Presentación Evaluación Plan Joven

Gazte Planaren Ebaluazioaren Txostena Informe Evaluación Plan Joven ,[object Object],[object Object]

Evaluación del Plan Joven Municipal ,[object Object]

Desarrollo Temporal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Evaluación de diseño ,[object Object],[object Object]

Impulso inicial de Gob. Vasco ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sin el apoyo desde Gobierno Vasco, no hubiera sido posible: coordinación, fundamentos, apoyo económico

Aspectos muy positivos que se ponen en marcha con el diseño y la elaboración del P.J.M.: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Otros aspectos poco favorecedores en inicio … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Objetivos generales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],La población destinataria específica son las personas entre 14 y 35 años, es decir el 31,1% del municipio, en el momento en que se elaboró el Plan.

Sobre los diagnósticos… ,[object Object],[object Object],[object Object],El análisis de la realidad es fundamental para marcar en qué situación están las y los jóvenes, y para definir las áreas de necesidad y/o necesitadas de intervención.

Sobre los objetivos … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Son fundamentales para marcar el QUÉ, el CUANTO, el CON QUIENES y el PARA QUÉ

Sobre las acciones … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Un plan debe tener la utilidad de intervenir fundamentalmente en aquellos aspectos en los que se detectan necesidades concretas para el colectivo al que va dirigido el mismo. La intervención debe ir dirigida al cambio y al avance

Sobre las herramientas de seguimiento y evaluación … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El documento “ Evaluación y seguimiento del Plan Joven Municipal”, contempla el sistema de evaluación formativa y sumativa del mismo, es decir la organización del seguimiento del mismo a los tres niveles : asociativo, político y técnico , los órganos responsables de evaluar y los indicadores en base a los que se deberá evaluar

CONCLUSIONES DE LA EVALUACION DEL DISEÑO Y ELABORACIÓN DEL PLAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Evaluación de ejecución ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Han participado… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Valoración general del P.J.M. y de la coordinación y transversalización de trabajo realizado ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Valoración general del P.J.M. y de la coordinación y transversalización de trabajo realizado ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],118.230,00 130.400,00 TOTAL 0,00 6.000,00 Policía Local 6.000,00 6.000,00 Igualdad 11.830,00 0,00 Gabinete de prensa 47.400,00 47.400,00 Empleo 40.000,00 58.000,00 Deportes 13.000,00 13.000,00 Educación TRANSFERIDO PREVISTO DEPARTAMENTO 162.033,71 146.600,00 TOTAL 81.884,10 0,00 Función pública 0,00 30.000,00 Ensanche 21; ASRUVSA 0,00 20.000,00 Deportes 7.033,61 0,00 Gestión tecnológica 1.500,00 1.500,00 Empleo 21.616,00 21.600,00 Educación 20.000,00 30.000,00 Cultura 30.000,00 43.500,00 DEMSAC TRANSFERIDO PREVISTO DEPARTAMENTO 93.000,00 424.550,60 TOTAL 40.000,00 40.000,00 CEA 18.000,00 142.000,00 Deportes 35.000,00 239.550,60 Educación 0,00 3.000,00 Intervención Social TRANSFERIDO PREVISTO DEPARTAMENTO

EL PLAN JOVEN COMO DOCUMENTO DIRECTOR DE LAS POLÍTICAS DE JUVENTUD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EL PLAN JOVEN COMO DOCUMENTO DIRECTOR DE LAS POLÍTICAS DE JUVENTUD ,[object Object],[object Object],[object Object]

EL PLAN JOVEN COMO DOCUMENTO DIRECTOR DE LAS POLÍTICAS DE JUVENTUD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EL PLAN JOVEN COMO HERRAMIENTA DE TRANSVERSALIDAD INTERDEPARTAMENTAL E INTERINSTITUCIONAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EL PLAN JOVEN: ¿UN PLAN INTEGRAL? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EL PLAN JOVEN COMO INSTRUMENTO DE PRESENCIA Y PROTAGONISMO La puesta en marcha de un Plan Joven necesariamente trae a la agenda social a su colectivo destinatario como sujeto y como protagonista.

EL PLAN JOVEN COMO INSTRUMENTO DE PRESENCIA Y PROTAGONISMO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EL PLAN JOVEN Y LA PARTICIPACION ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Este elemento, es crucial no sólo por su capacidad de facilitar u obstaculizar la presencia de los jóvenes, sino también porque crea cultura, es decir: significados y contenidos simbólicos sobre lo que es y no es ser ciudadano. Contribuye a crear la estructura donde se van a mover los jóvenes a la hora de plantearse su relación con la esfera de lo público.

PLAN JOVEN . ESPACIOS Y PROGRAMAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

RETOS DE FUTURO. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],METODOLOGIAS TRANSVERSALIDAD -. Interdepartamental -. Interinstitucional CONOCIMIENTO de la realidad, y de sus tendencias, actualizado continuamente PARTICIPACIÓN de los propios jóvenes Trabajo con la comunidad y visibilización

RETOS DE FUTURO: EMANCIPACION ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

RETOS DE FUTURO: EMANCIPACION ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

RETOS DE FUTURO: PARTICIPACIÓN, INNOVACION, CREATIVIDAD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

RETOS DE FUTURO: PARTICIPACIÓN, INNOVACION, CREATIVIDAD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

RETOS DE FUTURO: PARTICIPACIÓN, INNOVACION, CREATIVIDAD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

RETOS DE FUTURO: EDUCAR PARA LA VIDA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

RETOS DE FUTURO: INTEGRACION, SOCIALIDAD Y CONVIVENCIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

RETOS DE FUTURO: Visibilizacion y Comunicación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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