SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 24
Recursos Minerais
Renováveis
• Renovação em curto espaço
de tempo
Não Renováveis
• Renovação em longo espaço
de tempo
Plantação de Cana de Açúcar Extração de Petróleo
Meio
natural
Produto da atividade
humana
Fruto da natureza
Meio cultural
Com a modernização da sociedade o
meio cultural passa a predominar
sobre o meio natural
Meio ambiente humano
4
Um só mundo
Lixão da Muribeca
O lixão da Muribeca é uma área insalubre, que fica no município vizinho, em Jaboatão
dos Guararapes, próximo a grandes conjuntos habitacionais. Quando a Prefeitura foi
obrigada a abandoná-lo, passou a destinar as 2.400 toneladas de lixo, retiradas todos os
dias do Recife, para dois CTRs (Centro de Tratamento de Resíduos Sólidos). Um deles foi o
CTR-Pernambuco, em Igarassu, distante 25 km da capital, que passou a receber 70% dos
seus resíduos. De acordo com Paulo Padilha, diretor da Emlurb (Empresa de Manutenção
e Limpeza Urbana do Recife), por cada quilômetro que uma tonelada de lixo viaja, a
prefeitura paga R$ 0,80. Considerando os números brutos, em um cálculo direto, as 1.700
toneladas que seguem esse caminho custam R$33,8 mil por dia ou pouco mais de R$1
milhão por mês. Os 30% restantes são depositados no aterro sanitário ao sul do Recife,
no CTR-Candeias, a 10,5 km do limite com o município de Jaboatão dos Guararapes. O
mesmo cálculo feito acima resulta, nesse caso, em um custo de R$5,7 mil por dia ou
R$173 mil por mês. Juntando os dois centros, a conta de transporte no fim do mês se
aproxima de 1,2 milhão de reais.
Expansão da fronteira agrícola
Arco do Desmatamento
Desertificação da Caatinga
Criação de Deserto, por má utilização
do solo .
Em 2008, a vegetação remanescente da área
era de 53,62%. Dados do monitoramento do
desmatamento no bioma realizado entre 2002 e
2008 revelam que, neste período, o território
devastado foi de 16.576 km2, o equivalentente a
2% de toda a Caatinga. A taxa anual média de
desmatamento na mesma época ficou em torno
de 0,33% (2 763 km²).
Aproximadamente 3 milhões de hectares por ano
Derrubada para aproveitamento de madeira e criação pecuária
Consequências
perda da biodiversidade e extinção de espécies animais e
vegetais
expulsão de indígenas e posseiros
aumento da quantidade de gás carbônico na atmosfera
empobrecimento dos solos
alterações climáticas locais
Devastação da floresta
Amazônica
10
Degradação do Solo
Grande mineradoras exploram o solo e depois
abandonam a área sem nenhum cuidado,
deixando verdadeiras feridas no solo.
Animais ameaçados de extinção no Brasil
Adaptadode:ATLASgeográficoescolar.RiodeJaneiro:IBGE,2007.
12
Paisagem natural muito rica e complexa
Lembra aspectos
da Amazônia
do Cerrado
da Caatinga
Área de planície aluvial Considerado patrimônio
ecológico da
humanidade pela ONU
Destruição da fauna
e
poluição dos rios
avanço da agricultura
desmatamento
construção de rodovias
causas
principais
Destruição da fauna e
poluição no Pantanal
13
Intensa ocupação humana no
litoral
catorze capitais estaduais estão
localizadas na faixa litorânea
degradação dos recursos
lançamento de lixo e
esgoto no mar
resíduos industriais
destruição da vegetação
litorânea
derramamento de
petróleo
oriundos de vazamentos
provocados por acidentes
gera “maré negra”
poluição provocada pela presença
do petróleo no mar
Poluição do litoral
14
Agenda 21
Um instrumento de planejamento para a construção de sociedades sustentáveis, em
diferentes bases geográficas, que concilia métodos de proteção ambiental, justiça
social e eficiência econômica.
Meio rural Meio Urbano
Sustentáveis
Concentração
indústrias
veículos
pessoas
de
gera
acúmulo de lixo
emissões industriais
congestionamentos
poluição atmosférica
poluição das águas
Carência de
área verde
são necessários 16m² por
habitante
São Paulo, por exemplo,
possui 4,5 m² por habitante
Problemas ambientais dos
centros urbanos
17
Alteração ecológica causada
pela agricultura
Áreas de
modernização agrária
mecanização
adubos químicos
agrotóxicos ou defensivos agrícolas
derrubada da vegetação
original
uso intensivo de adubos
químicos
uso intensivo de agrotóxicos
extermina a fauna local
provoca alterações
ambientais
chuva carrega para os rios
Problemas ambientais do
meio rural
18
Alteração ecológica causada pela agricultura
uso intensivo de agrotóxicos
combate
as pragas
multiplica
as pragas
eliminam alguns microrganismos que são
inimigos naturais das pragas
as pragas adquirem imunidade em
relação ao produto químico
inicialmente
aumentao
a longo prazo
19
Usinas de
reciclagem e
compostagem
de lixo
Coleta seletiva
separação do lixo e
reutilização do material
separam o material
reciclável e transformam o
lixo orgânico em adubo
DIEGOGAZOLA/PULSARIMAGENS
EDUARDOKNAPP/FOLHAPRESS
Unidades de Conservação
Ambiental
Área das unidades de conservação por bioma (2012)
(ha)
Biomas Área %
Amazônia
111.005
.100
36,68
Caatinga
6.357.9
00
2,10
Cerrado
16.622.
800
5,49
Pantanal
660.10
0
0,22
Mata Atlântica
10.739.
505
3,55
Pampa
475.80
9
0,16
Marinho Costeiro
5.458.8
00
1,80
Total
74.254.
493
100
Unidades de Conservação (UC)
Unidade de Proteção Integral
Unidade de Uso Sustentável cujo objetivo principal é compatibilizar a
conservação da natureza com o uso
sustentável de parcela dos seus recursos
naturais.
cujo objetivo principal é preservar a
natureza, sendo admitido apenas o uso
indireto dos seus recursos naturais;
Estação Ecológica – Espaços destinados à realização de pesquisas básicas
aplicadas à proteção do ambiente natural e ao desenvolvimento da educação
ambiental.
Unidade de Proteção Integral
Parque Nacional – Áreas que apresentam características naturais destinadas a
pesquisas científicas e educação ambiental.
Reserva Biológica – Unidade de conservação destinada a abrigo de espécies da
fauna e da flora com importante significado científico.
Reserva Ecológica – Área de conservação permanente, que objetiva a proteção
e a manutenção de ecossistemas.
Reserva Particular do Patrimônio Natural - Área privada que tem por objetivo conservar a
diversidade biológica.
Áreas de Proteção Ambiental –É permitido o desenvolvimento de atividades econômicas,
desde que haja a proteção da fauna, da flora, e da qualidade de vida da população local.
Área de Relevante Interesse Ecológico – Área que abriga espécies raras da fauna e flora, e
que possui grande biodiversidade.
Floresta Nacional – Unidade de conservação estabelecida para garantir a proteção dos
recursos naturais, sítios arqueológicos, desenvolvimento de pesquisas científicas, lazer,
turismo e educação ambiental.
Reserva Extrativista – Espaço utilizado por populações locais que realizam o extrativismo
vegetal e/ou mineral. Essa unidade de conservação objetiva a realização da atividade
econômica de forma sustentável.
Refúgio de Vida Silvestre – Área destinada à proteção dos ambientes naturais para a
reprodução de espécies da flora local e da fauna migratória.
Reserva da Fauna - Área destinada ao estudo sobre o manejo econômico e sustentável
das espécies nativas.
Reserva de Desenvolvimento Sustentável - Visa à preservação da natureza de modo que a
qualidade de vida das populações tradicionais seja assegurada.
Unidade de Uso Sustentável

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Conferências ambientais
Conferências ambientaisConferências ambientais
Conferências ambientaisArtur Lara
 
Sustentabilidade e meio ambiente
Sustentabilidade e meio ambienteSustentabilidade e meio ambiente
Sustentabilidade e meio ambienteEMEFEzequiel
 
Os Recursos Naturais
Os Recursos NaturaisOs Recursos Naturais
Os Recursos NaturaisDiogo Mateus
 
Impactos ambientais causas e consequências
Impactos ambientais causas e consequênciasImpactos ambientais causas e consequências
Impactos ambientais causas e consequênciasCharlles Moreira
 
A industrialização e o impacto ambiental
A industrialização e o impacto ambientalA industrialização e o impacto ambiental
A industrialização e o impacto ambientalbecresforte
 
Ações humanas e alteracoes ambientais
Ações humanas e alteracoes ambientaisAções humanas e alteracoes ambientais
Ações humanas e alteracoes ambientaisProf. Francesco Torres
 
Aula 2 Impactos Ambientais
Aula 2 Impactos AmbientaisAula 2 Impactos Ambientais
Aula 2 Impactos AmbientaisCarlos Priante
 
Aula 1 desenvolvimento sustentável
Aula 1 desenvolvimento sustentávelAula 1 desenvolvimento sustentável
Aula 1 desenvolvimento sustentávelCarlos Priante
 
Poluição ambiental
Poluição ambientalPoluição ambiental
Poluição ambientalfefemrc
 
Sistemas Agrícolas
Sistemas AgrícolasSistemas Agrícolas
Sistemas Agrícolasjoao paulo
 
Educação Ambiental e Mudanças de Hábitos
Educação Ambiental e Mudanças de HábitosEducação Ambiental e Mudanças de Hábitos
Educação Ambiental e Mudanças de Hábitoscarlosbidu
 

Was ist angesagt? (20)

Conferências ambientais
Conferências ambientaisConferências ambientais
Conferências ambientais
 
Problemas Ambientais
Problemas AmbientaisProblemas Ambientais
Problemas Ambientais
 
Sustentabilidade e meio ambiente
Sustentabilidade e meio ambienteSustentabilidade e meio ambiente
Sustentabilidade e meio ambiente
 
Os Recursos Naturais
Os Recursos NaturaisOs Recursos Naturais
Os Recursos Naturais
 
Desenvolvimento Sustentável
Desenvolvimento SustentávelDesenvolvimento Sustentável
Desenvolvimento Sustentável
 
Impactos ambientais causas e consequências
Impactos ambientais causas e consequênciasImpactos ambientais causas e consequências
Impactos ambientais causas e consequências
 
A industrialização e o impacto ambiental
A industrialização e o impacto ambientalA industrialização e o impacto ambiental
A industrialização e o impacto ambiental
 
Sustentabilidade
SustentabilidadeSustentabilidade
Sustentabilidade
 
Recursos Naturais
Recursos NaturaisRecursos Naturais
Recursos Naturais
 
Ações humanas e alteracoes ambientais
Ações humanas e alteracoes ambientaisAções humanas e alteracoes ambientais
Ações humanas e alteracoes ambientais
 
Impactos causados pelas mineradoras
Impactos causados pelas mineradorasImpactos causados pelas mineradoras
Impactos causados pelas mineradoras
 
Aula 2 Impactos Ambientais
Aula 2 Impactos AmbientaisAula 2 Impactos Ambientais
Aula 2 Impactos Ambientais
 
Aula 1 desenvolvimento sustentável
Aula 1 desenvolvimento sustentávelAula 1 desenvolvimento sustentável
Aula 1 desenvolvimento sustentável
 
Aula SUSTENTABILIDADE
Aula SUSTENTABILIDADEAula SUSTENTABILIDADE
Aula SUSTENTABILIDADE
 
As cidades sustentáveis
As cidades sustentáveisAs cidades sustentáveis
As cidades sustentáveis
 
Poluição ambiental
Poluição ambientalPoluição ambiental
Poluição ambiental
 
Impactos ambientais
Impactos ambientaisImpactos ambientais
Impactos ambientais
 
Sistemas Agrícolas
Sistemas AgrícolasSistemas Agrícolas
Sistemas Agrícolas
 
Impacto ambiental
Impacto ambientalImpacto ambiental
Impacto ambiental
 
Educação Ambiental e Mudanças de Hábitos
Educação Ambiental e Mudanças de HábitosEducação Ambiental e Mudanças de Hábitos
Educação Ambiental e Mudanças de Hábitos
 

Andere mochten auch

Aula de Topografia
Aula de TopografiaAula de Topografia
Aula de TopografiaGilson Lima
 
Exploração de recursos naturais
Exploração de recursos naturaisExploração de recursos naturais
Exploração de recursos naturaisanabela
 
Gestão Sustentável dos Recursos
Gestão Sustentável dos RecursosGestão Sustentável dos Recursos
Gestão Sustentável dos RecursosSamanta Duarte
 
Morfologia Dos Continentese Fundos Oceanicos
Morfologia Dos Continentese Fundos OceanicosMorfologia Dos Continentese Fundos Oceanicos
Morfologia Dos Continentese Fundos Oceanicosguest638ae3a
 
Continentes e fundos Oceânicos
Continentes e fundos OceânicosContinentes e fundos Oceânicos
Continentes e fundos OceânicosTânia Reis
 
Teoria Da Mobilidade Dos Fundos Oceânicos
Teoria Da Mobilidade Dos Fundos OceânicosTeoria Da Mobilidade Dos Fundos Oceânicos
Teoria Da Mobilidade Dos Fundos OceânicosCatir
 

Andere mochten auch (7)

Aula de Topografia
Aula de TopografiaAula de Topografia
Aula de Topografia
 
Exploração de recursos naturais
Exploração de recursos naturaisExploração de recursos naturais
Exploração de recursos naturais
 
Gestão Sustentável dos Recursos
Gestão Sustentável dos RecursosGestão Sustentável dos Recursos
Gestão Sustentável dos Recursos
 
Morfologia Dos Continentese Fundos Oceanicos
Morfologia Dos Continentese Fundos OceanicosMorfologia Dos Continentese Fundos Oceanicos
Morfologia Dos Continentese Fundos Oceanicos
 
Recursos naturais
Recursos naturaisRecursos naturais
Recursos naturais
 
Continentes e fundos Oceânicos
Continentes e fundos OceânicosContinentes e fundos Oceânicos
Continentes e fundos Oceânicos
 
Teoria Da Mobilidade Dos Fundos Oceânicos
Teoria Da Mobilidade Dos Fundos OceânicosTeoria Da Mobilidade Dos Fundos Oceânicos
Teoria Da Mobilidade Dos Fundos Oceânicos
 

Ähnlich wie Exploração e conservação de recursos naturais

Economia e meio ambiente apa do pratigi
Economia e meio ambiente   apa do pratigiEconomia e meio ambiente   apa do pratigi
Economia e meio ambiente apa do pratigiRoque Fraga
 
Iso plexis.mac acores.fbtnautico051015
Iso plexis.mac acores.fbtnautico051015Iso plexis.mac acores.fbtnautico051015
Iso plexis.mac acores.fbtnautico051015PTMacaronesia
 
Recursos 10ºAno
Recursos  10ºAnoRecursos  10ºAno
Recursos 10ºAnoTânia Reis
 
Desafios e tecnologias para a produção orgânica
Desafios e tecnologias para a produção orgânicaDesafios e tecnologias para a produção orgânica
Desafios e tecnologias para a produção orgânicaRonaldo Rodrigues de Sousa
 
Jmab2012finalmente 120726203449-phpapp02
Jmab2012finalmente 120726203449-phpapp02Jmab2012finalmente 120726203449-phpapp02
Jmab2012finalmente 120726203449-phpapp02rcatanese
 
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...CIDAADS
 
Tratamento, uso e impacto de resíduos urbanos e agroindustriais na agricultura
Tratamento, uso e impacto de resíduos urbanos e agroindustriais na agriculturaTratamento, uso e impacto de resíduos urbanos e agroindustriais na agricultura
Tratamento, uso e impacto de resíduos urbanos e agroindustriais na agriculturaRural Pecuária
 
Intervenção do homem
Intervenção do homemIntervenção do homem
Intervenção do homemmargaridabt
 
Normas de higiene_segurana_e_ambiente
Normas de higiene_segurana_e_ambienteNormas de higiene_segurana_e_ambiente
Normas de higiene_segurana_e_ambientePelo Siro
 
Recursos Naturais Utilização E Consequências
Recursos Naturais   Utilização E ConsequênciasRecursos Naturais   Utilização E Consequências
Recursos Naturais Utilização E Consequênciasverasanches
 
Intervenção do homem
Intervenção do homemIntervenção do homem
Intervenção do homemmargaridabt
 
5 intervenção do homem nos subssistemas
5   intervenção do homem  nos subssistemas5   intervenção do homem  nos subssistemas
5 intervenção do homem nos subssistemasmargaridabt
 
Aula 05 agentes poluidores do solo
Aula 05   agentes poluidores do soloAula 05   agentes poluidores do solo
Aula 05 agentes poluidores do soloProftatiane
 
Aula 05 agentes poluidores do solo
Aula 05   agentes poluidores do soloAula 05   agentes poluidores do solo
Aula 05 agentes poluidores do soloProftatiane
 
Manual de educação ambiental vol 2
Manual de educação ambiental vol 2Manual de educação ambiental vol 2
Manual de educação ambiental vol 2Ananda Helena
 
Projeto valores sustentabilidade
Projeto valores sustentabilidadeProjeto valores sustentabilidade
Projeto valores sustentabilidadeDelziene Jesus
 

Ähnlich wie Exploração e conservação de recursos naturais (20)

Economia e meio ambiente apa do pratigi
Economia e meio ambiente   apa do pratigiEconomia e meio ambiente   apa do pratigi
Economia e meio ambiente apa do pratigi
 
Recursos Naturais
Recursos NaturaisRecursos Naturais
Recursos Naturais
 
Iso plexis.mac acores.fbtnautico051015
Iso plexis.mac acores.fbtnautico051015Iso plexis.mac acores.fbtnautico051015
Iso plexis.mac acores.fbtnautico051015
 
Recursos 10ºAno
Recursos  10ºAnoRecursos  10ºAno
Recursos 10ºAno
 
Desafios e tecnologias para a produção orgânica
Desafios e tecnologias para a produção orgânicaDesafios e tecnologias para a produção orgânica
Desafios e tecnologias para a produção orgânica
 
Jmab2012finalmente 120726203449-phpapp02
Jmab2012finalmente 120726203449-phpapp02Jmab2012finalmente 120726203449-phpapp02
Jmab2012finalmente 120726203449-phpapp02
 
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...
Painel VI – A EDS e a Comunicação em Ciência: Miguel Ferreira (SRRN-Açores) -...
 
Tratamento, uso e impacto de resíduos urbanos e agroindustriais na agricultura
Tratamento, uso e impacto de resíduos urbanos e agroindustriais na agriculturaTratamento, uso e impacto de resíduos urbanos e agroindustriais na agricultura
Tratamento, uso e impacto de resíduos urbanos e agroindustriais na agricultura
 
Intervenção do homem
Intervenção do homemIntervenção do homem
Intervenção do homem
 
Normas de higiene_segurana_e_ambiente
Normas de higiene_segurana_e_ambienteNormas de higiene_segurana_e_ambiente
Normas de higiene_segurana_e_ambiente
 
Recursos Naturais Utilização E Consequências
Recursos Naturais   Utilização E ConsequênciasRecursos Naturais   Utilização E Consequências
Recursos Naturais Utilização E Consequências
 
1650
16501650
1650
 
Jmab 2012 finalmente
Jmab 2012 finalmenteJmab 2012 finalmente
Jmab 2012 finalmente
 
Intervenção do homem
Intervenção do homemIntervenção do homem
Intervenção do homem
 
5 intervenção do homem nos subssistemas
5   intervenção do homem  nos subssistemas5   intervenção do homem  nos subssistemas
5 intervenção do homem nos subssistemas
 
Aula 05 agentes poluidores do solo
Aula 05   agentes poluidores do soloAula 05   agentes poluidores do solo
Aula 05 agentes poluidores do solo
 
Aula 05 agentes poluidores do solo
Aula 05   agentes poluidores do soloAula 05   agentes poluidores do solo
Aula 05 agentes poluidores do solo
 
Manual de educação ambiental vol 2
Manual de educação ambiental vol 2Manual de educação ambiental vol 2
Manual de educação ambiental vol 2
 
2 e 3 aulas
2 e 3 aulas2 e 3 aulas
2 e 3 aulas
 
Projeto valores sustentabilidade
Projeto valores sustentabilidadeProjeto valores sustentabilidade
Projeto valores sustentabilidade
 

Mehr von Prof. Francesco Torres (20)

População brasileira
População brasileiraPopulação brasileira
População brasileira
 
Formação do Brasil
Formação do BrasilFormação do Brasil
Formação do Brasil
 
Regionalização
RegionalizaçãoRegionalização
Regionalização
 
Região Sudeste
Região SudesteRegião Sudeste
Região Sudeste
 
Regiao Sul
Regiao SulRegiao Sul
Regiao Sul
 
Regiao Centro oeste
Regiao Centro oesteRegiao Centro oeste
Regiao Centro oeste
 
Região Norte
Região NorteRegião Norte
Região Norte
 
Orientação
Orientação Orientação
Orientação
 
Formação e modelagem do relevo
Formação e modelagem do relevoFormação e modelagem do relevo
Formação e modelagem do relevo
 
Formação terra
Formação terraFormação terra
Formação terra
 
Águas oceânicas e os mares
Águas oceânicas e os maresÁguas oceânicas e os mares
Águas oceânicas e os mares
 
Paisagem
PaisagemPaisagem
Paisagem
 
Escalas e mapas
Escalas e mapasEscalas e mapas
Escalas e mapas
 
Clima e paisagens naturais e atmosfera
Clima e paisagens naturais e atmosferaClima e paisagens naturais e atmosfera
Clima e paisagens naturais e atmosfera
 
Distribuição das águas na paisagem
Distribuição das águas na paisagemDistribuição das águas na paisagem
Distribuição das águas na paisagem
 
Formação e modelagem do relevo
Formação e modelagem do relevoFormação e modelagem do relevo
Formação e modelagem do relevo
 
A biosfera
A biosferaA biosfera
A biosfera
 
O planeta terra
O planeta terraO planeta terra
O planeta terra
 
Tamanho planetas
Tamanho planetasTamanho planetas
Tamanho planetas
 
Orientacao e localizacao no espaco
Orientacao e localizacao no espacoOrientacao e localizacao no espaco
Orientacao e localizacao no espaco
 

Kürzlich hochgeladen

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfFbioFerreira207918
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPEli Gonçalves
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeLEONIDES PEREIRA DE SOUZA
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptNathaliaFreitas32
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 

Exploração e conservação de recursos naturais

  • 1.
  • 2. Recursos Minerais Renováveis • Renovação em curto espaço de tempo Não Renováveis • Renovação em longo espaço de tempo Plantação de Cana de Açúcar Extração de Petróleo
  • 3.
  • 4. Meio natural Produto da atividade humana Fruto da natureza Meio cultural Com a modernização da sociedade o meio cultural passa a predominar sobre o meio natural Meio ambiente humano 4
  • 6. Lixão da Muribeca O lixão da Muribeca é uma área insalubre, que fica no município vizinho, em Jaboatão dos Guararapes, próximo a grandes conjuntos habitacionais. Quando a Prefeitura foi obrigada a abandoná-lo, passou a destinar as 2.400 toneladas de lixo, retiradas todos os dias do Recife, para dois CTRs (Centro de Tratamento de Resíduos Sólidos). Um deles foi o CTR-Pernambuco, em Igarassu, distante 25 km da capital, que passou a receber 70% dos seus resíduos. De acordo com Paulo Padilha, diretor da Emlurb (Empresa de Manutenção e Limpeza Urbana do Recife), por cada quilômetro que uma tonelada de lixo viaja, a prefeitura paga R$ 0,80. Considerando os números brutos, em um cálculo direto, as 1.700 toneladas que seguem esse caminho custam R$33,8 mil por dia ou pouco mais de R$1 milhão por mês. Os 30% restantes são depositados no aterro sanitário ao sul do Recife, no CTR-Candeias, a 10,5 km do limite com o município de Jaboatão dos Guararapes. O mesmo cálculo feito acima resulta, nesse caso, em um custo de R$5,7 mil por dia ou R$173 mil por mês. Juntando os dois centros, a conta de transporte no fim do mês se aproxima de 1,2 milhão de reais.
  • 9. Desertificação da Caatinga Criação de Deserto, por má utilização do solo . Em 2008, a vegetação remanescente da área era de 53,62%. Dados do monitoramento do desmatamento no bioma realizado entre 2002 e 2008 revelam que, neste período, o território devastado foi de 16.576 km2, o equivalentente a 2% de toda a Caatinga. A taxa anual média de desmatamento na mesma época ficou em torno de 0,33% (2 763 km²).
  • 10. Aproximadamente 3 milhões de hectares por ano Derrubada para aproveitamento de madeira e criação pecuária Consequências perda da biodiversidade e extinção de espécies animais e vegetais expulsão de indígenas e posseiros aumento da quantidade de gás carbônico na atmosfera empobrecimento dos solos alterações climáticas locais Devastação da floresta Amazônica 10
  • 11. Degradação do Solo Grande mineradoras exploram o solo e depois abandonam a área sem nenhum cuidado, deixando verdadeiras feridas no solo.
  • 12. Animais ameaçados de extinção no Brasil Adaptadode:ATLASgeográficoescolar.RiodeJaneiro:IBGE,2007. 12
  • 13. Paisagem natural muito rica e complexa Lembra aspectos da Amazônia do Cerrado da Caatinga Área de planície aluvial Considerado patrimônio ecológico da humanidade pela ONU Destruição da fauna e poluição dos rios avanço da agricultura desmatamento construção de rodovias causas principais Destruição da fauna e poluição no Pantanal 13
  • 14. Intensa ocupação humana no litoral catorze capitais estaduais estão localizadas na faixa litorânea degradação dos recursos lançamento de lixo e esgoto no mar resíduos industriais destruição da vegetação litorânea derramamento de petróleo oriundos de vazamentos provocados por acidentes gera “maré negra” poluição provocada pela presença do petróleo no mar Poluição do litoral 14
  • 15.
  • 16. Agenda 21 Um instrumento de planejamento para a construção de sociedades sustentáveis, em diferentes bases geográficas, que concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e eficiência econômica. Meio rural Meio Urbano Sustentáveis
  • 17. Concentração indústrias veículos pessoas de gera acúmulo de lixo emissões industriais congestionamentos poluição atmosférica poluição das águas Carência de área verde são necessários 16m² por habitante São Paulo, por exemplo, possui 4,5 m² por habitante Problemas ambientais dos centros urbanos 17
  • 18. Alteração ecológica causada pela agricultura Áreas de modernização agrária mecanização adubos químicos agrotóxicos ou defensivos agrícolas derrubada da vegetação original uso intensivo de adubos químicos uso intensivo de agrotóxicos extermina a fauna local provoca alterações ambientais chuva carrega para os rios Problemas ambientais do meio rural 18
  • 19. Alteração ecológica causada pela agricultura uso intensivo de agrotóxicos combate as pragas multiplica as pragas eliminam alguns microrganismos que são inimigos naturais das pragas as pragas adquirem imunidade em relação ao produto químico inicialmente aumentao a longo prazo 19
  • 20. Usinas de reciclagem e compostagem de lixo Coleta seletiva separação do lixo e reutilização do material separam o material reciclável e transformam o lixo orgânico em adubo DIEGOGAZOLA/PULSARIMAGENS EDUARDOKNAPP/FOLHAPRESS
  • 21. Unidades de Conservação Ambiental Área das unidades de conservação por bioma (2012) (ha) Biomas Área % Amazônia 111.005 .100 36,68 Caatinga 6.357.9 00 2,10 Cerrado 16.622. 800 5,49 Pantanal 660.10 0 0,22 Mata Atlântica 10.739. 505 3,55 Pampa 475.80 9 0,16 Marinho Costeiro 5.458.8 00 1,80 Total 74.254. 493 100
  • 22. Unidades de Conservação (UC) Unidade de Proteção Integral Unidade de Uso Sustentável cujo objetivo principal é compatibilizar a conservação da natureza com o uso sustentável de parcela dos seus recursos naturais. cujo objetivo principal é preservar a natureza, sendo admitido apenas o uso indireto dos seus recursos naturais;
  • 23. Estação Ecológica – Espaços destinados à realização de pesquisas básicas aplicadas à proteção do ambiente natural e ao desenvolvimento da educação ambiental. Unidade de Proteção Integral Parque Nacional – Áreas que apresentam características naturais destinadas a pesquisas científicas e educação ambiental. Reserva Biológica – Unidade de conservação destinada a abrigo de espécies da fauna e da flora com importante significado científico. Reserva Ecológica – Área de conservação permanente, que objetiva a proteção e a manutenção de ecossistemas.
  • 24. Reserva Particular do Patrimônio Natural - Área privada que tem por objetivo conservar a diversidade biológica. Áreas de Proteção Ambiental –É permitido o desenvolvimento de atividades econômicas, desde que haja a proteção da fauna, da flora, e da qualidade de vida da população local. Área de Relevante Interesse Ecológico – Área que abriga espécies raras da fauna e flora, e que possui grande biodiversidade. Floresta Nacional – Unidade de conservação estabelecida para garantir a proteção dos recursos naturais, sítios arqueológicos, desenvolvimento de pesquisas científicas, lazer, turismo e educação ambiental. Reserva Extrativista – Espaço utilizado por populações locais que realizam o extrativismo vegetal e/ou mineral. Essa unidade de conservação objetiva a realização da atividade econômica de forma sustentável. Refúgio de Vida Silvestre – Área destinada à proteção dos ambientes naturais para a reprodução de espécies da flora local e da fauna migratória. Reserva da Fauna - Área destinada ao estudo sobre o manejo econômico e sustentável das espécies nativas. Reserva de Desenvolvimento Sustentável - Visa à preservação da natureza de modo que a qualidade de vida das populações tradicionais seja assegurada. Unidade de Uso Sustentável