Power Point Reunión 5º

2. AREAS A B C D
LENGUA y
MATEMÁTICAS
JOSEFINA (L)
ANDRÉS (M)
JOSEFINA PILAR PILAR
LITERACY Y
SCIENCE MÓNICA MÓNICA ISRAEL ISRAEL
ART
E.F. JAVIER
RELIGIÓN/
VALORES
CONCHITA / ARTURO / PILAR
MÚSICA JOSEFINA
ALEMÁN JOAQUÍN
TUTORIA TUTOR
TALLERES
LENGUA Y
MATES
PATRICIA JOSEFINA PILAR

3. http://cpcuarte2.educa.aragon.es/

4. https://makersfororomano.wixsite.com/interactive-mid-age
https://fororomano5.blogspot.com.es/

5. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
BLOQUE 1: Comunicación oral: escuchar,
hablar y conversar.
BLOQUE 2 : Comunicación escrita: leer
BLOQUE 3: Comunicación escrita: escribir.
BLOQUE 4: Conocimiento de la lengua
BLOQUE 5: Educación literaria
MATEMÁTICAS
BLOQUE 1: Procesos, métodos y
actitudes en matemáticas
BLOQUE 2: Números
BLOQUE 3: Medida
BLOQUE 4: Geometría
BLOQUE 5: Estadística y probabilidad.

6. PROGRAMAS Y PROYECTOS
INSTITUCIONALES
TERTULIAS LITERARIAS
DIALÓGICAS

7. • ROJO para corregir
• NEGRO preguntas y enunciados
• AZUL para escribir respuestas en Lengua
• LÁPIZ para respuestas en matemáticas
• Respetamos el margen (4 cuadrados) del cuaderno en
todas las áreas

8. TEXTO ANUAL
“DIARY OF A WIMPY KID”
Jeff Kinney
1ER TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3ER TRIMESTRE
STORIES ARTICLE
POEMS
AND
RHYMES
INSTRUCTIONS
FLOW
CHARTS
AUDIOVISUALS
“FILM SCRIPT” BIOGRAPHY DRAMA ADVERTS

9. SCIENCE
BLOQUE 1: Seres vivos
BLOQUE 2: El cuerpo humano y la salud
BLOQUE 3: Materiales, energía y tecnología
BLOQUE 4: El universo y la tierra
BLOQUE 5: Geografía de España y Europa.
BLOQUE 6: Historia: Edad Media y
contemporánea
Se evalúa por LOMCE

10. El trabajo más importante lo
realizamos mediante técnicas que
usaremos para trabajar Science:
Keywords, mind maps, graphic
organizers, lapbooks y otras
técnicas de estudio. Todo esto se
verá reflejado dentro del
Cuaderno Interactivo que van
realizando los alumnos con la
ayuda del maestro.
UNIDADES
PRIMER
TRIMEST
RE
SEGUNDO
TRIMESTR
E
TERCER
TRIMESTRE
Unit 1: HUMAN
BODY.
X
Unit 2: HEALTH
AND ILLNESS.
X
Unit 3: LIVING
TOGETHER:SPAIN.
X
Unit 4: ECONOMY
AND BUSSINESS
X
Unit 5: EARTH AND
UNIVERSE.
X
Unit 6: RELIEF AND
CLIMATE.
X
Unit 7: LIVING
THINGS.
X
Unit 8: MATTER
AND FORCES.
X
Unit 9:
TECHNOLOGY AND
MACHINES.
X
Unit 10: HISTORY
X

11. EDUCACIÓN FÍSICA 5º
CURSO 2.017-2.018

12. Durante este curso comenzaremos
con…
ATLETISMO DIVERTIDO…
- Carreras de salto a comba, botando pelota o
conduciendo una pelota con el pie.
- Lanzamientos de jabalina de gomaespuma, de
donut de plástico y de pelota gigante.
- Triple salto con pies juntos.
- Salto de altura y tiro al blanco.
- Carrera de larga duración musical.
- Carreras de obstáculos
(recorridos creados por ellos).

13. Practicaremos…
FLOORBALL MAZABALL

14. En el segundo trimestre jugaremos
a…
Pádel y Lacrosse

15. Proyecto EF «La paz es nuestra
alternativa»
- Actividades cooperativas.
- Juegos con material reciclado.
- Juegos circenses: malabares, diábolo…
- Juegos tradicionales: comba, goma,
bolos…
- Talleres de salud (educación postural,
técnicas de relajación, coreografías
musicales-aerobic…).
- Materiales Lego Education.

16. Para el tercer trimestre, seguiremos
mejorando en actividades que ya hemos
aprendido…
- Juegos de orientación por el
patio.
- Continuando con el trabajo de
educación vial dentro del
colegio.

17. Jugaremos a …
COLPBOL TCHOUKBALL

18. Y además…

19. ¿Qué necesitan traer los niños/as?
• Neceser con: camiseta limpia y toalla pequeña. Opcional
(esponja, desodorante de barra, colonia, peine…).
• Patines y protecciones (casco, coderas, muñequeras y
rodilleras) para el tercer trimestre…os avisaremos. Si
alguien no dispone, rogamos nos lo comunique.
• Natación…les informaremos.
• ¡Muchas ganas de aprender y disfrutar!

20. ¿Cómo vamos a evaluar?
• A través de pruebas específicas, guías de
observación y listas de control en cada unidad
didáctica que trabajemos.
• Listado de estándares de evaluación
(Resolución 12 de abril de 2.016) a su
disposición.

21. RESOLUCIÓN DEL 12 DE ABRIL DE 2016
Toda la información sobre esta orden esta publicada en la web:
www.educaragon.org
•CRITERIOS
•ESTÁNDARES

22. EVALUACIÓN ENTREGA DE NOTAS
1ª 22 DICIEMBRE
2ª 28 MARZO
3ª 25 Y 26 JUNIO

23. • Está publicado en la pagina del colegio.
• Entradas y salidas: 10 min antes y después . PUNTUALIDAD.
• Puntualidad recogida niños 12:30 y 16:00 horas.
• Respetad en la medida de lo posible la zona para padres.
• Los padres no pueden acceder a las clases en entradas y salidas.
• Justificación de faltas de asistencia: justificante medico, nota en la agenda,
SE DEBE FIRMAR EN CONSERJERÍA LAS SALIDAS Y ENTRADAS.
medio día = una falta
día entero = dos faltas
x días = absentista

24. “PLAN DE CONSUMO DE FRUTA Y VERDURA EN LAS
ESCUELAS”

25. • Incidencias firmadas.
• Tareas para casa.
• Notas pruebas.
• La agenda es responsabilidad del alumno, los
profesores no apuntan allí los deberes.

26. • Ludoteca
• Comedor
• Bus
• Extraescolares

27. HORARIO VISITA DE PADRES
• Tutorías 5º: LUNES 12.30-13:30 mediante
agenda
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
• Autorización firmada obligatoria para ir dentro del plazo.
• El tutor decide si van.
AUTORIZACIONES :
BUS-CASA SOLOS
• En secretaría

29. TOSSA DE MAR: 5 días
http://www.gruposorganizados.com/
•Actividades físico-deportivas
en inglés: kayak, tiro con arco,
tirolinas, orientación, paddle
surf…
•Pensión completa
•Monitores nativos
28 Mayo-1 Junio

30. HERRAMIENTAS
FILOSOFÍA MAKERS
PENSAMIENTO
COMPUTACIONAL

31. OTROS ASUNTOS A TRATAR
•PADRE DELEGADO POR AULA
•TUTORÍAS DE COMEDOR: Último
Lunes de cada mes 11:30
•FILAS DE AUTOBÚS
•BIBLIOTECA

32. Tutores de 5º