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12 de noviembre de 2014 
UNA NUEVA MANERA DE PENSAR 
LA COMUNICACIÓN GUBERNAMENTAL 
EN UN ENTORNO DE COMPLEJIDAD 
CABA NES, UN CASO 
Luis Guillermo Babino - @luisba69 
WWW.CIGOB.ORG.AR - @FundacionCigob
POLÍTICA PÚBLICA Y TRAYECTORIA 
UNA ESCUELA 
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S. IV A.C. ÁGORA 
Las palabras 
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COMUNICACIÓN: AYER Y HOY
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S. XXI D.C. INTERNET 
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De una COMUNICACIÓN REACTIVA 
a una COMUNICACIÓN PROPOSITIVA 
EL CASO NES 
ENTORNO DIGITAL 
NUEVO TERRITORIO
LA COMUNICACIÓN DE LA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA
INSTALANDO NUEVOS EJES DE CONVERSACIÓN: 
DE UNA CONVERSACIÓN DE CONTENIDOS A UNA CONVERSACIÓN DE VALORES 
currícula 
debate(25,47 %) 
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participación(14,15 %) 
protesta(11,94 %) 
formación(11,07 %) 
calidad (10,06 %) 
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inclusión (4,43 %) 
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1 al 21de junio de 2013
Prensa 
Actores 
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Padres 
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Oposición parlamento CABA 
Especialistas Centro de estudiantes 
Sindicatos 
Dirigencia política 
Equipo conducción NES
Eduardo Lopez 
Ana María 
Ravaglia 
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María 
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Comunidad 
NES_CABA 
EducCABA 
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NEGATIVO NEUTRO
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ANTICIPACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS 
Caso: Toma de escuelas en la Ciudad de Buenos Aires – Septiembre 2013 
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Primer colegio tomado 
1/9 al 5/9 Se registran las primeras 
conversaciones sobre tomas 
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Caso: Toma de escuelas en la Ciudad de Buenos Aires – Septiembre 2013 
Valoración de la conversación en relación a las tomas 
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POSITIVO NEUTRO NEGATIVO
ANTICIPACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS 
Evolución del tono de la conversación en relación a las tomas 
70 En contra 
60 
50 
40 
30 
20 
10 
0 
A favor 
Caso: Toma de escuelas en la Ciudad de Buenos Aires – Septiembre 2013
ANTICIPACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS 
Caso: Toma de escuelas en la Ciudad de Buenos Aires – Septiembre 2013 
Evolución diaria de la conversación en relación a TOMAS 
25/09 Vandalismo en la iglesia San Ignacio 
16 /9 Sube la cantidad de colegios tomados 
Primer colegio tomado 
1/9 al 5 /9 Se registran las primeras 
conversaciones sobre tomas 
El lunes 16 de septiembre se registró el pico mayor de conversaciones en torno a las tomas en los colegios 
de CABA (479). Le siguieron: el lunes 9 (143) y el jueves 5 (134).
IDEAS FUERZA 
• COMUNICACIÓN: La política siempre necesitó comunicar, el cambio 
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brindan un nuevo territorio de conversación: el territorio digital 
• ANTICIPACIÓN DE CRISIS: La Escucha Activa es comunicar, pero 
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ciudadanos 
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#GobAbCLAD 
Luis Guillermo Babino - @luisba69 
WWW.CIGOB.ORG.AR -@FundacionCigob

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  • 5. NECESIDADES y SOLUCIONES Arte y perspectiva María en el huerto cerrado con santos – Anónimo. S.XV Puesta de sol en un puerto - Claudio de Lorena (1639) Las TICs, nuevas soluciones para viejas necesidades
  • 6. EVOLUCIÓN DE LAS PERSONAS QUE USAN INTERNET EN AMERICA Y EN ECUADOR (% POR CADA 100 HABITANTES) Ecuador América Fuente: ITU World Telecommunication/ICT Indicators database/ SENATEL
  • 7. Algunos problemas hacen mucho ruido y llaman la atención de los dirigentes, mientras otros problemas ceban en silencio sus impactos negativos. Referencia: Carlos Matus
  • 8. De una COMUNICACIÓN REACTIVA a una COMUNICACIÓN PROPOSITIVA EL CASO NES ENTORNO DIGITAL NUEVO TERRITORIO
  • 9. LA COMUNICACIÓN DE LA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA
  • 10. INSTALANDO NUEVOS EJES DE CONVERSACIÓN: DE UNA CONVERSACIÓN DE CONTENIDOS A UNA CONVERSACIÓN DE VALORES currícula debate(25,47 %) eliminación(16,03 %) participación(14,15 %) protesta(11,94 %) formación(11,07 %) calidad (10,06 %) oportunidad (8,49 %) construcción (7,54 %) inclusión (4,43 %) (44,65 %) 1 al 21de junio de 2013
  • 11. Prensa Actores Docentes Alumnos Padres Blogueros Oposición parlamento CABA Especialistas Centro de estudiantes Sindicatos Dirigencia política Equipo conducción NES
  • 12. Eduardo Lopez Ana María Ravaglia Diego Fernández María Soledad Acuña Comunidad NES_CABA EducCABA Carolina Stanley Victoria Morales Gorleri Hernán Lombardi Gabriela Michetti María Eugenia Vidal Laura Alonso Sergio Bergman Federico Sturzene -gger Iván Petrella Esteban Bullrich Ministros de Educación CFE Alberto Sileoni UTE Ademys Mauricio Macri Fundación Cimientos ACTORES Alejandro Gustavo Lopez Bodart Juan cruz Campagnoli Pablo Ferreyra Gustavo Cuccuza Ricardo Leithner Mercedes Miguel
  • 13. INSTALANDO NUEVOS EJES DE CONVERSACIÓN: DE UNA CONVERSACIÓN DE CONTENIDOS A UNA CONVERSACIÓN DE VALORES AÑO 2013
  • 14. VALORACIÓN MENCIONES A LA NES EN TWITTER (AGOSTO 2013) (AGOSTO 2014) POSITIVO NEGATIVO NEUTRO
  • 15. MECANISMO DE ANTICIPACIÓN DE CRISIS ENTORNO DIGITAL NUEVO TERRITORIO
  • 16. ANTICIPACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS Caso: Toma de escuelas en la Ciudad de Buenos Aires – Septiembre 2013 Evolución diaria de la conversación en relación a TOMAS Primer colegio tomado 1/9 al 5/9 Se registran las primeras conversaciones sobre tomas Continuará…
  • 17. ANTICIPACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS Caso: Toma de escuelas en la Ciudad de Buenos Aires – Septiembre 2013 Valoración de la conversación en relación a las tomas 40% 31% 29% POSITIVO NEUTRO NEGATIVO
  • 18. ANTICIPACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS Evolución del tono de la conversación en relación a las tomas 70 En contra 60 50 40 30 20 10 0 A favor Caso: Toma de escuelas en la Ciudad de Buenos Aires – Septiembre 2013
  • 19. ANTICIPACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS Caso: Toma de escuelas en la Ciudad de Buenos Aires – Septiembre 2013 Evolución diaria de la conversación en relación a TOMAS 25/09 Vandalismo en la iglesia San Ignacio 16 /9 Sube la cantidad de colegios tomados Primer colegio tomado 1/9 al 5 /9 Se registran las primeras conversaciones sobre tomas El lunes 16 de septiembre se registró el pico mayor de conversaciones en torno a las tomas en los colegios de CABA (479). Le siguieron: el lunes 9 (143) y el jueves 5 (134).
  • 20. IDEAS FUERZA • COMUNICACIÓN: La política siempre necesitó comunicar, el cambio es la solución que se le encuentra a esa necesidad • OPORTUNIDAD: Las Tecnologías de información y comunicación brindan un nuevo territorio de conversación: el territorio digital • ANTICIPACIÓN DE CRISIS: La Escucha Activa es comunicar, pero principalmente escuchar las necesidades y demandas de los ciudadanos • SUSTENTABILIDAD: Las reformas logran resultados cuando los actores del sistema se la apropian
  • 21. SIGAMOS LA CONVERSACIÓN EN … #GobAbCLAD Luis Guillermo Babino - @luisba69 WWW.CIGOB.ORG.AR -@FundacionCigob

Hinweis der Redaktion

  1. - Se registraron 230 mensajes entre el 1 y el 5 de septiembre alrededor del tema Tomas en los colegios de CABA. - Los actores que intervinieron en esta conversación fueron casi todos adolescentes / estudiantes - Un 45 por ciento se manifestó en contra. Los argumentos brindados fueron: miedo a repetir, miedo a que se prolonguen las clases, descreimiento en la efectividad de la medida. También se registraron muchos rechazos sin argumentación y con fuerte enojo. - 21 por ciento expresaron su adhesión a la medida, en general sin brindar ningún tipo de argumentación. 34 por ciento no se define ni a favor ni en contra, expresándose mayoritariamente en tercera persona, o sea, hablan de las tomas como un hecho que se dará pero sin involucrarse personalmente. - El 16/9 se suman más colegios a la Toma - El 25/9 hechos de vandalismo en la iglesia San Ignacio: decrece el conflicto hasta desaparecer.
  2. - Se registraron 230 mensajes entre el 1 y el 5 de septiembre alrededor del tema Tomas en los colegios de CABA. - Los actores que intervinieron en esta conversación fueron casi todos adolescentes / estudiantes - Un 45 por ciento se manifestó en contra. Los argumentos brindados fueron: miedo a repetir, miedo a que se prolonguen las clases, descreimiento en la efectividad de la medida. También se registraron muchos rechazos sin argumentación y con fuerte enojo. - 21 por ciento expresaron su adhesión a la medida, en general sin brindar ningún tipo de argumentación. 34 por ciento no se define ni a favor ni en contra, expresándose mayoritariamente en tercera persona, o sea, hablan de las tomas como un hecho que se dará pero sin involucrarse personalmente. - El 16/9 se suman más colegios a la Toma - El 25/9 hechos de vandalismo en la iglesia San Ignacio: decrece el conflicto hasta desaparecer.
  3. Como se puede apreciar en el gráfico, en los últimos días de septiembre creció fuertemente la valoración negativa de las tomas a partir de los hechos de vandalismo en la iglesia de San Ignacio acontecidos en la madrugada del miércoles 25 de septiembre. Los fines de semana y los lunes son los días de la semana en los que se registran mayores menciones favorables a las tomas, mientras que los martes, miércoles y jueves se produce un vuelco en el tono de las opiniones, tornándose contrarias a la toma; esto suele producirse luego de declaraciones de la alta dirección del GCBA, como Mauricio Macri y Esteban Bullrich..
  4. - Se registraron 230 mensajes entre el 1 y el 5 de septiembre alrededor del tema Tomas en los colegios de CABA. - Los actores que intervinieron en esta conversación fueron casi todos adolescentes / estudiantes - Un 45 por ciento se manifestó en contra. Los argumentos brindados fueron: miedo a repetir, miedo a que se prolonguen las clases, descreimiento en la efectividad de la medida. También se registraron muchos rechazos sin argumentación y con fuerte enojo. - 21 por ciento expresaron su adhesión a la medida, en general sin brindar ningún tipo de argumentación. 34 por ciento no se define ni a favor ni en contra, expresándose mayoritariamente en tercera persona, o sea, hablan de las tomas como un hecho que se dará pero sin involucrarse personalmente. - El 16/9 se suman más colegios a la Toma - El 25/9 hechos de vandalismo en la iglesia San Ignacio: decrece el conflicto hasta desaparecer.