SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 41
CMMI-DEV
22 Áreas de CMMI-DEV
Elaborado por:
Hernández Martínez Saúl
Mercado Duarte Gabriel
Maya Montoya Moisés
Rojas Padilla Mayra
Análisis Causal y Resolución (CAR).
Causal Analysis and Resolution
Análisis Causal y Resolución (CAR).
 El área de proceso de Causal Analysis and Resolution (CAR) corresponde al
nivel 5 en la representación por etapas y está ubicada dentro de la categoría
de proceso de Soporte para la representación continua. Tiene como propósito
identificar las causas de los resultados seleccionados y tomar acción para
mejorar la realización del proceso.
 La primera meta específica está relacionada con la evaluación de las causas que
originan los resultados que provocan variaciones como parte del proceso. La
segunda meta establece acciones específicas para mejorar los resultados y la
capacidad del proceso en términos cuantitativos.
Determinar las causas de los resultados
seleccionados
 SG1 Las causas raíz de los resultados seleccionados son determinadas
sistemáticamente.
 SP1.1 Seleccionar los resultados para el análisis.
 SP1.2 Realizar el análisis de causas de los resultadosseleccionados y proponer
acciones para atenderlos.
Atender las causas de los resultados
seleccionados
 SG2 Las causas raíz de los resultados seleccionados son atendidas
sistemáticamente .
 SP2.1 Implementar las propuestas de acción seleccionadas que se desarrollaron en
el análisis de causas.
 SP2.2 Evaluar el efecto de las acciones implementadas en la realización del
proceso.
 SP2.3 Registrar la información del análisis de causas y resolución para utilizarse
en los proyectos y en la organización.
Gestión de Configuración (CM)
Gestión de Configuración (CM).
 Es el conjunto de actividades relacionadas con la administración de la
evolución de los productos durante todo su ciclo de vida. Para ello es
necesario identificar, organizar y controlar las modificaciones al producto con
el objetivo de maximizar la productividad a la vez que se minimizan los
errores. Es el control que se tiene sobre cada uno de los componentes de
configuración de un producto con el fin de que todos los cambios que se
realicen a estos componentes, una vez que han sido aprobados, se hagan de
forma controlada y que en todo momento se conozca cuál es la versión
vigente de cada uno. Facilita la identificación e integración de los
componentes de configuración que conforman los entregables del proyecto.
Es el proceso de identificar la configuración del producto para controlar
sistemáticamente los cambios a la misma y mantener su integridad a lo largo
de todo el ciclo de vida del proyecto.
problemas comunes que conllevan a la
adopción de CM
 No se encuentra la última versión del código fuente
 Errores corregidos en versiones previas aparecen nuevamente
 No se conoce qué módulos comprende el sistema entregado al cliente
 La integración del sistema toma demasiado tiempo
 Los programadores están trabajando en una versión incorrecta del código
 Versiones incorrectas del código son probadas
 No existe seguimiento de los requerimientos, documentos y códigos
Identificación de la configuración
 Identificar de forma unívoca la estructura del software y los elementos que lo
forman y ponerlo a disposición del personal que lo requiera. El objetivo es
tener la capacidad de identificar los componentes del software a lo largo de
su ciclo de vida y facilitar su seguimiento.
Actividades
1. Seleccionar los elementos que estarán bajo control de configuración
2. Establecer la estructura jerárquica del producto
3. Crear e identificar el esquema que refleja la estructura del producto
4. Identificar unívocamente cada uno de los componentes del producto
5. Definir las relaciones e interfaces entre los productos
Control del cambio a la configuración
 Controlar los cambios y la liberación de los productos durante el ciclo de vida
para establecer un mecanismo que asegure la creación de un producto de
calidad.
Actividades
1. Definir el proceso de cambio
2. Establecer las políticas y procedimientos de control de cambios
3. Mantenimiento de las líneas base
4. Incorporar los cambios
5. Desarrollar la forma de reportes de cambio
6. Controlar la liberación del producto
Reporte del estado de la configuración
 Registrar y reportar los cambios a los componentes de configuración. Con ello
se puede mantener un registro del estado de todos los elementos en una línea
base, para posibilitar el seguimiento de todos los cambios a las líneas base
durante el ciclo de vida.
Actividades
 Determinar el tipo de reporte requerido
 Dar seguimiento al estado de los componentes de configuración
 Dar seguimiento al estado de los cambios al sistema
 Generar reportes de estado
 Registrar y reportar las actividades de CM
Auditoría a la configuración
 Verificar que el producto integrado satisface los requerimientos, estándares o
acuerdos contractuales y que los componentes que se integran corresponden
con las versiones vigentes. Verificar que todos los componentes han sido
producidos, descritos e identificados correctamente y que todas las
solicitudes de cambio han sido procesadas.
Actividades
1. Definir el esquema y procedimientos de auditoría
2. Desarrollar auditorías en las líneas base establecidas
3. Generar los reportes de auditoría
Análisis de Decisiones y Resolución
(DAR).
Decision analysis and resolution
Análisis de Decisiones y Resolución
(DAR).
 El área de proceso de Decision analysis and resolution (DAR) corresponde al
nivel 3 en la representación por etapas y está ubicada dentro de la categoría
de proceso de Soporte para la representación continua. Tiene como propósito
analizar las posibles decisiones utilizando un proceso de evaluación formal
que evalúa alternativas identificadas contra los criterios establecidos.
 Básicamente estas prácticas se integran en otros procesos como parte del
proceso de toma de decisiones del día a día. En el caso de DAR se requiere
llevar un proceso formal que permita documentar los criterios y alternativas
consideradas para poder respaldar las decisiones tomadas y garantizar la
mayor objetividad posible. La cuestión clave en el área de proceso tiene que
ver con la identificación y documentación de las guías que establecen los
criterios para determinar en qué situaciones se requiere realizar un proceso
formal de evaluación.
Evaluar alternativas utilizando un
proceso formal de evaluación
 SG1 Las decisiones está basadas en una evaluación de alternativas utilizando
criterios establecidos
 SP1.1 Establecer y mantener las guías para determinar qué problemas están sujetos
a un proceso de evaluación formal.
 SP1.2 Establecer y mantener los criterios para evaluar las alternativas, y la
importancia relativa de estos criterios.
 SP1.3 Identificar las soluciones alternativas para tratar los problemas.
 SP1.4 Seleccionar los métodos de evaluación.
 SP1.5 Evaluar las soluciones alternativas utilizando criterios y métodos
establecidos.
 SP1.6 Seleccionar las soluciones a partir de las alternativas con base en los
criterios de evaluación.
Gestión Integrada del Proyecto (IPM).
Integrated Project Management
Gestión Integrada del Proyecto (IPM).
 Corresponde al nivel 3 en la representación por etapas y está ubicada dentro
de la categoría de proceso de Gestión de proyectos para la representación
continua. Tiene como propósito establecer y gestionar el proyecto y la
participación de los interesados de acuerdo con un proceso integrado y
definido que se adapta a partir del conjunto de procesos estándar de la
organización.
Establecer el proceso definido
 SG1 El proyecto es llevado a cabo utilizando un proceso definido que es adaptado
a partir del conjunto de procesos estándar de la organización
 SP1.1 Establecer y mantener el proceso definido del proyecto desde su inicio y a lo largo
de la vida del proyecto
 SP1.2 Utilizar los activos de proceso de la organización y el repositorio de medición para
la estimación y planificación de las actividades del proyecto
 SP1.3 Establecer y mantener el ambiente de trabajo del proyecto con base en los
estándares de la organización
 SP1.4 Integrar el plan del proyecto y otros planes que afectan al proyecto para describir
el proceso definido del proyecto
 SP1.5 Gestionar el proyecto utilizando el plan del proyecto, los demás planes que
afectan al proyecto, y el proceso definido del proyecto
 SP1.6 Contribuir con productos de trabajo, medidas y experiencias documentadas a los
activos de proceso de la organización
Coordinar la participación de los
interesados
 SG2 Realizar la coordinación y la colaboración del proyecto con las partes
interesadas
 SP2.1 Gestionar la participación en el proyecto de las partes interesadas
 SP2.2 Participar con las partes interesadas para identificar, negociar y dar
seguimiento a las dependencias críticas
 SP2.3 Resolver los problemas con las partes interesadas
Aplicar los principios de desarrollo
integrado del proceso y producto
 En el caso de que se considere en la organización el uso de los principios de
desarrollo integrado de procesos y productos (Integrated process and Product
Development IPPD), para el caso de IPM también cubre el establecimiento de
una visión compartida para el proyecto y el establecimiento de equipos
integrados que llevarán a cabo los objetivos del proyecto.
Aplicar los principios de desarrollo
integrado del proceso y producto
 SG3 El proyecto es gestionado utilizando los principios de
IPPDSP3.1 Establecer y mantener una visión compartida para el proyecto
 SP3.2 Establecer y mantener la estructura del equipo integrado para el proyecto
 SP3.3 Asignar requerimientos, responsabilidades, tareas e interfaces a los equipos
dentro de la estructura del equipo integrado
 SP3.4 Establecer y mantener equipos integrados en la estructura
 SP3.5 Asegurar la colaboración entre los equipos interrelacionados
Medición y Análisis (MA).
Measurement and Analysis
Medición y Análisis (MA).
 orresponde al nivel 2 en la representación por etapas y está ubicada dentro
de la categoría de proceso de Soporte para la representación continua. Tiene
como propósito desarrollar y apoyar la capacidad de medición utilizada para
poder dar soporte a las necesidades de información de la gerencia.
Medición y análisis
 Las prácticas en esta área de proceso se dividen en el establecimiento de un
sistema de indicadores y de análisis en respuesta a las necesidades de
información en la organización, y en la obtención de los valores que
representan los diferentes indicadores para apoyar las decisiones que se
requieren tomar. En el primer caso la técnica comúnmente utilizada es el
Goal- Question-Metrics (GQM) o su variante Goal-Question-Metrics-Indicator
(GQMI).
Las medidas que se definan deben ser fáciles de obtener, apoyar la toma de
decisiones y no influir en el comportamiento de las personas en forma
negativa; en el sentido de que puedan provocar comportamientos no
deseados o pérdidas de tiempo para obtener la información.
Establecer el sistema de indicadores y
análisis de información
 SG1 Los objetivos y las actividades de medición están alineados con las
necesidades de información y los objetivos identificados
 SP1.1 Establecer y mantener los objetivos de medición derivados de las
necesidades de información y de los objetivos identificados.
 SP1.2 Especificar las medidas para tratar los objetivos de medición.
 SP1.3 Especificar cómo se obtienen y almacenan los datos de la medición.
 SP1.4 Especificar cómo se analizan y comunican los datos de medición.
Obtener la información para el análisis
de resultados
 SG2 Los resultados de la medición que tratan las necesidades de información
y los objetivos identificados son proporcionados
 SP2.1 Obtener los datos de la medición especificados.
 SP2.2 Analizar e interpretar los datos de la medición.
 SP2.3 Gestionar y almacenar datos de la medición, especificaciones de la medición
y resultados del análisis.
 SP2.4 Comunicar los resultados de las actividades de medición y análisis a todas las
partes interesadas.
Definición de Procesos de la
Organización (OPD).
Organizational Process Definition
Definición de Procesos de la
Organización (OPD).
 Corresponde al nivel 3 en la representación por etapas y está ubicada dentro
de la categoría de proceso de Gestión de procesos para la representación
continua. Tiene como propósito establecer y mantener un conjunto útil de
activos de proceso de la organización y de estándares del entorno de trabajo.
En conjunto con IPM permite la aplicación del conocimiento de la
organización a los proyectos.
 Su función principal es acumular y gestionar el conocimiento de la
organización en beneficio de los proyectos futuros. Está estrechamente
relacionada con OPF donde a través de sus prácticas se establece la estrategia
a seguir para implementar las mejoras al proceso de la organización en
respuesta a las necesidades del negocio. Mientras que OPDestablece y
controla los activos necesarios para lograr implementar esas mejoras.
Desarrollar y actualizar los activos del
conocimiento en la organización
 SG1 Un conjunto de activos de proceso de la organización es establecido y
mantenido
 SP1.1 Establecer y mantener el conjunto de procesos estándar de la organización
 SP1.2 Establecer y mantener las descripciones de los modelos de ciclo de vida
aprobados para su uso en la organización
 SP1.3 Establecer y mantener los criterios y las guías de adaptación para el conjunto
de procesos estándar de la organización
 SP1.4 Establecer y mantener el repositorio de medición de la organización
 SP1.5 Establecer y mantener la biblioteca de activos de proceso de la organización
 SP1.6 Establecer y mantener los estándares del entorno de trabajo
Definir los principios para el desarrollo
integrado del proceso y producto
 En el caso de que se considere en la organización el uso de los principios de
desarrollo integrado de procesos y productos (Integrated process and Product
Development IPPD), para el caso de OPD cubre también el establecimiento de
reglas y guías de la organización que permiten llevar a cabo el trabajo usando
equipos integrados.
Definir los principios para el desarrollo
integrado del proceso y producto
 SG2 Las reglas y las guías de la organización que regulan el funcionamiento de
los equipos integrados son proporcionadas
 SP2.1 Establecer y mantener mecanismos para otorgar la autoridad para permitir
una toma de decisiones oportunas
 SP2.2 Establecer y mantener las reglas y las guías de la organización para
estructurar y crear los equipos integrados
 SP2.3 Establecer y mantener las guías de la organización para ayudar a los
miembros del equipo a equilibrar sus responsabilidades en su equipo y en su
organización
Enfoque en Procesos de la Organización
(OPF).
Organizational Process Focus
Enfoque en Procesos de la Organización
(OPF).
 corresponde al nivel 3 en la representación por etapas y está ubicada dentro
de la categoría de proceso de Gestión de procesos para la representación
continua. Tiene como propósito planificar, implementar y desplegar las
mejoras de procesos de la organización, basadas en el entendimiento de las
fortalezas y debilidades actuales de los procesos y de los activos de proceso
de la organización. Las prácticas contenidas en OPF establecen la estrategia
para el proyecto de mejora.
Identificar mejoras al proceso
 SG1 Las fortalezas, las debilidades y las oportunidades de mejora para los
procesos de la organización son identificadas periódicamente y según sea
necesario.
 SP1.1 Establecer y mantener la descripción de las necesidades y de los objetivos de
procesos para la organización
 SP1.2 Evaluar los procesos de la organización periódicamente y según sea necesario
para mantener una comprensión de sus fortalezas y debilidades
 SP1.3 Identificar las mejoras a los procesos y a los activos de proceso de la
organización
Planificar e implementar acciones de
mejora
 SG2 Las acciones para mejorar los procesos y activos de proceso de la
organización son planificadas e implementadas
 SP2.1 Establecer y mantener los planes de acción para atender las mejoras a los
procesos y activos de proceso de la organización
 SP2.2 Implementar los planes de acción de procesos
Difundir las mejoras al proceso y
recolectar las lecciones aprendidas
 SG3 Los activos de proceso de la organización son desplegados en toda la
organización y las experiencias relativas a procesos son incorporadas en los
activos de proceso de la organización.
 SP3.1 Desplegar los activos de proceso de la organización en toda la organización
 SP3.2 Desplegar el conjunto de procesos estándar de la organización para los
proyectos en su inicio y desplegar los cambios de éstos según sea apropiado
durante la vida de cada proyecto
 SP3.3 Monitorizar la implementación del conjunto de procesos estándar de la
organización y el uso de los activos de proceso en todos los proyectos
 SP3.4 Incorporar los productos de trabajo, las medidas y la información de mejora
relativas a procesos, derivados de la planificación y de la ejecución de los
procesos, en los activos de proceso de la organización
Bibliografía
• http://es.slideshare.net/gabonbom/cmmi-dev

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Factores de calidad según mc call
Factores de calidad según mc callFactores de calidad según mc call
Factores de calidad según mc call
 
Ejemplo plan de_pruebas
Ejemplo plan de_pruebasEjemplo plan de_pruebas
Ejemplo plan de_pruebas
 
Quality Concept
Quality ConceptQuality Concept
Quality Concept
 
Calidad de software
Calidad de softwareCalidad de software
Calidad de software
 
5. Métodos de Prueba de Software
5. Métodos de Prueba de Software5. Métodos de Prueba de Software
5. Métodos de Prueba de Software
 
GESTIÓN DE LA CONFIGURACIÓN DEL SOFTWARE (GCS)
GESTIÓN DE LA CONFIGURACIÓN DEL SOFTWARE (GCS)GESTIÓN DE LA CONFIGURACIÓN DEL SOFTWARE (GCS)
GESTIÓN DE LA CONFIGURACIÓN DEL SOFTWARE (GCS)
 
Validación de Requerimientos
Validación de RequerimientosValidación de Requerimientos
Validación de Requerimientos
 
Iso iec 14598
Iso iec 14598Iso iec 14598
Iso iec 14598
 
CMMI Y SCAMPI
CMMI Y SCAMPICMMI Y SCAMPI
CMMI Y SCAMPI
 
Presentación cmmi
Presentación cmmiPresentación cmmi
Presentación cmmi
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Métricas de Calidad del Software.pptx
Métricas de Calidad del Software.pptxMétricas de Calidad del Software.pptx
Métricas de Calidad del Software.pptx
 
PLAN SQA
PLAN SQAPLAN SQA
PLAN SQA
 
Introducción de pruebas de software
Introducción de pruebas de softwareIntroducción de pruebas de software
Introducción de pruebas de software
 
Software maintenance
Software maintenanceSoftware maintenance
Software maintenance
 
Calidad Del Software
Calidad Del SoftwareCalidad Del Software
Calidad Del Software
 
costos del software
costos del softwarecostos del software
costos del software
 
Tipos abstractos de datos
Tipos abstractos de datosTipos abstractos de datos
Tipos abstractos de datos
 
Gestión de la Calidad en Proyectos de Software
Gestión de la Calidad en Proyectos de SoftwareGestión de la Calidad en Proyectos de Software
Gestión de la Calidad en Proyectos de Software
 
CMMI
CMMICMMI
CMMI
 

Andere mochten auch

Asegurando la calidad de los servicios ciudadanos a través del blindaje y dis...
Asegurando la calidad de los servicios ciudadanos a través del blindaje y dis...Asegurando la calidad de los servicios ciudadanos a través del blindaje y dis...
Asegurando la calidad de los servicios ciudadanos a través del blindaje y dis...CIAPEM Nacional
 
Curso Oficial Introducción Cmmi Dev V1.3 Feb2012
Curso Oficial Introducción Cmmi Dev V1.3 Feb2012Curso Oficial Introducción Cmmi Dev V1.3 Feb2012
Curso Oficial Introducción Cmmi Dev V1.3 Feb2012Jose Maria Sancho Thomas
 
Caso de estudio de acreditación CMMI-DEV en un Instituto Tecnológico Superior
Caso de estudio de acreditación CMMI-DEV en un Instituto Tecnológico SuperiorCaso de estudio de acreditación CMMI-DEV en un Instituto Tecnológico Superior
Caso de estudio de acreditación CMMI-DEV en un Instituto Tecnológico SuperiorSoftware Guru
 
Beneficios De Aplicar Cmmi
Beneficios De Aplicar CmmiBeneficios De Aplicar Cmmi
Beneficios De Aplicar Cmmilucainog
 
04 Exis Avanza 2009
04 Exis Avanza 200904 Exis Avanza 2009
04 Exis Avanza 2009Pepe
 
2007 07 escuelas organizacionales
2007 07 escuelas organizacionales2007 07 escuelas organizacionales
2007 07 escuelas organizacionalesDavid Martínez
 
PROMEDESOFT 2015 - Evaluación y Certificación de la calidad del producto soft...
PROMEDESOFT 2015 - Evaluación y Certificación de la calidad del producto soft...PROMEDESOFT 2015 - Evaluación y Certificación de la calidad del producto soft...
PROMEDESOFT 2015 - Evaluación y Certificación de la calidad del producto soft...Alarcos Quality Center
 
Capitulo 4 adquisici n seleccion_y_criterios_de_evaluacion_de_ri
Capitulo 4 adquisici n seleccion_y_criterios_de_evaluacion_de_riCapitulo 4 adquisici n seleccion_y_criterios_de_evaluacion_de_ri
Capitulo 4 adquisici n seleccion_y_criterios_de_evaluacion_de_riFabián E
 
Adquisició de hardware y software
Adquisició de hardware y softwareAdquisició de hardware y software
Adquisició de hardware y softwareHermias Espinoza
 
Guía para evaluación hardware y software
Guía para evaluación hardware y softwareGuía para evaluación hardware y software
Guía para evaluación hardware y softwarepatrimoni
 
Comunicación para la interacción social
Comunicación para la interacción socialComunicación para la interacción social
Comunicación para la interacción socialRossMago
 
Tercer Bimestre2.Pptx Na Paula Sifuentes2°D [Autoguardado].Pptx22222
Tercer Bimestre2.Pptx Na Paula Sifuentes2°D [Autoguardado].Pptx22222Tercer Bimestre2.Pptx Na Paula Sifuentes2°D [Autoguardado].Pptx22222
Tercer Bimestre2.Pptx Na Paula Sifuentes2°D [Autoguardado].Pptx22222anapaulasifuentes
 

Andere mochten auch (20)

cmmi-dev
cmmi-devcmmi-dev
cmmi-dev
 
Asegurando la calidad de los servicios ciudadanos a través del blindaje y dis...
Asegurando la calidad de los servicios ciudadanos a través del blindaje y dis...Asegurando la calidad de los servicios ciudadanos a través del blindaje y dis...
Asegurando la calidad de los servicios ciudadanos a través del blindaje y dis...
 
Curso Oficial Introducción Cmmi Dev V1.3 Feb2012
Curso Oficial Introducción Cmmi Dev V1.3 Feb2012Curso Oficial Introducción Cmmi Dev V1.3 Feb2012
Curso Oficial Introducción Cmmi Dev V1.3 Feb2012
 
Modelo "3C" de Innovación
Modelo "3C" de InnovaciónModelo "3C" de Innovación
Modelo "3C" de Innovación
 
Caso de estudio de acreditación CMMI-DEV en un Instituto Tecnológico Superior
Caso de estudio de acreditación CMMI-DEV en un Instituto Tecnológico SuperiorCaso de estudio de acreditación CMMI-DEV en un Instituto Tecnológico Superior
Caso de estudio de acreditación CMMI-DEV en un Instituto Tecnológico Superior
 
Beneficios De Aplicar Cmmi
Beneficios De Aplicar CmmiBeneficios De Aplicar Cmmi
Beneficios De Aplicar Cmmi
 
04 Exis Avanza 2009
04 Exis Avanza 200904 Exis Avanza 2009
04 Exis Avanza 2009
 
Master infraestructuras red cisco
Master infraestructuras red ciscoMaster infraestructuras red cisco
Master infraestructuras red cisco
 
2007 07 escuelas organizacionales
2007 07 escuelas organizacionales2007 07 escuelas organizacionales
2007 07 escuelas organizacionales
 
Administración de Redes de Computadoras - Capitulo 5
Administración de Redes de Computadoras - Capitulo 5Administración de Redes de Computadoras - Capitulo 5
Administración de Redes de Computadoras - Capitulo 5
 
PROMEDESOFT 2015 - Evaluación y Certificación de la calidad del producto soft...
PROMEDESOFT 2015 - Evaluación y Certificación de la calidad del producto soft...PROMEDESOFT 2015 - Evaluación y Certificación de la calidad del producto soft...
PROMEDESOFT 2015 - Evaluación y Certificación de la calidad del producto soft...
 
Capitulo 4 adquisici n seleccion_y_criterios_de_evaluacion_de_ri
Capitulo 4 adquisici n seleccion_y_criterios_de_evaluacion_de_riCapitulo 4 adquisici n seleccion_y_criterios_de_evaluacion_de_ri
Capitulo 4 adquisici n seleccion_y_criterios_de_evaluacion_de_ri
 
Adquisició de hardware y software
Adquisició de hardware y softwareAdquisició de hardware y software
Adquisició de hardware y software
 
Guía para evaluación hardware y software
Guía para evaluación hardware y softwareGuía para evaluación hardware y software
Guía para evaluación hardware y software
 
Comunicación para la interacción social
Comunicación para la interacción socialComunicación para la interacción social
Comunicación para la interacción social
 
Tercer Bimestre2.Pptx Na Paula Sifuentes2°D [Autoguardado].Pptx22222
Tercer Bimestre2.Pptx Na Paula Sifuentes2°D [Autoguardado].Pptx22222Tercer Bimestre2.Pptx Na Paula Sifuentes2°D [Autoguardado].Pptx22222
Tercer Bimestre2.Pptx Na Paula Sifuentes2°D [Autoguardado].Pptx22222
 
InformáTica
InformáTicaInformáTica
InformáTica
 
Saciedad
SaciedadSaciedad
Saciedad
 
Presentación AGA SAS 2013
Presentación AGA SAS 2013Presentación AGA SAS 2013
Presentación AGA SAS 2013
 
Internet Intranets Y Extranets
Internet  Intranets Y  ExtranetsInternet  Intranets Y  Extranets
Internet Intranets Y Extranets
 

Ähnlich wie CMMI-DEV

16 Unidad 4. Aseguramiento de Calidad de Software QA, Evaluación del proyecto...
16 Unidad 4. Aseguramiento de Calidad de Software QA, Evaluación del proyecto...16 Unidad 4. Aseguramiento de Calidad de Software QA, Evaluación del proyecto...
16 Unidad 4. Aseguramiento de Calidad de Software QA, Evaluación del proyecto...Luis Fernando Aguas Bucheli
 
Aseguramiento de la Calidad del Software
Aseguramiento de la Calidad del SoftwareAseguramiento de la Calidad del Software
Aseguramiento de la Calidad del SoftwareTensor
 
RMyA - Presentación Jornada ORT Estandar ISO IEC 29119 - 2011 v1.0
RMyA - Presentación Jornada ORT Estandar ISO IEC 29119 - 2011 v1.0RMyA - Presentación Jornada ORT Estandar ISO IEC 29119 - 2011 v1.0
RMyA - Presentación Jornada ORT Estandar ISO IEC 29119 - 2011 v1.0Pilar Barrio
 
Aseguramiento de la calidad del software SQA
Aseguramiento de la calidad del software SQAAseguramiento de la calidad del software SQA
Aseguramiento de la calidad del software SQAAnita Ortiz
 
Guia_43_Diagnostico_MECIP_Comunicacion_institucional
Guia_43_Diagnostico_MECIP_Comunicacion_institucionalGuia_43_Diagnostico_MECIP_Comunicacion_institucional
Guia_43_Diagnostico_MECIP_Comunicacion_institucionalandrcas
 
Construcción y administración de sistemas
Construcción y administración de sistemasConstrucción y administración de sistemas
Construcción y administración de sistemasDaniela Hernández
 
Construcción y administración de sistemas
Construcción y administración de sistemasConstrucción y administración de sistemas
Construcción y administración de sistemasDaniela Hernández
 
Sistemas_de_Informacion.ppt
Sistemas_de_Informacion.pptSistemas_de_Informacion.ppt
Sistemas_de_Informacion.pptPedroFalcn
 
Gestión de proyectos mapa conceptual-claudia martinez-martin molano
Gestión de proyectos   mapa conceptual-claudia martinez-martin molanoGestión de proyectos   mapa conceptual-claudia martinez-martin molano
Gestión de proyectos mapa conceptual-claudia martinez-martin molanoClaudia Martinez
 
Gestión de proyectos mapa conceptual-claudia martinez-martin molano
Gestión de proyectos   mapa conceptual-claudia martinez-martin molanoGestión de proyectos   mapa conceptual-claudia martinez-martin molano
Gestión de proyectos mapa conceptual-claudia martinez-martin molanoClaudia Martinez
 
Guia concepto y el uso del enfoque basado en procesos
Guia concepto y el uso del enfoque basado en procesosGuia concepto y el uso del enfoque basado en procesos
Guia concepto y el uso del enfoque basado en procesosAna Maria Franco
 
Diseño de programa de mantenimiento
Diseño de programa de mantenimientoDiseño de programa de mantenimiento
Diseño de programa de mantenimientoFernandoPrezBriceo
 

Ähnlich wie CMMI-DEV (20)

16-Unidad 4: QA-4.2 Evaluación
16-Unidad 4: QA-4.2 Evaluación16-Unidad 4: QA-4.2 Evaluación
16-Unidad 4: QA-4.2 Evaluación
 
16 Unidad 4. Aseguramiento de Calidad de Software QA, Evaluación del proyecto...
16 Unidad 4. Aseguramiento de Calidad de Software QA, Evaluación del proyecto...16 Unidad 4. Aseguramiento de Calidad de Software QA, Evaluación del proyecto...
16 Unidad 4. Aseguramiento de Calidad de Software QA, Evaluación del proyecto...
 
Aseguramiento de la Calidad del Software
Aseguramiento de la Calidad del SoftwareAseguramiento de la Calidad del Software
Aseguramiento de la Calidad del Software
 
Calidad de software
Calidad de softwareCalidad de software
Calidad de software
 
Auditoria calidad final2
Auditoria calidad final2Auditoria calidad final2
Auditoria calidad final2
 
Ieee 12207
Ieee 12207Ieee 12207
Ieee 12207
 
RMyA - Presentación Jornada ORT Estandar ISO IEC 29119 - 2011 v1.0
RMyA - Presentación Jornada ORT Estandar ISO IEC 29119 - 2011 v1.0RMyA - Presentación Jornada ORT Estandar ISO IEC 29119 - 2011 v1.0
RMyA - Presentación Jornada ORT Estandar ISO IEC 29119 - 2011 v1.0
 
Aseguramiento de la calidad del software SQA
Aseguramiento de la calidad del software SQAAseguramiento de la calidad del software SQA
Aseguramiento de la calidad del software SQA
 
Ieee12207
Ieee12207Ieee12207
Ieee12207
 
Guia_43_Diagnostico_MECIP_Comunicacion_institucional
Guia_43_Diagnostico_MECIP_Comunicacion_institucionalGuia_43_Diagnostico_MECIP_Comunicacion_institucional
Guia_43_Diagnostico_MECIP_Comunicacion_institucional
 
Construcción y administración de sistemas
Construcción y administración de sistemasConstrucción y administración de sistemas
Construcción y administración de sistemas
 
Construcción y administración de sistemas
Construcción y administración de sistemasConstrucción y administración de sistemas
Construcción y administración de sistemas
 
Sistemas_de_Informacion.ppt
Sistemas_de_Informacion.pptSistemas_de_Informacion.ppt
Sistemas_de_Informacion.ppt
 
183237808 iso-12207
183237808 iso-12207183237808 iso-12207
183237808 iso-12207
 
Gestión de proyectos mapa conceptual-claudia martinez-martin molano
Gestión de proyectos   mapa conceptual-claudia martinez-martin molanoGestión de proyectos   mapa conceptual-claudia martinez-martin molano
Gestión de proyectos mapa conceptual-claudia martinez-martin molano
 
Gestión de proyectos mapa conceptual-claudia martinez-martin molano
Gestión de proyectos   mapa conceptual-claudia martinez-martin molanoGestión de proyectos   mapa conceptual-claudia martinez-martin molano
Gestión de proyectos mapa conceptual-claudia martinez-martin molano
 
Clase_iso12207.pptx
Clase_iso12207.pptxClase_iso12207.pptx
Clase_iso12207.pptx
 
Standar iso
Standar isoStandar iso
Standar iso
 
Guia concepto y el uso del enfoque basado en procesos
Guia concepto y el uso del enfoque basado en procesosGuia concepto y el uso del enfoque basado en procesos
Guia concepto y el uso del enfoque basado en procesos
 
Diseño de programa de mantenimiento
Diseño de programa de mantenimientoDiseño de programa de mantenimiento
Diseño de programa de mantenimiento
 

Kürzlich hochgeladen

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 

Kürzlich hochgeladen (20)

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 

CMMI-DEV

  • 1. CMMI-DEV 22 Áreas de CMMI-DEV Elaborado por: Hernández Martínez Saúl Mercado Duarte Gabriel Maya Montoya Moisés Rojas Padilla Mayra
  • 2. Análisis Causal y Resolución (CAR). Causal Analysis and Resolution
  • 3. Análisis Causal y Resolución (CAR).  El área de proceso de Causal Analysis and Resolution (CAR) corresponde al nivel 5 en la representación por etapas y está ubicada dentro de la categoría de proceso de Soporte para la representación continua. Tiene como propósito identificar las causas de los resultados seleccionados y tomar acción para mejorar la realización del proceso.  La primera meta específica está relacionada con la evaluación de las causas que originan los resultados que provocan variaciones como parte del proceso. La segunda meta establece acciones específicas para mejorar los resultados y la capacidad del proceso en términos cuantitativos.
  • 4. Determinar las causas de los resultados seleccionados  SG1 Las causas raíz de los resultados seleccionados son determinadas sistemáticamente.  SP1.1 Seleccionar los resultados para el análisis.  SP1.2 Realizar el análisis de causas de los resultadosseleccionados y proponer acciones para atenderlos.
  • 5. Atender las causas de los resultados seleccionados  SG2 Las causas raíz de los resultados seleccionados son atendidas sistemáticamente .  SP2.1 Implementar las propuestas de acción seleccionadas que se desarrollaron en el análisis de causas.  SP2.2 Evaluar el efecto de las acciones implementadas en la realización del proceso.  SP2.3 Registrar la información del análisis de causas y resolución para utilizarse en los proyectos y en la organización.
  • 7. Gestión de Configuración (CM).  Es el conjunto de actividades relacionadas con la administración de la evolución de los productos durante todo su ciclo de vida. Para ello es necesario identificar, organizar y controlar las modificaciones al producto con el objetivo de maximizar la productividad a la vez que se minimizan los errores. Es el control que se tiene sobre cada uno de los componentes de configuración de un producto con el fin de que todos los cambios que se realicen a estos componentes, una vez que han sido aprobados, se hagan de forma controlada y que en todo momento se conozca cuál es la versión vigente de cada uno. Facilita la identificación e integración de los componentes de configuración que conforman los entregables del proyecto. Es el proceso de identificar la configuración del producto para controlar sistemáticamente los cambios a la misma y mantener su integridad a lo largo de todo el ciclo de vida del proyecto.
  • 8. problemas comunes que conllevan a la adopción de CM  No se encuentra la última versión del código fuente  Errores corregidos en versiones previas aparecen nuevamente  No se conoce qué módulos comprende el sistema entregado al cliente  La integración del sistema toma demasiado tiempo  Los programadores están trabajando en una versión incorrecta del código  Versiones incorrectas del código son probadas  No existe seguimiento de los requerimientos, documentos y códigos
  • 9. Identificación de la configuración  Identificar de forma unívoca la estructura del software y los elementos que lo forman y ponerlo a disposición del personal que lo requiera. El objetivo es tener la capacidad de identificar los componentes del software a lo largo de su ciclo de vida y facilitar su seguimiento.
  • 10. Actividades 1. Seleccionar los elementos que estarán bajo control de configuración 2. Establecer la estructura jerárquica del producto 3. Crear e identificar el esquema que refleja la estructura del producto 4. Identificar unívocamente cada uno de los componentes del producto 5. Definir las relaciones e interfaces entre los productos
  • 11. Control del cambio a la configuración  Controlar los cambios y la liberación de los productos durante el ciclo de vida para establecer un mecanismo que asegure la creación de un producto de calidad.
  • 12. Actividades 1. Definir el proceso de cambio 2. Establecer las políticas y procedimientos de control de cambios 3. Mantenimiento de las líneas base 4. Incorporar los cambios 5. Desarrollar la forma de reportes de cambio 6. Controlar la liberación del producto
  • 13. Reporte del estado de la configuración  Registrar y reportar los cambios a los componentes de configuración. Con ello se puede mantener un registro del estado de todos los elementos en una línea base, para posibilitar el seguimiento de todos los cambios a las líneas base durante el ciclo de vida.
  • 14. Actividades  Determinar el tipo de reporte requerido  Dar seguimiento al estado de los componentes de configuración  Dar seguimiento al estado de los cambios al sistema  Generar reportes de estado  Registrar y reportar las actividades de CM
  • 15. Auditoría a la configuración  Verificar que el producto integrado satisface los requerimientos, estándares o acuerdos contractuales y que los componentes que se integran corresponden con las versiones vigentes. Verificar que todos los componentes han sido producidos, descritos e identificados correctamente y que todas las solicitudes de cambio han sido procesadas.
  • 16. Actividades 1. Definir el esquema y procedimientos de auditoría 2. Desarrollar auditorías en las líneas base establecidas 3. Generar los reportes de auditoría
  • 17. Análisis de Decisiones y Resolución (DAR). Decision analysis and resolution
  • 18. Análisis de Decisiones y Resolución (DAR).  El área de proceso de Decision analysis and resolution (DAR) corresponde al nivel 3 en la representación por etapas y está ubicada dentro de la categoría de proceso de Soporte para la representación continua. Tiene como propósito analizar las posibles decisiones utilizando un proceso de evaluación formal que evalúa alternativas identificadas contra los criterios establecidos.  Básicamente estas prácticas se integran en otros procesos como parte del proceso de toma de decisiones del día a día. En el caso de DAR se requiere llevar un proceso formal que permita documentar los criterios y alternativas consideradas para poder respaldar las decisiones tomadas y garantizar la mayor objetividad posible. La cuestión clave en el área de proceso tiene que ver con la identificación y documentación de las guías que establecen los criterios para determinar en qué situaciones se requiere realizar un proceso formal de evaluación.
  • 19. Evaluar alternativas utilizando un proceso formal de evaluación  SG1 Las decisiones está basadas en una evaluación de alternativas utilizando criterios establecidos  SP1.1 Establecer y mantener las guías para determinar qué problemas están sujetos a un proceso de evaluación formal.  SP1.2 Establecer y mantener los criterios para evaluar las alternativas, y la importancia relativa de estos criterios.  SP1.3 Identificar las soluciones alternativas para tratar los problemas.  SP1.4 Seleccionar los métodos de evaluación.  SP1.5 Evaluar las soluciones alternativas utilizando criterios y métodos establecidos.  SP1.6 Seleccionar las soluciones a partir de las alternativas con base en los criterios de evaluación.
  • 20. Gestión Integrada del Proyecto (IPM). Integrated Project Management
  • 21. Gestión Integrada del Proyecto (IPM).  Corresponde al nivel 3 en la representación por etapas y está ubicada dentro de la categoría de proceso de Gestión de proyectos para la representación continua. Tiene como propósito establecer y gestionar el proyecto y la participación de los interesados de acuerdo con un proceso integrado y definido que se adapta a partir del conjunto de procesos estándar de la organización.
  • 22. Establecer el proceso definido  SG1 El proyecto es llevado a cabo utilizando un proceso definido que es adaptado a partir del conjunto de procesos estándar de la organización  SP1.1 Establecer y mantener el proceso definido del proyecto desde su inicio y a lo largo de la vida del proyecto  SP1.2 Utilizar los activos de proceso de la organización y el repositorio de medición para la estimación y planificación de las actividades del proyecto  SP1.3 Establecer y mantener el ambiente de trabajo del proyecto con base en los estándares de la organización  SP1.4 Integrar el plan del proyecto y otros planes que afectan al proyecto para describir el proceso definido del proyecto  SP1.5 Gestionar el proyecto utilizando el plan del proyecto, los demás planes que afectan al proyecto, y el proceso definido del proyecto  SP1.6 Contribuir con productos de trabajo, medidas y experiencias documentadas a los activos de proceso de la organización
  • 23. Coordinar la participación de los interesados  SG2 Realizar la coordinación y la colaboración del proyecto con las partes interesadas  SP2.1 Gestionar la participación en el proyecto de las partes interesadas  SP2.2 Participar con las partes interesadas para identificar, negociar y dar seguimiento a las dependencias críticas  SP2.3 Resolver los problemas con las partes interesadas
  • 24. Aplicar los principios de desarrollo integrado del proceso y producto  En el caso de que se considere en la organización el uso de los principios de desarrollo integrado de procesos y productos (Integrated process and Product Development IPPD), para el caso de IPM también cubre el establecimiento de una visión compartida para el proyecto y el establecimiento de equipos integrados que llevarán a cabo los objetivos del proyecto.
  • 25. Aplicar los principios de desarrollo integrado del proceso y producto  SG3 El proyecto es gestionado utilizando los principios de IPPDSP3.1 Establecer y mantener una visión compartida para el proyecto  SP3.2 Establecer y mantener la estructura del equipo integrado para el proyecto  SP3.3 Asignar requerimientos, responsabilidades, tareas e interfaces a los equipos dentro de la estructura del equipo integrado  SP3.4 Establecer y mantener equipos integrados en la estructura  SP3.5 Asegurar la colaboración entre los equipos interrelacionados
  • 26. Medición y Análisis (MA). Measurement and Analysis
  • 27. Medición y Análisis (MA).  orresponde al nivel 2 en la representación por etapas y está ubicada dentro de la categoría de proceso de Soporte para la representación continua. Tiene como propósito desarrollar y apoyar la capacidad de medición utilizada para poder dar soporte a las necesidades de información de la gerencia.
  • 28. Medición y análisis  Las prácticas en esta área de proceso se dividen en el establecimiento de un sistema de indicadores y de análisis en respuesta a las necesidades de información en la organización, y en la obtención de los valores que representan los diferentes indicadores para apoyar las decisiones que se requieren tomar. En el primer caso la técnica comúnmente utilizada es el Goal- Question-Metrics (GQM) o su variante Goal-Question-Metrics-Indicator (GQMI). Las medidas que se definan deben ser fáciles de obtener, apoyar la toma de decisiones y no influir en el comportamiento de las personas en forma negativa; en el sentido de que puedan provocar comportamientos no deseados o pérdidas de tiempo para obtener la información.
  • 29. Establecer el sistema de indicadores y análisis de información  SG1 Los objetivos y las actividades de medición están alineados con las necesidades de información y los objetivos identificados  SP1.1 Establecer y mantener los objetivos de medición derivados de las necesidades de información y de los objetivos identificados.  SP1.2 Especificar las medidas para tratar los objetivos de medición.  SP1.3 Especificar cómo se obtienen y almacenan los datos de la medición.  SP1.4 Especificar cómo se analizan y comunican los datos de medición.
  • 30. Obtener la información para el análisis de resultados  SG2 Los resultados de la medición que tratan las necesidades de información y los objetivos identificados son proporcionados  SP2.1 Obtener los datos de la medición especificados.  SP2.2 Analizar e interpretar los datos de la medición.  SP2.3 Gestionar y almacenar datos de la medición, especificaciones de la medición y resultados del análisis.  SP2.4 Comunicar los resultados de las actividades de medición y análisis a todas las partes interesadas.
  • 31. Definición de Procesos de la Organización (OPD). Organizational Process Definition
  • 32. Definición de Procesos de la Organización (OPD).  Corresponde al nivel 3 en la representación por etapas y está ubicada dentro de la categoría de proceso de Gestión de procesos para la representación continua. Tiene como propósito establecer y mantener un conjunto útil de activos de proceso de la organización y de estándares del entorno de trabajo. En conjunto con IPM permite la aplicación del conocimiento de la organización a los proyectos.  Su función principal es acumular y gestionar el conocimiento de la organización en beneficio de los proyectos futuros. Está estrechamente relacionada con OPF donde a través de sus prácticas se establece la estrategia a seguir para implementar las mejoras al proceso de la organización en respuesta a las necesidades del negocio. Mientras que OPDestablece y controla los activos necesarios para lograr implementar esas mejoras.
  • 33. Desarrollar y actualizar los activos del conocimiento en la organización  SG1 Un conjunto de activos de proceso de la organización es establecido y mantenido  SP1.1 Establecer y mantener el conjunto de procesos estándar de la organización  SP1.2 Establecer y mantener las descripciones de los modelos de ciclo de vida aprobados para su uso en la organización  SP1.3 Establecer y mantener los criterios y las guías de adaptación para el conjunto de procesos estándar de la organización  SP1.4 Establecer y mantener el repositorio de medición de la organización  SP1.5 Establecer y mantener la biblioteca de activos de proceso de la organización  SP1.6 Establecer y mantener los estándares del entorno de trabajo
  • 34. Definir los principios para el desarrollo integrado del proceso y producto  En el caso de que se considere en la organización el uso de los principios de desarrollo integrado de procesos y productos (Integrated process and Product Development IPPD), para el caso de OPD cubre también el establecimiento de reglas y guías de la organización que permiten llevar a cabo el trabajo usando equipos integrados.
  • 35. Definir los principios para el desarrollo integrado del proceso y producto  SG2 Las reglas y las guías de la organización que regulan el funcionamiento de los equipos integrados son proporcionadas  SP2.1 Establecer y mantener mecanismos para otorgar la autoridad para permitir una toma de decisiones oportunas  SP2.2 Establecer y mantener las reglas y las guías de la organización para estructurar y crear los equipos integrados  SP2.3 Establecer y mantener las guías de la organización para ayudar a los miembros del equipo a equilibrar sus responsabilidades en su equipo y en su organización
  • 36. Enfoque en Procesos de la Organización (OPF). Organizational Process Focus
  • 37. Enfoque en Procesos de la Organización (OPF).  corresponde al nivel 3 en la representación por etapas y está ubicada dentro de la categoría de proceso de Gestión de procesos para la representación continua. Tiene como propósito planificar, implementar y desplegar las mejoras de procesos de la organización, basadas en el entendimiento de las fortalezas y debilidades actuales de los procesos y de los activos de proceso de la organización. Las prácticas contenidas en OPF establecen la estrategia para el proyecto de mejora.
  • 38. Identificar mejoras al proceso  SG1 Las fortalezas, las debilidades y las oportunidades de mejora para los procesos de la organización son identificadas periódicamente y según sea necesario.  SP1.1 Establecer y mantener la descripción de las necesidades y de los objetivos de procesos para la organización  SP1.2 Evaluar los procesos de la organización periódicamente y según sea necesario para mantener una comprensión de sus fortalezas y debilidades  SP1.3 Identificar las mejoras a los procesos y a los activos de proceso de la organización
  • 39. Planificar e implementar acciones de mejora  SG2 Las acciones para mejorar los procesos y activos de proceso de la organización son planificadas e implementadas  SP2.1 Establecer y mantener los planes de acción para atender las mejoras a los procesos y activos de proceso de la organización  SP2.2 Implementar los planes de acción de procesos
  • 40. Difundir las mejoras al proceso y recolectar las lecciones aprendidas  SG3 Los activos de proceso de la organización son desplegados en toda la organización y las experiencias relativas a procesos son incorporadas en los activos de proceso de la organización.  SP3.1 Desplegar los activos de proceso de la organización en toda la organización  SP3.2 Desplegar el conjunto de procesos estándar de la organización para los proyectos en su inicio y desplegar los cambios de éstos según sea apropiado durante la vida de cada proyecto  SP3.3 Monitorizar la implementación del conjunto de procesos estándar de la organización y el uso de los activos de proceso en todos los proyectos  SP3.4 Incorporar los productos de trabajo, las medidas y la información de mejora relativas a procesos, derivados de la planificación y de la ejecución de los procesos, en los activos de proceso de la organización