"
http://searchworks.stanford.edu/
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Archivi di risorse aperte
Sistemi aperti per raccogliere opere scientifiche eterogenee: pre-print,
saggi non pubblicati, manoscritti, resoconti, appunti per gli studenti, ecc.
Diversamente dalla forma di pubblicazione su rivista (Journals), questa
forma di pubblicazione non è vincolata ad alcun procedimento di “peer-
review” (valutazione tra pari, revisione dei pari, o revisione paritaria), ma
dipende esclusivamente dal carattere scientifico dei contributi.
http://www.dspace.org/
Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Archivi di risorse aperte
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Un repository di repository
Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
Un esempio di "archivio aperto"
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Tipicamente abstact di articoli in
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Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
3) La gestione delle risorse
Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
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Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
La categoria dei "reference manager software"
Oltre 35 prodotti
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Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
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Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche
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Proviamo a scoprirne le funzionalità

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Dalla ricerca in rete all'organizzazione delle risorse

  • 1. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche prof. Giovanni Bonaiuti 01 giugno 2013 Dalla ricerca in rete all'organizzazione delle risorse Università di Cagliari
  • 2. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche La ricerca in rete Oltre Google La gestione delle risorse Di cosa parleremo
  • 3. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche 1) La ricerca in rete
  • 4. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche "Cercare" è una delle principali attività in rete
  • 5. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche StatCounter Global Stats Reports I 5 principali motori di ricerca a livello mondiale: Google indirizza il 90.62% delle ricerche Yahoo! 3.78% Bing 3.72% Ask Jeeves 36% Baidu 0.35%
  • 6. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Percezione della qualità delle informazioni • La ricerca sull'uso dei motori di ricerca svolta nel 2012 da Pew Internet riporta che la grande maggioranza degli utenti dei motori di ricerca: – esprimono fiducia in questi strumenti e nei risultati che generano. – crede che i risultati dei motori di ricerca siano equi e imparziali, – credono che i risultati siano accurati e affidabili. – ritengono che la qualità e la pertinenza dei risultati stia migliorando nel tempo Fonte: http://www.pewinternet.org
  • 7. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Aumenta la fiducia nelle proprie capacità Fonte: http://www.pewinternet.org
  • 8. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Esperienze solitamente positive Fonte: http://www.pewinternet.org
  • 9. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Maggiore spirito critico tra chi ha studiato Fonte: http://www.pewinternet.org
  • 10. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Una tendenza Le persone stanno cambiando il modo di porre le domande di ricerca (si dice anche a causa dell'aumento delle ricerche fatte con gli iPhone e i Galaxy) • Cresce il numero dei termini (key words) utilizzati nelle ricerche; • Aumentano le domande fatte con delle frasi colloquiali tipo: – "Where's the nearest Italian restaurant?" – "How do I get rid of back acne fast?" – "Foods that are good for your skin?" • Conseguentemente gli esperti del marketing discutono su come ottimizzare il posizionamento anche su frasi di uso comune (long-tail words) piuttosto che solo su singole parole chiave (head terms).
  • 11. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Diversi tipi di ricerche Andrei Broder, ricercatore IBM e autore di una nota "Taxonomy of Web Search" (2002) indicava che la maggior parte delle ricerche ricade in una delle seguenti tre categorie: • Informational. Ricerca di informazioni statiche relative ad un argomento; • Transactional. Volte ad ottenere una interazione con i risultati come, ad esempio, scaricarli (downloading), fare acquisti, entrare in relazione con… • Navigational. Indirizzati ad individuare uno specifico sito (indirizzo URL)
  • 12. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Il ciclo di vita di una ricerca Esigenza conoscitiva (soluzione, informazione, ecc.). Trasformazione in una stringa di parole Le parole sono digitate nel motore di ricerca Si sfogliano rapidamente le risposte Si sceglie un risultato (apertura e consultazione) Se insoddisfatti si torna al motore di ricerca
  • 13. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Come "funzionano" i motori di ricerca 3 2 1 Tre momenti dietro ogni risultato: 1) Scansione della rete (web crawling) 2) Indicizzazione 3) Restituzione dati
  • 14. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche I problemi nella "Scansione della rete" (1) Quanto materiale riescono a raggiungere gli "spider" dei motori di ricerca? Michael Bergman nel 2001 dedicava un articolo al cosiddetto “deep web”… Gulli e Signorini (2005) stimano che solo il 76% delle pagine presenti in rete siano indicizzate da Google Gulli, A., & Signorini, A. (2005). The indexable web is more than 11.5 billion pages. Proceeding of WWW 2005, May 10–14, 2005, Chiba, Japan. (pp. 5–6). Chiba, Japan: ACM. http://dl.acm.org/citation.cfm?id=1062789
  • 15. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Criticità nella "indicizzazione" (2) • Per ogni query di ricerca effettuata su Google ci sono migliaia (a volte milioni) di pagine web con informazioni utili. • La sfida dei motori di ricerca è quella di restituire i risultati più rilevanti nella parte superiore della pagina, risparmiando alle persone la fatica di scorrere tra. • Oggi gli algoritmi di Google si basano su oltre 200 elementi quali ad esempio: – la frequenza con cui ricorrono i termini di ricerca nella pagina; – dove appare il termine (es. nel titolo); – la presenza di sinonimi del termine; – il numero e la qualità dei collegamenti provenienti da altri siti (il "PageRank"); – altri indicatori di qualità… Fonte: http://www.google.it/competition/howgooglesearchworks.html
  • 16. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche L'impazienza del "cercatore" (3) • Ogni query di ricerca restituisce migliaia di risultati. • Le persone non possono controllare tutto, sarebbe proprio impossibile! • La triste verità, però, è che: – quasi tutti guardano solo alla prima pagina; – la maggior parte delle persone trovare ciò che cerca nei primi tre risultati, oppure fa una nuova ricerca Il problema, però, è: "cosa c'è in vetta alla classifica"?
  • 17. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Pubblicità Enciclopedie e dizionari Materiale divulgativo Notizie e curiosità In alto ci sono le risorse più popolari (linkate/frequentate/accreditate)
  • 18. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Migliorare le ricerche La gran parte degli strumenti di ricerca permette di utilizzare gli operatori logici (AND, OR, NOT) più un'altra serie di comandi volti a migliorare l'esito delle ricerche. Sicuramente il primo passo è quello di individuare più di un termine (parole chiave) per circoscrivere e definire l'area di ricerca
  • 19. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Limita la ricerca Restituisce pagine che contengono entrambi i termini L'operatore logico "AND" AND
  • 20. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Restituisce il risultato di pagine che contengono almeno uno dei due termini (o entrambi) L'operatore logico "OR" Estende la ricerca OR
  • 21. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Restituisce solo le pagine che contengono uno, ma non entrambi i termini L'operatore logico "NOT" Limita la ricerca NOT
  • 22. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche 2) Oltre Google
  • 23. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Esigenza di guardare oltre i motori di ricerca Quali strumenti utilizzare? Quali sono le differenze?
  • 24. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Quali sono le risorse disponibili? Libri A pagamentoBlog Saggi (Riviste) Gratuite Altro (grigia) Paper (Congressi) Open Archive
  • 25. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Libri http://www.loc.gov/ http://www.sbn.it/ http://www.amazon.com/ http://books.google.it/
  • 26. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Google Scholar http://scholar.google.it/ 5.970 risultati vs. 1.380.000 di Google Accesso ai file Filtri Informazioni specializzate
  • 27. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Riviste scientifiche Fonte: http://jasonbairdjackson.com/2011/10/28/know- your-publisher-annual-reports-edition-oaweek-oa/ Distribuzione delle riviste, tra quelle presenti nell'indice Impact factor (elaborato da Thompson Reuters), nel settore dell'antropologia - 64% sono pubblicate da editori "profit" (aziende private), - 36 % sono pubblicate senza il coinvolgimento di editori "profit"
  • 28. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Riviste scientifiche "commerciali" SAGE http://online.sagepub.com/ Springer http://link.springer.com/ Routledge – Taylor and Francis http://www.tandfonline.com/ Wiley http://onlinelibrary.wiley.com/
  • 29. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Riviste scientifiche. Un "caso" particolare Elsevier http://www.sciencedirect.com/
  • 30. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Riviste scientifiche (open access) http://www.doaj.org/
  • 31. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche ERIC http://www.eric.ed.gov/ Il più completo archivio sulla ricerca educativa curato dal Dipartimento dell’Educazione statunitense. Contiene oltre un milione di riferimenti bibliografici con abstract relativi alla letteratura internazionale, in lingua inglese, nel campo dell’educazione e dell’insegnamento a partire dal 1966.
  • 32. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Nuovi e "efficienti" sistemi di ricerca http://www.mendeley.com/ https://www.zotero.org/
  • 33. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Principali banche dati specializzate in riviste scientifiche Catalogo Indirizzo internet Contenuto ed/itlib http://www.editlib.org/ Archivio di risorse digitali nel settore dell’educazione e dell’information technology. EMERALD http://www.emeraldinsight.com/ Catalogo commerciale che permette l’accesso ai contenuti di migliaia di pubblicazioni Ingenta Connect http://www.ingentaconnect.com/ Catalogo commerciale che permette l’accesso ai contenuti di migliaia di pubblicazioni Scirus http://www.scirus.com Strumento per la ricerca scientifica sul web indicizza oltre 575 milioni di articoli scientifici permette ai ricercatori di cercare non solo il contenuto ufficiale, ma anche homepages scienziati, materiale didattico, materiale di server di pre-print, brevetti e repository istituzionale e informazioni Sito web JSTOR http://www.jstor.org/ Banca dati bibliografica contenente spogli e articoli a testo intero di periodici a cura di Journal Storage Project, iniziativa senza fini di lucro della fondazione americana Andrew W. Mellon con lo scopo di costituire un archivio elettronico digitale comprendente intere serie pregresse di periodici a partire dalle prime edizioni, molte di esse del secolo scorso. OJOSE http://www.ojose.com/ Online JOurnal Search Engine è un potente motore di ricerca scientifica che permette una “meta-ricerca” su database diversi con un solo campo di ricerca. WorldCat http://www.worldcat.org/ Uno dei più ampi cataloghi globali collega alle collezioni e ai servizi di più di 10.000 biblioteche in tutto il mondo
  • 34. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Altre "knowledge base" http://searchworks.stanford.edu/
  • 35. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Archivi di risorse aperte Sistemi aperti per raccogliere opere scientifiche eterogenee: pre-print, saggi non pubblicati, manoscritti, resoconti, appunti per gli studenti, ecc. Diversamente dalla forma di pubblicazione su rivista (Journals), questa forma di pubblicazione non è vincolata ad alcun procedimento di “peer- review” (valutazione tra pari, revisione dei pari, o revisione paritaria), ma dipende esclusivamente dal carattere scientifico dei contributi. http://www.dspace.org/
  • 36. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Archivi di risorse aperte http://www.opendoar.org/find.php Un repository di repository
  • 37. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Un esempio di "archivio aperto" http://www.ssrn.com/ Tipicamente abstact di articoli in corso di stampa (il motto è Tomorrow's research today) Altri esempi sono “arXiv.org”, “SSRN”…
  • 38. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche 3) La gestione delle risorse
  • 39. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Citare, salvare, organizzare…
  • 40. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche La categoria dei "reference manager software" Oltre 35 prodotti recensiti da Wikipedia Interesse degli editori Strumenti spesso open source Dimensione "social" e spirito web 2.0 Cicli di vita brevi work-in-progress
  • 41. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche La comparazione delle principali funzioni
  • 42. Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari, Dipartimento di scienze pedagogiche e filosofiche Mendeley Proviamo a scoprirne le funzionalità