Tarea

1. Nombre del estudiante: Franchesca Suárez
Tema: Psicología comunitaria
Hablar de psicología comunitaria nos lleva a notar su principal objetivo que es
estudiar los factores que permiten fomentar, desarrollar y mantener el control
que los individuos pueden mantener en su ambiente individual y social. A fin de
realizar acciones orientadas en el mejoramiento de las condiciones de la vida de
la gente.
La psicología comunitaria surge en Estados Unidos, movida por la insatisfacción
de los psicólogos que se encontraba preocupados en la psicología clínica
orientados en la salud mental, la injusticia social, la pobreza y las limitaciones
vigentes para enfrentar dichas problemáticas. Todo esto logra un enfoque
territorial participativo de quienes están involucrados en sus procesos de
intervención.
Al mismo tiempo se puede notar un ejemplo de la voz de la psicóloga Maritza
Montero quien señala que la psicología comunitaria es: “La rama de la psicología
cuyo objeto es el estudio de los factores psicosociales que permitan desarrollar,
fomentar y mantener el control y poder que los individuos pueden ejercer sobre
su ambiente individual y social para solucionar problemas que los aquejan y
lograr cambios en estos ambientes y en la estructura social”.
Esta definición nos lleva a comprender que esta disciplina ayuda al desarrollo
del individuo en su ambiente social, es a su vez como ayuda a su crecimiento
tanto laboral y personalmente. Porque una persona a lo largo de su vida va
construyendo sus conocimientos y habilidades dependen tanto de sus
experiencias como la comunidad que lo rodea, por esto la psicología comunitaria
busca mejorar las condiciones de vida de la población y que la comunidad sea
protagonista de dicho cambio. Parte de las necesidades, aspiraciones,
problemas o temas de interés para la comunidad.

2. En todo proceso comunitario para el mejoramiento de factores de prevención en
grupos, organizaciones y comunidades se debe tener en cuenta:
 Conocimiento y comprensión de la realidad: Se puede lograr con
(Entrevistas, historia de vida, recorridos barriales, grupos focales, talleres,
recopilación de datos, etc.)
 Perspectiva global: Esto permite una construcción de su pasaje del
diagnóstico de salud al diagnóstico comunitario, es decir, Implica
transformar prioridades centradas a prioridades compartidas.
 Información: El psicólogo comunitario debe impartir y saber hacia dónde
se dirige y para eso necesita una información que viene desde el ámbito
salud, educación y seguridad.
 Coordinación: Sin coordinación no hay intervención comunitaria.
 Participación ciudadana: Esto va a lograr interpretar cuales son los
derechos y deberes de la comunidad, y pasar de la queja a la acción.
Cada proceso se debe acompañar de los individuos pertenecientes a la
comunidad porque como ya se mencionó anteriormente se busca es lograr un
equilibrio en la sociedad para mejorar considerablemente sus procesos de
desarrollo.
De la misma forma como lograr entender que los obstáculos o conflictos muchas
veces son oportunidades de repensar acciones y de nuevos posicionamientos
para avanzar tanto individualmente como en una comunidad en general.
Eso nos traslada a identificar cada uno de los factores de riesgo cuando se quiere
implementar un plan de acción con un psicólogo comunitario, estos son:
 Falta de lideres
 Escasa participación y organización
 Creencia, normal y valores de la comunidad
 Presión del grupo hacia el consumo
 Falta de vínculos afectivos en la comunidad

3.  Carencias de alternativas educativas, laborales, recreativas y culturales.
Como consecuencia de esto existen también los factores comunitarios de
protección:
 Ambiente de seguridad
 Oportunidad para participar activamente en la comunidad
 Redes sociales y sistema de apoyo dentro de la comunidad
 Altas expectativas en la juventud
 Actitud crítica frente al consumo u opiniones que influyen de forma negativa
a la comunidad.
No cabe duda que los factores de riesgo y protección puedes afectar las diferentes
etapas de vida, porque desde cada una de ella podemos cambiar la intervención
preventiva. Es decir, que si lo vemos desde los inicios de la vida se puede cambiar
los riesgos de los años prescolares que implican intervenciones familiares,
escolares y comunitarias dirigidas a ayudar a los niños a desarrollar conductas
positivas apropiadas. Esto ayudara al individuo y en general a las comunidades
para lograr una mejora en la cultura, costumbre y grupo sociales y asi ir avanzando
a largo plazo.
A fin de que permita entender que el campo de esta disciplina contempla la
relación funcional entre individuo y su ambiente social, lo cual puede dar lugar a
distintas formas de comprensión y ayudar aún más al crecimiento personal.
Actualmente esto es lo que logra el mejoramiento en cada individuo:
 Empoderamiento: Esto permite al individuo tener autonomía en la toma de
decisiones y lograr ejercer control sobre sus vidas basados en el libre
acceso de la información.
 Salud mental: Es el estado de equilibrio que se logra entre una persona y
la sociedad, esto permite a la persona ser productiva en la vida.
 Lucha contra la pobreza: La idea general es combatir sus efectos sobre
personas y sociedades.

4. Resumiendo lo planteado los programas de desarrollo comunitario son uno de los
objetivos que ofrece el psicólogo comunitario para tener la protección y evitar
riesgo en comunidades y a su vez ayudar en diferentes circunstancias naturales,
políticas, económicas y sociales. En todo caso lo mejor será:
 Que se amplíen los campos de especialización en esta rama y a su vez que
se den a conocer la importancia de la acción de esta rama de la psicología
para la sociedad en general.
 Lograr ejecutar un plan de acción en cuanto a desarrollo comunitario has
que la comunidad este asumiendo sus mejoramientos y pudiendo de esta
manera alcanzar el liderazgo requerido y la toma de decisiones.
 Sugerirle a cada comunidad que el trabajo realizado para una prevención
de riesgos sociales se trabaja en conjunto y no es solo un trabajo del
psicólogo comunitario.
 Se deben realizar diagnósticos objetivos de la comunidad para a su vez
solo se vea afectada a cambios drásticos pero positivos.
En conclusión el psicólogo comunitario es pieza importante en el cambio social,
como propósito de la acción comunitaria pretende un cambio en el sentido de
proporcionar un mejoramiento en las condiciones de los sujetos, en este sentido,
la orientación se encamina a una acción desarrollista más que asistencialista,
buscando la emergencia de todas las potencialidades posibles de los beneficios
de un programa, en favor de su crecimiento, en cuanto a su capacidad para
transformar la realidad, atreve de la propia transformación.