2. Главная идея нашего проекта - создание
игротеки в школе из настольных и настенных игр
для учащихся разных возрастов.
3. Игротека! Это слово как магнит притягивает детей любого возраста,
волнует воображение, дарит радость и создает доброе настроение.
Игротека! Это слово дышит молодостью, в нем слышны шумные
голоса детей, их звонкий смех!
Известно множество замечательных настольных игр. Это и лото, и
«монополия», и карточные игры, и шашки с шахматами. Жанровое
разнообразие настольных игр велико. Например, выделяют:
Стратегические, логические, карточные, детективные,
экономические, традиционные, на эрудицию и другие
Игротека позволит расширить жизненное пространство детей и
приобрести опыт общения с людьми разного возраста (взрослыми и
детьми). Это поможет решению организации культурного отдыха в
неурочное время, а также занятость учащихся во время перемен в
урочное время.
4. Как вы думаете, достаточно ли в вашей жизни улыбок, смеха, теплоты и удовольствий,
то есть, проще говоря, радости? На первый взгляд это может показаться
незначительным, однако в действительности от количества радостных моментов
зависит не только эмоциональное, но и физическое состояние.
История настольных игр началась еще в древности. Сначала они были достаточно
примитивны, изготовлены грубым способом. Со временем настольные игры
эволюционировали, правила усложнились, и их многообразие теперь поражает.
"Вся наша жизнь - игра", - сказал великий Шекспир. И это действительно так,
всевозможные игры занимают в жизни человека огромное место. В нашей судьбе
многое зависит от воли случая, мы надеваем различные маски, играем то одну, то
другую роль...
В настоящее время настольные игры продаются практически в каждом магазине, но
огромное удовольствие можно получить от игры сделанной своими руками. А можно и
придумать игру самим, сделать её и играть вместе с друзьями.
5. организовать работу молодежного объединения «Совет
старшеклассников» и детской организации «Кристалл»,
занять свободное время учащихся, отвлечь от вредных
привычек
6. Изготовить серию настольных и
настенных игр;
Использовать игры во время перемен, во
время проведения школьных дискотек,
вечеров отдыха;
Провести развлекательные мероприятия
(дискотеки) на платной основе для сбора
средств на изготовление настольных и
настенных игр.
Срок реализации проекта –
от месяца до года
7. активисты молодёжного объединения «Совет
старшеклассников» организуют
тематические дискотеки для учащихся 1-4 и
5-11 классов для привлечения средств на
изготовление серии игр и совместно с
активистами детской организации
«Кристалл», а также родителей, создают
игротеку.
8. Актив МО «Совет
старшекласснико
в»
Актив ДО
«Кристалл»
Учащиеся школы
Классные
руководители и
педагоги ДО
Жители поселка
(родители)
9. Создание игротеки в школе
Занятость учащихся играми на переменах
Активный отдых учащихся (дискотеки)
Активная работа МО «Совет
старшеклассников» и ДО «Кристалл»
10. Этапы реализации проекта:
Реклама проекта
Набор участников проекта
Распределение обязанностей среди участников проекта
Выбор места расположения и хранения настенных и
настольных игр
Разработка тематических дискотек, технология изготовления
игр
Привлечение родителей к изготовлению игр
Подготовка материала для изготовления игр
Ознакомление участников проекта с правилами техники
безопасности.
11. Проведение платных дискотек
Приобретение материалов и инструментов для изготовления игр.
Изготовление серии настенных и настольных игр.
Презентация первой игры.
Изготовление последующих игр.
Отчёт о количестве заработанных и потраченных средств для
изготовления игр и проведение итогового праздника.
12. По доминирующей деятельности –Ролевой, творческий
(проведение дискотек, изготовление и проведение игр)
По характеру координации – С открытой координацией
(координатор направляет деятельность)
По характеру контактов – внешний (школа, родители)
По количеству участников – межгрупповой
По продолжительности – долговременный (от месяца до года)
