O documento apresenta o plano de ação para avaliação de aprendizagem em processo de alunos do 1o ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual "Professor Gilberto de Carvalho" sobre habilidades matemáticas. O plano inclui 10 aulas com estratégias focadas em resolver problemas envolvendo triângulos retângulos e operações numéricas, utilizando materiais como cadernos didáticos e matrizes de referência. A avaliação final medirá a compreensão dos alunos sobre os conteúdos apresentados.

1. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO
DIRETORIA DE ENSINO - REGIONAL DE SUZANO
ESCOLA ESTADUAL “PROFESSOR GILBERTO DE CARVALHO”
Estrada do Marengo, 189 – Boa Vista - Suzano
PLANO DE AÇÃO DA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM PROCESSO - ATIVIDADE PERMANENTE
Público alvo:
1º Ano Quantidade de Aulas Semanais: 2 Professor Representante:
Vera Lucia Pinheiro de
Souza
Habilidades: Resolver problemas em diferentes contextos que envolvam as relações métricas dos triângulos retângulos
Resolver problemas que envolvam as operações com números inteiros do campo aditivo
AULAS ESTRATÉGIAS PROCEDIMENTOS MATERIAIS
1 e 2
Caderno do professor:Matemática -Ensino
Fundamental 8º ano- vol 4
O teorema de Pitagoras: padrões númericos e Geometricos
Caderno do professor:Matemática -Ensino
Fundamental 8º ano- vol 4
3 e 4
Caderno do professor: Matemática - Ensino
Fundamental- 9º ano - vol 3
Relações métricas nos triângulos retangulos: Teoremas de
Pitagoras
Caderno do professor: Matemática - Ensino
Fundamental- 9º ano - vol 3
5 e 6 Matriz de Referncia para Avaliação do Saresp Problematização, leitura e interpretação- Relações métricas Matriz de Referncia para Avaliação do Saresp
7 e 8
Caderno do professor:Matemática -Ensino
Fundamental 6º ano- vol 1 e + Matemática -
Material do Professor - Volume Especial
O sistema de numeração decimal e suas operações -
Organizando enunciados e resolvendo problemas (p.33)
Caderno do professor:Matemática -Ensino
Fundamental 6º ano- vol 1
9
Matriz de Referncia para Avaliação do Saresp
e Avaliação em processo
Problematização, aplicação de exercícios envolvendo as
operações básicas
Matriz de Referncia para Avaliação do Saresp
10 Avaliação
Avaliar o conteúdo apresentado mensurando a recepção dos
alunos a temática apresentada.
Lousa, giz e material impresso.