SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 45
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Hoje sou um professor FELIZ
about.me/fmasanori
Educação é o futuro da comunidade
"Asking what sort of education and learning
our community supports is how we decide
what sort of community we become.
For it is through education and learning that
we engage with our future colleagues,
friends and supporters."
Nicholas Tollervey, 2015.
Quem sou eu
1. Quase não nasci (minha mãe tinha problemas de fertilidade)
2. Por pouco não pude cursar uma faculdade (depois da falência da
firma de meu pai e posterior divórcio dele)
3. No meu ensino médio não tive televisão em casa e, muitas vezes,
minha única refeição era arroz com um ovo frito
4. Trabalhava nessa época como office boy de farmácia e estudava à
noite numa escola pública
5. Consegui entrar na USP e trabalhar no Credicard Mastercard,
ITAÚ, PriceWaterhouse&Cooopers, larguei tudo isso
6. Eu tenho Transtorno Bipolar, meu Github é um zero, não sou
fluente no inglês, sou funcionário público estadual, não sou rico
7. Mas dei 165 palestras e minicursos, em 15 países diferentes, nos
últimos 3 anos e meio
8. Tenho 50k alunos e hoje eu sou um professor FELIZ
“O que importa não são as
cartas que recebemos no jogo
da vida, mas nosso modo de
jogar com elas”
do livro “Uma mente inquieta” Kay Redfield Jamison
Why we are so different?
5
Because we were created to stay
connected, to share our gifts
6
Yeaji Shin APAC Opening Talk
7
Tenho paixão por ensinar
O carro deu PT, mas fui dar aula
Tenho paixão por ensinar
Muito do meu
tempo é gasto
em redes sociais,
mas vale a pena
Thyciane e Ana, do campus Quixadá, da Federal
do Ceará. Vieram participar do meu workshop
no Byte Girl em Fortaleza. O ônibus da caravana
tinha que sair lotado para poder ser usado.
Retidos Intro. Progr. 2008
Retidos 2008
70% retidos
30% aprovados
Retidos Intro. Progr. 2016
Retidos 2016
15% retidos
85% aprovados
Retidos Estrutura Dados 2008
Retidos 2008
85% retidos
15% aprovados
Retidos Estrutura Dados 2015
Retidos 2015
10% retidos
90% aprovados
Corrigir provas me dá paz
Java e C (2008):
– 70% retidos Intro Prog (2008)
– 85% retidos ED (2008)
– Camiseta da sala: “Odeio Java”
Python (final de 2008 até hoje)
– 15% retidos Intro Prog (2016)
– 10% retidos ED (2015)
– bicampeã maratona InterFATECs
– ICPC 2012 e 2015 (final fase regional)
History: Python at FATEC
• Lab Only – 6 aulas == 4 + 2
• Curso interativo incremental
• Listas com Testes
• Coding Dojo
• Big Brother
• Monitores
• Google Developer Day
• Hackaton Facebook
Details
http://pycursos.com/python-para-zumbis/
First pt-br programming MOOC
50k alunos
Alunos: 35k + 14k
PageViews: 1945k + 1094k = 3M
Visualizações de Materiais e
Downloads: 900k
Sem nenhum recurso externo!
Mantida pelo Gileno Filho
http://www.gilenofilho.com.br/
Zombie's Operating System
68,07
21,59
Windows Linux Macintosh
Android iOS Windows Phone
Chrome OS BlackBerry
Promote diversity among students
(vegan Zombie)
Promote diversity among students
(Zombie Girl)
A lot of fun exercises
Some availibility problems
overcome with good humor
Talk is cheap.
Show me the code.
Linus Torvalds
CEDET Decolar
https://gist.github.com/5615826
Feito por uma menina
de 12 anos
CEDET Decolar
Cripto CEDET Decolar
Feito por outra menina
de 12 anos
Seletiva Facebook Hackaton
https://gist.github.com/5620075
Quicksort
https://gist.github.com/4673057
Dictionaries
https://gist.github.com/4673017
JSON Chuck Norris Nerd Jokes
https://gist.github.com/4745061
Documentação Dados Públicos Copa
http://www.portaltransparencia.gov.br/copa2014/dados/ws.seam
Soma simples
https://gist.github.com/fmasanori/a428ef783211b0ffdee1
Busca Simples por Escolas
https://gist.github.com/fmasanori/f4184a80952f040b6bb1
Former student: Leandro Oliveira
Former Protheus Helpdesk
Protheus Customization with Python
$1.000/m to $4.000/m
Dicas: empatia
Não rotule. “Dar aos alunos o
benefício da dúvida”.
Inocente até que se prove o
contrário.
Dicas: empatia
“Todo mundo que a gente
encontra na vida está
enfrentando uma batalha que
você não sabe nada a
respeito. Seja gentil. Sempre.”
Dicas: seja observador
John Blanding Boston Globe
Dicas: encare tua vida como uma aventura
Dicas: o impossível está na sua imaginação
Obrigado!
bit.ly/pybr12fm
45

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

import pybr12: experiencias de inclusión en la última PyCon Brazil
import pybr12: experiencias de inclusión en la última PyCon Brazilimport pybr12: experiencias de inclusión en la última PyCon Brazil
import pybr12: experiencias de inclusión en la última PyCon BrazilFATEC São José dos Campos
 
Experiência no Ensino de Programação com Python
Experiência no Ensino de Programação com PythonExperiência no Ensino de Programação com Python
Experiência no Ensino de Programação com PythonGivanaldo Rocha
 
Minicurso Básico de Python - PythonDay
Minicurso Básico de Python - PythonDayMinicurso Básico de Python - PythonDay
Minicurso Básico de Python - PythonDayDilan Nery Lopes
 
Lista funcões e recursividade
Lista funcões e recursividadeLista funcões e recursividade
Lista funcões e recursividadeAnielli Lemes
 
Projeto para a faculdade? Canivete Python resolve!
Projeto para a faculdade? Canivete Python resolve!Projeto para a faculdade? Canivete Python resolve!
Projeto para a faculdade? Canivete Python resolve!Guilherme Medeiros
 
Minicurso de python - CACC UFPA 2010
Minicurso de python - CACC UFPA 2010Minicurso de python - CACC UFPA 2010
Minicurso de python - CACC UFPA 2010Diego Damasceno
 
Introdução ao Python
Introdução ao PythonIntrodução ao Python
Introdução ao PythonMarcio Palheta
 
Como Python está mudando a forma de aprendizagem à distância no Brasil
Como Python está mudando a forma de aprendizagem à distância no BrasilComo Python está mudando a forma de aprendizagem à distância no Brasil
Como Python está mudando a forma de aprendizagem à distância no BrasilMarcel Caraciolo
 
Gestao 2.0 para Fundação Dom Cabral
Gestao 2.0 para Fundação Dom CabralGestao 2.0 para Fundação Dom Cabral
Gestao 2.0 para Fundação Dom CabralJose Claudio Terra
 
Construindo Soluções Científicas com Big Data & MapReduce
Construindo Soluções Científicas com Big Data & MapReduceConstruindo Soluções Científicas com Big Data & MapReduce
Construindo Soluções Científicas com Big Data & MapReduceMarcel Caraciolo
 

Andere mochten auch (19)

import pybr12: experiencias de inclusión en la última PyCon Brazil
import pybr12: experiencias de inclusión en la última PyCon Brazilimport pybr12: experiencias de inclusión en la última PyCon Brazil
import pybr12: experiencias de inclusión en la última PyCon Brazil
 
Introdução ao Python
Introdução ao PythonIntrodução ao Python
Introdução ao Python
 
Experiência no Ensino de Programação com Python
Experiência no Ensino de Programação com PythonExperiência no Ensino de Programação com Python
Experiência no Ensino de Programação com Python
 
Para gostar de Python
Para gostar de PythonPara gostar de Python
Para gostar de Python
 
Minicurso Básico de Python - PythonDay
Minicurso Básico de Python - PythonDayMinicurso Básico de Python - PythonDay
Minicurso Básico de Python - PythonDay
 
Api facebook
Api facebookApi facebook
Api facebook
 
Lista funcões e recursividade
Lista funcões e recursividadeLista funcões e recursividade
Lista funcões e recursividade
 
Projeto para a faculdade? Canivete Python resolve!
Projeto para a faculdade? Canivete Python resolve!Projeto para a faculdade? Canivete Python resolve!
Projeto para a faculdade? Canivete Python resolve!
 
Minicurso de python - CACC UFPA 2010
Minicurso de python - CACC UFPA 2010Minicurso de python - CACC UFPA 2010
Minicurso de python - CACC UFPA 2010
 
Introdução ao Python
Introdução ao PythonIntrodução ao Python
Introdução ao Python
 
Lista de exercícios IV python para zumbis
Lista de exercícios IV python para zumbisLista de exercícios IV python para zumbis
Lista de exercícios IV python para zumbis
 
Como Python está mudando a forma de aprendizagem à distância no Brasil
Como Python está mudando a forma de aprendizagem à distância no BrasilComo Python está mudando a forma de aprendizagem à distância no Brasil
Como Python está mudando a forma de aprendizagem à distância no Brasil
 
Conhecendo API do Facebook
Conhecendo API do FacebookConhecendo API do Facebook
Conhecendo API do Facebook
 
Gestao 2.0 para Fundação Dom Cabral
Gestao 2.0 para Fundação Dom CabralGestao 2.0 para Fundação Dom Cabral
Gestao 2.0 para Fundação Dom Cabral
 
Java vs. C/C++
Java vs. C/C++Java vs. C/C++
Java vs. C/C++
 
Hackeando Dados públicos com python
Hackeando Dados públicos com pythonHackeando Dados públicos com python
Hackeando Dados públicos com python
 
C++vs java
C++vs javaC++vs java
C++vs java
 
Construindo Soluções Científicas com Big Data & MapReduce
Construindo Soluções Científicas com Big Data & MapReduceConstruindo Soluções Científicas com Big Data & MapReduce
Construindo Soluções Científicas com Big Data & MapReduce
 
Hackeando o Facebook com Python
Hackeando o Facebook com PythonHackeando o Facebook com Python
Hackeando o Facebook com Python
 

Ähnlich wie Hoje sou um professor feliz: Python no ensino de programação

Ähnlich wie Hoje sou um professor feliz: Python no ensino de programação (14)

A nova era da educação
A nova era da educaçãoA nova era da educação
A nova era da educação
 
Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações.
Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações.Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações.
Mobilidade Acadêmica - experiências e considerações.
 
Memorial ailton lemos a ser apresentado no final 1
Memorial   ailton lemos a ser apresentado no final 1Memorial   ailton lemos a ser apresentado no final 1
Memorial ailton lemos a ser apresentado no final 1
 
Inicio de uma caminhada (1)
Inicio de uma caminhada (1)Inicio de uma caminhada (1)
Inicio de uma caminhada (1)
 
Alunos familia-escola-sociedade
Alunos familia-escola-sociedadeAlunos familia-escola-sociedade
Alunos familia-escola-sociedade
 
Apresentação Projeto de APP para UVA
Apresentação Projeto de APP para UVAApresentação Projeto de APP para UVA
Apresentação Projeto de APP para UVA
 
Tecnologias nas escolas by alexandre misturini 360 pro2018
Tecnologias nas escolas by alexandre misturini 360 pro2018Tecnologias nas escolas by alexandre misturini 360 pro2018
Tecnologias nas escolas by alexandre misturini 360 pro2018
 
Happyhour Chat AmbientaçãO Fe
Happyhour Chat AmbientaçãO FeHappyhour Chat AmbientaçãO Fe
Happyhour Chat AmbientaçãO Fe
 
Gcd atividade 4 pesquisa e avaliação do polo uab sjbv - final jvt
Gcd atividade 4   pesquisa e avaliação do polo uab sjbv - final jvtGcd atividade 4   pesquisa e avaliação do polo uab sjbv - final jvt
Gcd atividade 4 pesquisa e avaliação do polo uab sjbv - final jvt
 
Manual do PIC
Manual do PICManual do PIC
Manual do PIC
 
Atualidades p bnb aula 00
Atualidades p bnb   aula 00Atualidades p bnb   aula 00
Atualidades p bnb aula 00
 
Sebrae 2017
Sebrae 2017Sebrae 2017
Sebrae 2017
 
Manual de Sovrevivência do Aluno
Manual de Sovrevivência do AlunoManual de Sovrevivência do Aluno
Manual de Sovrevivência do Aluno
 
Apuramento quest. diagnostico mooc
Apuramento quest. diagnostico moocApuramento quest. diagnostico mooc
Apuramento quest. diagnostico mooc
 

Mehr von FATEC São José dos Campos

Mehr von FATEC São José dos Campos (20)

Seja feliz programando em python
Seja feliz programando em pythonSeja feliz programando em python
Seja feliz programando em python
 
Import community pycon jp
Import community pycon jpImport community pycon jp
Import community pycon jp
 
Import community
Import communityImport community
Import community
 
Why python
Why pythonWhy python
Why python
 
Import community
Import communityImport community
Import community
 
Python, the next Brazilian generation
Python, the next Brazilian generationPython, the next Brazilian generation
Python, the next Brazilian generation
 
Para gostar de Python DevDay
Para gostar de Python DevDay Para gostar de Python DevDay
Para gostar de Python DevDay
 
Classic Games with Python in the browser
Classic Games with Python in the browserClassic Games with Python in the browser
Classic Games with Python in the browser
 
Exercício Programa 1 Python para Zumbis
Exercício Programa 1 Python para ZumbisExercício Programa 1 Python para Zumbis
Exercício Programa 1 Python para Zumbis
 
Lista de exercícios V python para zumbis
Lista de exercícios V python para zumbisLista de exercícios V python para zumbis
Lista de exercícios V python para zumbis
 
Lista de exercícios II python para zumbis
Lista de exercícios II python para zumbisLista de exercícios II python para zumbis
Lista de exercícios II python para zumbis
 
Lista de exercícios I python para zumbis
Lista de exercícios I python para zumbisLista de exercícios I python para zumbis
Lista de exercícios I python para zumbis
 
Lista de exercícios XIV Python para Zumbis
Lista de exercícios XIV Python para ZumbisLista de exercícios XIV Python para Zumbis
Lista de exercícios XIV Python para Zumbis
 
TWP56 DJ Mix 1
TWP56 DJ Mix 1TWP56 DJ Mix 1
TWP56 DJ Mix 1
 
TWP54 Exceções
TWP54 ExceçõesTWP54 Exceções
TWP54 Exceções
 
TWP52 MVC Model View Controller
TWP52 MVC Model View ControllerTWP52 MVC Model View Controller
TWP52 MVC Model View Controller
 
TWP50 Interface Gráfica GUI
TWP50 Interface Gráfica GUITWP50 Interface Gráfica GUI
TWP50 Interface Gráfica GUI
 
TWP47 Módulos
TWP47 MódulosTWP47 Módulos
TWP47 Módulos
 
TWP45 Hackeando o Facebook com Python
TWP45 Hackeando o Facebook com PythonTWP45 Hackeando o Facebook com Python
TWP45 Hackeando o Facebook com Python
 
TWP42 Banco de Dados
TWP42 Banco de DadosTWP42 Banco de Dados
TWP42 Banco de Dados
 

Kürzlich hochgeladen

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptNathaliaFreitas32
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfLidianeLill2
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfJuliana Barbosa
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docPauloHenriqueGarciaM
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasrfmbrandao
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...SileideDaSilvaNascim
 

Kürzlich hochgeladen (20)

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 

Hoje sou um professor feliz: Python no ensino de programação