Fornire ai partecipanti le necessarie competenze richieste dall'Organismo di Vigilanza per poter accreditare la loro professionalità come intermediari del settore assicurativo.
(Art. 14 Reg. IVASS art. 6/2014)
2. FabrizioPaventi
2015 -2017
DESCRIZIONE
- regole di condotta nella distribuzione dei prodotti assicurativi,
- tassazione delle rendite finanziarie e imposta di bollo,
- principali nozioni di diritto tributario,
- regime fiscale delle polizze vita,
- distribuzione dei prodotti finanziari assicurativi,
- pianificazione successoria e disciplina polizze vita,
- rami assicurativi e Gestioni separate,
- contratto di assicurazione in generale,
- contraente, assicurato e beneficiario,
- formazione, durata e documentazione del contratto,
- premio, rischio, sinistro e danno,
- le forme assicurative, sulle persone, delle cose, sul patrimonio,
- le Forme Individuali Pensionistiche (PIP) e la fiscalità della previdenza
complementare;
- attività e disciplina di intermediazione assicurativa: il Registro Unico degli
Intermediari assicurativi.
La modalità didattica alternerà esercitazioni, lezioni teoriche e de-briefing, per
facilitare il trasferimento dell’esperienza nel contesto lavorativo.
4. METODOLOGIA
L’attività di apprendimento è di tipo
esperienziale di gruppo, attraverso una
metodologia interattiva e aggregante che
favorisce la massima partecipazione ed
ingaggio dei singoli membri che li aiuta in una
progressione didattica a preformare meglio
insieme.
Kolb parla di ESPERIENZA CONCRETA, intesa
come il momento nel quale il soggetto è
immerso nel fare, nella sperimentazione e
discussione di un evento; le aule vengono
gestite con questa sintesi di fasi:
FabrizioPaventi
2015 -2017
5. THANKYOU!Ciascun percorso può avere la caratteristica granulare,
anche con l'ipotesi di differenti combinazioni per dare
luogo a interventi da adattare alla singola esigenza
formativa.
e-mail:f.paventi@gmail.com
cell.3385224972
GRAZIE!Ciascun percorso può avere la caratteristica modulare,
anche con l'ipotesi di differenti combinazioni per dare
luogo a interventi da adattare alla singola esigenza
formativa.
contatti