1. 201 2.031 4
安親學校
親師日誌改善方
案

2. [ 說在前面
]
不要急著 XXX ，
先想想 我們 如何可以做得更好

3. [ 說在前面
]
》魔鬼都在細節裡！
》離開菲力 . 才知道菲力的好
》創造非我不可的獨特優勢

4. 每天都有隻
字片語

5. 關心孩子咳
嗽 . 沒有原
子筆 … 貼心
！

6. 關心孩子身
體 . 戴口
罩 ..

7. 每天都有寫
字 & 記錄 …

8. 字體佳
. 提醒
英文課
…

9. 每日
註記
複習
進度

10. 貼心
提醒

11. 貼心
提醒

12. 貼心
提醒

13. 貼心提醒佳！
但避免用多色
筆

14. 貼心提醒佳！
但避免用多色
筆

15. 複習進度
補充教材進度
請簽名！

16. 親師互動佳！

17. G ood?
O k?
大講堂？
語焉不詳？
小題大做

18. 親師互動佳！

19. 貼心叮嚀 !

20. 印章要蓋
字也不能
少!

21. 溫馨
互動

22. 貼心
叮嚀

23. 正面
敘述
法

24. 反應孩子不足之
處
似乎還少了一點
！
是告狀？
還是給家長初功
課！

25. 學習內容疑義！

26. 忘記帶作業簿！

28. 忘記帶作業簿！
教師字跡工整！

29. 印章篇 1
整齊！
看起來很豐富！

30. 印章篇 2
整齊？

31. 印章篇 3
整齊？
看起來很豐富？

32. 每天都有隻
字片語

33. 印章
代表我的心
？

34. 印章
代表我的心
？

35. 星期五的回文？
適度借題發揮
使用電聯！

36. A 》字跡、工整
•統一使用黑色或藍色筆；避免使
用多彩筆、亮亮筆。
•字不好看沒關係，但請工整，避
免潦草，字也不要太大。
•不要用「火星文」、「注音文」

37. B 》適度使用「印章
」
•印章能夠吸引目光。
•但整篇都只有印章，就顯得混！
•搭配文字記錄，相得益彰！

38. C 》『有感』、
『筆下蓮花』
•謝謝家長的協助。
•記錄孩子的進步或表現好之處。
•給孩子的鼓勵。

39. D 》使用『英文』
•O NL Y G O O D ! O K! ？
•有本事就寫多一點，還不能錯！
•不要自曝其短，盡量不要用。
•簽名也不要用英文。

40. E 》『親』『師』日
誌，不是孩子的塗鴉
簿
•不要讓孩子於上畫圖、著色
•避免讓孩子自己抄訊息 ( 效果不
好)

41. F 》當責
•教好、寫好，是我們的責任，不
是家長的！
•發現症狀，也要告訴家長我們要
如何處理！
•告狀有也要『換句話說』。

42. G 》建議題材
•複習了什麼、上國數補之進度。
•進行弟子規、校內或班級活動。
•我們用心，請家長檢視並簽名。
•孩子的身體狀況、用藥處理。
•早 . 晚接、參加社團、 A C E S 課

43. H 》家長留言回應
•留言必回應
•最好小題大做 . 藉機電聯
•在於日誌上記錄 ( 已與家長聯絡
…)

44. I 》其他
•要用完整句，有頭有尾。