Este documento discute tres formas de organizar un movimiento político en una universidad: colectivos políticos, grupos políticos y movimientos políticos. Señala que un movimiento político tiene identidad y principios claros, es más inclusivo, proactivo y sostenible que los otros enfoques. Explica que para que la estructura de un movimiento sea sólida, se deben delimitar principios como ser pluralista, autónomo, democrático y tolerante. También se debe establecer un diagnóstico y objetivos, e implementar proyect

1. Cómo organizar un movimiento político en la UAH Estructuray funciones

3. Hostilidad frente al sistema Fuckthesystem!!

4. transparenciaconfianzaparticipacióncreatividad

6. Se necesita hoy decir lo que pensamos, pensar lo que hacemos y hacer lo que decimos

7. Pero, ¿cómo organizar un referente político? Existen tres maneras para el contexto de una universidad.

8. 3

9. #1 Colectivos Políticos

10. Inteligencia ColectivaHorizontalidadIdentidad y principios subjetivosObjetivos programáticos muy débiles

11. #2 Grupos Políticos

12. Poca autonomíaIdentidad fuertePrincipios sólidosEfecto máquina políticaPoca participación

13. #3 Movimientos Políticos

14. Identidad y principios claros, no tan fuerte como los Grupos Políticos. Más inclusivo. Más proactivo. Más sostenible en el tiempo. Compite por espacios de representación estudiantil.

20. Para que la estructura de un movimiento sea sólida es necesario delimitarla con contenido y principios

22. Un movimiento pluralista La verdad no es única, existen muchas verdades que compiten en un espacio para ser legitimadas por el colectivo.

23. Un movimiento autónomo Donde no existan ideas que nazcan de forma externa al espacio del movimiento y pasen por encima de las decisiones que se toman.

24. Un movimiento tolerante Que respetemos a todas y todos. En el sentido de tener como perspectiva que la universidad la hacemos entre los distintos, no entre los iguales.

25. Un movimiento democrático Por tanto, un movimiento donde las decisiones estén en un espacio de discusión, ya sea en temas contingentes, como de elección de cargos de Coordinación y Federación.

26. Y un movimiento…?

27. Se necesita además un diagnóstico y un objetivo a seguir Los principios son articuladores, pero ¿qué queremos lograr con ellos?

28. Estamos cada vez más alejados del contexto estudiantil

29. Tenemos que defender el rol central del estudiante: somos agentes de cambio social para el país.

30. Tenemos una pésima calidad de política universitaria Donde la gestión, la comunicación, la falta de ideas autónomas y la descalificación son factores clave

31. Falta de autonomía en espacios políticos de participación

32. ¿Qué más puede ser?

33. Y además de establecer principios y diagnósticos, tenemos que HACER

34. La participación política no es solamente la debemos entender como levantar la mano para emitir un voto, si no que también es tomar esas mismas manos y ponerlas a trabajar en proyectos comunes

35. ¿Cómo?

36. Ejes Programáticos Anuales (EPA!)

38. NAU 2010 Una UC para Chile: propedéutico UC Identidad: Libro sobre DD.DD y torturados de la PUC Inclusión: Centro de Estudiantes y Trabajadores (CET)

39. Hay algunos proyectos que se ejecutan en el movimiento y otros en la Federación

40. Así se estructura y funciona un movimiento político… ¿Podemos hacer uno en la UAH?