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Las personas al terminar este curso será capaz de
identificar el lavado de dinero por medio de diferentes
procesos para no poner en riesgo a la empresa ni ellos.
En este curso aprenderemos la importancia que tiene la
identificación oportuna del lavado de dinero, debido a sus
afectaciones en la economía, y así mismo no afectar ala
empresa en cuestión de imagen y legales, conociendo
herramientas y proceso para reportarlo oportunamente a
nuestros jefes y a las autoridades correspondientes. Con el fin
de no incurrir en un delito.
¿Que es el lavado de dinero?
- Formar equipos y contestaran las siguientes
cuestiones.
¿Que es el lavado de dinero?
¿En que afecta el lavado de dinero?
¿qué procedimiento debo seguir al detectar una
irregularidad?
Contestaran individualmente y comentaran entre ellos y
expondrán ante los demás sus conclusiones de cada
pregunta.
Es el proceso a través del cual se encubre el origen ilícito
de fondos provenientes de actividades como
narcotráfico, secuestro, trafico de personas/órganos, etc.
Su objetivo consiste en hacer que estos fondos parezcan
obtenidos de manera legitima y circulen sin ningún
problema en el sistema financiero.
El lavado de dinero se compone de una serie de
transacciones destinadas a ocultar el origen de los
activos financieros de manera que los criminales puedan
utilizarlos sin comprometerse.
Es decir, si se quiere blanquear divisas en la compra de una casa que
cuesta alrededor de 1 millón de pesos, la persona interesa en
legalizar su dinero ofrecerá una cantidad mayor a la oferta original,
lo cual provoca que los precios de casas con costos similares se
eleven en respuesta a la demanda.
O si en una colonia de repente se abren varias tiendas de abarrotes,
que ofertan sus productos con precios más baratos –con tal de
blanquear el dinero– a comparación de otros negocios que son
legales, se genera una competencia desleal, puesto que la gente
preferirá comprar en el lugar con productos de menor costo.
Otro ejemplo cotidiano se puede reflejar en los restaurantes.
Existen algunos negocios de este rubro que no tienen clientela, sin
embargo, reportan ventas millonarias.
Prácticas de lavado de dinero se realizan de manera cotidiana a
través de diferentes actividades económicas en México y en el
mundo.
 a) Primera etapa: Colocación
Varias actividades delictivas poseen la peculiaridad de
obtener sus ganancias en dinero en efectivo, por lo cual
necesitan transformar estas sumas, en activos que sean
más fáciles de manejar. Esto se logra a través de
instituciones financieras (intentando efectuar depósitos
bancarios para poder transformar estas sumas en dinero
bancario), casinos, negocios, casas de cambio y otros
comercios.
El objetivo de esta etapa es separar o diferenciar el dinero
que se trata invertir de la actividad ilícita que lo originó y
mantener el anonimato del verdadero depositante.
 Segunda etapa: Ocultamiento
Una vez que el dinero fue colocado, se trata de
transformar, y más específicamente disfrazarlo, en
dinero lícito, a través de complejas transacciones
financieras, tanto en el ámbito nacional como
internacional, para que se pierda su rastro y se dificulte
su verificación contable.
En los procesos de transferencia, el dinero ilícito se
mezcla con las importantes sumas que los bancos
movilizan legalmente a diario, lo cual favorece al proceso
de ocultamiento del origen ilegal.
El objetivo en esta instancia, es cortar la cadena de
evidencias ante eventuales investigaciones sobre el
origen del dinero.
 c) Tercera etapa: Integración
En esta ultima etapa el dinero es incorporado
formalmente al circuito económico legal, aparentando ser
de origen legal (por ejemple: proveniente de ahorristas o
de inversores comunes),
Los medios más utilizados en esta etapa son: las
inversiones en empresas, las compras de inmuebles, oro,
piedras preciosas y obras de arte. Las metodologías de la
sobrefacturación, subfacturación y la facturación ficticia
son centrales en este accionar.
La tendencia en esta fase del proceso es invertir en
negocios que sirvan, o faciliten a la organización criminal
continuar con actividades delictivas, como negocios con
grandes movimientos de efectivo para simular ingresos
que en realidad se originan en una actividad ilícita.
Etapa de procedimientos de auditoria
Los principales procedimientos a realizar en esta etapa son:
- Obtener un entendimiento de cómo la entidad cumple con la
normativa aplicable en el marco de la prevención del lavado de dinero,
entrevistando a la Gerencia con relación a las políticas y procedimientos
en vigencia
- Realizar un seguimiento de las instancias por no cumplimiento de la
normativa sobre prevención de lavado de activos de origen ilícito de
años anteriores
- Indagar a la Sociedad respecto de su estructura organizacional, su
forma de comunicación de valores éticos, sobre el riesgo inherente de
su actividad, del conocimiento del cliente, de la forma de capacitación y
del monitoreo. Algunos de los principales aspectos a considerar de cada
punto son los siguientes:
1 Estructura organizacional
La entidad ha asignado recursos suficientes, teniendo en cuenta los
riesgos propios de su operatoria, para el programa anti-lavado
La entidad ha definido una tabla de autorizaciones que requiere la
aprobación por parte de la Gerencia de operaciones significativas
Las responsabilidades sobre prevención de lavado de dinero son
incluidas en las descripciones de los puestos laborales
2 Comunicación de valores éticos
La existencia de un código de ética que contenga pautas especificas
sobre la prevención de lavado de dinero
La existencia de políticas por escrito
Las políticas son comunicadas a la totalidad de las locaciones del
cliente
La entidad ha comunicado apropiadamente quienes son los referentes
en caso de dudas respecto de la implementación de las políticas
preventivas.
La entidad comunica oportunamente a las personas involucradas de
los cambios en la regulación vigente
3 Riesgo inherente de lavado de dinero
La entidad ha evaluado el riesgo de lavado de dinero inherente a la
actividad que desarrolla, teniendo en cuenta:
– La existencia de partes relacionadas en paraísos fiscales o países no
cooperativos con GAFI Operaciones significativas con paraísos
fiscales o países no cooperativos con GAFI.
– Clientes con alto riesgo de lavado de dinero, debido a su actividad o
ubicación geográfica
– Productos susceptibles de posibilitar operaciones ilícitas (obras de
arte, artículos suntuarios)
4. Conocimiento al cliente
– Nivel de complejidad de la operatoria de la entidad, canales de distribución,
o variedad de productos ofrecidos conocimiento del cliente.
La entidad ha implementado procedimientos adecuados para “conocer a su
cliente”, que deben ser cumplimentados antes de iniciar relaciones comerciales
con el mismo.
Existen controles adecuados que imposibilitan o detectan operaciones con
clientes que no han cumplimentado con los requerimientos de información
previa, incluyendo el personal de la entidad involucrado.
Existe información de los clientes que posibilita conocer su historia y definir
su perfil.
La entidad define el perfil de su cliente, en base a su historia y expectativas
de operación, permitiendo detectar eventuales operaciones inusuales.
La información sobre el cliente incluye antecedentes de los propietarios, el
directorio y la Gerencia.
La información sobre el cliente debe actualizarse periódicamente mientras
dura la relación con el mismo, incluyendo cambios en los propietarios, el
directorio y gerencia.
La información brindada por los clientes debe corroborarse con bases de
datos externas.
La entidad ha de mantenerse en contacto permanente con los cliente.
5 Capacitación
Se deben realizar cursos de capacitación y entrenamiento del
personal involucrado en las actividades de prevención de lavado de
dinero.
El plan de adiestramiento tiene que incluir a los encargados del
desarrollo de nuevos productos o servicios.
El plan debe hacer énfasis en la responsabilidad sobre la detección
de operaciones de lavado de dinero.
La capacitación y entrenamiento brindan las herramientas y
conceptos necesarios para poder analizar los reportes de excepción y
detectar operaciones sospechosas.
La asistencia a los cursos de preparación y entrenamiento debe ser
obligatoria y monitoreada.
6 Monitoreo
Auditoria interna incluye en su plan de trabajo, la verificación del
cumplimiento de las normas sobre prevención de lavado de dinero.
La entidad elabora y mantiene una base de datos de sus operaciones
con clientes habituales u ocasionales, que permite distinguir la
localización y forma en que se llevaron a cabo.
Se han implementado procedimientos para comparar las operaciones
realizadas por el cliente con el perfil definido del mismo, incluyendo
comparaciones con la industria del cliente, que permitan detectar
operaciones inusuales o significativas.
El sistema de información permite conocer el propósito de
transacciones inusuales o significativas.
Se han implementado procedimientos que permiten detectar pequeñas
operaciones de un cliente que son significativas en su conjunto.
En caso de sospecha de lavado de dinero, los procedimientos incluyen
la participación de los asesores legales en la investigación previa.
La entidad debe monitorear el estilo de vida versus los ingresos de los
empleados de la entidad.
https://www.youtube.com/watch?v=BxJfd8BYMts
 En México se infringen las siguientes leyes.
 Es importante conocer todas las infracciones debido a
el trabajo.
 https://sppld.sat.gob.mx/pld/interiores/preguntas_fre
cuentes.html
 Cuestionamientos para hacer un diagnostico previo del
tópico, así como sus afecciones y procesos.
 Formaran equipo para comentar sus conocimientos (para
fomentar la confianza entre sus iguales)
 En plenaria cada equipo socializara sus conclusiones.
 Se analizaran cada uno de los puntos de la información que
se les dará a conocer.
 Imágenes de apoyo y material audiovisual para atender a
las personas con sus estilos de aprendizaje.
 Por ultimo se pasara a un salón de una simulación de un
banco
 en el cual las personas tomaran un rol de los personajes
vistos en la información. Cada uno de ellos escenificara su
papel para que les sea mas entendible de una manera
practica.
 De esta manera su aprendizaje será mas significativo.
 Se creara un blog para toda la información que se vaya a
emplear.
 Un foro para compartir opiniones y dudas acerca de los
diferentes temas.
 Se realizaran ejercicios interactivos en algunas plataformas
como hotpotatoes. (identificación de procesos). Para
personas kinestésicas.
 Material de apoyo por medio de uso de podcast para
personas auditivas.
 Material audiovisual
 De esta mera se pretende cubrir los diferentes estilos de
aprendizaje.
 los trabajos se entregaran por medio de un correo de gmail.
 Podrán utilizar google drive para hacer sus trabajos en
equipo.
 Realización de una diapositiva en equipo de las etapas
del lavado de dinero.
 Búsqueda de los procesos a seguir en caso de
identificación. Crear un mapa mental.
 Realización de un esquema las etapas de los
procedimientos de la auditoria en equipo.
 Investigación de las infracciones al realizar este
ejercicio.
 Conclusiones.
Las nuevas generaciones de personas han ido evolucionando, en base a
eso es importante utilizar nuevas herramientas tecnologías, que les sean
llamativas y que favorezcan a aprendizajes significativos. Aunado a esto
estas herramientas superan las barreras del tiempo, la distancia la
comunicación sincrónica, o en tiempo real, pues favorece el ambiente de
aprendizaje que no demanda la presencia física al mismo tiempo y en el
mismo lugar. Por el contrario, ofrece la oportunidad de comunicación
Asincrónica o en tiempo diferido, es decir, en el momento en el que el
estudiante pueda y desea hacerlo.
Las capacidades que ofrecen las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación para simular experiencias que faciliten el aprendizaje
propiciando la interacción del estudiante del conocimiento… en todas
nuestras acciones de Aprendizaje Autónomo, ayudan a incrementar la
productividad del proceso de aprendizaje... ya que herramientas como el
Aula Virtual, Encuentros presenciales y otras de actividades de
aprendizaje, como la Teleconferencia, la Videoconferencia los Foros
Virtuales, etc.
También es muy importante es que pueden acceder a ella cuantas veces lo
necesiten.
Lavado de dinero.

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  • 1.
  • 2. Las personas al terminar este curso será capaz de identificar el lavado de dinero por medio de diferentes procesos para no poner en riesgo a la empresa ni ellos. En este curso aprenderemos la importancia que tiene la identificación oportuna del lavado de dinero, debido a sus afectaciones en la economía, y así mismo no afectar ala empresa en cuestión de imagen y legales, conociendo herramientas y proceso para reportarlo oportunamente a nuestros jefes y a las autoridades correspondientes. Con el fin de no incurrir en un delito.
  • 3. ¿Que es el lavado de dinero? - Formar equipos y contestaran las siguientes cuestiones. ¿Que es el lavado de dinero? ¿En que afecta el lavado de dinero? ¿qué procedimiento debo seguir al detectar una irregularidad? Contestaran individualmente y comentaran entre ellos y expondrán ante los demás sus conclusiones de cada pregunta.
  • 4. Es el proceso a través del cual se encubre el origen ilícito de fondos provenientes de actividades como narcotráfico, secuestro, trafico de personas/órganos, etc. Su objetivo consiste en hacer que estos fondos parezcan obtenidos de manera legitima y circulen sin ningún problema en el sistema financiero. El lavado de dinero se compone de una serie de transacciones destinadas a ocultar el origen de los activos financieros de manera que los criminales puedan utilizarlos sin comprometerse.
  • 5. Es decir, si se quiere blanquear divisas en la compra de una casa que cuesta alrededor de 1 millón de pesos, la persona interesa en legalizar su dinero ofrecerá una cantidad mayor a la oferta original, lo cual provoca que los precios de casas con costos similares se eleven en respuesta a la demanda. O si en una colonia de repente se abren varias tiendas de abarrotes, que ofertan sus productos con precios más baratos –con tal de blanquear el dinero– a comparación de otros negocios que son legales, se genera una competencia desleal, puesto que la gente preferirá comprar en el lugar con productos de menor costo. Otro ejemplo cotidiano se puede reflejar en los restaurantes. Existen algunos negocios de este rubro que no tienen clientela, sin embargo, reportan ventas millonarias. Prácticas de lavado de dinero se realizan de manera cotidiana a través de diferentes actividades económicas en México y en el mundo.
  • 6.  a) Primera etapa: Colocación Varias actividades delictivas poseen la peculiaridad de obtener sus ganancias en dinero en efectivo, por lo cual necesitan transformar estas sumas, en activos que sean más fáciles de manejar. Esto se logra a través de instituciones financieras (intentando efectuar depósitos bancarios para poder transformar estas sumas en dinero bancario), casinos, negocios, casas de cambio y otros comercios. El objetivo de esta etapa es separar o diferenciar el dinero que se trata invertir de la actividad ilícita que lo originó y mantener el anonimato del verdadero depositante.
  • 7.  Segunda etapa: Ocultamiento Una vez que el dinero fue colocado, se trata de transformar, y más específicamente disfrazarlo, en dinero lícito, a través de complejas transacciones financieras, tanto en el ámbito nacional como internacional, para que se pierda su rastro y se dificulte su verificación contable. En los procesos de transferencia, el dinero ilícito se mezcla con las importantes sumas que los bancos movilizan legalmente a diario, lo cual favorece al proceso de ocultamiento del origen ilegal. El objetivo en esta instancia, es cortar la cadena de evidencias ante eventuales investigaciones sobre el origen del dinero.
  • 8.  c) Tercera etapa: Integración En esta ultima etapa el dinero es incorporado formalmente al circuito económico legal, aparentando ser de origen legal (por ejemple: proveniente de ahorristas o de inversores comunes), Los medios más utilizados en esta etapa son: las inversiones en empresas, las compras de inmuebles, oro, piedras preciosas y obras de arte. Las metodologías de la sobrefacturación, subfacturación y la facturación ficticia son centrales en este accionar. La tendencia en esta fase del proceso es invertir en negocios que sirvan, o faciliten a la organización criminal continuar con actividades delictivas, como negocios con grandes movimientos de efectivo para simular ingresos que en realidad se originan en una actividad ilícita.
  • 9.
  • 10. Etapa de procedimientos de auditoria Los principales procedimientos a realizar en esta etapa son: - Obtener un entendimiento de cómo la entidad cumple con la normativa aplicable en el marco de la prevención del lavado de dinero, entrevistando a la Gerencia con relación a las políticas y procedimientos en vigencia - Realizar un seguimiento de las instancias por no cumplimiento de la normativa sobre prevención de lavado de activos de origen ilícito de años anteriores - Indagar a la Sociedad respecto de su estructura organizacional, su forma de comunicación de valores éticos, sobre el riesgo inherente de su actividad, del conocimiento del cliente, de la forma de capacitación y del monitoreo. Algunos de los principales aspectos a considerar de cada punto son los siguientes:
  • 11. 1 Estructura organizacional La entidad ha asignado recursos suficientes, teniendo en cuenta los riesgos propios de su operatoria, para el programa anti-lavado La entidad ha definido una tabla de autorizaciones que requiere la aprobación por parte de la Gerencia de operaciones significativas Las responsabilidades sobre prevención de lavado de dinero son incluidas en las descripciones de los puestos laborales 2 Comunicación de valores éticos La existencia de un código de ética que contenga pautas especificas sobre la prevención de lavado de dinero La existencia de políticas por escrito Las políticas son comunicadas a la totalidad de las locaciones del cliente La entidad ha comunicado apropiadamente quienes son los referentes en caso de dudas respecto de la implementación de las políticas preventivas. La entidad comunica oportunamente a las personas involucradas de los cambios en la regulación vigente
  • 12. 3 Riesgo inherente de lavado de dinero La entidad ha evaluado el riesgo de lavado de dinero inherente a la actividad que desarrolla, teniendo en cuenta: – La existencia de partes relacionadas en paraísos fiscales o países no cooperativos con GAFI Operaciones significativas con paraísos fiscales o países no cooperativos con GAFI. – Clientes con alto riesgo de lavado de dinero, debido a su actividad o ubicación geográfica – Productos susceptibles de posibilitar operaciones ilícitas (obras de arte, artículos suntuarios)
  • 13. 4. Conocimiento al cliente – Nivel de complejidad de la operatoria de la entidad, canales de distribución, o variedad de productos ofrecidos conocimiento del cliente. La entidad ha implementado procedimientos adecuados para “conocer a su cliente”, que deben ser cumplimentados antes de iniciar relaciones comerciales con el mismo. Existen controles adecuados que imposibilitan o detectan operaciones con clientes que no han cumplimentado con los requerimientos de información previa, incluyendo el personal de la entidad involucrado. Existe información de los clientes que posibilita conocer su historia y definir su perfil. La entidad define el perfil de su cliente, en base a su historia y expectativas de operación, permitiendo detectar eventuales operaciones inusuales. La información sobre el cliente incluye antecedentes de los propietarios, el directorio y la Gerencia. La información sobre el cliente debe actualizarse periódicamente mientras dura la relación con el mismo, incluyendo cambios en los propietarios, el directorio y gerencia. La información brindada por los clientes debe corroborarse con bases de datos externas. La entidad ha de mantenerse en contacto permanente con los cliente.
  • 14. 5 Capacitación Se deben realizar cursos de capacitación y entrenamiento del personal involucrado en las actividades de prevención de lavado de dinero. El plan de adiestramiento tiene que incluir a los encargados del desarrollo de nuevos productos o servicios. El plan debe hacer énfasis en la responsabilidad sobre la detección de operaciones de lavado de dinero. La capacitación y entrenamiento brindan las herramientas y conceptos necesarios para poder analizar los reportes de excepción y detectar operaciones sospechosas. La asistencia a los cursos de preparación y entrenamiento debe ser obligatoria y monitoreada.
  • 15. 6 Monitoreo Auditoria interna incluye en su plan de trabajo, la verificación del cumplimiento de las normas sobre prevención de lavado de dinero. La entidad elabora y mantiene una base de datos de sus operaciones con clientes habituales u ocasionales, que permite distinguir la localización y forma en que se llevaron a cabo. Se han implementado procedimientos para comparar las operaciones realizadas por el cliente con el perfil definido del mismo, incluyendo comparaciones con la industria del cliente, que permitan detectar operaciones inusuales o significativas. El sistema de información permite conocer el propósito de transacciones inusuales o significativas. Se han implementado procedimientos que permiten detectar pequeñas operaciones de un cliente que son significativas en su conjunto. En caso de sospecha de lavado de dinero, los procedimientos incluyen la participación de los asesores legales en la investigación previa. La entidad debe monitorear el estilo de vida versus los ingresos de los empleados de la entidad.
  • 17.
  • 18.  En México se infringen las siguientes leyes.  Es importante conocer todas las infracciones debido a el trabajo.  https://sppld.sat.gob.mx/pld/interiores/preguntas_fre cuentes.html
  • 19.  Cuestionamientos para hacer un diagnostico previo del tópico, así como sus afecciones y procesos.  Formaran equipo para comentar sus conocimientos (para fomentar la confianza entre sus iguales)  En plenaria cada equipo socializara sus conclusiones.  Se analizaran cada uno de los puntos de la información que se les dará a conocer.  Imágenes de apoyo y material audiovisual para atender a las personas con sus estilos de aprendizaje.  Por ultimo se pasara a un salón de una simulación de un banco  en el cual las personas tomaran un rol de los personajes vistos en la información. Cada uno de ellos escenificara su papel para que les sea mas entendible de una manera practica.  De esta manera su aprendizaje será mas significativo.
  • 20.  Se creara un blog para toda la información que se vaya a emplear.  Un foro para compartir opiniones y dudas acerca de los diferentes temas.  Se realizaran ejercicios interactivos en algunas plataformas como hotpotatoes. (identificación de procesos). Para personas kinestésicas.  Material de apoyo por medio de uso de podcast para personas auditivas.  Material audiovisual  De esta mera se pretende cubrir los diferentes estilos de aprendizaje.  los trabajos se entregaran por medio de un correo de gmail.  Podrán utilizar google drive para hacer sus trabajos en equipo.
  • 21.  Realización de una diapositiva en equipo de las etapas del lavado de dinero.  Búsqueda de los procesos a seguir en caso de identificación. Crear un mapa mental.  Realización de un esquema las etapas de los procedimientos de la auditoria en equipo.  Investigación de las infracciones al realizar este ejercicio.  Conclusiones.
  • 22. Las nuevas generaciones de personas han ido evolucionando, en base a eso es importante utilizar nuevas herramientas tecnologías, que les sean llamativas y que favorezcan a aprendizajes significativos. Aunado a esto estas herramientas superan las barreras del tiempo, la distancia la comunicación sincrónica, o en tiempo real, pues favorece el ambiente de aprendizaje que no demanda la presencia física al mismo tiempo y en el mismo lugar. Por el contrario, ofrece la oportunidad de comunicación Asincrónica o en tiempo diferido, es decir, en el momento en el que el estudiante pueda y desea hacerlo. Las capacidades que ofrecen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para simular experiencias que faciliten el aprendizaje propiciando la interacción del estudiante del conocimiento… en todas nuestras acciones de Aprendizaje Autónomo, ayudan a incrementar la productividad del proceso de aprendizaje... ya que herramientas como el Aula Virtual, Encuentros presenciales y otras de actividades de aprendizaje, como la Teleconferencia, la Videoconferencia los Foros Virtuales, etc. También es muy importante es que pueden acceder a ella cuantas veces lo necesiten.