SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 28
PERJUANGAN MENGEMBALIKANPERJUANGAN MENGEMBALIKAN
KEDAULATAN KEDAHKEDAULATAN KEDAH
►SEBAB-SEBAB KEBANGKITAN RAKYATSEBAB-SEBAB KEBANGKITAN RAKYAT
KEDAHKEDAH
►KRONOLOGI PENENTANGANKRONOLOGI PENENTANGAN
►KESAN PENENTANGANKESAN PENENTANGAN
SEBAB-SEBAB KEBANGKITANSEBAB-SEBAB KEBANGKITAN
RAKYAT KEDAHRAKYAT KEDAH
 1821, 7000 TENTERA SIAM1821, 7000 TENTERA SIAM
MENGEPUNG KUALA KEDAHMENGEPUNG KUALA KEDAH
 MEMUSNAHKAN RUMAH, MERAMPASMEMUSNAHKAN RUMAH, MERAMPAS
BARANG, MENENGGELAMKANBARANG, MENENGGELAMKAN
PERAHU DAN MENANGKAP TAWANANPERAHU DAN MENANGKAP TAWANAN
UNTUK DIJADIKAN HAMBAUNTUK DIJADIKAN HAMBA
PEJUANG-PEJUANG YANGPEJUANG-PEJUANG YANG
TERLIBAT DALAM PERANGTERLIBAT DALAM PERANG
PEMBEBASAN KEDAHPEMBEBASAN KEDAH
 SULTAN AHMAD TAJUDDINSULTAN AHMAD TAJUDDIN
 TUNKU ABDULLAHTUNKU ABDULLAH
 TUNKU KUDINTUNKU KUDIN
 TUNKU LONGTUNKU LONG
 TUNKU MOHAMMAD SAADTUNKU MOHAMMAD SAAD
 TOK MO RISTOK MO RIS
 SYEIKH ABDUL KADIRSYEIKH ABDUL KADIR
KRONOLOGI PENENTANGANKRONOLOGI PENENTANGAN
1823
TUNKU ABDULLAH MEMIMPIN 3000
TENTERA MEMBEBASKAN KEDAH
MELALUI SEBERANG PERAI.
SERANGAN GAGAL KERANA BRITISH
MEMBANTU SIAM.
1831
TUNKU KUDIN MENAWAN KUALA
KEDAH DARI MELAKA. BRITISH MENGEPUNG
PERAIRAN KEDAH DENGAN 5 BUAH
KAPAL PERANG. KEDAH TERPUTUS
BEKALAN MAKANAN DAN BANTUAN
TENTERA. TUNKU KUDIN TERKORBAN.
1836
SULTAN AHMAD TAJUDDIN MERANCANG
MENYERANG SIAM MELALUI BRUAS, PERAK
SULTAN AHMAD TAJUDIN DITANGKAP
APABILA BRITISH BERJAYA MENGETAHUI
RANCANGAN BAGINDA.
1838
TUNKU MUHAMMAD SAAD MEMIMPIN
KEBANGKITAN MENENTANG SIAM.
BERJAYA MENAQWAN SELATAN KEDAH,
KOTA KUALA KEDAH DAN MARA KE
SONGKLA. TETAPI SIAM MENAWAN
SEMULA KEDAH DENGAN BANTUAN
BRITISH
KESAN PENENTANGANKESAN PENENTANGAN
 1842, SIAM MENGEMBALIKAN1842, SIAM MENGEMBALIKAN
TAKHTA KEDAH KEPADA SULTANTAKHTA KEDAH KEPADA SULTAN
AHMAD TAJUDDIN.AHMAD TAJUDDIN.
 PERLIS, SETUL DAN KUBANG PASUPERLIS, SETUL DAN KUBANG PASU
DIASINGKAN DARI KEDAH.DIASINGKAN DARI KEDAH.
LATIHAN PENGUKUHANLATIHAN PENGUKUHAN
1.1. Apakah punca kegagalan Sulyan Ahmad Tajuddin mendapatkanApakah punca kegagalan Sulyan Ahmad Tajuddin mendapatkan
takhta Kedah dari Siam tahun 1831 hingga 1838?takhta Kedah dari Siam tahun 1831 hingga 1838?
A Taktik peperangan kurang terancangA Taktik peperangan kurang terancang
B British memberi bantuan kepada SiamB British memberi bantuan kepada Siam
C Kelengkapan perang kurang mencukupiC Kelengkapan perang kurang mencukupi
D Pembesar Kedah kurang memberi sokonganD Pembesar Kedah kurang memberi sokongan
2.2. Siapakah yang dihantar oleh Sultan Ahmad Tajuddin untukSiapakah yang dihantar oleh Sultan Ahmad Tajuddin untuk
berunding dengan Siam di Bangkok?berunding dengan Siam di Bangkok?
A Tunku DaeiA Tunku Daei
B Tunku AbdullahB Tunku Abdullah
C Syed Zainal AbidinC Syed Zainal Abidin
D Syeikh Abdul KadirD Syeikh Abdul Kadir
B
A
3. Apakah tindakan askar Siam yang menimbulkan kebangkitan rakyat Kedah
sekitar tahun 1821.
I Siam membunuh sultan Kedah
II Siam memusnahkan rumah penduduk Kedah
III Siam menenggelamkan perahu penduduk Kedah
IV Siam menangkap rakyat Kedah untuk dijadikan hamba
A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV
D
DOL SAID PAHLAWANDOL SAID PAHLAWAN
NANINGNANING
LATAR BELAKANG DOL SAIDLATAR BELAKANG DOL SAID
FAKTOR PENENTANGANFAKTOR PENENTANGAN
KRONOLOGI PENENTANGANKRONOLOGI PENENTANGAN
KESAN PENENTANGANKESAN PENENTANGAN
l
a
LATAR
BELAKANG
DOL SAID DATO’ NANING ABDUL
SAID
 PENGHULU NANING
- TERLETAK ANTARA
REMBAU DAN MELAKA
- PUSAT PENTADBIRAN
DI TABOH
FAKTOR
PENENTANGAN
DOL SAID
MEMPERTAHANKAN
KEMERDEKAAN
NANING
MENENTANG
BAYARAN
CUKAI
MENENTANG
PELAKSANAAN
UNDANG-UNDANG
BRITISH
1824, PERJANJIAN INGGERIS BELANDA MENYEBABKAN
MELAKA DISERAHKAN KEPADA BRITISH
 NANING DIARAH MEMATUHI PERATURAN BRITISH
KERANA DIANGGAP SEBAHAGIAN DARIPADA MELAKA
 DAKWAAN BRITISH DITOLAK OLEH DOL SAID DAN
RAKYAT NANING
NANING DIPAKSA MEMBAYAR CUKAI
1/10 DARIPADA HASIL PERTANIAN
 ARAHAN DIKELUARKAN APABILA
BRITISH MENDAPATI HASIL NANING
BERJUMLAH 4500 DOLAR SEBULAN
 PENGENALAN PERATURAN PENGHULU – MELARANG
PENGHULU MEMBICARAKAN KES JENAYAH
 1828, DOL SAID DIBERI AMARAN DILUCUTKAN JAWATAN
KERANA MENYELESAIKAN KES JENAYAH
 INI MENYEBABKAN PENGARUH DOL SAID TERGUGAT
PERISTIWA PENENTANGANPERISTIWA PENENTANGAN
• 15 JULAI 1831
• DOL SAID DIISYTIHAR
PENDERHAKA
• 150 ORANG SEPOI
DIHANTAR MENYERANG
DOL SAID OLEH KAPTEN
WYLLIE
• DOLSAID MENGGUNAKAN
TAKTIK PERANG GERILA
• DOL SAID MENDAPAT
BANTUAN SERI MENANTI,
SUNGAI UJONG, JOHOL
DAN MUAR
• BRITISH BERJAYA
DITEWASKAN
MAC 1832
• KOLONEL HERBERT YANG
MENGETUAI TENTERA DAN
PAKATAN REMBAU
BERJAYA MENGALAHKAN
NANING
• TABOH DITAWAN DAN
RUMAH PENDUDUK
DIBAKAR
• DOL SAID BERUNDUR KE
SERI MENANTI
• MENYERAH DIRI KEPADA
BRITISH
KESAN
PENENTANGAN
NANING
DISATUKAN
DENGAN
MELAKA
DOL SAID DIBERI
PENCEN DAN
RUMAH
BRITISH
KERUGIAN
100000 POUND
STERLING
MENGHIDUPKAN
SEMANGAT
JUANG BANGSA
MELAYU
KESAN
PENENTANGAN
LATIHAN PENGUKUHAN
1. Mengapakah Dol Said enggan membayar cukai 1/10 daripada hasil
keluaran pertanian?
A Naning bukan jajahan Melaka
B Hasil pertanian Naning semakin berkurangan
C Penduduk Naning tidak mampu membayar cukai
D Penduduk Naning tidak setuju dengan cukai yang tinggi
2. Antara berikut yang manakah faktor penentangan Dol Said
I Menentang pendudukan Belanda
II Mempertahankan kemerdekaan Naning
III Menentang perlaksanaan undang-undang British
IV Mempertahankan adat resam dan hak orang melayu
A I dan II
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV
A
B
3. Apakah kesan penentangan Dol Said?
I Naning disatukan dengan Melaka
II British kerugian 100000 pound sterling
III Membangkitkan semangat juang orang melayu
IV Pelaksanaan undang-undang British dimansuhkan
A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV
D
R
E
N
T
A
P
NAMA ASAL LIBAU (PENGONCANG
DUNIA)
R
E
N
T
A
P
DIGELAR RAJA DARAT
PEMIMPIN ORANG IBAN DI
SUNGAI SKRANG DAN
SUNGAI SARIBAS
BROOKE MENGANGGAP ORANG IBAN DI
SUNGAI SKRANG SEBAGAI LANUN
JAMES BROOKE MENDIRIKAN KUBU UNTUK
AWASI ORANG IBAN DI NANGA SKRANG
JAMES BROOKE MENGHAPUSKAN PENEMPATAN
ORANG IBAN DI NANGA SKRANG
FAKTOR
PENENTANGAN
1863
1858
1857
1854
1853
JAMES BROOKE MENYERANG RENTAP. KUBU DAN RUMAH
PENGIKUT RENTAP DIBAKAR. PERTEMPURAN SENGIT SELAMA
SEBULAN. RENTAP BERUNDUR KE ENTABAI.
SERANGAN KEDUA OLEH CHARLES BROOKE. MASIH GAGAL
MENEWASKAN RENTAP
CHARLES BROOKE DAN 3000 ORANG IBAN SERTA 500
MELAYU MENYERANG KUBU RENTAP. RENTAP GAGAL
DITEWASKAN
JAMES BROOKE MENAWAN KUBU RENTAP.
PERKAMPUNGAN RENTAP DIBAKAR.RENTAP
BERUNDUR DAN MEMBINA KUBU DI BUKIT SADOK
RENTAP MELANCARKAN SERANGAN KE ATAS KUBU
JAMES BROOKE. ALLAN LEE TERBUNUH.
KESAN PENENTANGAN
 RENTAP MERANCANG STRATEGI BARU DI ENTABAI
 MENINGGAL DUNIA SEBELUM SEMPAT MENERUSKAN
PENENTANGAN
 MEMBUKTIKAN ORANG IBAN SEBAGAI PEJUANG
BANGSA
UJI MINDAUJI MINDA
1.1. Apakah faktor yang menyebabkan Rentap sukar ditewaskanApakah faktor yang menyebabkan Rentap sukar ditewaskan
oleh Charles Brooke dalam serangan 1857 dan 1858?oleh Charles Brooke dalam serangan 1857 dan 1858?
A Rentap bijak menyusun strategi perangA Rentap bijak menyusun strategi perang
B Rentap dilengkapi senjata moden untuk berperangB Rentap dilengkapi senjata moden untuk berperang
C Rentap mendapat sokongan daripada penduduk tempatanC Rentap mendapat sokongan daripada penduduk tempatan
D Rentap mempunyai kubu pertahanan yang kuat di BukitD Rentap mempunyai kubu pertahanan yang kuat di Bukit
SadokSadok
2.2. Rentap merupakan pemimpin orang Iban yang berkuasa diRentap merupakan pemimpin orang Iban yang berkuasa di
I Sungai KrianI Sungai Krian III Sungai SkrangIII Sungai Skrang
II Sungai SaribasII Sungai Saribas IV Sungai RajangIV Sungai Rajang
A I dan IIA I dan II C III dan IVC III dan IV
B II dan IIIB II dan III D I dan IVD I dan IV
D
B
3. Mengapakah Rentap menentang pemerintahan Brooke di Sarawak?
I Brooke membakar penempatan Rentap di Nanga Skrang
II Brooke menganggap orang Iban di Sungai Skrang sebagai lanun
III Brooke menghapuskan penempatan orang Iban di Sungai Skrang
IV Brooke mendirikan kubu untuk mengawasi orang Iban di Sungai Skrang
A I, II dan III
B I, II dan IV
C I, III dan IV
D II, III dan IV
D
TAHNIAH !TAHNIAH !
 JAWAPAN ANDA BETULJAWAPAN ANDA BETUL

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Bab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undang
Bab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undangBab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undang
Bab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undang
firo HAR
 
1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara
1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara
1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara
firo HAR
 
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msiaBab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
firo HAR
 
Teknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sainsTeknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sains
sazaser
 
Bab 8 : Ciri Dan Prinsip Tadbir Urus Baik
Bab 8 : Ciri Dan Prinsip Tadbir Urus BaikBab 8 : Ciri Dan Prinsip Tadbir Urus Baik
Bab 8 : Ciri Dan Prinsip Tadbir Urus Baik
JASONYAPMUNHONG
 

Was ist angesagt? (20)

Bab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undang
Bab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undangBab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undang
Bab-4- Pensejarahan-berbentuk-undang-undang
 
1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara
1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara
1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara
 
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
Kerajaan Alam Melayu Bab 1 Sejarah Ting 2
 
T2 BAB 5 5.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
T2 BAB 5 5.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKAT2 BAB 5 5.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
T2 BAB 5 5.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
 
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msiaBab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
Bab-1-Pengenalan-pensejarahan-msia
 
Kesultanan melayu melaka~
Kesultanan melayu melaka~Kesultanan melayu melaka~
Kesultanan melayu melaka~
 
Majapahit
MajapahitMajapahit
Majapahit
 
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 4
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 4Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 4
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 4
 
Teknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sainsTeknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sains
 
Tutorial minggu 11 [PERJANJIAN PANGKOR]
Tutorial minggu 11 [PERJANJIAN PANGKOR]Tutorial minggu 11 [PERJANJIAN PANGKOR]
Tutorial minggu 11 [PERJANJIAN PANGKOR]
 
Faktor faktor perkembangan kesultanan melayu melaka
Faktor faktor perkembangan kesultanan melayu melakaFaktor faktor perkembangan kesultanan melayu melaka
Faktor faktor perkembangan kesultanan melayu melaka
 
T2 BAB 5 5.3 PENGAKHIRAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
T2 BAB 5 5.3 PENGAKHIRAN KESULTANAN MELAYU MELAKAT2 BAB 5 5.3 PENGAKHIRAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
T2 BAB 5 5.3 PENGAKHIRAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
 
KERAJAAN KEDAH TUA DAN BERUAS
KERAJAAN KEDAH TUA DAN BERUAS KERAJAAN KEDAH TUA DAN BERUAS
KERAJAAN KEDAH TUA DAN BERUAS
 
T2 BAB 1 1.1 KONSEP ALAM MELAYU
T2 BAB 1 1.1 KONSEP ALAM MELAYUT2 BAB 1 1.1 KONSEP ALAM MELAYU
T2 BAB 1 1.1 KONSEP ALAM MELAYU
 
PENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
PENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKAPENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
PENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
 
Warisan Kerajaan Kesultanan Melaka - Politik, Ekonomi & Sosial
Warisan Kerajaan Kesultanan Melaka - Politik, Ekonomi & SosialWarisan Kerajaan Kesultanan Melaka - Politik, Ekonomi & Sosial
Warisan Kerajaan Kesultanan Melaka - Politik, Ekonomi & Sosial
 
BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4
BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4 BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4
BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4
 
CARA PELUASAN KUASA DI Perak
CARA PELUASAN KUASA DI PerakCARA PELUASAN KUASA DI Perak
CARA PELUASAN KUASA DI Perak
 
Tuhfat al nafis
Tuhfat al nafisTuhfat al nafis
Tuhfat al nafis
 
Bab 8 : Ciri Dan Prinsip Tadbir Urus Baik
Bab 8 : Ciri Dan Prinsip Tadbir Urus BaikBab 8 : Ciri Dan Prinsip Tadbir Urus Baik
Bab 8 : Ciri Dan Prinsip Tadbir Urus Baik
 

Andere mochten auch

Folio sejarah tingkatan 3
Folio sejarah tingkatan 3Folio sejarah tingkatan 3
Folio sejarah tingkatan 3
Amir Zul
 
Hubungan Etnik - Baba dan Nyonya
Hubungan Etnik - Baba dan NyonyaHubungan Etnik - Baba dan Nyonya
Hubungan Etnik - Baba dan Nyonya
Lot Kubur
 
Baba dan nyonya
Baba dan nyonyaBaba dan nyonya
Baba dan nyonya
ragukannan
 
KOMSAS : Kaduk, Ayam dan Raja (Zurinah Hassan)
KOMSAS : Kaduk, Ayam dan Raja (Zurinah Hassan)KOMSAS : Kaduk, Ayam dan Raja (Zurinah Hassan)
KOMSAS : Kaduk, Ayam dan Raja (Zurinah Hassan)
Imtiyaz 99
 
Folio tahun 5 penjajahan dan tokoh
Folio tahun 5 penjajahan dan tokohFolio tahun 5 penjajahan dan tokoh
Folio tahun 5 penjajahan dan tokoh
Ginny Gouri
 
Sejarah presentation(adleena)
Sejarah presentation(adleena)Sejarah presentation(adleena)
Sejarah presentation(adleena)
Nisha Vijakumaran
 
Sejarah Tingkatan 2 Bab 7 (Dol Said & Sharif Masahor)
Sejarah Tingkatan 2 Bab 7 (Dol Said & Sharif Masahor)Sejarah Tingkatan 2 Bab 7 (Dol Said & Sharif Masahor)
Sejarah Tingkatan 2 Bab 7 (Dol Said & Sharif Masahor)
Aisyahtul Izzah
 
Contoh rumusan
Contoh rumusanContoh rumusan
Contoh rumusan
Joan Ang
 

Andere mochten auch (19)

Bab 3
Bab 3Bab 3
Bab 3
 
Folio sejarah tingkatan 3
Folio sejarah tingkatan 3Folio sejarah tingkatan 3
Folio sejarah tingkatan 3
 
Dol Said Pahlawan Naning
Dol Said Pahlawan NaningDol Said Pahlawan Naning
Dol Said Pahlawan Naning
 
Sejarah Tingkatan 5: Bab 2
Sejarah Tingkatan 5:  Bab 2Sejarah Tingkatan 5:  Bab 2
Sejarah Tingkatan 5: Bab 2
 
Sejarah Tingkatan 5 Bab 2 Nasionalisme di Malaysia sehingga perang dunia ke 2
Sejarah Tingkatan 5 Bab 2 Nasionalisme di Malaysia sehingga perang dunia ke 2Sejarah Tingkatan 5 Bab 2 Nasionalisme di Malaysia sehingga perang dunia ke 2
Sejarah Tingkatan 5 Bab 2 Nasionalisme di Malaysia sehingga perang dunia ke 2
 
elektrik (kerja kursus)-conclusion
elektrik (kerja kursus)-conclusionelektrik (kerja kursus)-conclusion
elektrik (kerja kursus)-conclusion
 
Pendahuluan
PendahuluanPendahuluan
Pendahuluan
 
Baba dan-nyonya
Baba dan-nyonyaBaba dan-nyonya
Baba dan-nyonya
 
Nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Kedua
Nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia KeduaNasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Kedua
Nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Kedua
 
Hubungan Etnik - Baba dan Nyonya
Hubungan Etnik - Baba dan NyonyaHubungan Etnik - Baba dan Nyonya
Hubungan Etnik - Baba dan Nyonya
 
Baba dan nyonya
Baba dan nyonyaBaba dan nyonya
Baba dan nyonya
 
Nilai murni
Nilai murniNilai murni
Nilai murni
 
KOMSAS : Kaduk, Ayam dan Raja (Zurinah Hassan)
KOMSAS : Kaduk, Ayam dan Raja (Zurinah Hassan)KOMSAS : Kaduk, Ayam dan Raja (Zurinah Hassan)
KOMSAS : Kaduk, Ayam dan Raja (Zurinah Hassan)
 
Folio tahun 5 penjajahan dan tokoh
Folio tahun 5 penjajahan dan tokohFolio tahun 5 penjajahan dan tokoh
Folio tahun 5 penjajahan dan tokoh
 
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
 
bab 7...
bab 7...bab 7...
bab 7...
 
Sejarah presentation(adleena)
Sejarah presentation(adleena)Sejarah presentation(adleena)
Sejarah presentation(adleena)
 
Sejarah Tingkatan 2 Bab 7 (Dol Said & Sharif Masahor)
Sejarah Tingkatan 2 Bab 7 (Dol Said & Sharif Masahor)Sejarah Tingkatan 2 Bab 7 (Dol Said & Sharif Masahor)
Sejarah Tingkatan 2 Bab 7 (Dol Said & Sharif Masahor)
 
Contoh rumusan
Contoh rumusanContoh rumusan
Contoh rumusan
 

Ähnlich wie Perjuangan mendaulatkan kedah (11)

Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 2
 
Sejarah Tingkatan 2: Bab71
Sejarah Tingkatan 2: Bab71Sejarah Tingkatan 2: Bab71
Sejarah Tingkatan 2: Bab71
 
Bab 2-campurtngn british di nnm
Bab 2-campurtngn british di nnmBab 2-campurtngn british di nnm
Bab 2-campurtngn british di nnm
 
Sejarah Tingkatan 1: Bab2
Sejarah Tingkatan 1: Bab2Sejarah Tingkatan 1: Bab2
Sejarah Tingkatan 1: Bab2
 
Sejaraht2 1
Sejaraht2 1Sejaraht2 1
Sejaraht2 1
 
Sejarah Tingkatan 2: Bab1
Sejarah Tingkatan 2: Bab1Sejarah Tingkatan 2: Bab1
Sejarah Tingkatan 2: Bab1
 
Penentangan terhadap kuasa asing
Penentangan terhadap kuasa asingPenentangan terhadap kuasa asing
Penentangan terhadap kuasa asing
 
Sejarah bab 2
Sejarah bab 2Sejarah bab 2
Sejarah bab 2
 
UK1 SEJ T3 2023.docx
UK1 SEJ T3 2023.docxUK1 SEJ T3 2023.docx
UK1 SEJ T3 2023.docx
 
Analisis kurikulum
Analisis kurikulumAnalisis kurikulum
Analisis kurikulum
 
Sejarah Tingkatan 2 Bab 1 Latihan Objektif
Sejarah Tingkatan 2 Bab 1 Latihan ObjektifSejarah Tingkatan 2 Bab 1 Latihan Objektif
Sejarah Tingkatan 2 Bab 1 Latihan Objektif
 

Kürzlich hochgeladen

mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
saptari3
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
AtiAnggiSupriyati
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 

Kürzlich hochgeladen (20)

CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 

Perjuangan mendaulatkan kedah

  • 1. PERJUANGAN MENGEMBALIKANPERJUANGAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN KEDAHKEDAULATAN KEDAH ►SEBAB-SEBAB KEBANGKITAN RAKYATSEBAB-SEBAB KEBANGKITAN RAKYAT KEDAHKEDAH ►KRONOLOGI PENENTANGANKRONOLOGI PENENTANGAN ►KESAN PENENTANGANKESAN PENENTANGAN
  • 2. SEBAB-SEBAB KEBANGKITANSEBAB-SEBAB KEBANGKITAN RAKYAT KEDAHRAKYAT KEDAH  1821, 7000 TENTERA SIAM1821, 7000 TENTERA SIAM MENGEPUNG KUALA KEDAHMENGEPUNG KUALA KEDAH  MEMUSNAHKAN RUMAH, MERAMPASMEMUSNAHKAN RUMAH, MERAMPAS BARANG, MENENGGELAMKANBARANG, MENENGGELAMKAN PERAHU DAN MENANGKAP TAWANANPERAHU DAN MENANGKAP TAWANAN UNTUK DIJADIKAN HAMBAUNTUK DIJADIKAN HAMBA
  • 3. PEJUANG-PEJUANG YANGPEJUANG-PEJUANG YANG TERLIBAT DALAM PERANGTERLIBAT DALAM PERANG PEMBEBASAN KEDAHPEMBEBASAN KEDAH  SULTAN AHMAD TAJUDDINSULTAN AHMAD TAJUDDIN  TUNKU ABDULLAHTUNKU ABDULLAH  TUNKU KUDINTUNKU KUDIN  TUNKU LONGTUNKU LONG  TUNKU MOHAMMAD SAADTUNKU MOHAMMAD SAAD  TOK MO RISTOK MO RIS  SYEIKH ABDUL KADIRSYEIKH ABDUL KADIR
  • 4. KRONOLOGI PENENTANGANKRONOLOGI PENENTANGAN 1823 TUNKU ABDULLAH MEMIMPIN 3000 TENTERA MEMBEBASKAN KEDAH MELALUI SEBERANG PERAI. SERANGAN GAGAL KERANA BRITISH MEMBANTU SIAM. 1831 TUNKU KUDIN MENAWAN KUALA KEDAH DARI MELAKA. BRITISH MENGEPUNG PERAIRAN KEDAH DENGAN 5 BUAH KAPAL PERANG. KEDAH TERPUTUS BEKALAN MAKANAN DAN BANTUAN TENTERA. TUNKU KUDIN TERKORBAN. 1836 SULTAN AHMAD TAJUDDIN MERANCANG MENYERANG SIAM MELALUI BRUAS, PERAK SULTAN AHMAD TAJUDIN DITANGKAP APABILA BRITISH BERJAYA MENGETAHUI RANCANGAN BAGINDA. 1838 TUNKU MUHAMMAD SAAD MEMIMPIN KEBANGKITAN MENENTANG SIAM. BERJAYA MENAQWAN SELATAN KEDAH, KOTA KUALA KEDAH DAN MARA KE SONGKLA. TETAPI SIAM MENAWAN SEMULA KEDAH DENGAN BANTUAN BRITISH
  • 5. KESAN PENENTANGANKESAN PENENTANGAN  1842, SIAM MENGEMBALIKAN1842, SIAM MENGEMBALIKAN TAKHTA KEDAH KEPADA SULTANTAKHTA KEDAH KEPADA SULTAN AHMAD TAJUDDIN.AHMAD TAJUDDIN.  PERLIS, SETUL DAN KUBANG PASUPERLIS, SETUL DAN KUBANG PASU DIASINGKAN DARI KEDAH.DIASINGKAN DARI KEDAH.
  • 6. LATIHAN PENGUKUHANLATIHAN PENGUKUHAN 1.1. Apakah punca kegagalan Sulyan Ahmad Tajuddin mendapatkanApakah punca kegagalan Sulyan Ahmad Tajuddin mendapatkan takhta Kedah dari Siam tahun 1831 hingga 1838?takhta Kedah dari Siam tahun 1831 hingga 1838? A Taktik peperangan kurang terancangA Taktik peperangan kurang terancang B British memberi bantuan kepada SiamB British memberi bantuan kepada Siam C Kelengkapan perang kurang mencukupiC Kelengkapan perang kurang mencukupi D Pembesar Kedah kurang memberi sokonganD Pembesar Kedah kurang memberi sokongan 2.2. Siapakah yang dihantar oleh Sultan Ahmad Tajuddin untukSiapakah yang dihantar oleh Sultan Ahmad Tajuddin untuk berunding dengan Siam di Bangkok?berunding dengan Siam di Bangkok? A Tunku DaeiA Tunku Daei B Tunku AbdullahB Tunku Abdullah C Syed Zainal AbidinC Syed Zainal Abidin D Syeikh Abdul KadirD Syeikh Abdul Kadir B A
  • 7. 3. Apakah tindakan askar Siam yang menimbulkan kebangkitan rakyat Kedah sekitar tahun 1821. I Siam membunuh sultan Kedah II Siam memusnahkan rumah penduduk Kedah III Siam menenggelamkan perahu penduduk Kedah IV Siam menangkap rakyat Kedah untuk dijadikan hamba A I, II dan III B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV D
  • 8. DOL SAID PAHLAWANDOL SAID PAHLAWAN NANINGNANING LATAR BELAKANG DOL SAIDLATAR BELAKANG DOL SAID FAKTOR PENENTANGANFAKTOR PENENTANGAN KRONOLOGI PENENTANGANKRONOLOGI PENENTANGAN KESAN PENENTANGANKESAN PENENTANGAN
  • 9. l a LATAR BELAKANG DOL SAID DATO’ NANING ABDUL SAID  PENGHULU NANING - TERLETAK ANTARA REMBAU DAN MELAKA - PUSAT PENTADBIRAN DI TABOH
  • 11. 1824, PERJANJIAN INGGERIS BELANDA MENYEBABKAN MELAKA DISERAHKAN KEPADA BRITISH  NANING DIARAH MEMATUHI PERATURAN BRITISH KERANA DIANGGAP SEBAHAGIAN DARIPADA MELAKA  DAKWAAN BRITISH DITOLAK OLEH DOL SAID DAN RAKYAT NANING
  • 12. NANING DIPAKSA MEMBAYAR CUKAI 1/10 DARIPADA HASIL PERTANIAN  ARAHAN DIKELUARKAN APABILA BRITISH MENDAPATI HASIL NANING BERJUMLAH 4500 DOLAR SEBULAN
  • 13.  PENGENALAN PERATURAN PENGHULU – MELARANG PENGHULU MEMBICARAKAN KES JENAYAH  1828, DOL SAID DIBERI AMARAN DILUCUTKAN JAWATAN KERANA MENYELESAIKAN KES JENAYAH  INI MENYEBABKAN PENGARUH DOL SAID TERGUGAT
  • 14. PERISTIWA PENENTANGANPERISTIWA PENENTANGAN • 15 JULAI 1831 • DOL SAID DIISYTIHAR PENDERHAKA • 150 ORANG SEPOI DIHANTAR MENYERANG DOL SAID OLEH KAPTEN WYLLIE • DOLSAID MENGGUNAKAN TAKTIK PERANG GERILA • DOL SAID MENDAPAT BANTUAN SERI MENANTI, SUNGAI UJONG, JOHOL DAN MUAR • BRITISH BERJAYA DITEWASKAN MAC 1832 • KOLONEL HERBERT YANG MENGETUAI TENTERA DAN PAKATAN REMBAU BERJAYA MENGALAHKAN NANING • TABOH DITAWAN DAN RUMAH PENDUDUK DIBAKAR • DOL SAID BERUNDUR KE SERI MENANTI • MENYERAH DIRI KEPADA BRITISH
  • 15. KESAN PENENTANGAN NANING DISATUKAN DENGAN MELAKA DOL SAID DIBERI PENCEN DAN RUMAH BRITISH KERUGIAN 100000 POUND STERLING MENGHIDUPKAN SEMANGAT JUANG BANGSA MELAYU KESAN PENENTANGAN
  • 16. LATIHAN PENGUKUHAN 1. Mengapakah Dol Said enggan membayar cukai 1/10 daripada hasil keluaran pertanian? A Naning bukan jajahan Melaka B Hasil pertanian Naning semakin berkurangan C Penduduk Naning tidak mampu membayar cukai D Penduduk Naning tidak setuju dengan cukai yang tinggi 2. Antara berikut yang manakah faktor penentangan Dol Said I Menentang pendudukan Belanda II Mempertahankan kemerdekaan Naning III Menentang perlaksanaan undang-undang British IV Mempertahankan adat resam dan hak orang melayu A I dan II B II dan III C III dan IV D I dan IV A B
  • 17. 3. Apakah kesan penentangan Dol Said? I Naning disatukan dengan Melaka II British kerugian 100000 pound sterling III Membangkitkan semangat juang orang melayu IV Pelaksanaan undang-undang British dimansuhkan A I, II dan III B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV D
  • 18. R E N T A P NAMA ASAL LIBAU (PENGONCANG DUNIA) R E N T A P DIGELAR RAJA DARAT PEMIMPIN ORANG IBAN DI SUNGAI SKRANG DAN SUNGAI SARIBAS
  • 19. BROOKE MENGANGGAP ORANG IBAN DI SUNGAI SKRANG SEBAGAI LANUN JAMES BROOKE MENDIRIKAN KUBU UNTUK AWASI ORANG IBAN DI NANGA SKRANG JAMES BROOKE MENGHAPUSKAN PENEMPATAN ORANG IBAN DI NANGA SKRANG FAKTOR PENENTANGAN
  • 20. 1863 1858 1857 1854 1853 JAMES BROOKE MENYERANG RENTAP. KUBU DAN RUMAH PENGIKUT RENTAP DIBAKAR. PERTEMPURAN SENGIT SELAMA SEBULAN. RENTAP BERUNDUR KE ENTABAI. SERANGAN KEDUA OLEH CHARLES BROOKE. MASIH GAGAL MENEWASKAN RENTAP CHARLES BROOKE DAN 3000 ORANG IBAN SERTA 500 MELAYU MENYERANG KUBU RENTAP. RENTAP GAGAL DITEWASKAN JAMES BROOKE MENAWAN KUBU RENTAP. PERKAMPUNGAN RENTAP DIBAKAR.RENTAP BERUNDUR DAN MEMBINA KUBU DI BUKIT SADOK RENTAP MELANCARKAN SERANGAN KE ATAS KUBU JAMES BROOKE. ALLAN LEE TERBUNUH.
  • 21. KESAN PENENTANGAN  RENTAP MERANCANG STRATEGI BARU DI ENTABAI  MENINGGAL DUNIA SEBELUM SEMPAT MENERUSKAN PENENTANGAN  MEMBUKTIKAN ORANG IBAN SEBAGAI PEJUANG BANGSA
  • 22.
  • 23.
  • 24. UJI MINDAUJI MINDA 1.1. Apakah faktor yang menyebabkan Rentap sukar ditewaskanApakah faktor yang menyebabkan Rentap sukar ditewaskan oleh Charles Brooke dalam serangan 1857 dan 1858?oleh Charles Brooke dalam serangan 1857 dan 1858? A Rentap bijak menyusun strategi perangA Rentap bijak menyusun strategi perang B Rentap dilengkapi senjata moden untuk berperangB Rentap dilengkapi senjata moden untuk berperang C Rentap mendapat sokongan daripada penduduk tempatanC Rentap mendapat sokongan daripada penduduk tempatan D Rentap mempunyai kubu pertahanan yang kuat di BukitD Rentap mempunyai kubu pertahanan yang kuat di Bukit SadokSadok 2.2. Rentap merupakan pemimpin orang Iban yang berkuasa diRentap merupakan pemimpin orang Iban yang berkuasa di I Sungai KrianI Sungai Krian III Sungai SkrangIII Sungai Skrang II Sungai SaribasII Sungai Saribas IV Sungai RajangIV Sungai Rajang A I dan IIA I dan II C III dan IVC III dan IV B II dan IIIB II dan III D I dan IVD I dan IV D B
  • 25. 3. Mengapakah Rentap menentang pemerintahan Brooke di Sarawak? I Brooke membakar penempatan Rentap di Nanga Skrang II Brooke menganggap orang Iban di Sungai Skrang sebagai lanun III Brooke menghapuskan penempatan orang Iban di Sungai Skrang IV Brooke mendirikan kubu untuk mengawasi orang Iban di Sungai Skrang A I, II dan III B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV D
  • 26.
  • 27.
  • 28. TAHNIAH !TAHNIAH !  JAWAPAN ANDA BETULJAWAPAN ANDA BETUL

Hinweis der Redaktion

  1. 1823, TUNKU ABDULLAH MEMIMPIN 3000 TENTERA UNTUK MEMBEBASKAN KEDAH MELALUI SEBERANG PERAI. SERANGAN GAGAL KERANA BRITISH MEMBANTU SIAM