O acesso à tecnologia criou uma procura crescente de meios para preparar os nossos alunos para a sua utilização de forma segura, legal e ética, não só na escola na na vida fora da escola e mesmo profissionalmente. Mike Ribble define a cidadania digital como as normas para um comportamento apropriado e responsável referente à utilização da tecnologia. Este autor apresenta 9 grandes áreas onde se levantam as questões da cidadania digital (tradução portuguesa in http://bit.ly/12f1rtc) : Etiqueta Digital: padrões electrónicos de conduta ou procedimento. Comunicação Digital: a troca electrónica de informação. Literacia Digital: o processo de ensinar e aprender sobre a tecnologia e sobre o uso da tecnologia. Acesso Digital: participação electrónica plena na sociedade. Comércio Digital: compra e venda electrónica de bens. Lei Digital: responsabilidade electrónica sobre obras e acções. Direitos & Responsabilidade Digital: liberdades estendidas a todos no mundo digital. Saúde e Bem-Estar Digital: bem-estar físico e psicológico num mundo de tecnologia digital. Segurança Digital (auto-protecção): precauções electrónicas para garantir a segurança. Uma das tecnologias que mais se tem desenvolvido nos últimos anos e onde se encontram algumas destas questões é a da utilização das redes sociais ou media sociais como o Facebook ou Twitter. O que podemos e devemos fazer enquanto pais? Como ensinar para a cidadania digital? Apresentaremos algumas indicações para desenvolver a literacia na utilização dos media sociais e exemplos de formações online para a cidadania digital dirigidas a várias faixas etárias.