2. TÍTULO
Idea central
Claro e informativo
Conciso y atractivo
Se inicia con el nombre que indique el objeto de
estudio
Debe dar respuesta al qué, Cómo, cuándo y dónde
3. INTRODUCCIÓN
Apartado del protocolo donde se presentan los
aspectos más relevantes haciendo una descripción
general del proyecto de manera objetiva y concisa.
4. PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA
Es el punto de partida de la investigación, surge
cuando el investigador encuentra una laguna teórica
dentro de un conjunto de datos conocidos, o un hecho
no abarcado por una teoría.
5. PASOS PARA EL PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA
1. Reconocimiento de los hechos
2. Descubrimiento del problema
3. Formulación del problema
6. CARACTERÍSTICAS DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Objetivo, claro y conciso
Espacio, tiempo y objeto
Variables
Conocimientos comprobados
Relaciones entre variables para establecer posibles
soluciones
7. MARCO TEÓRICO
Exposición resumida, concisa y pertinente del
conocimiento científico y de hachos empíricamente
acumulados acerca de nuestro objeto de estudio; se
elabora desde la perspectiva de una ideología y un
marco de referencia determinados
11. OBJETIVOS
Son enunciados que inician con un verbo en infinitivo
y establecen lo que se pretende lograr a corto, mediano
y largo plazo. Sirven para orientar el desarrollo de la
investigación.
12. DISEÑO METODOLOGICO
Tipos de estudio
Población o muestra
Operacionalización de las variables
Criterios de inclusión y exclusión
Material y métodos
Cronograma
13. TIPOS DE ESTUDIO (Abramson 1990)
Descriptivos
Transversales
Longitudinales
Analíticos Ecológicos
Cohortes
Casos y controles
experimentales
14. TIPOS DE ESTUDIO (Méndez y col. 1986)
Manipulación de variables
1.
a) Observacional
b) Experimental
2. Periodo en el que se capta la información
a) Prolectivo
b) Retrolectivo
3. Evolución del fenómeno estudiado.
a) Longitudinal
b) Transversal
4. Comparación de población
a) Descriptivo
b) Comparativo
15. POBLACIÓN
Se refiere a las personas, animales o cosas que son el
objeto de la investigación.
16. MUESTRA
Es una porción o subconjunto de elementos de una
población, que es estudiada con el fin de inferir o
inducir sus resultados a dicha población. Se clasifica
en
Probabilística
Aleatoria simple
Conglomerados
Estratos
Sistematizada
No probabilística
Conveniencia
consecutiva
17. CRITERIOS DE SELECCIÓN
Criterios de inclusión: Criterios de exclusión:
Se refieren a las Se refieren a las
características que deben características cuya
tener las unidades de presencia en las
estudio unidades de estudio,
determinan que no se les
considera como parte del
estudio
19. REQUISITOS DE UN INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS
Validez: Grado en que un instrumento realmente mide
la variable que pretende estudiar.
Confiabilidad: Grado en que su aplicación repetida al
mismo sujeto u objeto produce resultados iguales.