SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
Gatot HP Dosen FTTM dan team 16 september 2010 Di lppm Pemikiran dan penyiapan Sekolah juragan atau technopreunuer
pembahasan Latarbelakang Peserta institusi Peserta mahasisa/siswa Penanggung jawab dan pengajar disub institusi Pengajar di itb Waktu pembelajaran/pendampingan Jadwal kegiatan 1 , 2 tahun Biaya training/kuliah Ijasah/sertifikat dan standar kelulusan Syarat peserta Kurikulum Struktur pengurus di sekolah Struktur kelompok training  juragan ukm di ITB Bagaimana cara bergabung Saran dan kritik
1.latarbelakang salah satu peluang utk siapapun juga adalah berusaha dgn ilmu yg di punyai utk menolong orang lain, dan utk jasa tersebut , ybs dapat imbalan atas usahanya…..sekolah juragan, memang salah satu pemikiran yg terus menerus , mengelitih dalam menyiapkan sdm yg mau dan mampu untuk menjadi tuan atau juragan atas dirinya sendiri…. memang tidak mudah mencetak seorang juragan, karena kecenderungan orang adalah menjadi pegawai dan aman setiap bulan nya pada level ertentu…tetapi bgt kebutuhannya meningkat, mulai mikir dari mana tambahannya utk membiayai kegiatan sehari2 tersebut…lapangan kerja terbatas karena memang industri juga terbatas dan lamban pertumbuhannya…. Jiwa sbg juragan atau technopreuner perlu di pupuk dan di kembangkan sejak dini, karena  harus mempanyai karakter terpercaya, komitmen, ulet, inovatif dan  catatan yg akurat
Peserta institusi Institusi yg bisa bergabung dgn program ini adalah SMK/SMA/UNI/POLITEK/LEMBAGA MASYARAKAT LAINNYA Mengajarkan mata diklat wirausaha Mengajarkan atau memberi bekal staf yg mau pensiun Institusi  pemasaran dari suatu industri Institusi yg berminat
Peserta mahasiswa/siswa Peserta didik berasal dari sekolah baik negeri maupun swasta Peserta didik berasal dari uni/politek Peserta didik berasal dari masyarakat Peserta didik berasal dari institusi pengirim
Penanggung jawab dan pengajar disub institusi Setiap institusi haru s mempunyai penggung jawab, mis kepala sekolah, kepala kantor, kepala cabang, ketua karang taruna, direktur lembagapendidikan Harus mempunyai 1 pengajar atau kontak person yg di latih di itb terhadap sistem dan program kerja setiap tahun Rapat tahunan di itb utk membahas progres setiap sub institusi
Pengajar di ITB Dosen yg mempunyai latar belakang berbeda Alumni yg mempunyai industri, perusahaan Masyarakat yg menjadi pengusaha kecil maupun menengah Tim outbond utk pembentukan dasar karakter peserta didik
Waktu pembelajaran/pendampingan Waktu pembelajaran 6 , 12, 18, 24 bulan 1 x pertemuan di itb setiap semester selama minimal 3 hari - maksimal 5 hari, utk outbond pada pertemuan pertama dan bbrp teori dasar ttg jurga dan penyamaan it skill(email, blog, fb, forum,sms, bbm, chat, sistem komunikasi lainnya) Pertemuan ke 2 , ke 3, ke 4 evaluasi progres setiap semester Training/kuliah/diskusi online selama masa pendampingan
Jadwal kegiatan 1 , 2 tahun Kegiatan di lakukan di sub kampus dan main kampus  Kampus utama 1 x/semester Sub kampus sepanjang semester, secara tatap muka utk kelas wirausaha, mt diklat wirausaha, atau online dan tatap muka utk peserta non siswa/mahasiswa Kegiatan setara 20 sks/semester
Biaya training/kuliah Biaya training/kuliah 300.000/bulan utk thn 2010 Pembagiannya 60 % utk tim dossen dan pengajar, 20 % utk sistem dan 20 % utk sub kampus Biaya outbond 1 x di awal training 350.000 rph, dan biaya transportasi dan akomodasi di tanggung masing2 peserta
Ijasah dan sertifikat Ijasah dari masing2 institusi sesuai dgn jenjang nya, smk, sma, bsc dll Sertifikat technopreuner 1, technopreuner 2 dan 3 di berikan oleh ITB, oleh ketua LPPM, setelah peserta menunjukkan pencapaian komitmmen dalam meningkatkan revenue terhadap satu kesatuan waktu
Syarat peserta Minimal berumur 15 tahun utk umum Minimal kelas 2 slta utk SMK/SMA/MA Lolos wawancara dan seleksi motivasi Mempunyai bisnis sendiri ...di utamakan Matrikulasi selama 3 bulan utk melihat bakat technopreunernya, apakah bisa jalan atau terus..terkait dgn pembentukan karakter ulet dan komitmen...serta peningkatan dasar it, serta prasarat masuk ke tahap berikutnya.
kurikulum Total sks /jam setara 20 sks/semester, di pelajari minimal 4 jam/minggu di sekolah/institusi, sisanya on line Materi 50 % pembelajaran terintegrasi, ttg pemasaran, psikologi konsumen, trend pasar, seni memasarkan, cashflow keuangan, potensi sumber pendanaan, analisa potensi pasar lokal Materi 50 % implementasi dan report ,evaluasi  dan strategi peningkatan revenue setiap minggu melalui media blog, dan pola sharing sesama anggota Harus menjadi anggota blog sejenis – disiapkan oleh tim ITB, sharing pengalaman antar peserta dan daerrah,dan di buat lomba/komoditas/semester
Seamless Education sekolah juraganITB sbg kampus utama dan sma/smk /industri sbg sub kampus – berbasis kerja atau produksi( 1 kmps utama – 3 sd  35 sub kampus) ekspansi   usaha Sertifikat  technopreuner Industri/toko/pabrik Smk/sma/Subkampus ITB SMK /SMA KLS 3/subkampus itb SMK /SMA 3 Tahun Praktek  jualan/pemasaran/produksi dan pemasaran 50 % : 50 %, mulai kelas  2, bagi  yg berminat SMK /SMA KLS 2 SMK /SMA KLS 1
Struktur pengurus di sekolah Kepalasekolah/direktur Pengajar wirausaha  Ketua kelompok siswa/angkatan Group siswa/mahasiswa, beranggotakan 2 – 3 siswa/mhs/groups dan mempnyai blog pemasaran groups tersebut.(ketua, keuangan dan sekretaris)
Struktur kelompok training  juragan ukm di ITB Ketua LPPM DR wawan Wakil ketua  Imam Koordinator   Gatot hp Wakil  koordinator  :  budi isdianto Sekretaris hilwadi /faisal Bendahara : rika Kelompok pengajar  budi ta, anang, wiyanto,  intanfsrd,  ketut  wikantika, andar, pinkan,  nyoman, gede, lilik eko, stanley, purwanto, cahya, adit, tanya togar – budi tugasnya.dll rapat pengurus setiap 2 bulan 1x d
Bagaimana cara bergabung Kirim surat ke ketua lppm , yg menyatakan ingin bergabung dgn kelompok juragan ini, dan mengusulkan nama penanggung jawab , nama doses/tutorlokal dan ketua kelompok siswa Sanggup mengikuti pelatihan awal, utk kepsek, penanggung jawab tutor/guru dan siswa/mhs atas biaya mandiri selama 3 hari dgn biaya 1 juta/peserta , di luar akomodasi dan trasportasi Bahan pelatihan  kurikulum, sistem informasi, sistem pemasaran, komoditas sebagai media pemasaran Pelatihan di rencanakan 1 x dalam 2 bulan > oktober 2010, desember 2010
Masukan2  dan tambahan info Akan merubah masyarakat terhadap pendidikan Keberhasilan adalah anak tsb sukses berwirausaha, menghasilkan rupiah Memberikan kesadaran akan potensi yg mereka miliki, terutama keluarga, daerah, propinsi maupun sentral2 produksi yg sdh jalan Kemampuan menciptakan pasar di daerah yg  sudah berproduksi Meningkatkan kompetensi dan kemampuan lainnya pada petani, kriya, utk meningkatkan produksi dan meningkatkan revenue ITB  harus bersikap dalam mendidik masyarakat dalam menjadi ukm dan ikm Link dgn sumberdana Link dengan pemasar dn dan ln Fungsi trading di kembangkan Masukan dana dari keuntungan , lisensi ke itb sebagai sumber dana utk itb Standard masuk sistem ke techno preuner harus sudah mempunyai bisnis, dan mempunyai komitmen tuk meningkatkan produk, dan bayarannya salah satu nya adalah % dari keuntungan Program ini sebagai iklan utk membangun ekonomi daerah secara real, dan bisa langsung di rasakan oleh daerrah Pendidikan berbasis kerja dan produksi, melalui survey yg bertahap dan berkesinambungan Proteksi knowledge, pendampingan HAKI, utk proteksi desain, apresiasi  intelektual, dgn membangun HAKI jejaring, mempermudah  melindungi  desain, produk2 yg di kembangkan Semua di daftarkan ke portal ITB, utk pelindungan Semua alumni, jkejaring mempunyai logo ITB dengan warna2 tertentu Pertandingan antara universitas, seperti thing hua university di china, yg mempunyai
Saran dan kritik Saran silahkan di masukkan ke  Gatothp2000.wordpress.com gatotpriowirjanto@ymail.com 08129251667 Alamat : Jurusan teknik pertambangan Fakultas FTTM - ITB  Jl ganesha 10 bandung

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

edudip @ ADM online congress: social web
edudip @ ADM online congress: social webedudip @ ADM online congress: social web
edudip @ ADM online congress: social webTorsten Kämper
 
Bandung 100 k
Bandung 100 kBandung 100 k
Bandung 100 kgatothp
 
Temptation to defraud and internal auditor (albert holzinger 2010)
Temptation to defraud and internal auditor (albert holzinger 2010)Temptation to defraud and internal auditor (albert holzinger 2010)
Temptation to defraud and internal auditor (albert holzinger 2010)Andres Baytelman
 

Andere mochten auch (6)

edudip @ ADM online congress: social web
edudip @ ADM online congress: social webedudip @ ADM online congress: social web
edudip @ ADM online congress: social web
 
LIVRO DE POESIA: O FINAL FELIZ DE PUNK RATO
LIVRO DE POESIA: O FINAL FELIZ DE PUNK RATOLIVRO DE POESIA: O FINAL FELIZ DE PUNK RATO
LIVRO DE POESIA: O FINAL FELIZ DE PUNK RATO
 
Bandung 100 k
Bandung 100 kBandung 100 k
Bandung 100 k
 
Fare un Blog
Fare un BlogFare un Blog
Fare un Blog
 
Temptation to defraud and internal auditor (albert holzinger 2010)
Temptation to defraud and internal auditor (albert holzinger 2010)Temptation to defraud and internal auditor (albert holzinger 2010)
Temptation to defraud and internal auditor (albert holzinger 2010)
 
Principle of Niyyah
Principle of NiyyahPrinciple of Niyyah
Principle of Niyyah
 

Ähnlich wie Pemikiran dan penyiapan technopreuner utk smk dan pt

Technopreuner d43 batch 3
Technopreuner d43 batch 3Technopreuner d43 batch 3
Technopreuner d43 batch 3gatothp
 
Manajemen peserta didik bk 8 6-2015
Manajemen peserta didik bk 8 6-2015Manajemen peserta didik bk 8 6-2015
Manajemen peserta didik bk 8 6-2015astridianpamungkas
 
PROGRAM BUSINESS CORNER CAMPUS EDUKASI 4.0
PROGRAM BUSINESS CORNER CAMPUS EDUKASI 4.0PROGRAM BUSINESS CORNER CAMPUS EDUKASI 4.0
PROGRAM BUSINESS CORNER CAMPUS EDUKASI 4.0DIAMAgency
 
Pengembangan Akademi Komunitas
Pengembangan Akademi KomunitasPengembangan Akademi Komunitas
Pengembangan Akademi KomunitasDewi Sopiah
 
Panduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifa
Panduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifaPanduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifa
Panduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifaAkadusyifa .
 
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptIMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptmochmalikalfirdaus
 
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptIMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptmochmalikalfirdaus
 
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptIMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptssuserc29f22
 
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptIMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptbeethoven5869
 
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptIMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptgecko41
 
Empowering Research and Community Service
Empowering Research and Community ServiceEmpowering Research and Community Service
Empowering Research and Community ServiceSetiono Winardi
 
0. ANALISIS SWOT-TeFa 7. Mitra Dudi AKL SMKN 1 Buahdua.doc
0. ANALISIS SWOT-TeFa 7. Mitra Dudi AKL SMKN 1 Buahdua.doc0. ANALISIS SWOT-TeFa 7. Mitra Dudi AKL SMKN 1 Buahdua.doc
0. ANALISIS SWOT-TeFa 7. Mitra Dudi AKL SMKN 1 Buahdua.docMUHAMMADRAMDHANAMARU
 
Panduan penyusunan-proposal-coop-ukm
Panduan penyusunan-proposal-coop-ukmPanduan penyusunan-proposal-coop-ukm
Panduan penyusunan-proposal-coop-ukmAlex Lani
 
Strategi Manajemen Operasi
Strategi Manajemen OperasiStrategi Manajemen Operasi
Strategi Manajemen Operasidayuicha
 
Kinerja Double Track
Kinerja Double TrackKinerja Double Track
Kinerja Double TrackFajar Baskoro
 
Panduan menulis report akhir
Panduan menulis report akhirPanduan menulis report akhir
Panduan menulis report akhirIkhwan_Fakrudin
 
LAPORAN KINERJA 2022 WR III.pptx
LAPORAN KINERJA 2022 WR III.pptxLAPORAN KINERJA 2022 WR III.pptx
LAPORAN KINERJA 2022 WR III.pptxidaaryatidiyahpw
 
Silabus Pelatihan/BimTek _"Penguatan Pengelolaan Kantor Urusan Internasional ...
Silabus Pelatihan/BimTek _"Penguatan Pengelolaan Kantor Urusan Internasional ...Silabus Pelatihan/BimTek _"Penguatan Pengelolaan Kantor Urusan Internasional ...
Silabus Pelatihan/BimTek _"Penguatan Pengelolaan Kantor Urusan Internasional ...Kanaidi ken
 

Ähnlich wie Pemikiran dan penyiapan technopreuner utk smk dan pt (20)

Technopreuner d43 batch 3
Technopreuner d43 batch 3Technopreuner d43 batch 3
Technopreuner d43 batch 3
 
AJ-KAMPUS-MERDEKA (1).pptx
AJ-KAMPUS-MERDEKA (1).pptxAJ-KAMPUS-MERDEKA (1).pptx
AJ-KAMPUS-MERDEKA (1).pptx
 
Manajemen peserta didik bk 8 6-2015
Manajemen peserta didik bk 8 6-2015Manajemen peserta didik bk 8 6-2015
Manajemen peserta didik bk 8 6-2015
 
PROGRAM BUSINESS CORNER CAMPUS EDUKASI 4.0
PROGRAM BUSINESS CORNER CAMPUS EDUKASI 4.0PROGRAM BUSINESS CORNER CAMPUS EDUKASI 4.0
PROGRAM BUSINESS CORNER CAMPUS EDUKASI 4.0
 
Pengembangan Akademi Komunitas
Pengembangan Akademi KomunitasPengembangan Akademi Komunitas
Pengembangan Akademi Komunitas
 
Panduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifa
Panduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifaPanduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifa
Panduan wirausaha-pengusaha-mahasiswa-akadusyifa
 
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptIMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
 
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptIMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
 
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptIMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
 
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptIMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
 
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.pptIMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
IMPLEMENTASI-KAMPUS-MERDEKA-BELAJAR-08062020.ppt
 
Empowering Research and Community Service
Empowering Research and Community ServiceEmpowering Research and Community Service
Empowering Research and Community Service
 
0. ANALISIS SWOT-TeFa 7. Mitra Dudi AKL SMKN 1 Buahdua.doc
0. ANALISIS SWOT-TeFa 7. Mitra Dudi AKL SMKN 1 Buahdua.doc0. ANALISIS SWOT-TeFa 7. Mitra Dudi AKL SMKN 1 Buahdua.doc
0. ANALISIS SWOT-TeFa 7. Mitra Dudi AKL SMKN 1 Buahdua.doc
 
Panduan penyusunan-proposal-coop-ukm
Panduan penyusunan-proposal-coop-ukmPanduan penyusunan-proposal-coop-ukm
Panduan penyusunan-proposal-coop-ukm
 
Strategi Manajemen Operasi
Strategi Manajemen OperasiStrategi Manajemen Operasi
Strategi Manajemen Operasi
 
Kinerja Double Track
Kinerja Double TrackKinerja Double Track
Kinerja Double Track
 
Panduan menulis report akhir
Panduan menulis report akhirPanduan menulis report akhir
Panduan menulis report akhir
 
mBOS-S3
mBOS-S3mBOS-S3
mBOS-S3
 
LAPORAN KINERJA 2022 WR III.pptx
LAPORAN KINERJA 2022 WR III.pptxLAPORAN KINERJA 2022 WR III.pptx
LAPORAN KINERJA 2022 WR III.pptx
 
Silabus Pelatihan/BimTek _"Penguatan Pengelolaan Kantor Urusan Internasional ...
Silabus Pelatihan/BimTek _"Penguatan Pengelolaan Kantor Urusan Internasional ...Silabus Pelatihan/BimTek _"Penguatan Pengelolaan Kantor Urusan Internasional ...
Silabus Pelatihan/BimTek _"Penguatan Pengelolaan Kantor Urusan Internasional ...
 

Mehr von gatothp

Paparan Beban Kerja GTK
Paparan Beban Kerja GTKPaparan Beban Kerja GTK
Paparan Beban Kerja GTKgatothp
 
Skema sertifikasi kkni travel agencies 2014
Skema sertifikasi kkni travel    agencies 2014Skema sertifikasi kkni travel    agencies 2014
Skema sertifikasi kkni travel agencies 2014gatothp
 
Skema sertifikasi kkni tour operation 2014
Skema sertifikasi kkni tour    operation 2014Skema sertifikasi kkni tour    operation 2014
Skema sertifikasi kkni tour operation 2014gatothp
 
Skema sertifikasi kkni housekeeping 2014
Skema sertifikasi kkni housekeeping    2014Skema sertifikasi kkni housekeeping    2014
Skema sertifikasi kkni housekeeping 2014gatothp
 
Skema sertifikasi kkni front office 2014
Skema sertifikasi kkni front office    2014Skema sertifikasi kkni front office    2014
Skema sertifikasi kkni front office 2014gatothp
 
Skema sertifikasi kkni food and beverage services 2014
Skema sertifikasi kkni food and    beverage services 2014Skema sertifikasi kkni food and    beverage services 2014
Skema sertifikasi kkni food and beverage services 2014gatothp
 
Skema sertifikasi kkni food production 2014
Skema sertifikasi kkni food    production 2014Skema sertifikasi kkni food    production 2014
Skema sertifikasi kkni food production 2014gatothp
 
Skema okupasi travel agencies 2015
Skema okupasi travel agencies    2015Skema okupasi travel agencies    2015
Skema okupasi travel agencies 2015gatothp
 
Skema okupasi tour operation 2015
Skema okupasi tour operation    2015Skema okupasi tour operation    2015
Skema okupasi tour operation 2015gatothp
 
Skema okupasi housekeeping 2015
Skema okupasi housekeeping    2015Skema okupasi housekeeping    2015
Skema okupasi housekeeping 2015gatothp
 
Skema okupasi front office 2015
Skema okupasi front office    2015Skema okupasi front office    2015
Skema okupasi front office 2015gatothp
 
Skema okupasi food production 2015
Skema okupasi food production    2015Skema okupasi food production    2015
Skema okupasi food production 2015gatothp
 
Skema okupasi food and beverage service 2015
Skema okupasi food and beverage    service 2015Skema okupasi food and beverage    service 2015
Skema okupasi food and beverage service 2015gatothp
 
Mra tourism professionals_bw
Mra tourism professionals_bwMra tourism professionals_bw
Mra tourism professionals_bwgatothp
 
SPADA (Sistem Pembelajaran Dalam Jaringan)
SPADA (Sistem Pembelajaran Dalam Jaringan)SPADA (Sistem Pembelajaran Dalam Jaringan)
SPADA (Sistem Pembelajaran Dalam Jaringan)gatothp
 
Usulan pemikiran 5.000.000 lulusan vokasi menjadi tenaga profesional di Asia ...
Usulan pemikiran 5.000.000 lulusan vokasi menjadi tenaga profesional di Asia ...Usulan pemikiran 5.000.000 lulusan vokasi menjadi tenaga profesional di Asia ...
Usulan pemikiran 5.000.000 lulusan vokasi menjadi tenaga profesional di Asia ...gatothp
 
How to use WebEx Meeting
How to use WebEx Meeting How to use WebEx Meeting
How to use WebEx Meeting gatothp
 
Undangan untuk Mitra SEAMOLEC
Undangan untuk Mitra SEAMOLECUndangan untuk Mitra SEAMOLEC
Undangan untuk Mitra SEAMOLECgatothp
 
Undangan untuk Politeknik se Indonesia
Undangan untuk Politeknik se IndonesiaUndangan untuk Politeknik se Indonesia
Undangan untuk Politeknik se Indonesiagatothp
 

Mehr von gatothp (20)

Paparan Beban Kerja GTK
Paparan Beban Kerja GTKPaparan Beban Kerja GTK
Paparan Beban Kerja GTK
 
Skema sertifikasi kkni travel agencies 2014
Skema sertifikasi kkni travel    agencies 2014Skema sertifikasi kkni travel    agencies 2014
Skema sertifikasi kkni travel agencies 2014
 
Skema sertifikasi kkni tour operation 2014
Skema sertifikasi kkni tour    operation 2014Skema sertifikasi kkni tour    operation 2014
Skema sertifikasi kkni tour operation 2014
 
Skema sertifikasi kkni housekeeping 2014
Skema sertifikasi kkni housekeeping    2014Skema sertifikasi kkni housekeeping    2014
Skema sertifikasi kkni housekeeping 2014
 
Skema sertifikasi kkni front office 2014
Skema sertifikasi kkni front office    2014Skema sertifikasi kkni front office    2014
Skema sertifikasi kkni front office 2014
 
Skema sertifikasi kkni food and beverage services 2014
Skema sertifikasi kkni food and    beverage services 2014Skema sertifikasi kkni food and    beverage services 2014
Skema sertifikasi kkni food and beverage services 2014
 
Skema sertifikasi kkni food production 2014
Skema sertifikasi kkni food    production 2014Skema sertifikasi kkni food    production 2014
Skema sertifikasi kkni food production 2014
 
Skema okupasi travel agencies 2015
Skema okupasi travel agencies    2015Skema okupasi travel agencies    2015
Skema okupasi travel agencies 2015
 
Skema okupasi tour operation 2015
Skema okupasi tour operation    2015Skema okupasi tour operation    2015
Skema okupasi tour operation 2015
 
Skema okupasi housekeeping 2015
Skema okupasi housekeeping    2015Skema okupasi housekeeping    2015
Skema okupasi housekeeping 2015
 
Skema okupasi front office 2015
Skema okupasi front office    2015Skema okupasi front office    2015
Skema okupasi front office 2015
 
Skema okupasi food production 2015
Skema okupasi food production    2015Skema okupasi food production    2015
Skema okupasi food production 2015
 
Skema okupasi food and beverage service 2015
Skema okupasi food and beverage    service 2015Skema okupasi food and beverage    service 2015
Skema okupasi food and beverage service 2015
 
Mra tourism professionals_bw
Mra tourism professionals_bwMra tourism professionals_bw
Mra tourism professionals_bw
 
SPADA (Sistem Pembelajaran Dalam Jaringan)
SPADA (Sistem Pembelajaran Dalam Jaringan)SPADA (Sistem Pembelajaran Dalam Jaringan)
SPADA (Sistem Pembelajaran Dalam Jaringan)
 
Usulan pemikiran 5.000.000 lulusan vokasi menjadi tenaga profesional di Asia ...
Usulan pemikiran 5.000.000 lulusan vokasi menjadi tenaga profesional di Asia ...Usulan pemikiran 5.000.000 lulusan vokasi menjadi tenaga profesional di Asia ...
Usulan pemikiran 5.000.000 lulusan vokasi menjadi tenaga profesional di Asia ...
 
How to use WebEx Meeting
How to use WebEx Meeting How to use WebEx Meeting
How to use WebEx Meeting
 
Agenda
Agenda Agenda
Agenda
 
Undangan untuk Mitra SEAMOLEC
Undangan untuk Mitra SEAMOLECUndangan untuk Mitra SEAMOLEC
Undangan untuk Mitra SEAMOLEC
 
Undangan untuk Politeknik se Indonesia
Undangan untuk Politeknik se IndonesiaUndangan untuk Politeknik se Indonesia
Undangan untuk Politeknik se Indonesia
 

Pemikiran dan penyiapan technopreuner utk smk dan pt

  • 1. Gatot HP Dosen FTTM dan team 16 september 2010 Di lppm Pemikiran dan penyiapan Sekolah juragan atau technopreunuer
  • 2. pembahasan Latarbelakang Peserta institusi Peserta mahasisa/siswa Penanggung jawab dan pengajar disub institusi Pengajar di itb Waktu pembelajaran/pendampingan Jadwal kegiatan 1 , 2 tahun Biaya training/kuliah Ijasah/sertifikat dan standar kelulusan Syarat peserta Kurikulum Struktur pengurus di sekolah Struktur kelompok training juragan ukm di ITB Bagaimana cara bergabung Saran dan kritik
  • 3. 1.latarbelakang salah satu peluang utk siapapun juga adalah berusaha dgn ilmu yg di punyai utk menolong orang lain, dan utk jasa tersebut , ybs dapat imbalan atas usahanya…..sekolah juragan, memang salah satu pemikiran yg terus menerus , mengelitih dalam menyiapkan sdm yg mau dan mampu untuk menjadi tuan atau juragan atas dirinya sendiri…. memang tidak mudah mencetak seorang juragan, karena kecenderungan orang adalah menjadi pegawai dan aman setiap bulan nya pada level ertentu…tetapi bgt kebutuhannya meningkat, mulai mikir dari mana tambahannya utk membiayai kegiatan sehari2 tersebut…lapangan kerja terbatas karena memang industri juga terbatas dan lamban pertumbuhannya…. Jiwa sbg juragan atau technopreuner perlu di pupuk dan di kembangkan sejak dini, karena harus mempanyai karakter terpercaya, komitmen, ulet, inovatif dan catatan yg akurat
  • 4. Peserta institusi Institusi yg bisa bergabung dgn program ini adalah SMK/SMA/UNI/POLITEK/LEMBAGA MASYARAKAT LAINNYA Mengajarkan mata diklat wirausaha Mengajarkan atau memberi bekal staf yg mau pensiun Institusi pemasaran dari suatu industri Institusi yg berminat
  • 5. Peserta mahasiswa/siswa Peserta didik berasal dari sekolah baik negeri maupun swasta Peserta didik berasal dari uni/politek Peserta didik berasal dari masyarakat Peserta didik berasal dari institusi pengirim
  • 6. Penanggung jawab dan pengajar disub institusi Setiap institusi haru s mempunyai penggung jawab, mis kepala sekolah, kepala kantor, kepala cabang, ketua karang taruna, direktur lembagapendidikan Harus mempunyai 1 pengajar atau kontak person yg di latih di itb terhadap sistem dan program kerja setiap tahun Rapat tahunan di itb utk membahas progres setiap sub institusi
  • 7. Pengajar di ITB Dosen yg mempunyai latar belakang berbeda Alumni yg mempunyai industri, perusahaan Masyarakat yg menjadi pengusaha kecil maupun menengah Tim outbond utk pembentukan dasar karakter peserta didik
  • 8. Waktu pembelajaran/pendampingan Waktu pembelajaran 6 , 12, 18, 24 bulan 1 x pertemuan di itb setiap semester selama minimal 3 hari - maksimal 5 hari, utk outbond pada pertemuan pertama dan bbrp teori dasar ttg jurga dan penyamaan it skill(email, blog, fb, forum,sms, bbm, chat, sistem komunikasi lainnya) Pertemuan ke 2 , ke 3, ke 4 evaluasi progres setiap semester Training/kuliah/diskusi online selama masa pendampingan
  • 9. Jadwal kegiatan 1 , 2 tahun Kegiatan di lakukan di sub kampus dan main kampus Kampus utama 1 x/semester Sub kampus sepanjang semester, secara tatap muka utk kelas wirausaha, mt diklat wirausaha, atau online dan tatap muka utk peserta non siswa/mahasiswa Kegiatan setara 20 sks/semester
  • 10. Biaya training/kuliah Biaya training/kuliah 300.000/bulan utk thn 2010 Pembagiannya 60 % utk tim dossen dan pengajar, 20 % utk sistem dan 20 % utk sub kampus Biaya outbond 1 x di awal training 350.000 rph, dan biaya transportasi dan akomodasi di tanggung masing2 peserta
  • 11. Ijasah dan sertifikat Ijasah dari masing2 institusi sesuai dgn jenjang nya, smk, sma, bsc dll Sertifikat technopreuner 1, technopreuner 2 dan 3 di berikan oleh ITB, oleh ketua LPPM, setelah peserta menunjukkan pencapaian komitmmen dalam meningkatkan revenue terhadap satu kesatuan waktu
  • 12. Syarat peserta Minimal berumur 15 tahun utk umum Minimal kelas 2 slta utk SMK/SMA/MA Lolos wawancara dan seleksi motivasi Mempunyai bisnis sendiri ...di utamakan Matrikulasi selama 3 bulan utk melihat bakat technopreunernya, apakah bisa jalan atau terus..terkait dgn pembentukan karakter ulet dan komitmen...serta peningkatan dasar it, serta prasarat masuk ke tahap berikutnya.
  • 13. kurikulum Total sks /jam setara 20 sks/semester, di pelajari minimal 4 jam/minggu di sekolah/institusi, sisanya on line Materi 50 % pembelajaran terintegrasi, ttg pemasaran, psikologi konsumen, trend pasar, seni memasarkan, cashflow keuangan, potensi sumber pendanaan, analisa potensi pasar lokal Materi 50 % implementasi dan report ,evaluasi dan strategi peningkatan revenue setiap minggu melalui media blog, dan pola sharing sesama anggota Harus menjadi anggota blog sejenis – disiapkan oleh tim ITB, sharing pengalaman antar peserta dan daerrah,dan di buat lomba/komoditas/semester
  • 14. Seamless Education sekolah juraganITB sbg kampus utama dan sma/smk /industri sbg sub kampus – berbasis kerja atau produksi( 1 kmps utama – 3 sd 35 sub kampus) ekspansi usaha Sertifikat technopreuner Industri/toko/pabrik Smk/sma/Subkampus ITB SMK /SMA KLS 3/subkampus itb SMK /SMA 3 Tahun Praktek jualan/pemasaran/produksi dan pemasaran 50 % : 50 %, mulai kelas 2, bagi yg berminat SMK /SMA KLS 2 SMK /SMA KLS 1
  • 15. Struktur pengurus di sekolah Kepalasekolah/direktur Pengajar wirausaha Ketua kelompok siswa/angkatan Group siswa/mahasiswa, beranggotakan 2 – 3 siswa/mhs/groups dan mempnyai blog pemasaran groups tersebut.(ketua, keuangan dan sekretaris)
  • 16. Struktur kelompok training juragan ukm di ITB Ketua LPPM DR wawan Wakil ketua Imam Koordinator Gatot hp Wakil koordinator : budi isdianto Sekretaris hilwadi /faisal Bendahara : rika Kelompok pengajar budi ta, anang, wiyanto, intanfsrd, ketut wikantika, andar, pinkan, nyoman, gede, lilik eko, stanley, purwanto, cahya, adit, tanya togar – budi tugasnya.dll rapat pengurus setiap 2 bulan 1x d
  • 17. Bagaimana cara bergabung Kirim surat ke ketua lppm , yg menyatakan ingin bergabung dgn kelompok juragan ini, dan mengusulkan nama penanggung jawab , nama doses/tutorlokal dan ketua kelompok siswa Sanggup mengikuti pelatihan awal, utk kepsek, penanggung jawab tutor/guru dan siswa/mhs atas biaya mandiri selama 3 hari dgn biaya 1 juta/peserta , di luar akomodasi dan trasportasi Bahan pelatihan kurikulum, sistem informasi, sistem pemasaran, komoditas sebagai media pemasaran Pelatihan di rencanakan 1 x dalam 2 bulan > oktober 2010, desember 2010
  • 18. Masukan2 dan tambahan info Akan merubah masyarakat terhadap pendidikan Keberhasilan adalah anak tsb sukses berwirausaha, menghasilkan rupiah Memberikan kesadaran akan potensi yg mereka miliki, terutama keluarga, daerah, propinsi maupun sentral2 produksi yg sdh jalan Kemampuan menciptakan pasar di daerah yg sudah berproduksi Meningkatkan kompetensi dan kemampuan lainnya pada petani, kriya, utk meningkatkan produksi dan meningkatkan revenue ITB harus bersikap dalam mendidik masyarakat dalam menjadi ukm dan ikm Link dgn sumberdana Link dengan pemasar dn dan ln Fungsi trading di kembangkan Masukan dana dari keuntungan , lisensi ke itb sebagai sumber dana utk itb Standard masuk sistem ke techno preuner harus sudah mempunyai bisnis, dan mempunyai komitmen tuk meningkatkan produk, dan bayarannya salah satu nya adalah % dari keuntungan Program ini sebagai iklan utk membangun ekonomi daerah secara real, dan bisa langsung di rasakan oleh daerrah Pendidikan berbasis kerja dan produksi, melalui survey yg bertahap dan berkesinambungan Proteksi knowledge, pendampingan HAKI, utk proteksi desain, apresiasi intelektual, dgn membangun HAKI jejaring, mempermudah melindungi desain, produk2 yg di kembangkan Semua di daftarkan ke portal ITB, utk pelindungan Semua alumni, jkejaring mempunyai logo ITB dengan warna2 tertentu Pertandingan antara universitas, seperti thing hua university di china, yg mempunyai
  • 19. Saran dan kritik Saran silahkan di masukkan ke Gatothp2000.wordpress.com gatotpriowirjanto@ymail.com 08129251667 Alamat : Jurusan teknik pertambangan Fakultas FTTM - ITB Jl ganesha 10 bandung