4. ➢ SEAMOLEC Bekerjasama dengan Kepolisian
Republik Indonesia untuk memfasilitasi pembukaan
pendidikan jarak jauh di PTIK
➢ SEAMOLEC mengirimkan tenaga teknis ke 31
Polda untuk membantu persiapan pelaksanaan
pendidikan jarak jauh
➢ Bimbingan kepada staff polda mengenai
penggunaan system pembelajaran online dan
video conference
➢ Proses pendidikan jarak jauh sedang berlangsung
untuk angkatan pertama
8. ➢ Bekerjasama dengan Badan Pengembangan Sumber
Daya Manusia Pendidikan dan Penjamin Mutu
Pendidikan Kemdikbud
➢ LPMP bertindak sebagai Unit Sumber Belajar Jarak Jauh
➢ SEAMOLEC mengirimkan pendamping ke 31 LPMP
untuk membantu penyampaian materi
➢ Metode penyampaian blended, materi disampaikan
secara online dan dilengkapi oleh pendamping
10. LPMP Jumlah
Peserta
LPMP Jumlah Peserta
Naggroe Aceh Darusallam
84
Nusa Tenggara Timur
25
Sumatera Utara 33 Kalimantan Barat 19
Sumatera Barat 62 Kalimantan Tengah 11
Jambi 16 Kalimantan Selatan 87
Sumatera Selatan 46 Kalimantan Timur 19
Bengkulu 38 Sulawesi Utara 32
Lampung 27 Sulawesi Tengah 24
Riau 0 Sulawesi Selatan 40
Bangka Belitung 14 Sulawesi Tenggara 55
Banten 76 Gorontalo 186
Jawa Barat 24 Sulawesi Barat 17
Jawa Tengah 100 Maluku 43
Jawa Timur 18 Maluku Utara -
DI Yogyakarta 38 Papua -
Bali 61 DKI Jakarta 49
Nusa Tenggara barat 23 Total 1267
11. apa yang di siapkan ?
sasaran mahasiswa siapa? dimana ?
bidang/kompetensi terkini yang relevan
sistem it yg relevan , sosmed, alat baca
disiswa, alat transmit di dosen
peraturan yang ada permen 109/2013 ttg
pjj pt
12. tahapan
tentukan prodi yg paling di butuhkan industri
siapkan konten digital yg relevan oleh dosen n mentor
lapangan
pelatihan sistem simulasi digital ( kelas maya,
visualisasi konsep, bukudigital) utk dosen maupun
mentor /asisten dosen dari lapangan
mulai bulan Agustus 2014, evaluasi n perbaikan
berkesinambungan
13. strategi
tentukan tim yang solid, sefrequensi
buat kelas digital sbg modeling
sinergi dengan SEAMOLEC dan PENS
belajar sambil mengembangkan sistem sendiri
selama 2-3 tahun
menerima mhs secara bertahap utk pelaksanaan
14. yang perlu di siapkan
penentuan prodi yang terlaris/paling di butuhkan , serta level nya
D1/D2/D3/D4
konten digital
sistem it kampus utama, subkampus dan mahasiswa, ujian, praktek
dosen yang sesuai dan melek it
kompetensi awal dan status mahasiswa yg akan di terima
penjamin mutu setiap kompetensi yg di perlukan di setiap jenjang
maupun setiap mt diklat
15. konten digital
pelatihan pembuatan bahan digital
persiapan bertahap setiap mulai semester
baru, sambil di sempurnakan
kompilasi semua info dr internet, lapangan,
membuat animasi 2/3 D
menentukan standard kelulusan kompetensi
yang terbaru dan sesuai dengan kebutuhan
lapangan
16. sistem it
software yang di perlukan
hardware yg akan di manfaatkan
sistem pendaftara, pelaporan tugas/
blog/web dll, sistem ujian, evaluasi
sistem
17. dosen n mentor/asisten dosen
dosen dan mentor/asisten dosen di latih bersama ttg
simulasi digital
membuat materi buku digital, kombinasi data lapangan
terkini dgn teori yg ada.
memberikan manfaat sistem dan melakukan simulasi
kelas digital
menjelaskan dan mencoba sistem dlm skala kecil, serta
melengkapi dgn device maupun aplikasi yang relevan,
edmodo, moodle, dll
18. mahasiswa
harus mempunyai alat baca dan proses, laptop atau
tablet
di samakan jenjang pengetahuan it, twntang aplikasi,
sistem dan pembiasaan penyelesaian tugas secara on
line > simulasi sistem dgn matrikulasi selama 1-4 minggu
di satu tempat , kampus utama aatau sub kampus
pertemuan berkala 1 x/minggu atau. 1 x/bulan, di
subkampus utk diskusi online dengan dosen pengampu yg
berasal dari kampus utama atau dari industri
matrikulasi mahasiswa thd latar belakang dan
pengalaman > RPL - pengalaman masa lampau > utk
menentukan jumlah mt pelajaran/diklat yang harus di
tempuh ybs
19. penjamin mutu lulusan
penjamin kompetensi oleh dosen
masing2
penjamin mutu oleh end user
penjamin mutu institusi oleh Bsnp
20.
21. bgmn RPL, CTS, aliansi
1,3,5 tahun yad
rpl bisa di lihat utk mhs
maupun utk dosen
pengajar
CTS pengakuan kredit
masalalu atau poli/pt
lainnya
renstra 5 thn yad secara
detail?
