Imperialismo del siglo XIX

Tema 4
El reparto del mundo: Imperialismo y expansión colonial.
1- Las potencias europeas a finales del siglo XIX.
2- Avances de la segunda revolución industrial.
3- Las relaciones internacionales: los sistemas bismarckianos.
4- Causas del imperialismo y la conquista del mundo.
5- Expansión imperialista y conflictos internacionales.
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1- Las potencias europeas a finales del
siglo XIX

Bajo el reinado de Victoria I (1837-1901) Inglaterra vivirá su máxima expansión
territorial y económica. Además seguía siendo el principal centro financiero del
mundo.
Inglaterra.

Las reformas políticas como la ampliación del sufragio
electoral y mejora de la administración, y las reformas
sociales con la separación de Iglesia y Estado o las leyes
sindicales, consolidaron definitivamente el moderno
sistema de partidos políticos.
John Bull, personaje ficticio personificación del Imperio Británico.
Inglaterra.

Francia
La derrota de Napoleón III en la
guerra franco-prusiana derivó en la
instauración de la III República.
Su carácter republicano abrió las
puertas a reformas sociales
avanzadas como el sufragio
universal, la enseñanza laica, leyes
de seguridad laboral…

Francia
Esto no impidió que se convirtiese
en una potencia colonial, cultural
y económica.

II Reich alemán
Tras 1871, el nuevo imperio alemán se
transformará en toda una potencia industrial
y militar, la más poderosa de Europa,
dirigido por el canciller Bismarck.
…el cual no será partidario de las políticas de
expansión colonial.

II Reich alemán
En 1890, dos años después de la coronación como emperador de
Guillermo II, mucho más ambicioso que Guillermo I, se
producirá la dimisión de Bismarck y el impulso de la expansión
territorial alemana, basado en su poderío naval y armamentístico.

Imperio austrohúngaro
Este vasto imperio plurinacional, dirigido por
Francisco Jose I (1848-1916), estaba caracterizado
por la división interna de tipo étnico, cultural y
religioso, que se materializó en 1867 en la
“monarquía dual” de Austria y Hungría.

Imperio ruso
Palacio Peterhoff (San Petersburgo)
El Zar Nicolás II
(1868-1918)
La Rusia de los zares era prácticamente una monarquía
absoluta. Su economía era atrasada y débil, con una
industrialización tímida. La represión social en cambio fue
notable.
El vasto imperio se extendía desde Polonia a
Manchuria, lo que generó conflictos con potencias como
Austria o Japón.

Imperio otomano
Imperio de origen medieval, extenso y débil. Su
máximo dirigente era a la vez “sultán” y
“califa”, es decir, líder político y religioso. Su
sistema legal se basaba en la “sharia”
(teocracia).
Sultán Abdul Hamid (1876-1909)

Imperio otomano
Con el país arruinado permanentemente, la dependencia financiera
de Francia e Inglaterra y los enfrentamientos con Austria-Hungría por
el dominio en los Balcanes, el imperio turco era una potencia en
absoluto declive.

ACTIVIDAD:
Realiza un mapa conceptual titulado “Potencias
coloniales europeas”
Ejemplo

2- La segunda revolución industrial
(1870-1914)
A partir del último cuarto del siglo XIX se desarrollaron nuevos avances
tecnológicos aplicados en nuevas industrias y empleando nuevas fuentes de
energía.

La segunda revolución industrial
(1870-1914)
Al mismo tiempo que aumentó la concentración empresarial , se multiplicó la
actividad financiera de los bancos en el extranjero. La industrialización del resto
de Europa, y de algunos países fuera de Europa, aumentó la competencia en el
comercio internacional, dominada hasta ahora por Inglaterra sin ninguna
oposición.

Algunos avances tecnológicos
Se perfeccionó el uso
de la electricidad
como fuente de
energía, sobre todo
cuando se comprobó su
utilidad en multitud de
campos.
Thomas A. Edison perfeccionó y
patentó la lámpara de filamento
incandescente en 1871.
1871
Nuevas fuentes de energía

El petróleo, conocido desde la Antigüedad, se comenzó a
usar como materia prima en la industria petroquímica
para conseguir productos derivados (queroseno,
lubricantes …)
El aumento de su
importancia (hasta hoy)
vino dado por el desarrollo
del motor de explosión en
1884, que lo usaba como
combustible.
Nuevas fuentes de energía

La invención del teléfono y del
telégrafo sin cables (Marconi
1897), permitían la transmisión
instantánea de información. Esto,
junto a las mejoras en la
impresión de la prensa escrita y el
transporte abrirán paso a los
medios de comunicación de
masas.
Inventado por Antonio Meucci y
patentado por Alexander
Graham Bell (en la imagen) .
1876
Comunicaciones

El automóvil, ligado al desarrollo del
motor de explosión, tiene a los
hermanos Renault (Francia) y a Henry
Ford (EE.UU) como los principales
impulsores del automóvil como medio
de transporte.
Hermanos Renault hacia 1899
1891
Cadena de montaje del Ford-T
(Detroit, 1913)
Transportes

Transportes
El zeppelin, pero sobre todo el
aeroplano, desarrollado por los
hermanos Wright en 1903, verá un
avance sin igual pocos años más tarde
con el estallido de la Primera Guerra
Mundial.
1903

Imagen y sonido
El daguerotipo (Daguerre) y la
película fotográfica (Kodak) fueron
los primeros pasos necesarios para el
surgimiento del cinematógrafo de los
hermanos Lumiere.
1839 1888
1895
Daguerotipo

Medicina
1895
1899
Rayos X (Röntgen)
Aspirina (F. Hoffman)

Las nuevas potencias industriales
Con el cambio de siglo Estados Unidos se convertirá en la primera potencia
industrial del mundo gracias a sus vastos recursos y su sistemas de producción en masa
(ej: fordismo). El II Reich alemán será la segunda potencia, gracias a la concentración
empresarial y financiera. Japón se unirá de manera tardía pero rápida tras la revolución
Meiji 1868-80.
A pesar de que el Reino Unido se mantendrá como líder mundial y primera potencia
comercial hasta la Primera Guerra Mundial, otros países lo relevarán como primer
productor mundial, sobre todo en sector siderúrgico y químico.

Consecuencias de la segunda fase
Las consecuencias de esta segunda fase, fueron esencialmente las mismas que las
vistas en las décadas anteriores….
Aumento de la producción
Aumento demográfico
Aumento del comercio
Aumento de la actividad financiera
Sociedad de clases
Pero vemos algunas particularidades de este periodo….
Mayor competencia internacional
Concentración empresarial
Aumento de la interdependencia económicaSaturación de los mercados internos

3- Las relaciones
internacionales:
Los sistemas
bismarckianos.

Para conseguirlo, en un primer momento (1862-71) vimos como
llevó a Prusia a tres guerras contra Dinamarca, Austria y Francia.
La Flaca (1870)

…Y una vez logrado, lo difícil era mantenerlo, más aun cuando Francia,
herida en su orgullo había perdido Alsacia y Lorena, además de ser obligada
a pagar una indemnización millonaria al imperio alemán. Ahora se verá el
genio diplomático de Bismarck.
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ACTIVIDAD: Analiza este fragmento del mapa cómico “L’Europa geografico política veduta a volo d’oca. 1871”

Primer sistema bismarckiano (1871-78)
En su deseo consolidar su
posición, Bismarck tratará
por todos los medios de
evitar otro conflicto con
Francia. De ahí que
lograr su aislamiento se
convertirá en la piedra
angular de sus de alianzas
políticas.
Lo conseguirá firmado
una alianza junto a
Austria y Rusia,
conocida como la
Entente de Tres
Emperadores.

Las tensiones entre Austria
y Rusia por el control de los
Balcanes acabarán con el
abandono ruso de la
Entente. (1878) .
Este roce se mantendrá
hasta la Primera Guerra
Mundial, y se conocerá
como “la cuestión de
oriente”.

Segundo sistema bismackiano 1879-85
En este segundo periodo de alianzas, Bismarck reforzó el papel mediador de
Alemania a través de una serie de tratados que mantuvieron la paz en Europa
hasta veinte años después de abandonar el gobierno…
DÚPLICE ALIANZA (ALEMANIA – AUSTRIA)
1879
RENOVACIÓN TEMPORAL DE LA ENTENTE DE LOS
EMPERADORES 1881-87
TRIPLE ALIANZA (ALEMANIA – AUSTRIA –
ITALIA) 1882

Segundo sistema
bismackiano
La dúplice alianza, suponía la
cooperación de los dos grandes
imperios centrales y un acuerdo
secreto de defensa contra Rusia.
DÚPLICE ALIANZA
(ALEMANIA – AUSTRIA)

Segundo sistema
bismackiano
La Triple Alianza incluía a Italia,
enfrentada con Francia por el
dominio de Túnez.
TRIPLE ALIANZA 1882
ALEMANIA – AUSTRIAHUNGRÍA- ITALIA

Tercer sistema bismackiano
1887-93*
En esta etapa, nuevamente , la
rivalidad entre Rusia y Austria
por el dominio de los Balcanes
pondrá fin por segunda vez a la
Entente de los Emperadores en
1887 y hará peligrar la
estabilidad en Europa.
Bismarck trató de encontrar una
solución ante un sistema de
equilibrios diplomáticos cada
vez más complejos.
¿Y cómo
arreglo yo
todo esto?
*Bismarck dejó de ser canciller en 1890

Tercer sistema bismackiano 1885-93
Por un lado traicionó la confianza
de su máximo aliado, Austria,
pactando un tratado secreto con
su principal rival: Rusia.
Este tratado de reaseguro
(1887), acordaba la neutralidad de
Alemania ante un enfrentamiento
Rusia-Austria, y la neutralidad
Rusa ante un enfrentamiento
Alemania – Francia.
Con esto
calmo a
los rusos

Tercer sistema bismackiano 1885-93
Por otro lado , firmó una
serie de acuerdos con
Inglaterra, Italia, el imperio
Austrohúngaro y España
(todos rivales coloniales de
Francia) para mantener la
paz en el Mediterráneo y,
de paso aislar a Francia.
Ahora
sí!!

El final del sistema bismackiano
1891-93
Cuando todo parecía más o menos controlado, las
necesidades económicas de Rusia la acercan a
Francia, por la concesión de un préstamo en 1888.
Dos años más tarde, la salida de Bismarck del
gobierno alemán y la llegada de Guillermo II, harán
que Rusia se alíe con Francia (1891-93).
El principal objetivo de Bismarck, arrinconar a
Francia, se había desmoronado…
O eso creía
yo…

La Europa de la “paz armada”
Tras el final de la
diplomacia
bismarckiana, con
todos los Estados
lanzados a la conquista
del mundo y recelosos
unos de otros hasta el
punto de llevar a cabo
una verdadera carrera
armamentística, en
Europa se dará una
división en torno a dos
bloques:
-La Triple Alianza
-La Triple Entente

ACTIVIDAD: Completa en tu cuaderno esta tabla sobre
los sistemas bismarckianos.
FECHAS TRATADOS OBJETIVO DE
CADA TRATADO
PRIMER SISTEMA
SEGUNDO
SISTEMA
TERCER SISTEMA
FIN DEL SISTEMA

4- Causas del imperialismo y la
conquista del mundo.

ACTIVIDAD: Analiza los documentos que forman
parte de este punto 3 y redacta un texto en el
que se expongan las causas de la expansión
colonial.

En esta Europa nuestra, en esta competencia de tantos
rivales que crecen a nuestro alrededor, la política de
recogimiento o de abstención no es otra que el camino
de la decadencia.”
Jules Ferry. 1885. Discurso a la Cámara de
Diputados. París.
“¿Dejarán que otros que no
seamos nosotros se
establezcan en Túnez, que
otros que no seamos nosotros
se sitúen en la desembocadura
del río Rojo [Vietnam] (...)
que otros que no seamos
nosotros se disputen las
regiones del África ecuatorial?
(...)

“Señores, ¡tenemos que
hablar más alto y con
más verdad. Hay que
decir abiertamente que
en efecto las razas
superiores tienen un
derecho frente a las
razas inferiores”.
Jules Ferry. 1885. Discurso a la Cámara
de Diputados. París.

Han de poner a la población bajo nuestras leyes, la más
urgente de las cuales es, sin duda, la del trabajo.
En los países no civilizados, es necesario, creo yo, una
firme autoridad para acostumbrar a los nativos a las
prácticas de la que son totalmente contrarias a sus
hábitos. Para ello es necesario ser al mismo tiempo,
firme y paternal.“
Carta del rey Leopoldo II de Bélgica a los Agentes del Estado del Congo, 1897.
La tarea que los agentes del Estado han de
cumplir en el Congo es noble y elevada.
Está bajo su incumbencia la civilización
del África Ecuatorial.
Cara a cara con el barbarismo primitivo,
luchando contra costumbres, de miles de
años de antigüedad, su deber es modificar
gradualmente esas costumbres.

Por el contrario, en los países viejos, donde el suelo está
totalmente ocupado y el trabajo es abundante, puede decirse que
las manufacturas son su producción natural para la exportación.
Esto es lo que los colonizados no producen. La colonia produce lo
que necesita el país viejo; el país viejo produce lo que necesita la
colonia. El país viejo y la colonia son, por tanto, los mejores
clientes el uno para el otro.”
E. G. Wakefield. Un punto de vista sobre el arte de la colonización. 1849.
* E. G. Wakefield (1796-1862). Colonizador británico de Nueva Zelanda.
“A consecuencia de la baratura de la tierra en
las colonias, la gran mayoría de la población
es propietaria u ocupante de la tierra; y su
industria está en gran medida confinada a la
producción que surge de forma inmediata del
suelo; a saber, alimentos y materias primas.

que no habían recibido el bautismo de agua cuando les llegaba su
última hora como un ladrón en la noche. Aquel libro del jesuita
belga, Le nombre des élus, le parecía al Padre Conmee una tesis
razonable. Eran millones de almas humanas creadas por Dios a
Su imagen y semejanza, a las que no se les había llevado la fe,
pero eran almas de Dios creadas por Dios. Le parecía al Padre
Conmee una lástima que se perdieran todas, un desperdicio, si
pudiera decirse. (Cap.10)
Ulisses (James Joyce, 1922)
El Padre Conmee pensó en las almas de negros y
pardos y amarillos y en su sermón de San Pedro
Claver y las misiones en Africa y la propagación de la
fe y los millones de almas negras y pardas y amarillas

Junto a estas espléndidas organizaciones (…) existen un número
de comunidades que sólo puedo describir como moribundas (…)
Década tras década, cada vez son más débiles, más pobres y
poseen menos hombres destacados o instituciones en que no se
puede confiar (...) Por una u otra razón, las naciones vivas se irán
apropiando gradualmente de los territorios de las moribundas y
surgirán rápidamente las semillas y las causas de conflicto entre
las naciones civilizadas
“Podemos dividir las naciones del mundo,
grosso modo, en vivas y moribundas. Por
un lado, tenemos grandes países cuyo
enorme poder aumenta de año en año,
aumentando su riqueza, aumentando su
poder, aumentando la perfección de su
organización. (…).
Discurso pronunciado por Lord Salisbury el 4 de mayo de 1898 en el Albert Hall.
The Times, 5 de mayo de 1898

5- Expansión imperialista y conflictos
internacionales.

Con los países occidentales ya industrializados, y con sus mercados cerca de
quedar saturados, los países europeos más pujantes escudriñaron el ancho
mundo en busca de materias primas baratas y mercados vírgenes en los que
colocar productos y población. ACTIVIDAD: ¿por qué África y Asia fueron los
principales objetivos del imperialismo europeo?

África fue uno de los
escenarios principales de
las disputas coloniales,
sobre todo entre dos
países: Inglaterra y
Francia, los cuales tenían
pensado un proyecto
propio de imperio
continuo. Es decir, un
territorio que cruzase
África sin interrupción.
ACTIVIDAD:
1- ¿En qué podía consistir el proyecto
de imperio continuo de Inglaterra? ¿y
el de Francia?
2- ¿Crees que había otros países con
intenciones de hacer algo parecido?

CONFERENCIA DE BERLÍN, 1884-85:
Ante los primeros roces por el control territorial en África y las presiones de
grupos comerciales alemanes, el canciller Bismarck convocó en Berlín a
representantes de todos los países que tenían algún tipo de interés en África
–excepto a los propios africanos, claro-: Reino Unido, Francia, Alemania,
Bélgica, Italia, Españ, Portugal, pero también a otros que no lo tenían: Rusia,
Suecia, Imperio Austrohúngaro, EE.UU.

Los principales acuerdos que se establecieron fueron los
siguientes:
•Las cuencas fluviales de Nigeria y Congo fueron declaradas
rutas libres para el comercio internacional.
•El dominio efectivo del Congo pasa a Leopoldo II, rey de
Bélgica, a título personal.
•Sólo aquella potencia que ocupe efectivamente el territorio
ostentaría la autoridad sobre él.
•La prohibición del tráfico de esclavos.

ACTIVIDAD: Observa los mapas.
Una de estas cláusulas tuvo especial repercusión sobre la colonización de África .
1- ¿Cuál? ¿qué provocó?

ACTIVIDADES:
1- ¿Qué país tenía una
posición dominante en Asia?
2-¿Qué se pretendía con los
“estados tapón”? ¿cuándo
hemos visto algo parecido en
Europa?
3- ¿Por qué crees que China
no fue invadida –al menos
totalmente-? ¿crees que eso
impidió que se mantuviese
“a salvo”?

ACTIVIDADES:
Aparentemente China no fue
invadida –al menos
totalmente-.
¿crees que eso impidió que
se mantuviese “a salvo”?
Investiga qué pasó con China
y trata de explicar la
siguiente caricatura
identificando a los
personajes y sus intereses.

Estados Unidos y Japón se repartirán el control sobre el Pacífico. Además los
estadounidenses se expandirán hacia el Oeste y el sur, y extenderán su
influencia sobre Centroamérica y América del sur en base a la “Doctrina
Monroe” y la “Doctrina del Destino Manifiesto”.

La expansión colonial trajo consigo multitud de
conflictos que se pueden agrupar en torno a dos
categorías:
Conflictos internos de las colonias
Conflictos entre países
colonizadores

CONFLICTOS INTERNOS:
La dominación extranjera generó tensiones dentro de las colonias. Las situaciones
de abuso de poder por parte de los colonizadores, y las diferencias de cultura,
religión o costumbres, daban lugar a conflictos armados entre colonos y nativos.
Este tipo de conflictos se caracterizaba
por la desigualdad de los combatientes, ya
que los ejércitos colonizadores eran
técnica y tecnológicamente superiores,
por lo que casi siempre salían vencedores.

CONFLICTOS ENTRE PAÍSES COLONIZADORES
Mientras que los territorios a conquistar eran limitados, la ambición de las
potencias coloniales, no. Cuando dos potencias querían un mismo territorio, y no
estaba muy claro quién tenía “más derecho” sobre él, el conflicto estaba servido.
Más aún cuando dos ejércitos se encontraban frente a frente.

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