Comprensión Lectora (poema) tesis.

1. Guía de Lenguaje y Comunicación 3° Básico
Nombre: _________________________________________Fecha:___________________
1.- Lee el siguiente poema.
Árboles
(Róbinson Saavedra)
Hay el árbol del bosque
rumoroso y sencillo
con un cielo de pájaros
y una tierra de siglos.
Hay el árbol del huerto
bondadoso y fraterno
entregando sus frutos
a quien quiera cogerlos.
Hay el árbol de flor,
mariposa en suspenso
belleza repartida
hacia todos los vientos.
Hay el árbol del agua
y hay el árbol del sol.
El árbol de tus manos
y el de tu corazón.
Hay el árbol familia
y hay el árbol ciudad.
El árbol de la Patria
y el de la Humanidad.
2.- Según el poema leído completa las siguientes oraciones.
a) El poema “El Árbol” tiene_________ estrofas y _________ versos.
b) El poema presenta rima de tipo____________________.
c) El verso “a los vientos despliega su estructura” se encuentra en la estrofa _______.
Objetivo: Leer, reconocer, identificar y comprender la estructura de un poema
desarrollando la expresión de ideas y ampliación de vocabulario, valorando el interés y
el gusto por la lectura.
Profesora: Francisca Jiménez – Yaritza Mesa

2. 2.- Responde las siguientes preguntas:
a) ¿Cuál es el tema del poema?
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b) ¿Qué dice el autor acerca de los árboles?
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c) ¿Todos los árboles que menciona el poema tienen raíces y hojas? Justifica tu respuesta.
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f) ¿Qué significa “tierra de siglos“?
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h) ¿Desde qué lugares extrae el árbol “la claridad” y “la frescura”?
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f) ¿Qué sensación te produce el poema leído? Argumenta tu respuesta.
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Profesora: Francisca Jiménez – Yaritza Mesa

3. 3.- Dibuja algún árbol descrito en el poema.
Te desafío a que escribas un poema que tenga 3 estrofas de 4 versos cada una.
Utiliza el lenguaje de manera creativa y recuerda cuidar tu ortografía.
Profesora: Francisca Jiménez – Yaritza Mesa