1. Fatima Zahrae El Faqyr , Fèlix Pallerola Salat i María Rodríguez Gutiérrez Sociologia 2.5.13
>>Tasca 3
>>1. Reviseu tots els treballs de la Tasca 1 i responeu en grup a les següents
qüestions:
a) Quines han estat les coincidències més significatives?
Per començar, hem trobat que en tots els treballs predomina un major
nombre de persones que tenen un mòbil,que els que no. A més a més amb tarifa
d’internet, aplicacions com Facebook o Whattsup. Seguidament, en totes les enquestes
es pot observar que la possessió d’un telèfon mòbil suposa una distracció i de vegades
una adicció. A part, tots els grups han quedat en acord que existeix una alta freqüència
d’utilització d’aquests aparells. També hem pogut veure que els sistema operatiu que més
predomina a les enquestes és l’Android, i que, per últim, el tenir un telèfon intel∙ligent ha
suposat per molts una millor comunicació amb els altres.
b) Quines han estat les diferències més significatives?
Com a diferències entre els diferents treballs hem observat que,
primerament, molt poques han comentat el tema de la crisi com a influència negativa
sobre la venta i adquisició dels mòbils. Com a segona diferència, que molts pocs treballs
han fet incís en el tema de l’edat, la companyia telefònica, la millor organització gràcies al
mòbil. Com a últim punt, tenim que l’aspecte de la modernitat adquirir sempre el telèfon
mòbil més nou del mercat ha estat mencionat molts pocs cops.
2. c) Per què creieu que han hagut aquests resultats?
A cada generació hi ha canvis, i en aquesta, la tecnologia és el que crida
més l’atenció de la població més marcadament en adolescents. Així doncs, si la moda
són els smartphones, és normal que hagim observat que tanta quantitat de gent estigui
d’acord en certs aspectes, com en utilitzar aplicacions comuns o donar potser massa
importància al seu aparell telefònic.
d) Què és el que ha observat el teu grup i no ho han vist els altres?
Trobem que la majoria de preguntes han sigut formulades, d’una manera o
altra d’una manera semblant, recollint respostes comunes. Així doncs, no hem sabut
trobar res que no hagin trobat els altres.
>>2. Llegiu el pdf amb les direferents aportacions dels grups i contesteu les
qüestions:
a) Feune un resum recollint els aspectes més importants.
Els mòbils tenen avantatges com la millor comunicació, la constant
informació a la qual podem arribar, la diversió, la comoditat, l’organització
de les agendes electròniques i una millor economia (estalvi de missatges
amb el Whattsap).
Per altra banda, les noves tecnologies creen una gran dependència i
adicció, aïllen a les persones i fan que baixi el rendiment escolar. També fan
que estem més controlats. Les ganes de la gent per tenir sempre el mòbil
més nou provoca que gastem més. A part, es poden crear discussions amb
la gent pròxima, provocant conflictes amb els nostres éssers estimats.
I finalment, en general, tots els escrits arriben a la conclusió que si
volem fer un ús raonable dels mòbils el que hem de fer és reduir les hores
del seu ús.
3. b) Escolliu de manera consensuada l'aportació que us hagi semblat més
interessant i expliqueu el motiu de la vostra elecció.
Trobem que l’aportació més correcta ha estat la de la Florencia Cardús, la
Mireia Martí i la Rumy Abahlou. L’hem vist molt complet: parla dels avantatges, en cita
exemples; també dels inconvenients; i finalment aporta raons i consells per fer un ús
controlat i racional de les noves tecnologies. En conclusió, ens ha semblat molt ben
argumentat. Per altra banda, han fet servir connectors i quasi no presenten faltes
d’ortografia. Una cosa és que no sigui classe de català, sinó de sociologia, però cal dir
que a primer de batxillerat hi ha faltes que ja no s’haurien de fer i que tot i així s’han vist
ens els escrits dels demés grups.
