SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 36
Teks Eksposisi
KELOMPOK 2
Amelza pradipta
Fransisca handayani
Tazkiyyah khanifah
Pengertian eksposisi
Eksposisi adalah salah satu jenis pengembangan
paragraf dalam penilaian yang dimana isinya ditulis
dengan tujuan untuk menjelaskan atau memberikan
pengertian dengan gaya penulisan yang singkat, akurat
dan padat.
Struktur Eksposisi
Struktur teks eksposisi adalah hubungan antara unsur-
unsur yang membentuk teks eksposisi sebagai satu
kesatuan. Struktur teks eksposisi terdiri atas 3 bagian
yaitu:
Pernyataan pendapat ( tesis )
Argumentasi
Penegasan ulang pendapat
Pengertian Kaidah
Rumusan asas yang menjadi hukum dan aturan dalam
teks eksposisi yang sudah pasti selanjutnya menjadi
patokan.
Etimalogi adalah kaidah yang berasal dari bahasa arab
yang berarti aturan
Kaidah teks Eksposisi
Kaidah teks eksposisi yaitu serangkaian rumusan yang
menjadi hukum dan aturan dalam teks eksposisi
Menginterprestasi makna sebuah
teks
Menyatakan makna sebuah teks secara lisan atau
gerakan antara dua atau lebih pembaca.
Mencari arti dan Istilah dan kata
sulit dalam teks
“Ekonomi Indonesia akan melampaui Jerman
dan Inggris.”
1. Consuming class : masyarakan yang hanya mampu
mengkonsumsi.
2. Komoditas : Sesuatu benda nyata yang relatif mudah
diperdagangkan, dapat disimpan untuk suatu jangka tertentu
dan dapat dipetukarkan dengan produk lainya dengan jenis
yang sama yaang biasanya dapat bibeli atau dibuat oleh investor
melalui bursa berjangka.
3. Sektor ril : bentuk investasi yang bisa dikatakan sebagai
investasi jangka panjang.
4. Transformasi : Suatu pemetaan titik pada suatu bidang ke
himpunan titik pada bidang yang sama
Tugas 3 kelompok Bahasa
Indonesia
1. Susunlah kembali teks “Ekonomi Indonesia yang akan
Melampaui Jerman dan Inggris.” dengan mengatakan pokok
pokoknya saja
Media itu mengangkat hasil riset dari McKinsey dan
Standart Chartered yang menyatakan bahwa ekonomi
Indonesia akan melampaui Jerman dan Inggris pada
tahun 2030. (tesis)
Indonesia diperkirakan memiliki sekitar 90 juta orang
yang berada di kelompok consuming class. Indonesia saat
ini sedang berada pada laju transformasi yang pesat
menuju ke arah tersebut. Saat ini, ekonomi Indonesia
berada pada posisi 16 dunia dengan pendapatan
domestik nasional seesar 846 miliar dolar AS tahun
2011.
Kekuatan terbesar ekonomi Indonesia tidak hanya
berupa ekspor yang didukung oleh kekuatan tenaga
kerja dan komoditas, tetapi juga kekuatan konsumsi
domestik dan jasa – jasa, yang menjadi motor
penggerak ekonomi nasional.
Saat ini, pertumbuhan ekonomi Indonesia yang berada
pada kisaran 5 persen hingga 6 persen, apabila dapat
terus dipertahankan, akan menambah jumlah
masyarakat kelas menengah hingga 90 juta orang
dengan pendapatan per kapita lebih dari 3600 dolar
AS. (argumentasi)
Besarnya potensi Indonesia dan sempitnya momentum
yang sedang kita lalui saat ini. Apabila potensi itu tidak
diwujudkan dalam aksi dan momentum yang baik
dilewatkan begitu saja karena kita begitu asyik dengan
urusan lain, prediksi para investor tersebut tidak akan
menjadi kenyataan. (penegasan ulang pendapat)
2. Lengkapilah diagram yang sudah
ada untuk menyusun teks baru dengan
isi yang sama!
“KEUNGGULAN EKONOMI
INDONESIA PADA TAHUN
2030
Pertama, media itu mengangkat hasil riset dari
McKinsey dan Standart Chartered yang menyatakan
bahwa ekonomi Indonesia akan melampaui Jerman
dan Inggris pada tahun 2030
Kedua, Indonesia diperkirakan memiliki sekitar 90 juta
orang yang berada di kelompok consuming class.
Indonesia saat ini sedang berada pada laju transformasi
yang pesat menuju ke arah tersebut. Saat ini, ekonomi
Indonesia berada pada posisi 16 dunia dengan
pendapatan domestik nasional seesar 846 miliar dolar
AS tahun 2011.
Indonesia diperkirakan memiliki sekitar 90 juta orang
yang berada di kelompok consuming class. Indonesia saat
ini sedang berada pada laju transformasi yang pesat
menuju ke arah tersebut. Saat ini, ekonomi Indonesia
berada pada posisi 16 dunia dengan pendapatan
domestik nasional seesar 846 miliar dolar AS tahun
2011.
Kekuatan terbesar ekonomi Indonesia tidak hanya
berupa ekspor yang didukung oleh kekuatan tenaga
kerja dan komoditas, tetapi juga kekuatan konsumsi
domestik dan jasa – jasa, yang menjadi motor
penggerak ekonomi nasional.
Ketiga, saat ini pertumbuhan ekonomi Indonesia yang
berada pada kisaran 5 persen hingga 6 persen, apabila
dapat terus dipertahankan, akan menambah jumlah
masyarakat kelas menengah hingga 90 juta orang
dengan pendapatan per kapita lebih dari 3600 dolar
AS.
Keempat, besarnya potensi Indonesia dan sempitnya
momentum yang sedang kita lalui saat ini. Apabila
potensi itu tidak diwujudkan dalam aksi dan
momentum yang baik dilewatkan begitu saja karena
kita begitu asyik dengan urusan lain, prediksi para
investor tersebut tidak akan menjadi kenyataan.
Berdasarkan argumentasi itu, kita mempunyai
keyakinan bahwa ekonomi Indonesia pada tahun 2030
akan lebih bagus daripada ekonomi sejumlah negara
maju. Keyakinan itu disepakati oleh para ilmuwan.
3. Ringkaslah teks eksposisi tersebut
menjadi satu kalimat
Ekonomi Indonesia akan lebih bagus daripada ekonomi
negara – negara maju karena besarnya potensi di Indonesia
dan momentum yang bagus.
Tugas 5 bahasa indonesia
1. Susunlah teks yang berjudul
“Pemimpin Sosial dan Politik
Tidak Harus Mempunyai
Pendidikan Formal yang
Tinggi” menjadi paragraf yang
terpadu
1. sudah diketahui oleh semua orang bahwa
pendidikan formal itu penting. Akan tetapi, apakah
seseorang akan menjadi pemimpin sosial atau
pemimpin politik yang bagus pada kemudian hari tidak
selalu ditentukan oleh pendidikan formalnya. Diyakini
bahwa pengalaman juga menjadi faktor penentu untuk
menuju kesuksesan.
2. betul bahwa pendidikan formal memberikan banyak
manfaat kepada para calon pemimpin atau calon orang
terkemuka, tetapi pelajaran yang mereka peroleh dari
pendidikan formal tidak selalu dapat diterapkan di
masyarakat tempat mereka menjadi pemimpin atau menjadi
orang terkenal dikemudian hari. Kenyataan bahwa di
sekolah dan di perguruan tinggi, orang hanya “mempelajari”
teori, sedangkan di masyarakat, orang betul – betul
belajarnuntuk hidup melalui beraneka ragam pengalaman.
Pengalaman macam inilah yang menghasilkan orang –
orang terkemuka, termasuk pemimpin sosial dan politik.
Orang – orang terkemuka dan pemimpin – pemimpin itu
lahir dari hal – hal yang mereka pelajari di masyarakat.
3. sekedar menyebut contoh orang terkemuka atau
pemimpin sosial dan politik, kita dapat menunjuk beberapa
nama. Almarhum Adam Malik, konon ia hanya
menyelesaikan jenjang pendidikan dasar tertentu, diangkat
menjadi Wakil Presiden Indonesia bukan karna pendidikan
formalnya, melainkan karena kapasitas yang ia dapatkan dari
belajar secara otodidak. Almarhum Hamka adalah contoh
pemimpin lain yang lahir dari caranya belajar sendiri. Ia juga
menjadi pemimpin agama dan sastrawan terkenal sekaligus
karena pengalaman belajar pribadinya, bukan karena
pendidikan formalnya yang tinggi. Bahkan, Einstein tidak
mempunyai reputasi pendidikan formal yang bagus, tetapi
melalui usahanya untuk belajar dan melakukan penelitian
sendiri di masyarakat, ia terbukti menjadi ahli fisika yang
sangat termasyhur di dunia.
4. dengan demikian, jelaslah bahwa melalui
pendidikan formal orang hanya mempelajari cara
belajar, bukan cara menjalani hidup. Meskipun
pendidikan formal diperlukan, pendidikan formal
bukan satu – satunya jalan yang dapat ditempuh oleh
setiap orang untuk menuju ke puncak kesuksesannya.
2. Tentukan urutan yang terbaik
Jawaban: (e) 2 – 1 – 4 – 3
3. Tulis ulang urutan paragraf – paragraf
tersebut sehingga mendapatkan teks
eksposisi yang bagus.
(sudah terlampir di
4. jelaskan fungsi juga pada kalimat ia juga
menjadi pemimpin agama dan sastrawan
terkenal sekaligus karena pengalaman belajar
pribadinya”
Dan bahkan pada kalimat Bahkan, Einstein
tidak mempunyai reputasi pendidikan formal
yang bagus….
Arti kata juga pada kalimat tersebut ialah menyatakan
suatu kalimat secara bersamaan dan menunjukan
kelebihan seseorang yang lain.
Arti kata bahkan pada kalimat tersebut menunjukan
suatu hal untuk membandingkan.
5. jelaskan fungsi kata demikian pada kalimat dengan
demikian, jelaslah bahwa melalui pendidikan formal orang
hanya mempelajari cara belajar, bukan cara menjalani
hidup.
Arti kata demikian pada kalimat tersebut menyatakan
kesimpulan dari semua paragraf yang ada.
Terima Kasih 

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Teks eksposisi

TEKS EKSPOSISI
TEKS EKSPOSISITEKS EKSPOSISI
TEKS EKSPOSISI
firafir
 
Teks Eksposisi
Teks EksposisiTeks Eksposisi
Teks Eksposisi
tisyaaw
 
B. indo task eksposisi
B. indo task eksposisiB. indo task eksposisi
B. indo task eksposisi
yehezkieldp
 
B. indo task eksposisi
B. indo task eksposisiB. indo task eksposisi
B. indo task eksposisi
yehezkieldp
 
Bahasa indonesia-teks eksposisi
Bahasa indonesia-teks eksposisiBahasa indonesia-teks eksposisi
Bahasa indonesia-teks eksposisi
anharmasbro
 
teks eksposisi
teks eksposisiteks eksposisi
teks eksposisi
Mellyasari
 
TEKS EKSPOSISI
TEKS EKSPOSISITEKS EKSPOSISI
TEKS EKSPOSISI
Mellyasari
 

Ähnlich wie Teks eksposisi (20)

Ppt b.indo
Ppt b.indoPpt b.indo
Ppt b.indo
 
Bahasa Indonesia: Teks Eksposisi
Bahasa Indonesia: Teks EksposisiBahasa Indonesia: Teks Eksposisi
Bahasa Indonesia: Teks Eksposisi
 
TEKS EKSPOSISI
TEKS EKSPOSISITEKS EKSPOSISI
TEKS EKSPOSISI
 
Teks Eksposisi
Teks EksposisiTeks Eksposisi
Teks Eksposisi
 
EKSPOSISI
EKSPOSISIEKSPOSISI
EKSPOSISI
 
Teks eksposisi-bahasa indonesia
Teks eksposisi-bahasa indonesiaTeks eksposisi-bahasa indonesia
Teks eksposisi-bahasa indonesia
 
TEKS EKSPOSISI
TEKS EKSPOSISITEKS EKSPOSISI
TEKS EKSPOSISI
 
B. indo task eksposisi
B. indo task eksposisiB. indo task eksposisi
B. indo task eksposisi
 
B. indo task eksposisi
B. indo task eksposisiB. indo task eksposisi
B. indo task eksposisi
 
Teks Eksposisi
Teks EksposisiTeks Eksposisi
Teks Eksposisi
 
Bahasa indonesia-teks eksposisi
Bahasa indonesia-teks eksposisiBahasa indonesia-teks eksposisi
Bahasa indonesia-teks eksposisi
 
Teks Eksposisi
Teks EksposisiTeks Eksposisi
Teks Eksposisi
 
Eksposisi ppt
Eksposisi pptEksposisi ppt
Eksposisi ppt
 
teks eksposisi
teks eksposisiteks eksposisi
teks eksposisi
 
TEKS EKSPOSISI
TEKS EKSPOSISITEKS EKSPOSISI
TEKS EKSPOSISI
 
Teks Eksposisi detail
Teks Eksposisi detailTeks Eksposisi detail
Teks Eksposisi detail
 
TEKS PREPOSISI
TEKS PREPOSISITEKS PREPOSISI
TEKS PREPOSISI
 
Membaca teks eksposisi tentang ekonomi Indonesia
Membaca teks eksposisi tentang ekonomi IndonesiaMembaca teks eksposisi tentang ekonomi Indonesia
Membaca teks eksposisi tentang ekonomi Indonesia
 
Eksposisi
EksposisiEksposisi
Eksposisi
 
Menulis opini
Menulis opiniMenulis opini
Menulis opini
 

Kürzlich hochgeladen

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
RIMA685626
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 

Teks eksposisi

  • 2. KELOMPOK 2 Amelza pradipta Fransisca handayani Tazkiyyah khanifah
  • 3. Pengertian eksposisi Eksposisi adalah salah satu jenis pengembangan paragraf dalam penilaian yang dimana isinya ditulis dengan tujuan untuk menjelaskan atau memberikan pengertian dengan gaya penulisan yang singkat, akurat dan padat.
  • 4. Struktur Eksposisi Struktur teks eksposisi adalah hubungan antara unsur- unsur yang membentuk teks eksposisi sebagai satu kesatuan. Struktur teks eksposisi terdiri atas 3 bagian yaitu: Pernyataan pendapat ( tesis ) Argumentasi Penegasan ulang pendapat
  • 5. Pengertian Kaidah Rumusan asas yang menjadi hukum dan aturan dalam teks eksposisi yang sudah pasti selanjutnya menjadi patokan. Etimalogi adalah kaidah yang berasal dari bahasa arab yang berarti aturan
  • 6. Kaidah teks Eksposisi Kaidah teks eksposisi yaitu serangkaian rumusan yang menjadi hukum dan aturan dalam teks eksposisi
  • 7. Menginterprestasi makna sebuah teks Menyatakan makna sebuah teks secara lisan atau gerakan antara dua atau lebih pembaca.
  • 8. Mencari arti dan Istilah dan kata sulit dalam teks “Ekonomi Indonesia akan melampaui Jerman dan Inggris.” 1. Consuming class : masyarakan yang hanya mampu mengkonsumsi. 2. Komoditas : Sesuatu benda nyata yang relatif mudah diperdagangkan, dapat disimpan untuk suatu jangka tertentu dan dapat dipetukarkan dengan produk lainya dengan jenis yang sama yaang biasanya dapat bibeli atau dibuat oleh investor melalui bursa berjangka. 3. Sektor ril : bentuk investasi yang bisa dikatakan sebagai investasi jangka panjang. 4. Transformasi : Suatu pemetaan titik pada suatu bidang ke himpunan titik pada bidang yang sama
  • 9. Tugas 3 kelompok Bahasa Indonesia
  • 10. 1. Susunlah kembali teks “Ekonomi Indonesia yang akan Melampaui Jerman dan Inggris.” dengan mengatakan pokok pokoknya saja
  • 11. Media itu mengangkat hasil riset dari McKinsey dan Standart Chartered yang menyatakan bahwa ekonomi Indonesia akan melampaui Jerman dan Inggris pada tahun 2030. (tesis)
  • 12. Indonesia diperkirakan memiliki sekitar 90 juta orang yang berada di kelompok consuming class. Indonesia saat ini sedang berada pada laju transformasi yang pesat menuju ke arah tersebut. Saat ini, ekonomi Indonesia berada pada posisi 16 dunia dengan pendapatan domestik nasional seesar 846 miliar dolar AS tahun 2011.
  • 13. Kekuatan terbesar ekonomi Indonesia tidak hanya berupa ekspor yang didukung oleh kekuatan tenaga kerja dan komoditas, tetapi juga kekuatan konsumsi domestik dan jasa – jasa, yang menjadi motor penggerak ekonomi nasional.
  • 14. Saat ini, pertumbuhan ekonomi Indonesia yang berada pada kisaran 5 persen hingga 6 persen, apabila dapat terus dipertahankan, akan menambah jumlah masyarakat kelas menengah hingga 90 juta orang dengan pendapatan per kapita lebih dari 3600 dolar AS. (argumentasi)
  • 15. Besarnya potensi Indonesia dan sempitnya momentum yang sedang kita lalui saat ini. Apabila potensi itu tidak diwujudkan dalam aksi dan momentum yang baik dilewatkan begitu saja karena kita begitu asyik dengan urusan lain, prediksi para investor tersebut tidak akan menjadi kenyataan. (penegasan ulang pendapat)
  • 16. 2. Lengkapilah diagram yang sudah ada untuk menyusun teks baru dengan isi yang sama!
  • 17. “KEUNGGULAN EKONOMI INDONESIA PADA TAHUN 2030 Pertama, media itu mengangkat hasil riset dari McKinsey dan Standart Chartered yang menyatakan bahwa ekonomi Indonesia akan melampaui Jerman dan Inggris pada tahun 2030 Kedua, Indonesia diperkirakan memiliki sekitar 90 juta orang yang berada di kelompok consuming class. Indonesia saat ini sedang berada pada laju transformasi yang pesat menuju ke arah tersebut. Saat ini, ekonomi Indonesia berada pada posisi 16 dunia dengan pendapatan domestik nasional seesar 846 miliar dolar AS tahun 2011.
  • 18. Indonesia diperkirakan memiliki sekitar 90 juta orang yang berada di kelompok consuming class. Indonesia saat ini sedang berada pada laju transformasi yang pesat menuju ke arah tersebut. Saat ini, ekonomi Indonesia berada pada posisi 16 dunia dengan pendapatan domestik nasional seesar 846 miliar dolar AS tahun 2011.
  • 19. Kekuatan terbesar ekonomi Indonesia tidak hanya berupa ekspor yang didukung oleh kekuatan tenaga kerja dan komoditas, tetapi juga kekuatan konsumsi domestik dan jasa – jasa, yang menjadi motor penggerak ekonomi nasional.
  • 20. Ketiga, saat ini pertumbuhan ekonomi Indonesia yang berada pada kisaran 5 persen hingga 6 persen, apabila dapat terus dipertahankan, akan menambah jumlah masyarakat kelas menengah hingga 90 juta orang dengan pendapatan per kapita lebih dari 3600 dolar AS.
  • 21. Keempat, besarnya potensi Indonesia dan sempitnya momentum yang sedang kita lalui saat ini. Apabila potensi itu tidak diwujudkan dalam aksi dan momentum yang baik dilewatkan begitu saja karena kita begitu asyik dengan urusan lain, prediksi para investor tersebut tidak akan menjadi kenyataan.
  • 22. Berdasarkan argumentasi itu, kita mempunyai keyakinan bahwa ekonomi Indonesia pada tahun 2030 akan lebih bagus daripada ekonomi sejumlah negara maju. Keyakinan itu disepakati oleh para ilmuwan.
  • 23. 3. Ringkaslah teks eksposisi tersebut menjadi satu kalimat
  • 24. Ekonomi Indonesia akan lebih bagus daripada ekonomi negara – negara maju karena besarnya potensi di Indonesia dan momentum yang bagus.
  • 25. Tugas 5 bahasa indonesia
  • 26. 1. Susunlah teks yang berjudul “Pemimpin Sosial dan Politik Tidak Harus Mempunyai Pendidikan Formal yang Tinggi” menjadi paragraf yang terpadu
  • 27. 1. sudah diketahui oleh semua orang bahwa pendidikan formal itu penting. Akan tetapi, apakah seseorang akan menjadi pemimpin sosial atau pemimpin politik yang bagus pada kemudian hari tidak selalu ditentukan oleh pendidikan formalnya. Diyakini bahwa pengalaman juga menjadi faktor penentu untuk menuju kesuksesan.
  • 28. 2. betul bahwa pendidikan formal memberikan banyak manfaat kepada para calon pemimpin atau calon orang terkemuka, tetapi pelajaran yang mereka peroleh dari pendidikan formal tidak selalu dapat diterapkan di masyarakat tempat mereka menjadi pemimpin atau menjadi orang terkenal dikemudian hari. Kenyataan bahwa di sekolah dan di perguruan tinggi, orang hanya “mempelajari” teori, sedangkan di masyarakat, orang betul – betul belajarnuntuk hidup melalui beraneka ragam pengalaman. Pengalaman macam inilah yang menghasilkan orang – orang terkemuka, termasuk pemimpin sosial dan politik. Orang – orang terkemuka dan pemimpin – pemimpin itu lahir dari hal – hal yang mereka pelajari di masyarakat.
  • 29. 3. sekedar menyebut contoh orang terkemuka atau pemimpin sosial dan politik, kita dapat menunjuk beberapa nama. Almarhum Adam Malik, konon ia hanya menyelesaikan jenjang pendidikan dasar tertentu, diangkat menjadi Wakil Presiden Indonesia bukan karna pendidikan formalnya, melainkan karena kapasitas yang ia dapatkan dari belajar secara otodidak. Almarhum Hamka adalah contoh pemimpin lain yang lahir dari caranya belajar sendiri. Ia juga menjadi pemimpin agama dan sastrawan terkenal sekaligus karena pengalaman belajar pribadinya, bukan karena pendidikan formalnya yang tinggi. Bahkan, Einstein tidak mempunyai reputasi pendidikan formal yang bagus, tetapi melalui usahanya untuk belajar dan melakukan penelitian sendiri di masyarakat, ia terbukti menjadi ahli fisika yang sangat termasyhur di dunia.
  • 30. 4. dengan demikian, jelaslah bahwa melalui pendidikan formal orang hanya mempelajari cara belajar, bukan cara menjalani hidup. Meskipun pendidikan formal diperlukan, pendidikan formal bukan satu – satunya jalan yang dapat ditempuh oleh setiap orang untuk menuju ke puncak kesuksesannya.
  • 31. 2. Tentukan urutan yang terbaik Jawaban: (e) 2 – 1 – 4 – 3
  • 32. 3. Tulis ulang urutan paragraf – paragraf tersebut sehingga mendapatkan teks eksposisi yang bagus. (sudah terlampir di
  • 33. 4. jelaskan fungsi juga pada kalimat ia juga menjadi pemimpin agama dan sastrawan terkenal sekaligus karena pengalaman belajar pribadinya” Dan bahkan pada kalimat Bahkan, Einstein tidak mempunyai reputasi pendidikan formal yang bagus….
  • 34. Arti kata juga pada kalimat tersebut ialah menyatakan suatu kalimat secara bersamaan dan menunjukan kelebihan seseorang yang lain. Arti kata bahkan pada kalimat tersebut menunjukan suatu hal untuk membandingkan.
  • 35. 5. jelaskan fungsi kata demikian pada kalimat dengan demikian, jelaslah bahwa melalui pendidikan formal orang hanya mempelajari cara belajar, bukan cara menjalani hidup. Arti kata demikian pada kalimat tersebut menyatakan kesimpulan dari semua paragraf yang ada.