1. LA ODISEA DE LA REPRESENTACIÓN DEL ESPACIOLA ODISEA DE LA REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO

2. Objetos y espacios
pueden ser observados desde infinitos puntos de vista
LAS FORMAS TRIDIMENSIONALESLAS FORMAS TRIDIMENSIONALES

3. Por eso NO ES POSIBLE REPRESENTARLOS EN SU TOTALIDADPor eso NO ES POSIBLE REPRESENTARLOS EN SU TOTALIDAD
en un ESPACIO BIDIMENSIONALen un ESPACIO BIDIMENSIONAL
LAS FORMAS TRIDIMENSIONALESLAS FORMAS TRIDIMENSIONALES

4. Al ser representadas en un plano,
DEL ESPACIO TRIDIMENSIONAL AL PLANODEL ESPACIO TRIDIMENSIONAL AL PLANO
sólo pueden tener 2 dimensioneslas formas tridimensionales

5. COMBINAR VARIAS VISTAS en la misma imagen
es un modo de resolver el problema
empleado por diversas culturas desde la Antigüedad
CentroaméricaCentroamérica
DEL ESPACIO TRIDIMENSIONAL AL PLANODEL ESPACIO TRIDIMENSIONAL AL PLANO
MesopotamiaMesopotamia EgiptoEgipto

6. El CUBISMO
emplea ese mismo recurso a principios del s. XX
DEL ESPACIO TRIDIMENSIONAL AL PLANODEL ESPACIO TRIDIMENSIONAL AL PLANO

7. DEL ESPACIO TRIDIMENSIONAL AL PLANODEL ESPACIO TRIDIMENSIONAL AL PLANO
Hasta el final de la Baja Edad Media,
los intentos de conseguir una cierta idea de profundidad
consisten en situar los objetos
alejados
parte superior
cercanoscercanos
parte inferiorparte inferior

8. DEL ESPACIO TRIDIMENSIONAL AL PLANODEL ESPACIO TRIDIMENSIONAL AL PLANO
GIOTTO, FRA ANGELICO, …
A través de la observación
comienzan a dotar intuitivamente
de tridimensionalidad
a sus composiciones

9. DEL ESPACIO TRIDIMENSIONAL AL PLANODEL ESPACIO TRIDIMENSIONAL AL PLANO
La codificación de la perspectiva
se desarrolla a mediados del siglo XV de la mano de
PIERO DELLA FRANCESCA y FILIPPO BRUNELLESCHI:
de la mera intuición la perspectiva se hace teoría matemática

10. DEL ESPACIO TRIDIMENSIONAL AL PLANODEL ESPACIO TRIDIMENSIONAL AL PLANO
A finales del siglo XV y principios del XVI
la perspectiva se perfecciona con la aportación de
LEONARDO DA VINCI
perspectiva del color: los colores se difuminan al aumentar la distancia
perspectiva menguante: las figuras pierden nitidez con la distancia

11. DEL ESPACIO TRIDIMENSIONAL AL PLANODEL ESPACIO TRIDIMENSIONAL AL PLANO
En el Barroco, la maestría de VELÁZQUEZ
hace sentir como verdadero el aire de la habitación de “Las Meninas”

12. COCO pregunta:COCO pregunta:
¿qué recursos tenemos para representar la¿qué recursos tenemos para representar la
profundidad en el plano?profundidad en el plano?

13. LaLa SUPERPOSICIÓNSUPERPOSICIÓN
crea sensación decrea sensación de profundidadprofundidad
LA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANOLA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANO
¡increíble!¡increíble!
lo que está delante tapa a lo que está detráslo que está delante tapa a lo que está detrás

14. Es necesario elegir un PUNTO DE VISTA adecuadoEs necesario elegir un PUNTO DE VISTA adecuado
para representar en el planopara representar en el plano
las tres dimensiones de espacios o volúmeneslas tres dimensiones de espacios o volúmenes
LA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANOLA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANO

15. LA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANOLA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANO
LaLa PERSPECTIVAPERSPECTIVA crea sensación de profundidadcrea sensación de profundidad

16. Las paralelas parecen converger en un punto del horizonteLas paralelas parecen converger en un punto del horizonte
LA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANOLA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANO
La PERSPECTIVA crea sensación de profundidad

17. LA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANOLA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANO
ESCORZO
es la perspectiva de un cuerpo
en posición oblicua o perpendicular a nuestro punto de vista
La PERSPECTIVA crea sensación de profundidad

18. Formas igualesFormas iguales
parecen más pequeñasparecen más pequeñas
en la distanciaen la distancia
LA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANOLA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANO
LaLa DISMINUCIÓN DE TAMAÑODISMINUCIÓN DE TAMAÑO
crea ilusión de profundidadcrea ilusión de profundidad
No soy pequeño,No soy pequeño,
es que estoy lejoses que estoy lejos

19. Y el punto de apoyoY el punto de apoyo
parece mas altoparece mas alto
en la distanciaen la distancia
LA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANOLA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANO
¡Esperad!¡Esperad!
cercacerca
lejos

20. ElEl claroscuroclaroscuro crea sensación de volumencrea sensación de volumen
LA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANOLA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANO

21. En dibujo, pintura, fotografía, cine,...
LA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANOLA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANO
ElEl claroscuroclaroscuro crea sensación de volumencrea sensación de volumen

22. LaLa PERSPECTIVA AÉREAPERSPECTIVA AÉREA crea sensación de profundidadcrea sensación de profundidad
LA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANOLA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANO

23. En la distanciaEn la distancia
los colores son menos saturados y más azuladoslos colores son menos saturados y más azulados
LA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANOLA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANO
LaLa PERSPECTIVA AÉREAPERSPECTIVA AÉREA crea sensación de profundidadcrea sensación de profundidad

24. ElEl COLORCOLOR crea sensación de profundidadcrea sensación de profundidad
Los coloresLos colores luminosos, cálidos y saturadosluminosos, cálidos y saturados
parecen másparecen más próximos.próximos.
LA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANOLA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANO

25. ElEl GRADIENTE DE TEXTURAGRADIENTE DE TEXTURA crea ilusión de profundidadcrea ilusión de profundidad
LA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANOLA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANO

26. ElEl ENFOQUEENFOQUE
LA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANOLA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANO

27. ElEl ENFOQUEENFOQUE
LA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANOLA REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANO
crea sensacióncrea sensación
de profundidadde profundidad

28. Coco, el mejor Profe de Barrio Sésamo,Coco, el mejor Profe de Barrio Sésamo,
dice:dice:
¡Utiliza esos recursos!¡Utiliza esos recursos!

29. 2001, A SPACE ODYSSEY2001, A SPACE ODYSSEY
(STANLEY KUBRICK, 1968)(STANLEY KUBRICK, 1968)