1. Dreptul copilului la odihna
si vacanta-
Lectie de dirigentie
cls.aVI.a
• PrunaCornelia, Scoala “Gh.Magheru”
Caracal-Olt

2. Conventia Drepturilor Copiilor
• La 20 noiembrie 1989 Adunarea Generala a
Natiunilor Unite a adoptat Conventia Drepturilor
Copilului.
Conventia privind Drepturile Copilului incorporeaza,
mai mult decat oricare alt document, intreg spectrul
drepturilor omului – civile, politice, economice,
sociale si culturale si prevede o dezvoltare completa a
potentialului copilului într-o atmosfera de libertate,
demnitate si justitie.

3. In Romania
• În Romania autoritatile publice, organismele
private autorizate, precum si persoanele fizice
si persoanele juridice responsabile de protectia
copilului sunt obligate sa respecte si sa
garanteze drepturile copilului stabilite prin
Constitutie si lege, in concordanta cu
prevederile Conventiei Organizatiei Natiunilor
Unite cu privire la drepturile copilului,
ratificata prin Legea nr.18/1990, republicata, si
ale celorlalte acte internationale in materie, la
care Romania este parte .

4. • Copilul are dreptul la odihna si
vacanta
Odihna si timpul liber conditioneaza starea de
sanatate .
Odihna este o parte la fel de esentiala a
ritmului vietii ca si activitatea .
Vacanta este prioada de refacere pshica
si fizica a organismului,dupa o perioada lunga
de efort .

5. A sosit vacanta!
Cum petrecem timpul liber ?
Cum ne odihnim?
Unde mergem in vacanta?

6. •Cum îşi petrec timpul elevii din imagine?
Cum credeţi că se simt ei?
Aţi participat la astfel de activităţi?

7. •Ce reprezintă
imaginea?
Cum putem
ajunge în astfel de
locuri?
De ce este
important să
petreci mult timp
în natură?
Cum trebuie să ne
comportăm în
natură?

8. •Recunoaşteţi locul din imagine?
Care este forma de relief? Ce vegetaţie este
prezentă?
Care sunt beneficiile participării la o astfel de
activitate pentru sănătate, suflet şi minte?

9. Recunoaşteţi locul istoric din imagine?
Despre ce eveniment istoric va aminteşte?

10. De ce este important să vizităm locuri istorice?

11. Unde putem descoperi astfel de obiecte de arta?
Cunoaşteţi un astfel de loc în localitatea sau în
apropierea localităţii voastre?
Pentru ce este bine să vizităm astfel de locuri?

12. În ce anotimp şi unde putem descoperi un astfel de peisaj?
Care sunt regulile de care trebuie să ţinem seama în astfel de
locuri?

13. Care sunt cele mai “ la îndemână” locuri unde ne putem petrece timpul
în aer liber?
Aveţi un astfel de loc în localitatea voastră?
Ce faceţi ca acest loc să fie la fel de frumos şi în viitor?

14. Recunoaşteţi monumentul istoric!
Apreciaţi perioada când a fost construit!
Care credeţi că este “secretul” faptului că a rezistat atâtor
secole?

15. Unde ar putea avea loc un astfel de moment de răgaz?
Cunoaşteţi un muzeu care păstrează pentru viitor case ca
cea din imagine?

16. Răspundeţi la următoarele
întrebări:
• Cum vă petreceţi timpul liber?
• Cât staţi in fata calculatorului şi al
televizorului?
• Petreceţi mult timp în aer liber?
• Unde vă petreceţi, de regulă, vacanţa?
• Vă sfătuiţi cu părinţii unde mergeţi în vacanţă?
• Ce sport aţi putea să practicaţi în aer liber?

17. Răspundeţi
• Mai cunoaşteţi şi alte drepturi ale copilului?
Copii au şi îndatoriri? Dacă da , care
sunt?

18. 20 de ani!
• Pentru a marca la nivel national aniversarea a
20 de ani de la adoptarea Conventiei,
UNICEF, Salvati Copiii si ANPDC deruleaza
campania de promovare a drepturilor copilului
"Asculta-i si apara-le drepturile!", in cadrul
careia au fost organizate dezbateri ale
Grupului National de Initiativa al Copiilor,
ample activitati de informare si dezbateri in
scoli, intalniri cu autoritatile locale, concursuri
si simpozioane, spectacole, mese rotunde si
alte evenimente tematice la nivel local.

19. Solutii
Printre solutiile propuse de copii se numara:
• acordarea alocatiilor si a altor forme de
ajutor pentru copil si familie sub forma unor
bonuri;
• crearea unui Minister al Copilului si Familiei,
dupa modelele din Olanda, Norvegia sau
Marea Britanie;
• infiintarea Avocatului Copilului, ca adjunct
al Avocatului Poporului sau ca institutie
independenta care sa le apere drepturi

20. Tema recreativa pentru acasa
• La alegere ilustreaza un desen sau o
compunere legat de modul de petrecere al
timpului liber sau al vacantei.

21. Fotografiile folosite sunt din
activitatile realizate cu copii.
Invatati care sunt
drepturile voastre dar si care sunt indatoririle