1. KARL
POPPER.
FILOSOFIA , PENSAMIENTO Y
OBRAS

2. BIOGRAFÌA
 Nace en Viena al 28 de julio de 1902 en un lugar
llamado himmelhof, hijo del Dr. Simón Siegmund
Carl Popper, doctor de derecho en la ciudad de
Viena, su madre Jenny Popper. Se doctoro en
filosofía por la universidad de Viena en 1928 en
el año de 1930 se caso y empezó a trabajar como
maestro de la escuela. En 1934 escribe la lógica
de la investigación científica, en 1937 dejo la
escuela y se convirtió según sus propias palabras
en filósofo profesional. Muere el 17 de septiembre
de 1994, siendo considerado uno de los filósofos
más grandes del siglo .

3. PRINCIPALES OBRAS.
 El Yo y su Cerebro: una Discusión a
 La Lógica de la Investigación Científica favor del Interaccionismo
 La Lógica de la Investigación Científica
 El Yo y su Cerebro: una Discusión a favor
del Interaccionismo, junto
 La Sociedad Abierta y sus Enemigos  , junto
 La Sociedad Abierta y sus Enemigos  a Sir John C. Eccles
 La Miseria del Historicismo  a Sir John C. Eccles
 La Miseria del Historicismo  Los Dos Problemas Fundamentales de
 Conjeturas y Refutaciones: el la Epistemología - A partir
Crecimiento del Conocimiento  Los Dos Problemas Fundamentales de la
 Conjeturas y Refutaciones: el Crecimiento Epistemología - A partir
del Conocimiento  de Manuscritos de los años 1930-1933
 Conocimiento Objetivo: una Perspectiva
Evolucionaría
 de Manuscritos de los años 1930-1933,
 Conocimiento Objetivo: una Perspectiva
 ,
Evolucionaría  El Universo Abierto: una Discusión a
 Búsqueda sin Término: una favor del Indeterminismo
Autobiografía Intelectual  El Universo Abierto: una Discusión a
 Búsqueda sin Término: una Autobiografía favor del Indeterminismo)
Intelectual
 (Realismo y el Objetivo de la Ciencia
 Realismo y el Objetivo de la Ciencia)

5. EPISTEMOLOGÍA

6. RACIONALISMO CRITICO.
 La ciencia se podría decir
comienza con teorías,
prejuicios, supersticiones y
mitos o más bien,
comienza cuando el mito es
objeto de desafío.
 Su tesis sostiene que no se
empieza por observaciones
sino, siempre a partir de
problemas o a partir de
una teoría que ha pasado
por serias dificultades, es
decir, una teoría que ha
creado y decepcionado
determinadas
expectativas.

7. OPINION :
 La propuesta hecha por Karl
Popper, en su base
fundamental, el razonamiento
critico, nos da a conocer la
inconformidad que él sentía del
empirismo, donde todo
conocimiento se procede
únicamente de la experiencia
de los sentidos.es allí cuando el
invita a ver más allá de lo que
percibimos; pasa muchas veces
que los sentidos no captan la
información correcta, es en ese
momento donde se generan
limitaciones que no nos dejan
descubrir la verdad .pero sin
ellos tampoco podríamos lograr
nada, son los sentidos las
herramientas que hacen más
sencillo resolver nuestros
problemas

8. OPINION :
 El mundo va evolucionando
y a medida que lo hace,
surgen cambios inesperados;
ninguna época es igual a la
anterior y por esa razón
también se hace necesario
formular nuevas teorías o
mejorar las existentes para
que se acoplen a las
vivencias diarias. Karl
Popper pretende mejorar y
evaluar teorías ya
propuestas con el fin de
mejorarlas. Su idea es que
sigan apareciendo más y
más hipótesis con el fin de
que la que surja sea mejor
que la anterior, y lograr el
verdadero conocimiento

9. OPINION :

10. SOCIOLOGÍA.
 A pesar de sus notables contribuciones a la
epistemología, Popper es recordado por
muchos como un filósofo social, teórico del
liberalismo y defensor de la sociedad abierta
frente a los sistemas totalitarios tales como
el comunismo y el nacionalsocialismo. Sin
embargo, para comprender sus posiciones
políticas, es preciso partir de sus
aportaciones a la teoría del conocimiento.
La obra más conocida de Karl Popper es La
sociedad abierta y sus enemigos, escrita
durante la Segunda Guerra Mundial desde
su exilio en Nueva Zelanda. En ella el autor
se propone aplicar a la política sus teorías
sobre la ciencia y el avance del
conocimiento. Al tiempo, Popper indaga en
la historia de la filosofía para trazar los
orígenes del totalitarismo que había
desembocado en la guerra y en la radical
crisis del pensamiento occidental

11. La Sociedad
SOCIOLOGÍA
Abierta y sus
Enemigos se
centra en atacar
a dos de los que
Popper considera
principales
enemigos de la
sociedad abierta:
Platón y Karl
Marx. En ellos
Popper
encuentra la
propuesta
seductora de
rediseñar por
completo el
armazón de la
sociedad para
convertirla en
una comunidad
utópica en la que
todos los
problemas
concretos
quedarían
resueltos en
virtud de una
visión totalitaria
del mundo y de
la naturaleza
humana

12. SOCIOLOGÍA
 Tomemos un caso particular,  O sea, que si tenemos en cuenta
pensando en el remanido el criterio de demarcación
ejemplo de los efectos nocivos popperiano, la falsabilidad, el
que la TV ejerce en los niños. problema aquí reside en que
Por ejemplo, si se considera la habitualmente las
idea latente en la sociedad de investigaciones en ciencias
que “la TV genera efectos sociales no parten de una
visibles en los individuos, hipótesis que luego será
influenciando su pensamiento o refutada o aseverada. Pueden
sus conductas” es claramente hacerlo, claro. Pero no es una
falsada en infinidad de condición ineludible, como si lo
estudios, que muy por el es, por ejemplo, en las llamadas
contrario nos arrojan el "ciencias duras".
resultado de que la gran  En cambio, un trabajo de
mayoría de los entrevistados campo en sociología sí puede
sospechan de las imágenes plantearse investigar acerca de
televisadas y sostienen una un tema determinado,
mirada crítica hacia los medios, intentando dejar a un lado pre-
incluso entre los niños. conceptos, y analizando lo que
 vaya surgiendo en el transcurso
de la propia investigación

13. CONCLUSIONES.
 Se puede decir que, el científico no parte de la observación
directa del problema sino el problema inicialmente dado
por una teoría, lo que esta misma logra explicar, los
problemas surgidos son producto de dificultades
descubiertas por la refutación en dichas teorías.
 Las hipótesis se generan según lo que piense cada persona,
la lógica que tenga, el poder de entendimiento y la
disciplina y amor por la ciencia. Estamos completamente
de acuerdo en que es una intuición, a veces cosas que no
parecen tener valor, valen más que otros bienes terrenales,
pero son muy pocos lo que pueden ver esto "Los problemas
mismos son producto de las teorías y de las dificultades,
que se descubren por la discusión crítica en las teorías.
Dichos problemas teóricos son, fundamentalmente,
preguntas por las explicaciones, por las teorías, son en
efecto intentos de explicación.