3. La axiología es la parte de la filosofía que
estudia los valores.
4. Los valores son principios que nos permiten
orientar nuestro comportamiento en función de
realizarnos como personas. Son creencias
fundamentales que nos ayudan a preferir,
apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras
5. Valor moral
Valores infrahumanos
Valores humanos inframorales
Valores instrumentales
Valores terminales
6. El valor moral hace referencia a la acción humana no en
cuanto produce obras externas, sino en cuanto que es
actividad producida por el hombre, tiene una especial
relación con el sujeto que actúa, en cuanto que lo hace con
intencionalidad, con libertad y como consecuencia de un
compromiso interno.
7. VALORES INFRAHUMANOS
SON VALORES QUE PERFECCIONAN AL HOMBRE PERO EN
ASPECTOS INFERIORES COMO LOS SON LA FUERZA
LASALUD Y LA DIGNIDAD .
VALORES HUMANOS INFRAMORALES
son valores exclusivos del hombre , valores
como los económicos, la prosperidad y el éxito
8. VALORES INSTRUMENTALES
SON COMPORTAMIENTOS QUE HACEN QUE LOGREMOS
CONSEGUIR TODO LO DESEADO
VALORES TEMRINALES
Son metas que al individuo le gustaría conseguir a lo
largo de su vida.
9. VALORES BIOLÓGICOS: Traen como consecuencia la
salud, y se cultivan mediante la educación física e higiénica
VALORES SENCIBLES: Conducen al placer, la alegría, el
esparcimiento.
VALORES ECONÓMICOS: Proporcionan todo lo que nos es
útil; son valores de uso y de cambio
VALORES ESTÉTICOS: Nos muestran la belleza en todas
sus formas
VALORES INTELECTUALES: Nos hacen apreciar la verdad
y el conocimiento
VALORES RELIGIOSOS: permiten alcanzar la dimensión de
lo sagrado
VALORES MORALES: Su práctica nos acerca a la bondad, la
justicia, la libertad, la honestidad, la tolerancia, la responsabilidad,
la solidaridad, el agradecimiento, la lealtad, la amistad y la paz,
entre otros
10. Los valores se consideran cualidades que benefician a todos por igual, ya
que se dan en la medida en que se obtienen y se obtienen en la medida en
que se dan. En nuestra sociedad encontramos los valores de La libertad, la
honestidad, la responsabilidad, la lealtad, el respeto, la solidaridad, la
justicia, entre otros.
11. A ser personas de bien de moral con
principios que los conducen a la felicidad
12. Un hábito es hacer una misma cosa todo el tiempo sin
esfuerzo alguno; es una acción automática; es como una
ciega rutina. Los hábitos no son malos ni buenos porque
están basados en el acuerdo que tenemos con nuestra propia
realidad; nosotros denominamos tales repetidas acciones. Le
ponemos nuestra propia etiqueta a estas costumbres
habituales y decidimos si son buenas o malas.
13.
14. PRUDENCIA: es la virtud de comunicarse con los demás por medio de
un lenguaje claro, literal, cauteloso y adecuado, así como actuar
respetando los sentimientos, la vida y las libertades de las demás
personas.
JUSTICIA: . Es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco
adecuado para las relaciones entre personas e instituciones, autorizando,
prohibiendo y permitiendo acciones específicas en la interacción de
individuos e instituciones
TEMPLANZA: es la virtud moral que regula la atracción por los placeres,
y procura el equilibrio en el uso y disfrute de los bienes creados creados.
Asegura el dominio de la voluntad sobre los instintos y mantiene los deseos
en los límites de la honestidad.
FORTALEZA: Virtud mediante la cual somos capaces de soportar o
vencer los obstáculos que se oponen al bien y a nuestro progreso
espiritual.
15. Así como acumular dinero conduce a la riqueza económica,
acumular valores lleva a la calidad de vida por la riqueza del alma.
Los valores van extendiendo el orden de la razón y el dominio de la
voluntad a todo el ámbito del obrar.
16. FUNDAMENTO ANTROPOLOGICO: La concepción acerca de la
persona en la Escuela Colombiana de Carreras Industriales parte de la
afirmación de la dignidad de la persona, fundamentada en la semejanza
con Dios, el ejercicio de la libertad, y la búsqueda de la verdad.
Fundamento axiológico: Los actos del hombre deben
ser libres, responsables, armonizados con el cumplimiento de la
Ley cuando esta es justa y moral, sometidos al juicio de su
conciencia y tendentes al bien común.
17. Es la perdida de las normas o valores de una
sociedad, llevando a adoptar una mala conducta
individual y colectiva, lo cual crea caos en ella.
18. Donde se origina la anomia
Esta se origina en las entidades gobernantes, debido a que pierden el
control de la sociedad, llevando esta a un constante retorno y un
creciente aumento de crímenes, violaciones, suicidios, y demás
desordenes en la misma.
Razón de la anomia
La pérdida de los valores por falta de educación o por procesos
equivocados que conducen a la misma situación anómala.
Como cáncer social, la anomia es contagiosa?
Debido a que se pierde la noción de una buena conducta en la
sociedad, tiende a aumentar el número de personas que adoptan
esta conducta, no necesariamente, siendo conscientes de su
mala conducta, sino tomándolo como una conducta más de la
sociedad.
19. ACCIÓN DE LA E.C.C.I. CONTRA LA ANOMIA
La formación profesional, social e investigativa, dirigida hacia un
constante cambio de los principios dados a la sociedad, para lograr
un funcionamiento hermético de esta. A nivel profesional, procura
entregar a la sociedad, excelentes personas y profesionales; a nivel
social procura dar un mejor desempeño del desarrollo humano
sostenible, a nivel investigativo, busca obtener nuevas y mejores
respuestas a un cambio evolutivo de la sociedad.
20. Formación Profesional
Se entiende como la formación y capacitación de técnicos y profesionales
para poder ejercer su disciplina y mejorar la calidad de vida de la persona y
de la sociedad
Investigación
La ciencia y la tecnología no se dan sin investigación y por ello la
Institución propende por la búsqueda de nuevas verdades, la
producción original, la experimentación, el pensamiento creativo, con
respuestas apropiadas para nuestra cultura y el País con sentido de
responsabilidad social