SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
BUSES

La tendencia en los últimos años es el uso de buses seriales como el USB, Custom
Firewire para comunicaciones con periféricos y el reemplazo de buses paralelos para
conectar toda clase de dispositivos, incluyendo el microprocesador con el chipset en la
propia placa base. Son conexiones con lógica compleja que requieren en algunos casos
gran poder de cómputo en los propios dispositivos, pero que poseen grandes ventajas
frente al bus paralelo que es menos inteligente.



Los buses definen su capacidad de acuerdo a la frecuencia máxima de envío y al ancho
de los datos. Por lo general estos valores son inversamente proporcionales: si se tiene
una alta frecuencia, el ancho de datos debe ser pequeño. Esto se debe a que la
interferencia entre las señales (crosstalk) y la dificultad de sincronizarlas, crecen con la
frecuencia, de manera que un bus con pocas señales es menos susceptible a esos
problemas y puede funcionar a alta velocidad.

Todos los buses de computador tienen funciones especiales como las interrupciones y
las DMA que permiten que un dispositivo periférico acceda a una CPU o a la memoria
usando el mínimo de recursos.

                                 Primera Generación




Bus Backplane del PDP-11 junto con algunas tarjetas.

Los primeros computadores tenían 2 sistemas de buses, uno para la memoria y otro para
los demás dispositivos. La CPU tenia que acceder a dos sistemas con instrucciones para
cada uno, protocolos y sincronizaciones diferentes.

La empresa DEC notó que el uso de dos buses no era necesario si se combinaban las
direcciones de memoria con los de los periféricos en un solo espacio de memoria
(mapeo), de manera que la arquitectura se simplificaba ahorrando costos de fabricación
en equipos fabricados en masa, como eran los primeros minicomputadores.

Los primeros microcomputadores se basaban en la conexión de varias tarjetas de
circuito impreso a un bus Backplane pasivo que servía de eje al sistema. En ese bus se
conectaba la tarjeta de CPU que realiza las funciones de arbitro de las comunicaciones
con las demás tarjetas de dispositivo conectadas; las tarjetas incluían la memoria,
controladoras de diskette y disco, adaptadores de vídeo. La CPU escribía o leía los datos
apuntando a la dirección que tuviera el dispositivo buscado en el espacio único de
direcciones haciendo que la información fluyera a través del bus principal.

Entre las implementaciones más conocidas, están los buses Bus S-100 y el Bus ISA
usados en varios microcomputadores de los años 70 y 80. En ambos, el bus era
simplemente una extensión del bus del procesador de manera que funcionaba a la
misma frecuencia. Por ejemplo en los sistemas con procesador Intel 80286 el bus ISA
tenia 6 u 8 Mhz de frecuencia dependiendo del procesador.




Segunda generación




Jerarquía de diversos buses en un equipo moderno: SATA, FSB, AGP, USB entre otros.

El hecho de que el bus fuera pasivo y que usara la CPU como control, representaba
varios problemas para la ampliación y modernización de cualquier sistema con esa
arquitectura. Además que la CPU utilizaba una parte considerable de su potencia en
controlar el bus. Desde que los procesadores empezaron a funcionar con frecuencias
más altas, se hizo necesario jerararquizar los buses de acuerdo a su frecuencia: se creó el
concepto de bus de sistema (conexión entre el procesador y la RAM) y de buses de
expansión, haciendo necesario el uso de un Chipset para conectar todo tipo de
computadoras no se utiliza el circuito integrado.

El bus ISA utilizado como backplane en el PC IBM original pasó de ser un bus de
sistema a uno de expansión, dejando su arbitraje a un integrado del chipset e
implementando un bus a una frecuencia más alta para conectar la memoria con el
procesador.
En cambio, el bus Nubus era independiente desde su creación, tenía un controlador
propio y presentaba una interfaz estándar al resto del sistema, permitiendo su inclusión
en diferentes arquitecturas. Fue usado en diversos equipos, incluyendo algunos de
Apple y se caracterizaba por tener un ancho de 32 bits y algunas capacidades Plug and
Play (autoconfiguración), que lo hacían muy versátil y adelantado a su tiempo. Entre
otros ejemplos de estos buses autónomos, están el AGP y el bus PCI.




Tercera generación

Los buses de tercera generación se caracterizan por tener conexiones punto a punto, a
diferencia de los buses arriba nombrados en los que se comparten señales de reloj, y
otras partes del bus. Esto se logra reduciendo fuertemente el número de conexiones que
presenta cada dispositivo usando interfaces seriales. Entonces cada dispositivo puede
negociar las características de enlace al inicio de la conexión y en algunos casos de
manera dinámica, al igual que sucede en las redes de comunicaciones. Entre los
ejemplos más notables, están los buses PCI-Express, el Infiniband y el HyperTransport.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Exposicion de buses
Exposicion de busesExposicion de buses
Exposicion de buses
dadf100
 
Tipos de buses
Tipos de busesTipos de buses
Tipos de buses
chinish
 
Practica 4 de informatica buses tipo y arquitectura
Practica 4 de informatica buses tipo y arquitecturaPractica 4 de informatica buses tipo y arquitectura
Practica 4 de informatica buses tipo y arquitectura
MAYORS
 
Buses De Datos
Buses De DatosBuses De Datos
Buses De Datos
dmicolta
 
Diapositivas bus, tipos de buses, arquitectura
Diapositivas bus, tipos de buses, arquitecturaDiapositivas bus, tipos de buses, arquitectura
Diapositivas bus, tipos de buses, arquitectura
Solcitocruz
 
Mantenimiento de computadores ranuras de buses y tarjetas de entrada
Mantenimiento de computadores ranuras de buses y tarjetas de entradaMantenimiento de computadores ranuras de buses y tarjetas de entrada
Mantenimiento de computadores ranuras de buses y tarjetas de entrada
JAXMASTER1
 
Practica de buses
Practica de busesPractica de buses
Practica de buses
Nuria Villa
 
PRACTICA DE BUSES
PRACTICA DE BUSESPRACTICA DE BUSES
PRACTICA DE BUSES
Mafersita06
 

Was ist angesagt? (19)

Exposicion de buses
Exposicion de busesExposicion de buses
Exposicion de buses
 
Tipos de buses
Tipos de busesTipos de buses
Tipos de buses
 
Practica 4 de informatica buses tipo y arquitectura
Practica 4 de informatica buses tipo y arquitecturaPractica 4 de informatica buses tipo y arquitectura
Practica 4 de informatica buses tipo y arquitectura
 
Buses De Datos
Buses De DatosBuses De Datos
Buses De Datos
 
Buses y conectores
Buses y conectoresBuses y conectores
Buses y conectores
 
Buses isa
Buses isaBuses isa
Buses isa
 
Diapositivas bus, tipos de buses, arquitectura
Diapositivas bus, tipos de buses, arquitecturaDiapositivas bus, tipos de buses, arquitectura
Diapositivas bus, tipos de buses, arquitectura
 
Bus PCI
Bus PCIBus PCI
Bus PCI
 
Bus de direcciones diseño de computadoras yean anel proaño
Bus de direcciones diseño de computadoras yean anel proañoBus de direcciones diseño de computadoras yean anel proaño
Bus de direcciones diseño de computadoras yean anel proaño
 
Mantenimiento de computadores ranuras de buses y tarjetas de entrada
Mantenimiento de computadores ranuras de buses y tarjetas de entradaMantenimiento de computadores ranuras de buses y tarjetas de entrada
Mantenimiento de computadores ranuras de buses y tarjetas de entrada
 
Bus de datos, dirección y control
Bus de datos, dirección y controlBus de datos, dirección y control
Bus de datos, dirección y control
 
Practica de buses
Practica de busesPractica de buses
Practica de buses
 
Buses de informatica
Buses de informaticaBuses de informatica
Buses de informatica
 
BUS PCI
BUS PCIBUS PCI
BUS PCI
 
Infor Escr
Infor EscrInfor Escr
Infor Escr
 
PRACTICA DE BUSES
PRACTICA DE BUSESPRACTICA DE BUSES
PRACTICA DE BUSES
 
Buses o canales
Buses o canalesBuses o canales
Buses o canales
 
PROCESADORES
PROCESADORESPROCESADORES
PROCESADORES
 
EXPOSICION GRUPO 4
EXPOSICION GRUPO 4EXPOSICION GRUPO 4
EXPOSICION GRUPO 4
 

Andere mochten auch

trabajo IO
trabajo IOtrabajo IO
trabajo IO
GRUPO12
 
Apweb ud9 trabajo
Apweb ud9 trabajoApweb ud9 trabajo
Apweb ud9 trabajo
aitor_culla
 
Direcciones ip
Direcciones ipDirecciones ip
Direcciones ip
LSJG
 
Periodismo Ciudadano y redes sociales en Venezuela
Periodismo Ciudadano y redes sociales en VenezuelaPeriodismo Ciudadano y redes sociales en Venezuela
Periodismo Ciudadano y redes sociales en Venezuela
Universidad de Los Andes
 
Recursos de busqueda, cultura de la info
Recursos de busqueda, cultura de la infoRecursos de busqueda, cultura de la info
Recursos de busqueda, cultura de la info
antonioandreu555
 
Les Linies 3, 4 I 11
Les Linies 3, 4  I 11Les Linies 3, 4  I 11
Les Linies 3, 4 I 11
enric.gomariz
 
Tu Sabes Como Somos by Mr Kriz Ft. Arturo
Tu Sabes Como Somos by Mr Kriz Ft. ArturoTu Sabes Como Somos by Mr Kriz Ft. Arturo
Tu Sabes Como Somos by Mr Kriz Ft. Arturo
Christian Arias
 
Proyecto Isla Culebra
Proyecto Isla CulebraProyecto Isla Culebra
Proyecto Isla Culebra
PUPOVISION
 
Eduar practica iii
Eduar practica iiiEduar practica iii
Eduar practica iii
XAVIERARU
 

Andere mochten auch (20)

trabajo IO
trabajo IOtrabajo IO
trabajo IO
 
Redes y comunicaciones
Redes y comunicacionesRedes y comunicaciones
Redes y comunicaciones
 
Xmt63 X 04 05 20
Xmt63 X 04 05 20Xmt63 X 04 05 20
Xmt63 X 04 05 20
 
Laboratorio 2
Laboratorio 2Laboratorio 2
Laboratorio 2
 
Apweb ud9 trabajo
Apweb ud9 trabajoApweb ud9 trabajo
Apweb ud9 trabajo
 
Sesion3
Sesion3Sesion3
Sesion3
 
Paula
PaulaPaula
Paula
 
Direcciones ip
Direcciones ipDirecciones ip
Direcciones ip
 
Periodismo Ciudadano y redes sociales en Venezuela
Periodismo Ciudadano y redes sociales en VenezuelaPeriodismo Ciudadano y redes sociales en Venezuela
Periodismo Ciudadano y redes sociales en Venezuela
 
Recursos de busqueda, cultura de la info
Recursos de busqueda, cultura de la infoRecursos de busqueda, cultura de la info
Recursos de busqueda, cultura de la info
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Trabajo final: TIC en la educacion
Trabajo final: TIC en la educacionTrabajo final: TIC en la educacion
Trabajo final: TIC en la educacion
 
Les Linies 3, 4 I 11
Les Linies 3, 4  I 11Les Linies 3, 4  I 11
Les Linies 3, 4 I 11
 
Monitor trc o crt
Monitor  trc o  crtMonitor  trc o  crt
Monitor trc o crt
 
Tu Sabes Como Somos by Mr Kriz Ft. Arturo
Tu Sabes Como Somos by Mr Kriz Ft. ArturoTu Sabes Como Somos by Mr Kriz Ft. Arturo
Tu Sabes Como Somos by Mr Kriz Ft. Arturo
 
Proyecto Isla Culebra
Proyecto Isla CulebraProyecto Isla Culebra
Proyecto Isla Culebra
 
Velocidad2
Velocidad2Velocidad2
Velocidad2
 
\"Incorporación de recursos informático para la articulación entre Nivel Inic...
\"Incorporación de recursos informático para la articulación entre Nivel Inic...\"Incorporación de recursos informático para la articulación entre Nivel Inic...
\"Incorporación de recursos informático para la articulación entre Nivel Inic...
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Eduar practica iii
Eduar practica iiiEduar practica iii
Eduar practica iii
 

Ähnlich wie Equipo 6 buses

7. Buses Y Conectores De Datos
7. Buses Y Conectores De Datos7. Buses Y Conectores De Datos
7. Buses Y Conectores De Datos
CANDIDO RUIZ
 
Informe sobre Buses informaticos
Informe sobre Buses informaticosInforme sobre Buses informaticos
Informe sobre Buses informaticos
espejoconcavo1
 
7 busesyconectoresdedatos-090712055824-phpapp01
7 busesyconectoresdedatos-090712055824-phpapp017 busesyconectoresdedatos-090712055824-phpapp01
7 busesyconectoresdedatos-090712055824-phpapp01
Lour Nikol
 
Practica de buses y arquitecturas
Practica de buses y arquitecturasPractica de buses y arquitecturas
Practica de buses y arquitecturas
gaesbaby88
 

Ähnlich wie Equipo 6 buses (20)

Procesadores
ProcesadoresProcesadores
Procesadores
 
Tannia word
Tannia wordTannia word
Tannia word
 
Informatica expo grupo 4
Informatica expo grupo 4Informatica expo grupo 4
Informatica expo grupo 4
 
Informatica expo
Informatica expoInformatica expo
Informatica expo
 
EXPOSICION
EXPOSICION EXPOSICION
EXPOSICION
 
Informatica#4
Informatica#4Informatica#4
Informatica#4
 
Informatica expo
Informatica expoInformatica expo
Informatica expo
 
EXPOSICION GRUPO 4 WORD
EXPOSICION GRUPO 4 WORDEXPOSICION GRUPO 4 WORD
EXPOSICION GRUPO 4 WORD
 
Tipos de buses
Tipos de busesTipos de buses
Tipos de buses
 
7. Buses Y Conectores De Datos
7. Buses Y Conectores De Datos7. Buses Y Conectores De Datos
7. Buses Y Conectores De Datos
 
Sistema de interconexion interna
Sistema de interconexion internaSistema de interconexion interna
Sistema de interconexion interna
 
Expo u3
Expo u3Expo u3
Expo u3
 
Informe de TIC
Informe de TICInforme de TIC
Informe de TIC
 
Informe sobre Buses informaticos
Informe sobre Buses informaticosInforme sobre Buses informaticos
Informe sobre Buses informaticos
 
Expo
ExpoExpo
Expo
 
Trabajo oficial de buses de transmisión UNICA
Trabajo oficial de buses de transmisión UNICATrabajo oficial de buses de transmisión UNICA
Trabajo oficial de buses de transmisión UNICA
 
7 busesyconectoresdedatos-090712055824-phpapp01
7 busesyconectoresdedatos-090712055824-phpapp017 busesyconectoresdedatos-090712055824-phpapp01
7 busesyconectoresdedatos-090712055824-phpapp01
 
Practica de buses y arquitecturas
Practica de buses y arquitecturasPractica de buses y arquitecturas
Practica de buses y arquitecturas
 
Mestro esclavo
Mestro esclavoMestro esclavo
Mestro esclavo
 
Dia positivas
Dia positivasDia positivas
Dia positivas
 

Mehr von gabo

Proyecto Sound Search
Proyecto Sound SearchProyecto Sound Search
Proyecto Sound Search
gabo
 
Tabla comparativa
Tabla comparativaTabla comparativa
Tabla comparativa
gabo
 
Resultados encuesta
Resultados encuestaResultados encuesta
Resultados encuesta
gabo
 
Encuesta sound search
Encuesta sound searchEncuesta sound search
Encuesta sound search
gabo
 
Sound search
Sound searchSound search
Sound search
gabo
 
Equipo 6 programacion hibrida
Equipo 6 programacion hibridaEquipo 6 programacion hibrida
Equipo 6 programacion hibrida
gabo
 
Equipo 6 comparaciones
Equipo 6 comparacionesEquipo 6 comparaciones
Equipo 6 comparaciones
gabo
 
Equipo 6 codigo segment
Equipo 6 codigo segmentEquipo 6 codigo segment
Equipo 6 codigo segment
gabo
 
Emulador emu8086
Emulador emu8086Emulador emu8086
Emulador emu8086
gabo
 
Condicional
CondicionalCondicional
Condicional
gabo
 
Condicional
CondicionalCondicional
Condicional
gabo
 
Condicional
CondicionalCondicional
Condicional
gabo
 
Equipo 1
Equipo 1Equipo 1
Equipo 1
gabo
 
Equipo 1
Equipo 1Equipo 1
Equipo 1
gabo
 
Modos de direccionamiento
Modos de direccionamientoModos de direccionamiento
Modos de direccionamiento
gabo
 
Equipo 5
Equipo 5Equipo 5
Equipo 5
gabo
 
3.2.2 Externos
3.2.2 Externos3.2.2 Externos
3.2.2 Externos
gabo
 
3.2.2 Externos
3.2.2 Externos3.2.2 Externos
3.2.2 Externos
gabo
 
2.5.2 Circular
2.5.2 Circular2.5.2 Circular
2.5.2 Circular
gabo
 
2.1.4 ajustes
2.1.4 ajustes2.1.4 ajustes
2.1.4 ajustes
gabo
 

Mehr von gabo (20)

Proyecto Sound Search
Proyecto Sound SearchProyecto Sound Search
Proyecto Sound Search
 
Tabla comparativa
Tabla comparativaTabla comparativa
Tabla comparativa
 
Resultados encuesta
Resultados encuestaResultados encuesta
Resultados encuesta
 
Encuesta sound search
Encuesta sound searchEncuesta sound search
Encuesta sound search
 
Sound search
Sound searchSound search
Sound search
 
Equipo 6 programacion hibrida
Equipo 6 programacion hibridaEquipo 6 programacion hibrida
Equipo 6 programacion hibrida
 
Equipo 6 comparaciones
Equipo 6 comparacionesEquipo 6 comparaciones
Equipo 6 comparaciones
 
Equipo 6 codigo segment
Equipo 6 codigo segmentEquipo 6 codigo segment
Equipo 6 codigo segment
 
Emulador emu8086
Emulador emu8086Emulador emu8086
Emulador emu8086
 
Condicional
CondicionalCondicional
Condicional
 
Condicional
CondicionalCondicional
Condicional
 
Condicional
CondicionalCondicional
Condicional
 
Equipo 1
Equipo 1Equipo 1
Equipo 1
 
Equipo 1
Equipo 1Equipo 1
Equipo 1
 
Modos de direccionamiento
Modos de direccionamientoModos de direccionamiento
Modos de direccionamiento
 
Equipo 5
Equipo 5Equipo 5
Equipo 5
 
3.2.2 Externos
3.2.2 Externos3.2.2 Externos
3.2.2 Externos
 
3.2.2 Externos
3.2.2 Externos3.2.2 Externos
3.2.2 Externos
 
2.5.2 Circular
2.5.2 Circular2.5.2 Circular
2.5.2 Circular
 
2.1.4 ajustes
2.1.4 ajustes2.1.4 ajustes
2.1.4 ajustes
 

Kürzlich hochgeladen

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Kürzlich hochgeladen (20)

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 

Equipo 6 buses

  • 1. BUSES La tendencia en los últimos años es el uso de buses seriales como el USB, Custom Firewire para comunicaciones con periféricos y el reemplazo de buses paralelos para conectar toda clase de dispositivos, incluyendo el microprocesador con el chipset en la propia placa base. Son conexiones con lógica compleja que requieren en algunos casos gran poder de cómputo en los propios dispositivos, pero que poseen grandes ventajas frente al bus paralelo que es menos inteligente. Los buses definen su capacidad de acuerdo a la frecuencia máxima de envío y al ancho de los datos. Por lo general estos valores son inversamente proporcionales: si se tiene una alta frecuencia, el ancho de datos debe ser pequeño. Esto se debe a que la interferencia entre las señales (crosstalk) y la dificultad de sincronizarlas, crecen con la frecuencia, de manera que un bus con pocas señales es menos susceptible a esos problemas y puede funcionar a alta velocidad. Todos los buses de computador tienen funciones especiales como las interrupciones y las DMA que permiten que un dispositivo periférico acceda a una CPU o a la memoria usando el mínimo de recursos. Primera Generación Bus Backplane del PDP-11 junto con algunas tarjetas. Los primeros computadores tenían 2 sistemas de buses, uno para la memoria y otro para los demás dispositivos. La CPU tenia que acceder a dos sistemas con instrucciones para cada uno, protocolos y sincronizaciones diferentes. La empresa DEC notó que el uso de dos buses no era necesario si se combinaban las direcciones de memoria con los de los periféricos en un solo espacio de memoria (mapeo), de manera que la arquitectura se simplificaba ahorrando costos de fabricación en equipos fabricados en masa, como eran los primeros minicomputadores. Los primeros microcomputadores se basaban en la conexión de varias tarjetas de circuito impreso a un bus Backplane pasivo que servía de eje al sistema. En ese bus se
  • 2. conectaba la tarjeta de CPU que realiza las funciones de arbitro de las comunicaciones con las demás tarjetas de dispositivo conectadas; las tarjetas incluían la memoria, controladoras de diskette y disco, adaptadores de vídeo. La CPU escribía o leía los datos apuntando a la dirección que tuviera el dispositivo buscado en el espacio único de direcciones haciendo que la información fluyera a través del bus principal. Entre las implementaciones más conocidas, están los buses Bus S-100 y el Bus ISA usados en varios microcomputadores de los años 70 y 80. En ambos, el bus era simplemente una extensión del bus del procesador de manera que funcionaba a la misma frecuencia. Por ejemplo en los sistemas con procesador Intel 80286 el bus ISA tenia 6 u 8 Mhz de frecuencia dependiendo del procesador. Segunda generación Jerarquía de diversos buses en un equipo moderno: SATA, FSB, AGP, USB entre otros. El hecho de que el bus fuera pasivo y que usara la CPU como control, representaba varios problemas para la ampliación y modernización de cualquier sistema con esa arquitectura. Además que la CPU utilizaba una parte considerable de su potencia en controlar el bus. Desde que los procesadores empezaron a funcionar con frecuencias más altas, se hizo necesario jerararquizar los buses de acuerdo a su frecuencia: se creó el concepto de bus de sistema (conexión entre el procesador y la RAM) y de buses de expansión, haciendo necesario el uso de un Chipset para conectar todo tipo de computadoras no se utiliza el circuito integrado. El bus ISA utilizado como backplane en el PC IBM original pasó de ser un bus de sistema a uno de expansión, dejando su arbitraje a un integrado del chipset e implementando un bus a una frecuencia más alta para conectar la memoria con el procesador.
  • 3. En cambio, el bus Nubus era independiente desde su creación, tenía un controlador propio y presentaba una interfaz estándar al resto del sistema, permitiendo su inclusión en diferentes arquitecturas. Fue usado en diversos equipos, incluyendo algunos de Apple y se caracterizaba por tener un ancho de 32 bits y algunas capacidades Plug and Play (autoconfiguración), que lo hacían muy versátil y adelantado a su tiempo. Entre otros ejemplos de estos buses autónomos, están el AGP y el bus PCI. Tercera generación Los buses de tercera generación se caracterizan por tener conexiones punto a punto, a diferencia de los buses arriba nombrados en los que se comparten señales de reloj, y otras partes del bus. Esto se logra reduciendo fuertemente el número de conexiones que presenta cada dispositivo usando interfaces seriales. Entonces cada dispositivo puede negociar las características de enlace al inicio de la conexión y en algunos casos de manera dinámica, al igual que sucede en las redes de comunicaciones. Entre los ejemplos más notables, están los buses PCI-Express, el Infiniband y el HyperTransport.