Dokumen tersebut memberikan permainan untuk mengajari siswa tentang pecahan. Tujuan permainan ini adalah untuk menumbukkan minat siswa dalam mempelajari pecahan, menghilangkan kejenuhan, dan mempercepat pemahaman siswa tentang nilai pecahan. Permainan ini melibatkan memilih pecahan yang nilainya lebih besar dari pecahan yang diberikan, dengan memperhatikan apakah pecahan tersebut biasa, desimal, atau persen.