ועדת חינוך מטרות ויעדים דוח למליאה 2012

1. ‫מועצה אזורית גן רוה‬
‫ועדת חינוך‬
‫כ"א שבט תשע"ב‬
‫14 פברואר 2412‬
‫4. תאור פעילות ועדת החינוך תשע"א – תשע"ב‬
‫ועדת החינוך הייתה והינה צומת מרכזית של אתגרים ,אפשרויות ומתן מענה לצרכים חינוכיים, תרבותיים, ערכיים‬
‫וחברתיים. היא נועדה לשמש גוף המגבש את התפיסה החינוכית היישובית של המועצה האזורית. תפקיד הועדה הוא‬
‫להמליץ בפני ראש המועצה ודרכו למליאת המועצה על הגדלת העניין הציבורי בנושאי החינוך, שיפור מערכת‬
‫החינוך, שדרוג מתקנים וסביבות הוראה למידה. ההשתתפות הפעילה של ועדת חינוך, היקף הפעילות של הועדה‬
‫והמעורבות של כל חבריה בנעשה במערכת החינוך של המועצה ונכונותם להרחיב דעתם בתחומי החינוך,‬
‫הטכנולוגיה ובמקביל השתתפותם בסיורים לימודיים היוו אתגר גדול ומקום לגאווה כמו גם מבחן מנהיגות וגילוי‬
‫היכולת לבצע ולממש כוונות והבטחות לתועלת הכלל.‬
‫הן ספק כי פעילות נ רחבת זו של כל חברי ועדת החינוך יחד עם עובדי החינוך של המועצה היא זו שהביאה לזכייתנו‬
‫בפרס החינוך המחוזי לשנת תשע"א. בנוסף פורסם השנה ע"י מחלקת המחקר של צה"ל כי %110 מבוגרי מערכת‬
‫החינוך של גן רוה מתגייסים לצה"ל ומתוכם %7.13 מתגייסים לחילות קרביים. אין ספק כי פרסום זה מהווה ציון‬
‫לשבח הן לחינוך מבית אותו מקבלים ילדינו והן לחינוך אותו הם רוכשים במסגרת מערכת החינוך של המועצה,‬
‫לימודיהם בתיכון והשתתפותם הפעילה בפעילויות תנועות הנוער.‬
‫כיו"ר הועדה אני רוצה לברך את כל חברי ועדת חינוך, על כי פעלו יחד, עזרו ותמכו בכל יוזמה שבאה לקדם‬
‫נושאים הקרובים לליבנו, ובעיקר על רצונם הכן לקדם ולשפר את מערכת החינוך כדי לאפשר ללומדים צמיחה‬
‫אישית, באמצעות חווית למידה איכותית, מקצועית, חדשנית וערכית.‬
‫2. מטרות ויעדים – סטאטוס התקדמות‬
‫בישיבותיה במהלך שנת 1010 אישרה הועדה רשימת מטרות ויעדים מומלצת לביצוע בשנת תשע"ב 0010-1010.‬
‫מצאתי לנכון, לאחר שנה של פעילות ענפה, להציג תמונת מצב עדכנית לגבי כל מטרה ויעד שהצבנו בפנינו:‬
‫ביצוע מעקב ובקרה אחרי השימוש הנרחב של המבנה החדש בביה"ס היסודי, איבזורו ואכלוסו - חברי הועדה‬ ‫‪‬‬
‫עקבו במהלך כל השנה על התקדמות השימוש במבנה החדש, שימוש בחצר המשחקים הצמודה אליו‬
‫ובציוד הרב שנרכש לצורך פעילויות הוראה למידה במבנה. הועדה מצאה כי השימוש במבנה נעשה לפי‬
‫הייעוד המקורי שלו, יש שימוש נרחב בחדרי הלימוד, חדרי הספח ובמעבדה למחשבים. יש שימוש יום‬
‫יומי בציוד הטכנולוגי שנרכש לטובת פעילויות הוראה למידה. הותקן לוח חכם במעבדת המחשבים‬
‫ונרכשו שתי מערכות ניידות נוספות של לוחות חכמים, נרכשו עוד מחשבים ניידים, עוד מקרנים,‬
‫והותקנה רשת תקשורת אלחוטית בכל רחבי ביה"ס.‬
‫תמיכה בהכנסת בית הספר היסודי האזורי לרפורמת "אופק חדש" בשאיפה לאוטונומיה ניהולית של ביה"ס –‬ ‫‪‬‬
‫בעזרת התערבות, תמיכת ועידוד ראש המועצה, מנהל מחלקת החינוך וועדת החינוך שובץ ביה"ס‬
‫1‬

2. ‫מועצה אזורית גן רוה‬
‫ועדת חינוך‬
‫היסודי שלנו בפרויקט "אופק חדש" של משרד החינוך והסתדרות המורים מ- 4 לספטמבר 2112.‬
‫מערכת השעות עברה שינוים כך שתתאים לדרישות "אופק חדש", מספר רב של קבוצות לימוד קטנות‬
‫מופעלות במקביל ללימודים בכיתות במהלך יום הלימודים, חללי לימוד ייחודיים הוקמו במקום כיתות‬
‫הלימוד של שכבות ז' וח' שעברו למבנה החדש. יש שביעות רצון רבה של הורי התלמידים בגין הלימוד‬
‫בקבוצות לימוד קטנות והכנסת הקבצות במקצועות מתמטיקה אנגלית מדעים ושפה.‬
‫הכנסת פרוייקט חינוכי רב שנתי לתפעול מלא בביה"ס יסודי תוך כדי שדרוג ושיפור מערכות ההוראה בביה"ס‬ ‫‪‬‬
‫הפרויקט הושלם, החוברת תוכנית האב הוגשה לועדת החינוך ואושרה פה אחד. תקציר מנהלים פורסם‬
‫לכל. נערך דיון ראשון בהמלצות התוכנית בוועדת החינוך. נערכו מפגשים עם הורים.‬
‫טיפול בסוגיות מהותיות של החינוך, כגון: פתיחת הקבצות לימוד, תוכנית לימודים נוספת, מתן שעורי העשרה‬ ‫‪‬‬
‫ותגבורים, אינטגרציה חברתית, יום לימודים ארוך, טיפול באלימות בית-ספרית , זיהוי וטיפול ילדים בסיכון,‬
‫הפרטת פעולות חינוך תרבות וספורט, קיום ועדות השמה וערר - ועדת החינוך אשר תמכה כל השנים‬
‫בתפיסה החינוכית המצדדת בפתיחת הקבצות במקצועות אנגלית ומתמטיקה שבעת רצון כי בשנתיים‬
‫האחרונות נפתחו הקבצות במקצועות הנ"ל ובעוד מקצעות לפי התפיסה הפדגוגית של בית הספר. תמיכת‬
‫המועצה במימון שעות הוראה נוספות במספר מקצועות ממשיכה ומתרחבת מידי שנה.‬
‫הקטנה של מספר התלמידים בקבוצת לימוד בשאיפה להגיע לממוצע שינוע בין 20 ל- 20 תלמידים בקבוצה -‬ ‫‪‬‬
‫גם השנה, כהמשך למימוש תוכנית אב לחינוך נעשה טיפול נקודתי בשכבות מרובות תלמידים ע"י‬
‫פתיחת קבוצות לימוד נוספות לפי הצורך. בכל שנה ניתן מענה נקודתי לכל שכבה. במקביל יש לזכור כי‬
‫ניתן מענה נוסף ללימוד ותמיכה בקבוצת קטנות של תלמידים במסגרת פרויקט "אופק חדש".‬
‫הסדרת השתתפות ההורים בהוצאות החינוך, תוך התחשבות בצרכים וביכולת של מגזרי האוכלוסייה השונים -‬ ‫‪‬‬
‫באה לידי ביטוי בתשלומי הורים בנושא לימוד בקבוצות קטנות, מימוש הנחיות ועדת הנחות ושיתוף‬
‫פעולה בין ראש המועצה, מנהל מחלקת חינוך, ועדת חינוך וההנהגה המוסדית. רמת הגביה משביעת‬
‫רצון, סרבני תשלום מטופלים ע"י היועץ המשפטי לאחר העברת הפרטים ממנהל מחלקת החינוך. כל‬
‫התשלומים הינם בכפוף להנחיות משרד החינוך ולוועדת החינוך של הכנסת.‬
‫עזרה ותמיכה באיתור פתרונות מתאימים לאוכלוסיות חריגות ,)חלשות וחזקות כאחד( מפגרים ,נכים, מחוננים ,‬ ‫‪‬‬
‫בעלי קשיי למידה - ראש המועצה מנהל מחלקת חינוך וועדת החינוך תמכו, תומכים ויתמכו ככל שניתן‬
‫בבית ספר בטב"ע, הורחבה השתתפותם של תלמידי בית ספר בטב"ע בפעילויות חברתיות, אמנותיות‬
‫ואחרות בבית הספר היסודי גן רוה ובכפר הנוער עיינות. כמו כן הם שותפים מלאים בהכנות לקראת‬
‫ביקור ועדת הפרס במועצה. הוקם גן לחינוך מיוחד וכיתה בביה"ס לחינוך מיוחד וזאת בעקבות צורך‬
‫שעלה בוועדות ההשמה האחרונות ובגין צורך של תושבי המועצה. הפעילות של הגן והכיתה הוכתרו‬
‫בהצלחה רבה.‬
‫הקמת מרכז תמיכה לימודית – הוקם מרכז תמיכה לימודית במקצועות אנגלית ומתמטיקה בגן רוה והוא מנוהל‬ ‫‪‬‬
‫מקצועית ע"י רשת אנקורי. במרכז ניתנים שעורי תמיכה לתלמידי תיכון לקראת בחינות הבגרות.‬
‫2‬

3. ‫מועצה אזורית גן רוה‬
‫ועדת חינוך‬
‫0) המשך פעילות יחד עם הנהלת בית הספר בשאיפה להקטנת מספרי תלמידים בקבוצות לימוד בביה"ס.‬
‫0) המשך מימוש תוכנית האב לחינוך במערכת החינוך של המועצה מהפעוטונים ועד לתיכון. הליכה לקראת‬
‫הלימה בין מרחבי החינוך, גנים, ביה"ס יסודי וביה"ס תיכון ו הרחבת אופקי הילד מהפעוטון ועד התיכון‬
‫וטיפוח, שמירה והרחבת מוגנות הילד.‬
‫7) הרחבת החשיפה של אוכלוסיית תלמידי התיכון לאפשרות קבלת תמיכה במקצועות מתמטיקה ואנגלית‬
‫במסגרת מג"ל - מרכז גן רוה להישגים במטרה להמשיך בקידום.‬
‫4) המשך תמיכה בגן ילדים לחינוך מיוחד באשכול הגנים וכיתה לחינוך מיוחד בביה"ס, אבזור ואכלוס שלהם.‬
‫2) המשך בדיקת ההיתכנות של נושא המעבר לחמישה ימי לימוד בביה"ס היסודי.‬
‫6) חיזוק הקשר ושיפור הדיאלוג המתמשך בין מובלי החינוך במועצה לבין התושבים ומערכת החינוך ע"י הפעלת‬
‫תוכנית גישור למובילי חינוך במועצה באמצעות יועץ מומחה חיצוני.‬
‫3) הרחבת מאגר חומרי הלמידה והעשרה לכל ילדי מערכת החינוך – פורטל חינוכי, ספריה ומאגרי ידע נוספים.‬
‫2) עזרה ותמיכה בהתמקצעות צוותי העבודה מהפעוטון דרך ביה"ס היסודי והעצמת כל עובדי החינוך במועצה.‬
‫9) קבלת ההורים כשותפים לתהליכי הוראה למידה, מיסוד מערכת יחסים עם מערכת החינוך ותמיכה ברכש‬
‫והפעלת מערכת לשליטה ניהולית מתקדמת וממוחשבת "משוב" בביה"ס.‬
‫10) הרחבת השימוש בתקשוב ובטכנולוגיות מתקדמות להשבחת תהליכי הוראה למידה בכל הגילאים. רכישת ציוד‬
‫מתקדם לטובת מערכת החינוך ע"פ צרכי ביה"ס, מעודפי הגבייה של כספי הורים ובהשתתפות המועצה.‬
‫00) תמיכה בשדרוג מגרשי המשחקים לילדי ביה"ס סימון קווי משחק, קשתות ורחבות. תמיכה באבזור, שדרוג‬
‫וייעול השימוש במבנה החדש ובכל החללים הנוספים שנוספו לבית הספר.‬
‫00) המשך התמיכה בהפעלת תוכניות": "אורח חיים בריא" ו-"תעש-ידע" בביה"ס יסודי גן רוה.‬
‫70) המשך התמיכה בהפעלת תוכנית: "אלף טסט" בדיקת רמת מוכנות הילד בגן החובה לקראת מעבר לכיתה א'.‬
‫40) הגדלת שעות התגבור והתמיכה במקצועות הליבה,מתמטיקה, אנגלית, מדעים ושפה באמצעות המועצה.‬
‫20) הפעלת תוכנית מועצתית למלחמה ולמניעת תופעות וונדליזם, אלימות, עישון, שתייה חריפה ושימוש בסמים.‬
‫60) הרחבת התמיכה, הפעילות והמעורבות של נציגי ועדת החינוך בכל הקשור בהשתלבות תלמידי המועצה‬
‫במסגרות לימודיות על תיכוניות שונות, בהרחבת היצע מגמות ומסלולי הלימוד ובכל הקשור לפעילויות‬
‫חינוכיות, קהילתיות המשלבות את תלמידי מערכת החינוך עם תושבי הקהילה.‬
‫30) בניית מסורת של מסע לימודי "חזרה לשורשים" לספרד של תור הזהב וביצוע חילופי משלחות נוער.‬
‫20) הקמת אנדרטה אזורית לנופלים בוגרי ביה"ס תושבי המועצה האזורית.‬
‫90) הקמת פורטל חינוכי, ערכי ומדעי לתושבי המועצה.‬
‫10) הקמת משטח אימונים ושטח מחנה בו תופעל תוכנית הכנה לצה"ל - "לקראת גיוס".‬
‫בכבוד רב,‬
‫שייקה בילו‬
‫יו"ר ועדת חינוך‬
‫3‬