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“La Web 2.0 en la clase de
lengua: leer, escribir, escuchar,
hablar”.




          Francisca Sánchez González
OBJETIVOS CLASE DE LENGUA

 Mejorar la competencia lingüística


 1º Lectura, escritura,   2º Reflexión
 discurso oral.           sobre la lengua.




HABILIDADES                 GRAMÁTICA
INSTRUMENTALES BÁSICAS
LAS TIC EN LA CLASE DE LENGUA

Habilidades
  instrumentales
                             El ordenador,
  básicas: leer,        +
  escribir, escuchar,        perfecto aliado.
  hablar.



              Brecha tecnológica
              Motivación
             Potencial didáctico
APLICACIÓN TIC A LA CLASE DE
     LENGUA. TRABAJO
      COLABORATIVO

Herramientas Web 2.0: Google
   (Docs, Sites, Blogger…)




METODOLOGÍA ACTIVA Y
     PARTICIPATIVA
Documentos colaborativos
Lectura y escritura en la Web 2.0
     (Tercer premio Joaquín Sama 2009)

 Dos blogs:

http://www.elrefugiodelleon.blogspot.com
http://www.albordedelalengua.blogspot.com
El refugio del león
   Elección voluntaria de las lecturas.
   Realización de reseñas en Google
    Docs (documento o presentación).
   Plantilla reseña.
   Código de corrección ordenador .
   Decálogo del buen corrector.
   Contrato ortográfico.
   Documento corrección ejercicios.
   Cabecera ejercicios.
El refugio del león
   Presentación del libro en clase.
    Grabación.
   Pautas para la exposición oral.
   Rúbrica (evaluación por parte de
    compañeros).
   Carnet lector: bronce, plata, oro.
   Diploma lector.
Exposiciones orales

Reseña 1: La maldición del arquero.
Reseña 2: Harry Potter y la piedra filosofal.
Al borde de la lengua
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   Propuestas de escritura.
    Blogodiccionario.
    Actividades de clase, exposiciones de
    trabajos…
   Método de trabajo: sistema de
    autoevaluación.
   Actualmente también incluye material
    creado para la clase de lengua: guías de
    lectura, propuestas didácticas,
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Chuletas de sintaxis
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Un autor romántico

   Guión de trabajo autor romántico.
    Plantilla para redactar textos
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   Pautas para el comentario de
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   Exposiciones orales de los trabajos.
El estupidiario de…
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Sites. El recipiente final.
   Proyecto llevado a cabo por un
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    lengua: teoría, ejercicios, taller de
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El cuaderno de Lengua del profesor
El cuaderno de Lengua del profesor
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Hinweis der Redaktion

  1. Elección voluntaria (libre u orientada): títulos disponibles en la biblioteca.
  2. En la actualidad este blog lo administramos entre María y yo y lo utilizamos para subir materiales que generamos para la clase de lengua, propuestas de actividades, etc.