1. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
UNIDAD DE NIVELACIÓN
CICLO DE NIVELACIÓN: ABRIL 2013 / SEPTIEMBRE 2013
MÓDULO
INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA
1.- DATOS INFORMATIVOS.
- NOMBRES Y APELLIDOS: Sharon Gabriela Chiluisa Coello
- MAIL: gabychico_5294_@hotmail.com
- DIRECCIÓN Quito-Ecuador
- TELEÉFONO: 0983046329
- FECHA: Mayo, Lunes 27 de 2013
Riobamba – Ecuador

2. ANÁLISIS DE TEXTO CIENTÍFICO
“Medicina Interna ¿Qué fuiste, Qué eres, Qué serás?”
I. INTRODUCCIÓN
El autor nos muestra que a pesar de no gustarle la esquematización y la lectura de proyectos
o textos científicos como esto, rompe su propia regla para mostrarnos algo de cómo fue
cómo es y cómo será la medicina interna. Nos indica cómo fueron naciendo las clínicas una
a una, quien las formó, en fin, como se inició todo lo que llamamos medicina interna.
«La medicina es una ciencia aplicada, práctica y humanística, no una ciencia pura. Los
médicos no buscamos conocimientos de la salud y la enfermedad para nuestra plena
satisfacción. Nosotros buscamos conocimientos para usarlos en el futuro en los objetivos de
la medicina: la promoción, la prevención, la curación y la rehabilitación de las
enfermedades de nuestros pacientes y de nuestras poblaciones»1
II. JUSTIFICACIÓN
Este tema fue elegido, por interés propio basado en una carrera a seguir que tiene mucho
que ver con lo que será la duración de la carrera de medicina. También fue elegida para
brindar lo mismo que el autor quiso brindar es decir información sobre cómo fuiste qué eres
y qué serás basado en la medicina interna, aquí se darán a conocer poco a poco los avances,
los pro y los contra que se han llevado a cabo con los años sobre la medicina interna,
tomando en cuenta que este texto científico fue expuesto hace 14 años.

3. III. OBJETIVOS
 Conocer el principio de la medicina interna, los pasos que se han logrado dar y
como será en un futuro.
 Concientizar a los estudiantes que sean seguidores de esta carrera, que no es algo
fácil, que esto es un sí o un no, no hay intermedios, de las personas que deseen
seguir esta grandiosa carrera dependerá la vida de muchas otras personas.
 Dar a conocer a los interesados parte de la historia de la medicina y la historia de la
clínica, como poco a poco se fue dando.
IV. MATERIALES Y MÉTODOS
MATERIALES:
Artículo científico, descargado de internet.
Resaltador.
Computador.
Internet.
MÉTODOS:
Procesos de lectura literal que son aquellos que están explícitos, es decir no es
necesario rebuscar, siempre va a estar la información ahí plasmada.
Proceso de lectura inferencial la cual es plantearse ideas, hacerse preguntas sobre el
tema y responder uno mismo de acuerdo a la lectura, es algo que está implícito.

4. Proceso de lectura profunda que consiste en leer todo el texto de manera general,
identificar el tema o idea principal del texto, releer el primer párrafo o la primera
parte del texto, identificar el tema o idea del párrafo o de la parte releída, realizar un
esquema de organización del párrafo o parte releída, formular inferencias que sean
necesarias para darle coherencia al texto, elaborar una síntesis tipo resumen del
texto, verificar los procedimientos y por último realizar una crítica, tomando en
cuenta la lectura ya realizada en el cual se debe indicar la importancia del texto
científico. A partir del último paso argumentar los pros y los contras sobre lo que el
autor expuso en su texto científico. Es necesario tener argumentos para poder dar
una crítica.
V. DESARROLLO
V.I RESUMEN:
La medicina es una ciencia aplicada, humanística y de práctica no es una ciencia
pura, los especialistas no buscan conocimientos de la salud y la enfermedad, lo que
se busca es la curación, la prevención la promoción y cuidados a las enfermedades
para toda la población.
«Por otra parte, la clínica es la ciencia misma aplicada a la cabecera del enfermo.
Más que una rama particular de la medicina, comprende a todas aquellas que tienen
una aplicación junto al paciente y, sin lugar a duda, constituye la más importante de
las enseñanzas médicas, porque es ella, al integrar los conocimientos

5. adquiridosantes de su práctica, la que verdaderamente forma al médico como
curador de enfermos»2
Existieron 2 primeras escuelas médicas las cuales fueron:
a. La de Cos, creada por Hipócrates, que consideró la medicina más que una ciencia,
un arte, un oficio, una práctica.
b. La de Cnido, que defendía a la medicina como una ciencia, basada en hipótesis,
principios y deducciones teóricas.
Varios nombres ilustres en la historia de la clínica, merecen ser mencionados, entre
ellos tenemos:
Thomas Sydenham, inglés, siglo XVII, quién insistió en la necesidad del regreso a la
observación de los fenómenos clínicos a la cabecera del enfermo.
LeopoldAuenbrugger, austríaco, que publicó en 1761 su descubrimiento del método
de la percusión en clínica.
Jean Nicolás Corvisart, que enriquece y difunde la percusión, y es el fundador de la
verdadera clínica francesa.
En el siglo XVIII, existieron varios intentos sobre descubrir una teoría en general para la
enfermedad humana que integre todo. Ellos se basaban en las ideas generalizadas por lo y
veían a la enfermedad como la disrupción del balance natural entre los seres humanos y su
ambiente.

6. «La concepción de que las enfermedades podían ser la consecuencia de un daño localizado
a órganos o regiones se originó primeramente en el sistema médico que surgió después de
la Revolución Francesa»3
Después de varias investigaciones, estudios y realización de exámenes clínicos poco a poco
se fueron dando descubrimientos con el que finalmente en 1816 se publicó sobre la
auscultación,con lo que se completó el examen clínico tal como es hasta ahora (tomando en
cuenta que este texto fue lanzado hace 14 años).
«Sin embargo, aunque el método clínico se había completado en todos sus pasos, faltaba el
pensamiento unificador que interrelacionara todas sus partes para llegar al diagnóstico: el
interrogatorio, la inspección, la palpación, la percusión y la auscultación. Esta labor la
realizó el clínico vienés Joseph Skoda, en 1839»3
En la década de 1840, las universidades alemanas ofrecieron plazas a tiempo completo a
científicos, para la enseñanza y para la investigación. Las primeras bases del pensamiento
médico se trasladaron de la mesa de la realización de autopsias al laboratorio científico y
las bases para la definición de las enfermedades se trasladaron de la «localización
anatómica» a la «etiología específica».
LA MEDICINA INTERNA EN CUBA. EL PASADO RECIENTE
«La medicina interna -denominación reconocida en nuestro medio desde 1956- tuvo
también como progenitora, en Cuba, a la medicina clínica general y ha alcanzado su
plenitud después del período revolucionario. Se oficializa y se crean las vías para obtener el
grado de especialista, se le incorporan crecientes recursos humanos, se estimula la
superación científica de sus miembros, se favorece el desarrollo de las investigaciones, se

7. caloriza la participación activa de los representantes de la especialidad en decisiones de
interés para la misma y, en fin, se permite al internista cumplir con la naturaleza humanista
de la profesión»4
LA MEDICINA INTERNA EN CUBA. ETAPA ACTUAL (¿QUÉ ERES?)
«En los países, como Cuba, donde los internistas y el «internismo» se han mantenido contra
viento y marea, la medicina interna no ha abandonado la primera línea del combate
asistencial-docente cotidiano y los que la practican han estado sometidos, durante las 4
décadas pasadas, al peso de una excesiva presión y responsabilidad, donde sobresale el
trabajo abnegado de nuestros colegas en los cuerpos de guardia y en las salas de los
hospitales, la asistencia a un altísimo porcentaje de pacientes ingresados en las unidades de
cuidados progresivos (intensivos e intermedios) y la labor de atención ambulatoria en
diferentes niveles y modelos. Si ello da una idea de la magnitud de su tarea asistencial, es
importante comprender también su trascendencia cualitativa.Metodológicamente, los
internistas también han encabezado la atención integral del adulto»5
FUTURO (¿QUÉ SERÁS?)
«La revolución científico-técnica de los últimos 50 años lo que ha revolucionado es la
técnica, no la clínica. Lo que se ha vuelto obsoleto es la técnica antigua, no la clínica. Si
alguna especialidad médica tiene que mantener la defensa a ultranza del método clínico en
la evaluación de la persona sana o enferma, esa es, sin dudas, la Medicina Interna.
Estimamos que en esta crucial tarea estarán nuestras fortalezas y debilidades en el futuro»6

8. V.II ANÁLISIS DE FORMA
Este texto científico presenta un título de fácil comprensión y entendimiento, es de
manera concreta porque solo en el título ya determinó de lo que se trataría.
Su introducción no es de manera extensa pero en la cual da la iniciativa del texto
ayudándose del título y dando una explicación y un concepto de lo que
generalmente es la medicina, para después en su desarrollo introducirse a la
medicina interna. En su desarrollo presenta pocas palabras claves, las cuales dan un
entendimiento más fácil de lo que después se plasma en el texto.
Realizando el proceso de lectura profunda se puede determinar que el texto contiene
citas y referencias; el texto fue publicado en una revista de medicina cubana.
V.III CRÍTICA
Este tema es de gran importancia, porque nos va relatando como poco a poco se fue
desarrollando la medicina y la medicina interna, las investigaciones, los procesos
que se fueron dando para llegar a grandes estudios no de las enfermedades sino de
las curas para las enfermedades, mediante procesos de laboratorio, autopsias y asi
infinidad de búsquedas.
Es un texto que será de gran ayuda para personas que piensan inmiscuirse en esta
gran carrera que es la medicina, es de gran importancia como para todo, saber cómo
empieza las cosas y como ya está dicho, plasma desde cómo empezó la medicina
interna hasta como está en estos días.

9. VI. CONCLUSIONES
 El texto da a conocer poco a poco y detalladamente como ha sido la medicina
interna antes y como es ahora en estos tiempos.
 La historia de la clínica ha sido realmente muy importante porque un doctor no se
puede dar el lujo de no tener la ayuda de una clínica al igual que una clínica no
podría hacer nada sin un doctor, por ende si van agarrados de la mano el servicio
será mucho mejor.
 La información de este documento científico formará parte de la decisión de
decenas de alumnos que decidan o no decidan seguir con esta carrera.
VII. GLOSARIO
Benevolencia:La benevolencia, a su vez, está asociada a la bondad y la cualidad
de bueno.
Disrupción:es un término que procede del inglés disruptive y que se utiliza para
nombrar a aquello que produce una ruptura brusca. Por lo general el término se utiliza
en un sentido simbólico, en referencia a algo que genera un cambio muy importante o
determinante.
Necropsia:Examen del cadáver para determinar las causas de la muerte.

10. Auscultación:es un procedimiento clínico de exploración física que consiste en
escuchar de manera directa o por medio de instrumentos como el estetoscopio, el
área torácica o del abdomen, para valorar los sonidos normales o patológicos
producidos en los órganos.
Percusión:es el método que consiste en dar golpes suaves en distintas partes
del cuerpo para evaluar el tamaño, los bordes, la consistencia y la eventual presencia
de líquido en los órganos del cuerpo. Dichos golpes pueden realizarse con los dedos o
con pequeños instrumentos.
Etiología: parte de la medicina que tiene por objeto el estudio de las causas de las
enfermedades.
Crucial:Que es muy importante y decisivo para el desarrollo o solución de una cosa.
VIII. LISTA DE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
Benevolencia sinónimos:complacencia, indulgencia, beneplácito, benevolencia, anuencia,
deferencia, delicadeza, tolerancia, transigencia
Benevolencia antónimos: venganza,severidad, iniquidad, obstinación, enormidad,
endurecimiento, ironía, encarnizamiento, dureza, rencor, inclemencia, desdicha,
malevolencia, odio, perversidad.

11. Disrupción sinónimos:perjudicial, negativa, perturbadora
Disrupción antónimos: Disrupción antónimos: Distancia, distanciamiento, distanciar,
distanciarse, distante, distar, distenderse,distensión, distinción.
Necropsia sinónimos: autopsia
Necropsia antónimos:soterrar, exhumar.
Auscultación sinónimos: observar, reconocer, explorar, escuchar, chequear, diagnosticar,
examinar.
Auscultación antónimos: -----------------------------
Percusión sinónimos:golpe, sacudida.
Percusión antónimos:caricia.
Etiología sinónimos:causa, razón, motivo, origen.
Etiología antónimos: ------------------------------
Crucial sinónimos:decisivo, crítico, trascendental, clave, esencial,
Crucial antónimos:intrascendente, baladí, indiferente.
IX. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
Bibliografía/Webgrafía
Brito, D. A. (1999). Medicina Interna ¿Qué fuiste, Qué eres, Qué serás? Revista Cubana de
Medicina, 79-90.