educación fisica

2. HOLA QUERIDOS ALUMNOS…LES ARME ESTA PRESENTACION
PARA QUE SEA MAS DINAMICA LA MANERA DE VER LAS
DISTINTAS ACTIVIDADES QUE REALIZAREMOS JUNTOS
DURANTE TODO EL AÑO…
EL AÑO SE DIVIDIRA EN TRES TRIMESTRES, EN EL CUAL
VEREMOS UN DEPORTE POR TRIMESTRE,UTILIZANDO UNA
UNIDAD TRANSVERSAL QUE SE VERA REFLEJADA DURANTE
TODO EL TRAYECTO QUE RECORRAMOS JUNTOS.
ESPERO QUE LES GUSTE MI PEQUEÑA INTRODUCCION
LOS INVITO A COMENZAR ESTE LINDO VIAJE

3. ACOMPAÑENME…

5. Objetivo y Contenidos a trabajar
*Incorporar conocimientos suficientes para desarrollar con la máxima
autonomía, una actividad física adecuada a sus capacidades y
necesidades personales, que le permita mantener una óptima calidad de
vida.
*Desarrollar las distintas capacidades físicas ,mediante trabajos
individuales y grupales.
*Conocer el aparato locomotor.
*Realizar diferentes entradas en calor.

6. VOLEY

7. OBJETIVOS Y CONTENIDOS A TRABAJAR
*Comprender el deporte teniendo en cuenta sus características
generales y fundamentos reglamentarios; como así también potenciar
el espíritu de cooperación y trabajo en equipo.
Técnica de golpe manos bajas-
manos altas Reglamento

8. HANDBALL

9. OBJETIVOS Y CONTENIDOS A TRABAJAR
Conocer la práctica de los deportes colectivos como una actividad de
valor recreativo y lúdico, que favorece el desarrollo personal y mejora
la salud y la calidad de vida.
Desplazamientos con y sin balón
Reglamento
¡Y MUCHO MAS !

10. UNIDAD TRANSVERSAL
EDUCACION PARA LA SALUD

11. OBJETIVOS Y CONTENIDOS A TRABAJAR
Perseguir la motivación y adherencia al ejercicio físico, así como el
conocimiento de las pautas de higiene personal atendiendo al aseo y
a la alimentación equilibrada a la hora de la práctica del deporte
Higiene buco-dental
Normas de higiene
alimentaria

13. COMO VERAN TENEMOS UN LARGO CAMINO POR RECORRER
JUNTOS, ESPERO QUE ME ACOMPAÑEN EN TODO MOMENTO Y
PARTICIPEN EN TODAS LAS PROPUESTAS QUE ARMAREMOS PARA
HACER MAS LLEVADERO TODO EL AÑO.
NUESTRA MANERA DE TRABAJAR SERA GRUPALMENTE E
INDIVIDUALMENTE,SIEMPRE BUSCANDO LOGRAR OBTENER LOS
MEJORES APRENDIZAJES DE TODOS LOS TEMAS TRABAJADOS.
TRABAJAREMOS MUCHO CON EL BLOG, EL CUAL NOS VA A
PERMITIR ESTAR SIEMPRE EN SINTONIA, SUBIREMOS VIDEOS,
POWER POINT, ENCUESTAS Y HAREMOS UN MONTON DE COSAS
MAS…SOLO ESPERO QUE A USTEDES LES GUSTE Y PARTICIPEN.
SIEMPRE TRATAREMOS DE AYUDARNOS ENTRE TODOS,PARA QUE
TODOS LOGREMOS UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.

14. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
SE TENDRA EN CUENTAS LAS CAPACIDADES FISICAS DE LOS
ALUMNOS
SE AYUDARA A FORTALECER EL SENTIDO DE PERTENENCIA
EL SENTIDO DE COOPERACION Y TRABAJO EN EQUIPO
EL DOCENTE SERA COMO SU GUIA, PERO USTEDES SERAN LOS
PRINCIPALES AUTORES DE LAS ACTIVIDADES
USTEDES SERAN LOS ENCARGADOS DE CORREGIR SUS
ACCIONES (PRUEBA Y ERROR)
BUSCAREMOS LOGRAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
ENTRE TODOS

15. INCLUSION
Desarrollaremos metodologías activas y participativas, de
acuerdo a las necesidades de los alumnos .
Propiciaremos un clima de trabajo afectivo favorable.
Se trabajara en conjunto e individualmente.
Trabajaremos mucho los diferentes valores que nos hacen
como persona.
Siempre resaltaremos el respeto por la otra persona , por
sobre todo.

16. ASPECTOS ACTITUDINALES
SE TENDRAN EN CUENTA MUCHAS COSAS QUE
HACEN A LA FORMACION DEL GRUPO, EL RESPETO, LA
RESPONSABILIDAD, EL CUIDADO POR UNO MISMO Y
POR EL OTRO. PERO SOBRE TODO EL RESPETO CON
UNO MISMO, CON LOS COMPAÑEROS Y LOS
PROFESORES.
SE TENDRA EN CUENTA TAMBIEN LA PARTICIPACION
EN TODAS LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.

17. ENCUESTA
¿Les gusta la catedra de educación física?
¿Salen a correr en algún tiempo libre?
¿Realizan algún deporte fuera de la escuela? En caso de responder si ¿Qué deporte
realizan?
En caso de responder NO, ¿Por qué no realizan?
¿Prefieren hacer alguna actividad física antes que dormir ?
¿Pasan muchas horas frente a la computadora, tv, videos juegos?
¿Cuánta agua ingieren aproximadamente durante el día?
¿Son de ingerir gaseosas o bebidas alcohólicas? En que cantidad por semana
¿Desayunan cuando se levantan? En caso de que si ¿Cómo es su desayuno?, en caso
de que no ¿Por qué no?
¿Respetan las cuatro comidas diarias?
¿Cuáles son sus hábitos de higiene?

18. ¿Que les gustaría realizar durante este año en educación
física?
¿Como les gustaría que los evalúen en la catedra?
¿Creen que la carga horaria esta bien?
¿Les gustaría ver deportes alternativos?