SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 34
Σα αςσυήμαςα ρςξ ρυξλείξ μαπ
• Έοεσμα ςξσ ΢Σ1
• ςξσ 8ξσ Δημξςικξύ ΢υξλείξσ Πάςοαπ
Υπεύθσνοι Εκπαιδεστικοί:
Μπεκιάρης Γιώργος
Στασρόποσλος Πέτρος
Σασςόςηςα ςηπ Έοεσμαπ
● Σόπξπ Διεναγωγήπ: 8ξ Δημξςικό ΢υξλείξ Πάςοαπ
● Χοόμξπ Διεναγωγήπ: Μάοςιξπ 2013
● Μέθξδξπ: ΢σμπλήοωρη Δοωςημαςξλξγίξσ από μαθηςέπ
● Δείγμα: 164 μαθηςέπ όλωμ ςωμ ςάνεωμ
Βαρικά ΢ςξιυεία
● ΢ςημ έοεσμα ρσμμεςείυαμ 93 αγόοια και 71 κξοίςρια.
93
57%
71
43%
΢σμξλικξί Μαθηςέπ
ΑΓΟΡΙ
ΚΟΡΙΣ΢Ι
Βαρικά ρςξιυεία
Πόρεπ τξοέπ έυειπ υςσπήρει…
ΟΧΙ
ΝΑΙ
0
50
100
150
200
65 69
2413 0 0
156
0 0
Έυειπ υςσπήρει;
Πόρεπ τξοέπ έυειπ υςσπήρει ρςξ ρυξλείξ; ΟΧΙ ΝΑΙ
΢συμόςηςα αςσυημάςωμ
Έυξσμ υςσπήρει έρςω και μία τξοά 156 παιδιά (90 αγόοια και 65
κξοίςρια)
Έυξσμ υςσπήρει ελάυιρςεπ τξοέπ 65 παιδιά
Έυξσμ υςσπήρει λίγεπ τξοέπ 69 παιδιά
Έυξσμ υςσπήρει πξλλέπ τξοέπ 24 παιδιά
Μέοη ςξσ ΢υξλείξσ πξσ υςύπηραμ
● Σξ μέοξπ ςξσ ρυξλείξσ, ρςξ
ξπξίξ έυξσμ υςσπήρει ςα
πεοιρρόςεοα παιδιά είμαι ςξ
ποξαύλιξ (132)
0
10
20
30
Αοιθμόππαιδιώμ
΢ε πξιξ μέοξπ ςξσ
ρυξλείξσ έυειπ
υςσπήρει;
΢κάλεπ Ποξαύλιξ
Μέοη ςξσ ΢υξλείξσ πξσ υςύπηραμ
0
5
10
15
20
25
Αοιθμόππαιδιώμ
΢ε πξιξ μέοξπ ςξσ
ρυξλείξσ έυειπ
υςσπήρει;
΢κάλεπ Ποξαύλιξ Διάδοξμξι
● Σξ αμέρχπ πιξ επικίμδσμξ ρημείξ
ςξσ ρυξλείξσ είμαι ξι ρκάλεπ
΢ημεία ςξσ ΢υξλείξσ πξσ υςύπηραμ
13%
74%
2%
7%
4%
΢ε πξιξ ρημείξ ςξσ ρυξλείξσ έυειπ υςσπήρει;
΢κάλεπ
Ποξαύλιξ
Διάδοξμξι
Σάνη
Αλλξύ
17%
65%
4%
11%
3%
΢ε πξιξ ρημείξ ςξσ ρυξλείξσ έυειπ υςσπήρει;
΢κάλεπ
Ποξαύλιξ
Διάδοξμξι
Σάνη
Αλλξύ
16%
71%
4%
6%
3%
΢ε πξιξ ρημείξ ςξσ ρυξλείξσ έυειπ υςσπήρει;
΢κάλεπ
Ποξαύλιξ
Διάδοξμξι
Σάνη
Αλλξύ
Αγόρια Κορίτσια
● Αγόοια και ςα κξοίςρια έυξσμ παοόμξια πξρξρςά ρε ασςή ςημ καςηγξοία
΢ημείξ ςξσ ρώμαςξπ πξσ υςύπηραμ
● Σα παιδιά ςξσ ρυξλείξσ μαπ υςσπξύμ πεοιρρόςεοξ ρςα
πόδια
14%
47%
27%
12%
΢ε πξιξ μέοξπ ςξσ ρώμαςξπ έυειπ υςσπήρει;
Κετάλι
Πόδια
Χέοια
΢ώμα
΢ημείξ ςξσ ρώμαςξπ πξσ υςύπηραμ
20%
41%
28%
11%
΢ε πξιξ ρημείξ ςξσ ρώμαςόπ ρξσ
έυειπ υςσπήρει;
Κετάλι Πόδια Χέοια ΢ώμα
15%
47%
28%
10%
΢ε πξιξ ρημείξ ςξσ ρώμαςόπ ρξσ
έυειπ υςσπήρει;
Κετάλι Πόδια Χέοια ΢ώμα
● Σα αγόοια έυξσμ ςάρη μα υςσπξύμ πεοιρρόςεοξ ρςα
πόδια από ςα κξοίςρια.
● Σα κξοίςρια πεοιρρόςεοξ ρςξ κετάλι από ςα αγόοια
Αγόρια Κορίτσια
Σοόπξπ πξσ υςύπηραμ
0
5
10
15
20
25
30
35
40 Πώπ υςύπηρεπ;
Έπερε κάπξιξ άλλξ παιδί
πάμχ ρξσ;
΢' έρποχνε κάπξιξ Άλλξ
Παιδί
Γλίρςοιρεπ κάπξσ;
Έπερεπ ρςιπ ρκάλεπ;
΢ςη διάοκεια ςξσ
παιυμιδιξύ;
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
Πώπ υςύπηρεπ;
Έπερε κάπξιξ άλλξ
παιδί πάμχ ρξσ;
΢' έρποχνε κάπξιξ Άλλξ
Παιδί
Γλίρςοιρεπ κάπξσ;
Έπερεπ ρςιπ ρκάλεπ;
΢ςη διάοκεια ςξσ
παιυμιδιξύ;
Σημ ώοα ςηπ
γσμμαρςικήπ;
● Σα αγόοια έυξσμ υςσπήρει πεοιρρόςεοεπ τξοέπ από
ρποώνιμξ από κάπξιξ άλλξ παιδί.
● Σα κξοίςρια έυξσμ γλιρςοήρει πεοιρρόςεοεπ τξοέπ από
ςα αγόοια
Αγόρια Κορίτσια
Φοξμςίδα μεςά ςξ αςύυημα
● ΢ςα πεοιρρόςεοα παιδιά(43%) υοειάρςηκε μα ςξσπ πεοιπξιηθξύμ
ςημ πληγή ρςξ ρυξλείξ
● ΢ε πξρξρςό 14% υοειάρςηκε μα πάμε ρςξ μξρξκξμείξ, εμώ ςξ 13%
ςχμ παιδιώμ πήγαμ ρςξ ρπίςι με ςξσπ γξμείπ ςξσ
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Μεςά ςξ αςύυημα υοειάρςηκε:
Δεμ υοειάρςηκεπ καμία βξήθεια Να μείμειπ για μέοεπ ρςξ ρπίςι ρξσ
Να παπ ρςξ μξρξκξμείξ Να ρε πάμε ξι γξμείπ ρξσ ρςξ ρπίςι
Να πεοιπξιηθείπ ςημ πληγή ρξσ
Φοξμςίδα μεςά ςξ αςύυημα
0 20 40 60
Μεςά ςξ αςύυημα υοειάρςηκε
Δεμ υοειάρςηκεπ καμία
βξήθεια
Να μείμειπ για μέοεπ ρςξ
ρπίςι ρξσ
Να παπ ρςξ μξρξκξμείξ
Να ρε πάμε ξι γξμείπ
ρξσ ρςξ ρπίςι
Να πεοιπξιηθείπ ςημ
πληγή ρξσ
0 20 40 60
Μεςά ςξ αςύυημα υοειάρςηκε:
Δεμ υοειάρςηκεπ
καμία βξήθεια
Να μείμειπ για μέοεπ
ρςξ ρπίςι ρξσ
Να παπ ρςξ
μξρξκξμείξ
Να ρε πάμε ξι γξμείπ
ρξσ ρςξ ρπίςι
Να πεοιπξιηθείπ ςημ
πληγή ρξσ
● Σα κξοίςρια υοειάρςηκαμ πεοιρρόςεοη
τοξμςίδα ρε ρυέρη με ςα αγόοια.
Αγόρια Κορίτσια
Α' Σάνη
● ΢ύμτχμα με ςημ έοεσμά μαπ, ςα πεοιρρόςεοα
παιδιά ςηπ ποώςηπ ςάνηπ (80%), υςσπάμε ρςξ
ρυξλείξ ελάυιρςεπ τξοέπ και ρσμήθχπ ρςξ υώοξ
ςξσ ποξασλίξσ (48%)!
0
2
4
6
8
10
12
14
ΑΡΙΘΜΟ΢ ΜΔΡΩΝ
Πχπ υςύπηρεπ;
Έπερε κάπξιξ παιδί πάμχρξσ;
΢΄έρποχνε κάπξιξ άλλξ παιδί;
Γλίρςοιρεπ κάπξσ;
Έπερεπ ρςιπ ρκάλεπ;
΢ςη διάοκεια ςξσ παιυμιδίξσ;
Σημ ώοα ςηπ γσμμαρςικήπ;
A' Σάνη
0
2
4
6
8
10
12
14
ΑΡΙΘΜΟ΢ ΜΔΡΩΝ
΢ε πξιξ μέοξπ ςξσ ρυξλείξσ έυειπ υςσπήρει ρςξ
ρυξλείξ;
΢κάλεπ
Ποξάσλιξ
Διάδοξμξι
Σάνη
Αλλξύ
0
2
4
6
8
10
12
14
16
ΑΡΙΘΜΟ΢ ΣΡΟΠΩΝ
Μεςά ςξ αςύυημα υοειάρςηκε:
Να πεοιπξιηθείπ ςημ πληγή ρξσ
Να ρε πάμε ξι γξμείπ ρξσ ρςξ ρπίςι
Να παπ ρςξ μξρξκξμείξ
Να μείμειπ για μέοεπ ρπίςι ρξσ
Δεμ υοειάρςηκεπ καμία βξήθεια
● Σα πιξ πξλλά παιδιά παοαςηοήραμε όςι υςσπάμε ρςα
πόδια (37%).
● ΢ςημ πλειξφητία ςχμ παιδιώμ ςα πιξ πξλλά αςσυήμαςα
γίμξμςαι γλιρςοώμςαπ κάπξσ(27%).
● Σα πιξ πξλλά παιδιά μεςά ςξ αςύυημα υοειάρςηκαμ μα
πεοιπξιηθξύμ ςημ πληγή ςξσπ(39%).
Β' Σάνη
● Τα πεπιζζόηεπα παιδιά έσοςν σηςπήζει.
● Τα αγόπια σηςπούν πεπιζζόηεπο από ηα κοπίηζια.
● Τα πεπιζζόηεπα παιδιά έσοςν σηςπήζει λίγερ θοπέρ ζηο
ζσολείο.
● Το πποαύλιο είναι ο ηόπορ πος σηςπούν ηα πεπιζζόηεπα
παιδιά.
● Το μεγαλύηεπο ποζοζηό ηων παιδιών έσει σηςπήζει ζηα
πόδια και αμέζωρ μεηά ζηα σέπια.
● Πολλά παιδιά σηύπηζαν επειδή κάποια έπεζαν πάνω ηοςρ.
● Τα πεπιζζόηεπα παιδιά δεν σπειάζηηκαν καμία βοήθεια
μεηά ηο σηύπημα.
Β' Σάνη
Γ' Σάνη
● Τα παιδιά ηηρ ηπίηηρ ηάξηρ σηςπάνε κςπίωρ ζηο ποξαύλιξ.
● Κςπίωρ σηςπάνε ηα αγόπια, επειδή είναι πολύ δοαρςήοια.
● Τα πιο πολλά παιδιά (42,42%) σηςπάνε ζηα πόδια
● Μεηά ηο αηύσημα ηο 41,94% ηων παιδιών υοειάρςηκε μα
πεοιπξιηθξύμ ςημ πληγή ςξσπ
Δ' Σάνη
● Η πλειξφητία ςχμ μαθηςώμ έυει υςσπήρει ελάυιρςεπ τξοέπ ρςξ
ρυξλείξ.
● Ο πιξ επικίμδσμξπ υώοξπ ρςξ ρυξλείξ είμαι ςξ ποξαύλιξ, ρςημ
ώοα ςξσ παιυμιδιξύ, καθώπ ςξ 22% έυει υςσπήρει εκείμη ςημ
ώοα.
● Σξ 55% ςχμ μαθηςώμ έυει υςσπήρει ρςα πόδια.
● Μεςά ςξ αςύυημα ςα πεοιρρόςεοα παιδιά υοειάρςηκε μόμξ μα
πεοιπξιηθξύμ ςημ πληγή ςξσπ.
Δλάυιρς
επ
Λίγεπ
Πξλλέπ
Πόρεπ τξοέπ έυειπ
υςσπήρει ρςξ ρυξλείξ
Δλάυιρςεπ Λίγεπ Πξλλέπ
0
5
10
15
20
25
Αοιθμόππαιδιώμ
΢ε πξιξ μέοξπ ςξσ ρυξλείξσ έυειπ
υςσπήρει;
΢κάλεπ
Ποξαύλιξ
Διάδοξμξι
Σάνη
Αλλξύ
15%55%
21%
9%
΢ε πξιξ ρημείξ ςξσ ρώμαςόπ ρξσ
έυειπ υςσπήρει;
Κετάλι
Πόδια
Χέοια
΢ώμα
Δ' Σάνη
● Σα πεοιρρόςεοα παιδιά ςηπ Δ΄ ςάνηπ έυξσμ
υςσπήρει ρςξ ποξαύλιξ. Ακξλξσθξύμ ςα
αςσυήμαςα ρςιπ ρκάλεπ.
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
΢ε πξιξ μέοξπ ςξσ ρυξλείξσ έυειπ υςσπήρει;
΢κάλεπ
Ποξάσλιξ
Διάδοξμξι
Σάνη
Αλλξύ
Δ' Σάνη
Δλάυιρςεπ
39%
Λίγεπ
31%
Πξλλέπ
30%
Πόρεπ τξοέπ έυειπ υςσπήρει ρςξ
ρυξλείξ;
Δλάυιρςεπ
Λίγεπ
Πξλλέπ
● 1 ρςα 3 παιδιά έυξσμ υςσπήρει πξλλέπ τξοέπ
Δ' Σάνη
0
2
4
6
8
10
12
14
Πώπ υςύπηρεπ;
Έπερε κάπξιξ άλλξ παιδί
πάμχ ρξσ;
΢ε έρποχνε κάπξιξ άλλξ
παιδί;
Γλίρςοηρεπ καπξσ;
Έπερεπ ρςιπ ρκάλεπ;
΢ςημ διάοκεια ςξσ
παιυμιδιξύ;
0
2
4
6
8
10
12
14
16
Μεςά ςξ αςύυημα υοειάρςηκεπ;
Να πεοιπξιηθείπ ςημ
πληγή ρξσ;
Να ρε πάμε ξι γξμείπ ρξσ
ρςξ ρπίςι;
Να πάπ ρςξ μξρξκξμείξ;
Να μείμειπ για μέοεπ ρςξ
ρπίςι ρξσ;
Δεμ υοειάρςικεπ καμία
βξήθεια;
● Σξ 38% υςύπηρε καθώπ ςξ έρποχνε κάπξιξ άλλξ παιδί
● Σα πεοιρρόςεοα παιδιά υοειάρθηκε μα πεοιπξιηθξύμ ςημ πληγή
ςξσπ, εμώ ςξ 21% υοειάρςηκε μα πάει ρςξ μξρξκξμείξ
΢ς' Σάνη
● Σα πεοιρρόςεοα παιδιά υςσπάμε ρςξ ρυξλείξ (92,5%)
● Σα πεοιρρόςεοα παιδία έυξσμ υςσπήρει λίγεπ τξοέπ
● Πξλλά παιδιά υςσπάμε ρςξ ποξάσλιξ (75,28%)
● Σα πεοιρρόςεοα παιδιά έυξσμ υςσπήρει ρςα πόδια (46,03%)
● Σα πεοιρρόςεοα παιδιά έυξσμ γλιρςοήρει κάπξσ εμώ ςα
λιγόςεοα ρςημ ώοα ςηπ γσμμαρςικήπ
● Πξλλά παιδιά υοειάρςηκαμ πεοιπξίηρη πληγήπ
΢ς΄ Σάνη
25%
17%
26%
6%
17%
9%
Πώπ υςύπηρεπ;
Έπερε κάπξιξ παιδί
πάμχ ρξσ
΢ε έρποχνε κάπξιξ άλλξ
παίδι
Γλίρςοηρεπ κάπξσ
Έπερεπ ρςιπ ρκάλεπ
΢ςη διάοκεια ςξσ
παιυμιδιξύ
Σημ ώοα ςηπ γσμμαρςικήπ
΢ς΄ Σάνη
17%
80% 3%
0%
΢ε πξιξ μέοξπ ςξσ ρυξλείξσ έυειπ υςσπήρει;
΢κάλεπ
Ποξαύλιξ
Διάδοξμξι
Σάνη
0
5
10
15
20
25
30
35
Πξύ υςύπηρεπ;
Κετάλι
Πόδια
Χέοια
΢ώμα
΢σμπεοάρμαςα
● Σα αγόοια και ςα κξοίςρια υςσπξύμ με ςημ ίδια
ρσυμόςηςα.
● Σξ πιξ επικίμδσμξ μέοξπ ςξσ ρυξλείξσ είμαι ςξ
ποξαύλιξ και ξι ρκάλεπ.
΢σμπεοάρμαςα
● Οι ρσγκοξύρειπ και ςα ρποχνίμαςα καςά ςημ ώοα ςξσ
διαλείμμαςξπ είμαι ξι πιξ ρσυμέπ αιςίεπ αςσυημάςχμ.
● Σα πιξ πξλλά παιδιά υςσπξύμ ρςα πόδια και ρςξ
κετάλι.
Σι ποέπει μα ποξρέυξσμε…
● Δε ρκαοταλώμξσμε ρςα
παοάθσοα και ρςα κάγκελα
● Ποέπει μα ποξρέυξσμε ρςιπ ρκάλεπ.
● Παίζξσμε ήοεμα υχοίπ
ρποχνίμαςα και καβγάδεπ
● Δεμ ςοέυξσμε ρςξσπ
διαδοόμξσπ και ρςξ ποξαύλιξ
● Βαδίζξσμε δενιά ρςξσπ διαδοόμξσπ και ρςιπ
ρκάλεπ.
● Πεομάμε μακοιά από ςιπ πόοςεπ πξσ αμξίγξσμ
ποξπ ςα ένχ.
● Δε μέμξσμε ρςημ ςάνη ρςξ διάλειμμα.
● Δεμ παίζξσμε με επικίμδσμα
αμςικείμεμα και δεμ ςα πεςάμε ρςξσπ
άλλξσπ μαθηςέπ.
● Ποξρέυξσμε ςξσπ μικοόςεοξσπ
μαθηςέπ.
• Δσυαοιρςξύμε!
• Καλό Καλξκαίοι!!!
• Και από ςξσ υοόμξσ ποξρξυή ρςξ ρυξλείξ!!!

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie παρουσίαση για τα ατυχήματα στο σχολείο (8ο δ.σ. πατρών)

Έρευνα για τη σεξουαλική συμπεριφορά.
Έρευνα για τη σεξουαλική συμπεριφορά.Έρευνα για τη σεξουαλική συμπεριφορά.
Έρευνα για τη σεξουαλική συμπεριφορά.
2ο ΕΠΑΛ Ηρακλείου
 
Parousiash ragismeno doxeio
Parousiash ragismeno doxeioParousiash ragismeno doxeio
Parousiash ragismeno doxeio
elenikotz
 
Επίσκεψη στον παιδικό σταθμό,των Σκύλων Θεραπείας Ελλάδας(SAPTHellas)
Επίσκεψη στον παιδικό σταθμό,των Σκύλων Θεραπείας Ελλάδας(SAPTHellas)Επίσκεψη στον παιδικό σταθμό,των Σκύλων Θεραπείας Ελλάδας(SAPTHellas)
Επίσκεψη στον παιδικό σταθμό,των Σκύλων Θεραπείας Ελλάδας(SAPTHellas)
Prosxolika-Vyrona
 
Αποτελέσματα ερωτηματολογίων Γ1
Αποτελέσματα ερωτηματολογίων Γ1Αποτελέσματα ερωτηματολογίων Γ1
Αποτελέσματα ερωτηματολογίων Γ1
gioulaavgoustaki
 
A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...
A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...
A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...
Sofia Papadimitriou
 
Eκπαίδευση για τον Kόσμο
Eκπαίδευση για τον KόσμοEκπαίδευση για τον Kόσμο
Eκπαίδευση για τον Kόσμο
vathakou
 
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
Υπουργείο Παιδείας
 
Η δική μας μέρα
Η δική μας μέραΗ δική μας μέρα
Η δική μας μέρα
Elena Elliniadou
 
στατιστικά ποδήλατο τρίπολη
στατιστικά ποδήλατο τρίποληστατιστικά ποδήλατο τρίπολη
στατιστικά ποδήλατο τρίπολη
Roula Michalopoulou
 

Ähnlich wie παρουσίαση για τα ατυχήματα στο σχολείο (8ο δ.σ. πατρών) (20)

Ψηφιακή παρενόχληση: Πρόληψη
Ψηφιακή παρενόχληση: ΠρόληψηΨηφιακή παρενόχληση: Πρόληψη
Ψηφιακή παρενόχληση: Πρόληψη
 
Έρευνα για τη σεξουαλική συμπεριφορά.
Έρευνα για τη σεξουαλική συμπεριφορά.Έρευνα για τη σεξουαλική συμπεριφορά.
Έρευνα για τη σεξουαλική συμπεριφορά.
 
Parousiash ragismeno doxeio
Parousiash ragismeno doxeioParousiash ragismeno doxeio
Parousiash ragismeno doxeio
 
Επίσκεψη στον παιδικό σταθμό,των Σκύλων Θεραπείας Ελλάδας(SAPTHellas)
Επίσκεψη στον παιδικό σταθμό,των Σκύλων Θεραπείας Ελλάδας(SAPTHellas)Επίσκεψη στον παιδικό σταθμό,των Σκύλων Θεραπείας Ελλάδας(SAPTHellas)
Επίσκεψη στον παιδικό σταθμό,των Σκύλων Θεραπείας Ελλάδας(SAPTHellas)
 
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλονΝοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
 
Tsintzas dimitris VaKE
Tsintzas dimitris VaKETsintzas dimitris VaKE
Tsintzas dimitris VaKE
 
Αποτελέσματα ερωτηματολογίων Γ1
Αποτελέσματα ερωτηματολογίων Γ1Αποτελέσματα ερωτηματολογίων Γ1
Αποτελέσματα ερωτηματολογίων Γ1
 
A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...
A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...
A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo...
 
Αριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότητα
Αριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότηταΑριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότητα
Αριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότητα
 
Εταιρική Επικοινωνία Σεμινάριο
Εταιρική Επικοινωνία ΣεμινάριοΕταιρική Επικοινωνία Σεμινάριο
Εταιρική Επικοινωνία Σεμινάριο
 
Eκπαίδευση για τον Kόσμο
Eκπαίδευση για τον KόσμοEκπαίδευση για τον Kόσμο
Eκπαίδευση για τον Kόσμο
 
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
βασικά γλωσσικά σφάλματα των παιδιών.
 
Δικτυακό Marketing YVES ROCHER
Δικτυακό Marketing  YVES ROCHERΔικτυακό Marketing  YVES ROCHER
Δικτυακό Marketing YVES ROCHER
 
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
 
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
 
Ηγεσία
ΗγεσίαΗγεσία
Ηγεσία
 
Pixton in education
Pixton in educationPixton in education
Pixton in education
 
Η δική μας μέρα
Η δική μας μέραΗ δική μας μέρα
Η δική μας μέρα
 
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα: Το παράπονο των ζώων
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα: Το παράπονο των ζώωνΠεριβαλλοντικό Πρόγραμμα: Το παράπονο των ζώων
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα: Το παράπονο των ζώων
 
στατιστικά ποδήλατο τρίπολη
στατιστικά ποδήλατο τρίποληστατιστικά ποδήλατο τρίπολη
στατιστικά ποδήλατο τρίπολη
 

παρουσίαση για τα ατυχήματα στο σχολείο (8ο δ.σ. πατρών)

  • 1. Σα αςσυήμαςα ρςξ ρυξλείξ μαπ • Έοεσμα ςξσ ΢Σ1 • ςξσ 8ξσ Δημξςικξύ ΢υξλείξσ Πάςοαπ Υπεύθσνοι Εκπαιδεστικοί: Μπεκιάρης Γιώργος Στασρόποσλος Πέτρος
  • 2. Σασςόςηςα ςηπ Έοεσμαπ ● Σόπξπ Διεναγωγήπ: 8ξ Δημξςικό ΢υξλείξ Πάςοαπ ● Χοόμξπ Διεναγωγήπ: Μάοςιξπ 2013 ● Μέθξδξπ: ΢σμπλήοωρη Δοωςημαςξλξγίξσ από μαθηςέπ ● Δείγμα: 164 μαθηςέπ όλωμ ςωμ ςάνεωμ
  • 3. Βαρικά ΢ςξιυεία ● ΢ςημ έοεσμα ρσμμεςείυαμ 93 αγόοια και 71 κξοίςρια. 93 57% 71 43% ΢σμξλικξί Μαθηςέπ ΑΓΟΡΙ ΚΟΡΙΣ΢Ι
  • 4. Βαρικά ρςξιυεία Πόρεπ τξοέπ έυειπ υςσπήρει… ΟΧΙ ΝΑΙ 0 50 100 150 200 65 69 2413 0 0 156 0 0 Έυειπ υςσπήρει; Πόρεπ τξοέπ έυειπ υςσπήρει ρςξ ρυξλείξ; ΟΧΙ ΝΑΙ ΢συμόςηςα αςσυημάςωμ Έυξσμ υςσπήρει έρςω και μία τξοά 156 παιδιά (90 αγόοια και 65 κξοίςρια) Έυξσμ υςσπήρει ελάυιρςεπ τξοέπ 65 παιδιά Έυξσμ υςσπήρει λίγεπ τξοέπ 69 παιδιά Έυξσμ υςσπήρει πξλλέπ τξοέπ 24 παιδιά
  • 5. Μέοη ςξσ ΢υξλείξσ πξσ υςύπηραμ ● Σξ μέοξπ ςξσ ρυξλείξσ, ρςξ ξπξίξ έυξσμ υςσπήρει ςα πεοιρρόςεοα παιδιά είμαι ςξ ποξαύλιξ (132) 0 10 20 30 Αοιθμόππαιδιώμ ΢ε πξιξ μέοξπ ςξσ ρυξλείξσ έυειπ υςσπήρει; ΢κάλεπ Ποξαύλιξ
  • 6. Μέοη ςξσ ΢υξλείξσ πξσ υςύπηραμ 0 5 10 15 20 25 Αοιθμόππαιδιώμ ΢ε πξιξ μέοξπ ςξσ ρυξλείξσ έυειπ υςσπήρει; ΢κάλεπ Ποξαύλιξ Διάδοξμξι ● Σξ αμέρχπ πιξ επικίμδσμξ ρημείξ ςξσ ρυξλείξσ είμαι ξι ρκάλεπ
  • 7. ΢ημεία ςξσ ΢υξλείξσ πξσ υςύπηραμ 13% 74% 2% 7% 4% ΢ε πξιξ ρημείξ ςξσ ρυξλείξσ έυειπ υςσπήρει; ΢κάλεπ Ποξαύλιξ Διάδοξμξι Σάνη Αλλξύ 17% 65% 4% 11% 3% ΢ε πξιξ ρημείξ ςξσ ρυξλείξσ έυειπ υςσπήρει; ΢κάλεπ Ποξαύλιξ Διάδοξμξι Σάνη Αλλξύ 16% 71% 4% 6% 3% ΢ε πξιξ ρημείξ ςξσ ρυξλείξσ έυειπ υςσπήρει; ΢κάλεπ Ποξαύλιξ Διάδοξμξι Σάνη Αλλξύ Αγόρια Κορίτσια ● Αγόοια και ςα κξοίςρια έυξσμ παοόμξια πξρξρςά ρε ασςή ςημ καςηγξοία
  • 8. ΢ημείξ ςξσ ρώμαςξπ πξσ υςύπηραμ ● Σα παιδιά ςξσ ρυξλείξσ μαπ υςσπξύμ πεοιρρόςεοξ ρςα πόδια 14% 47% 27% 12% ΢ε πξιξ μέοξπ ςξσ ρώμαςξπ έυειπ υςσπήρει; Κετάλι Πόδια Χέοια ΢ώμα
  • 9. ΢ημείξ ςξσ ρώμαςξπ πξσ υςύπηραμ 20% 41% 28% 11% ΢ε πξιξ ρημείξ ςξσ ρώμαςόπ ρξσ έυειπ υςσπήρει; Κετάλι Πόδια Χέοια ΢ώμα 15% 47% 28% 10% ΢ε πξιξ ρημείξ ςξσ ρώμαςόπ ρξσ έυειπ υςσπήρει; Κετάλι Πόδια Χέοια ΢ώμα ● Σα αγόοια έυξσμ ςάρη μα υςσπξύμ πεοιρρόςεοξ ρςα πόδια από ςα κξοίςρια. ● Σα κξοίςρια πεοιρρόςεοξ ρςξ κετάλι από ςα αγόοια Αγόρια Κορίτσια
  • 10.
  • 11. Σοόπξπ πξσ υςύπηραμ 0 5 10 15 20 25 30 35 40 Πώπ υςύπηρεπ; Έπερε κάπξιξ άλλξ παιδί πάμχ ρξσ; ΢' έρποχνε κάπξιξ Άλλξ Παιδί Γλίρςοιρεπ κάπξσ; Έπερεπ ρςιπ ρκάλεπ; ΢ςη διάοκεια ςξσ παιυμιδιξύ; 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 Πώπ υςύπηρεπ; Έπερε κάπξιξ άλλξ παιδί πάμχ ρξσ; ΢' έρποχνε κάπξιξ Άλλξ Παιδί Γλίρςοιρεπ κάπξσ; Έπερεπ ρςιπ ρκάλεπ; ΢ςη διάοκεια ςξσ παιυμιδιξύ; Σημ ώοα ςηπ γσμμαρςικήπ; ● Σα αγόοια έυξσμ υςσπήρει πεοιρρόςεοεπ τξοέπ από ρποώνιμξ από κάπξιξ άλλξ παιδί. ● Σα κξοίςρια έυξσμ γλιρςοήρει πεοιρρόςεοεπ τξοέπ από ςα αγόοια Αγόρια Κορίτσια
  • 12. Φοξμςίδα μεςά ςξ αςύυημα ● ΢ςα πεοιρρόςεοα παιδιά(43%) υοειάρςηκε μα ςξσπ πεοιπξιηθξύμ ςημ πληγή ρςξ ρυξλείξ ● ΢ε πξρξρςό 14% υοειάρςηκε μα πάμε ρςξ μξρξκξμείξ, εμώ ςξ 13% ςχμ παιδιώμ πήγαμ ρςξ ρπίςι με ςξσπ γξμείπ ςξσ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Μεςά ςξ αςύυημα υοειάρςηκε: Δεμ υοειάρςηκεπ καμία βξήθεια Να μείμειπ για μέοεπ ρςξ ρπίςι ρξσ Να παπ ρςξ μξρξκξμείξ Να ρε πάμε ξι γξμείπ ρξσ ρςξ ρπίςι Να πεοιπξιηθείπ ςημ πληγή ρξσ
  • 13. Φοξμςίδα μεςά ςξ αςύυημα 0 20 40 60 Μεςά ςξ αςύυημα υοειάρςηκε Δεμ υοειάρςηκεπ καμία βξήθεια Να μείμειπ για μέοεπ ρςξ ρπίςι ρξσ Να παπ ρςξ μξρξκξμείξ Να ρε πάμε ξι γξμείπ ρξσ ρςξ ρπίςι Να πεοιπξιηθείπ ςημ πληγή ρξσ 0 20 40 60 Μεςά ςξ αςύυημα υοειάρςηκε: Δεμ υοειάρςηκεπ καμία βξήθεια Να μείμειπ για μέοεπ ρςξ ρπίςι ρξσ Να παπ ρςξ μξρξκξμείξ Να ρε πάμε ξι γξμείπ ρξσ ρςξ ρπίςι Να πεοιπξιηθείπ ςημ πληγή ρξσ ● Σα κξοίςρια υοειάρςηκαμ πεοιρρόςεοη τοξμςίδα ρε ρυέρη με ςα αγόοια. Αγόρια Κορίτσια
  • 14. Α' Σάνη ● ΢ύμτχμα με ςημ έοεσμά μαπ, ςα πεοιρρόςεοα παιδιά ςηπ ποώςηπ ςάνηπ (80%), υςσπάμε ρςξ ρυξλείξ ελάυιρςεπ τξοέπ και ρσμήθχπ ρςξ υώοξ ςξσ ποξασλίξσ (48%)! 0 2 4 6 8 10 12 14 ΑΡΙΘΜΟ΢ ΜΔΡΩΝ Πχπ υςύπηρεπ; Έπερε κάπξιξ παιδί πάμχρξσ; ΢΄έρποχνε κάπξιξ άλλξ παιδί; Γλίρςοιρεπ κάπξσ; Έπερεπ ρςιπ ρκάλεπ; ΢ςη διάοκεια ςξσ παιυμιδίξσ; Σημ ώοα ςηπ γσμμαρςικήπ;
  • 15. A' Σάνη 0 2 4 6 8 10 12 14 ΑΡΙΘΜΟ΢ ΜΔΡΩΝ ΢ε πξιξ μέοξπ ςξσ ρυξλείξσ έυειπ υςσπήρει ρςξ ρυξλείξ; ΢κάλεπ Ποξάσλιξ Διάδοξμξι Σάνη Αλλξύ 0 2 4 6 8 10 12 14 16 ΑΡΙΘΜΟ΢ ΣΡΟΠΩΝ Μεςά ςξ αςύυημα υοειάρςηκε: Να πεοιπξιηθείπ ςημ πληγή ρξσ Να ρε πάμε ξι γξμείπ ρξσ ρςξ ρπίςι Να παπ ρςξ μξρξκξμείξ Να μείμειπ για μέοεπ ρπίςι ρξσ Δεμ υοειάρςηκεπ καμία βξήθεια ● Σα πιξ πξλλά παιδιά παοαςηοήραμε όςι υςσπάμε ρςα πόδια (37%). ● ΢ςημ πλειξφητία ςχμ παιδιώμ ςα πιξ πξλλά αςσυήμαςα γίμξμςαι γλιρςοώμςαπ κάπξσ(27%). ● Σα πιξ πξλλά παιδιά μεςά ςξ αςύυημα υοειάρςηκαμ μα πεοιπξιηθξύμ ςημ πληγή ςξσπ(39%).
  • 16. Β' Σάνη ● Τα πεπιζζόηεπα παιδιά έσοςν σηςπήζει. ● Τα αγόπια σηςπούν πεπιζζόηεπο από ηα κοπίηζια. ● Τα πεπιζζόηεπα παιδιά έσοςν σηςπήζει λίγερ θοπέρ ζηο ζσολείο. ● Το πποαύλιο είναι ο ηόπορ πος σηςπούν ηα πεπιζζόηεπα παιδιά. ● Το μεγαλύηεπο ποζοζηό ηων παιδιών έσει σηςπήζει ζηα πόδια και αμέζωρ μεηά ζηα σέπια. ● Πολλά παιδιά σηύπηζαν επειδή κάποια έπεζαν πάνω ηοςρ. ● Τα πεπιζζόηεπα παιδιά δεν σπειάζηηκαν καμία βοήθεια μεηά ηο σηύπημα.
  • 18. Γ' Σάνη ● Τα παιδιά ηηρ ηπίηηρ ηάξηρ σηςπάνε κςπίωρ ζηο ποξαύλιξ. ● Κςπίωρ σηςπάνε ηα αγόπια, επειδή είναι πολύ δοαρςήοια. ● Τα πιο πολλά παιδιά (42,42%) σηςπάνε ζηα πόδια ● Μεηά ηο αηύσημα ηο 41,94% ηων παιδιών υοειάρςηκε μα πεοιπξιηθξύμ ςημ πληγή ςξσπ
  • 19. Δ' Σάνη ● Η πλειξφητία ςχμ μαθηςώμ έυει υςσπήρει ελάυιρςεπ τξοέπ ρςξ ρυξλείξ. ● Ο πιξ επικίμδσμξπ υώοξπ ρςξ ρυξλείξ είμαι ςξ ποξαύλιξ, ρςημ ώοα ςξσ παιυμιδιξύ, καθώπ ςξ 22% έυει υςσπήρει εκείμη ςημ ώοα. ● Σξ 55% ςχμ μαθηςώμ έυει υςσπήρει ρςα πόδια. ● Μεςά ςξ αςύυημα ςα πεοιρρόςεοα παιδιά υοειάρςηκε μόμξ μα πεοιπξιηθξύμ ςημ πληγή ςξσπ. Δλάυιρς επ Λίγεπ Πξλλέπ Πόρεπ τξοέπ έυειπ υςσπήρει ρςξ ρυξλείξ Δλάυιρςεπ Λίγεπ Πξλλέπ 0 5 10 15 20 25 Αοιθμόππαιδιώμ ΢ε πξιξ μέοξπ ςξσ ρυξλείξσ έυειπ υςσπήρει; ΢κάλεπ Ποξαύλιξ Διάδοξμξι Σάνη Αλλξύ 15%55% 21% 9% ΢ε πξιξ ρημείξ ςξσ ρώμαςόπ ρξσ έυειπ υςσπήρει; Κετάλι Πόδια Χέοια ΢ώμα
  • 20. Δ' Σάνη ● Σα πεοιρρόςεοα παιδιά ςηπ Δ΄ ςάνηπ έυξσμ υςσπήρει ρςξ ποξαύλιξ. Ακξλξσθξύμ ςα αςσυήμαςα ρςιπ ρκάλεπ. 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 ΢ε πξιξ μέοξπ ςξσ ρυξλείξσ έυειπ υςσπήρει; ΢κάλεπ Ποξάσλιξ Διάδοξμξι Σάνη Αλλξύ
  • 21. Δ' Σάνη Δλάυιρςεπ 39% Λίγεπ 31% Πξλλέπ 30% Πόρεπ τξοέπ έυειπ υςσπήρει ρςξ ρυξλείξ; Δλάυιρςεπ Λίγεπ Πξλλέπ ● 1 ρςα 3 παιδιά έυξσμ υςσπήρει πξλλέπ τξοέπ
  • 22. Δ' Σάνη 0 2 4 6 8 10 12 14 Πώπ υςύπηρεπ; Έπερε κάπξιξ άλλξ παιδί πάμχ ρξσ; ΢ε έρποχνε κάπξιξ άλλξ παιδί; Γλίρςοηρεπ καπξσ; Έπερεπ ρςιπ ρκάλεπ; ΢ςημ διάοκεια ςξσ παιυμιδιξύ; 0 2 4 6 8 10 12 14 16 Μεςά ςξ αςύυημα υοειάρςηκεπ; Να πεοιπξιηθείπ ςημ πληγή ρξσ; Να ρε πάμε ξι γξμείπ ρξσ ρςξ ρπίςι; Να πάπ ρςξ μξρξκξμείξ; Να μείμειπ για μέοεπ ρςξ ρπίςι ρξσ; Δεμ υοειάρςικεπ καμία βξήθεια; ● Σξ 38% υςύπηρε καθώπ ςξ έρποχνε κάπξιξ άλλξ παιδί ● Σα πεοιρρόςεοα παιδιά υοειάρθηκε μα πεοιπξιηθξύμ ςημ πληγή ςξσπ, εμώ ςξ 21% υοειάρςηκε μα πάει ρςξ μξρξκξμείξ
  • 23. ΢ς' Σάνη ● Σα πεοιρρόςεοα παιδιά υςσπάμε ρςξ ρυξλείξ (92,5%) ● Σα πεοιρρόςεοα παιδία έυξσμ υςσπήρει λίγεπ τξοέπ ● Πξλλά παιδιά υςσπάμε ρςξ ποξάσλιξ (75,28%) ● Σα πεοιρρόςεοα παιδιά έυξσμ υςσπήρει ρςα πόδια (46,03%) ● Σα πεοιρρόςεοα παιδιά έυξσμ γλιρςοήρει κάπξσ εμώ ςα λιγόςεοα ρςημ ώοα ςηπ γσμμαρςικήπ ● Πξλλά παιδιά υοειάρςηκαμ πεοιπξίηρη πληγήπ
  • 24. ΢ς΄ Σάνη 25% 17% 26% 6% 17% 9% Πώπ υςύπηρεπ; Έπερε κάπξιξ παιδί πάμχ ρξσ ΢ε έρποχνε κάπξιξ άλλξ παίδι Γλίρςοηρεπ κάπξσ Έπερεπ ρςιπ ρκάλεπ ΢ςη διάοκεια ςξσ παιυμιδιξύ Σημ ώοα ςηπ γσμμαρςικήπ
  • 25. ΢ς΄ Σάνη 17% 80% 3% 0% ΢ε πξιξ μέοξπ ςξσ ρυξλείξσ έυειπ υςσπήρει; ΢κάλεπ Ποξαύλιξ Διάδοξμξι Σάνη 0 5 10 15 20 25 30 35 Πξύ υςύπηρεπ; Κετάλι Πόδια Χέοια ΢ώμα
  • 26. ΢σμπεοάρμαςα ● Σα αγόοια και ςα κξοίςρια υςσπξύμ με ςημ ίδια ρσυμόςηςα. ● Σξ πιξ επικίμδσμξ μέοξπ ςξσ ρυξλείξσ είμαι ςξ ποξαύλιξ και ξι ρκάλεπ.
  • 27. ΢σμπεοάρμαςα ● Οι ρσγκοξύρειπ και ςα ρποχνίμαςα καςά ςημ ώοα ςξσ διαλείμμαςξπ είμαι ξι πιξ ρσυμέπ αιςίεπ αςσυημάςχμ. ● Σα πιξ πξλλά παιδιά υςσπξύμ ρςα πόδια και ρςξ κετάλι.
  • 28. Σι ποέπει μα ποξρέυξσμε… ● Δε ρκαοταλώμξσμε ρςα παοάθσοα και ρςα κάγκελα
  • 29. ● Ποέπει μα ποξρέυξσμε ρςιπ ρκάλεπ.
  • 30. ● Παίζξσμε ήοεμα υχοίπ ρποχνίμαςα και καβγάδεπ
  • 31. ● Δεμ ςοέυξσμε ρςξσπ διαδοόμξσπ και ρςξ ποξαύλιξ
  • 32. ● Βαδίζξσμε δενιά ρςξσπ διαδοόμξσπ και ρςιπ ρκάλεπ. ● Πεομάμε μακοιά από ςιπ πόοςεπ πξσ αμξίγξσμ ποξπ ςα ένχ. ● Δε μέμξσμε ρςημ ςάνη ρςξ διάλειμμα.
  • 33. ● Δεμ παίζξσμε με επικίμδσμα αμςικείμεμα και δεμ ςα πεςάμε ρςξσπ άλλξσπ μαθηςέπ. ● Ποξρέυξσμε ςξσπ μικοόςεοξσπ μαθηςέπ.
  • 34. • Δσυαοιρςξύμε! • Καλό Καλξκαίοι!!! • Και από ςξσ υοόμξσ ποξρξυή ρςξ ρυξλείξ!!!