Weitere ähnliche Inhalte
Ähnlich wie ملف انجاز 2 (20)
ملف انجاز 2
- 3. بسهل التعليم ليس–البعض يظن كما–معقده عملية هو بل
أقرب العملية وهذه عظيمين وصبرا جهدا المعلم على تفرض
والتراكم والنقل الملء فكرة إلى منها االبتكار إلى.
ننقل كما عقل إلى عقل من المعلومات ننقل ال نعلم عندما فنحن
الطالب عقول نمأل وال إناء إلى إناء من األنابيب عبر السوائل
للنور نفوسهم نوافذ نفتح بل وتتراكم تتكدس بمعلومات
الكتشافاتهم نتيجة تتوالى التي الحقائق وهذه الحقائق ليكتشفوا
تتفاعل بل أذهانهم في تتكدس المعها ويتفاعلون نفوسهم في
نموهم في فتزيد
صعبة وعملية .. واإلبداع والتكيف االكتشاف على قدراتهم وفي
وعناية بدقة وتعد تهيأ بل ارتجاال ترتجل ال كهذه.
التعلم تنظيم في واألساسية الهامة األمور من الدرسي والتخطيط
ب المعلم عاتق على الملقاة الرئيسية المهمات من وهووصفه
له وميسرا طالبه لتعلم منظما.
عمل معين موقف في اآلخرين تعلم تنظيم أن فيه شك ال ومما
من الواعي للمعلم البد التي وشروطه قواعده له رائع فني
والتخطيط ، المتوافرة الظروف بحسب وتطويرها تفهمها
جو إليجاد األسباب توفير في النجاح خطوات أولى الواعي
د للتعلم صالحأمور في الوقت إضاعة دون وخارجه الصف اخل
تحتها طائل ال.
مقدمه
- 5. مالموضوعالصفحة رقممالحظات
1الرساةل و الرؤية
2اذلاتية السرية
3احلياة يف فلسفيت
4اململكة يف التعمل ياسةلس العامة هدافال
5املدى قصرية و املدى يةلوط املعلمة اهداف
6وواجباهتا املعلمة همام
7ملدرسةا داخل فهيا مللكفةا عامللل جدول
فهرسةالعامة البيانات
- 6. قيادية شخصيات
أدائية جودة
مرئية إبداعات
فعلية شراكة
جودة في ًارائد و ًامتميز ًانموذج هللا بمشيئة ألكون أسعى
صالحة أجيال بناء غايتا التعليم و التربيةبتعالي متمسكةدينها م
الحياة مدى التعلم و المنافسة على قادرة و
الرؤية
لسجل خاصة أهدافاالنجاز
شخصيتي رسملألخرين المهنية
توثيقها و أعمالي تنظيم
الخاصة التربوية رؤيتي و رسالتي توضيح
إخراجها و االعمال تقديم في التغير و التجديد
- 7. هناك فليس , السلبيات من تتولد قد اإليجابيات بها اؤمن التي رؤياي من
! مالزم نجاح يوجد ال كما دائم فشل
....... لها السعي و باإلرادة مرهون فاألمر
: تقول التي الحكمة تعجبني
اصطاده كيف علمني لكن و سمكا تعطيني ال
في يظنون ممن أبنائنا بأيدي االخذ في تتمحور التعليمية رسالتي اذا
نقاط هناك أن نشعرهم ان فالبد ًادراسي تفوقهم عدم لمجرد العجز انفسهم
ع تميزهم أخرى قوةيكتشفوها لم بك منطقة في لكها و , سواهم ن
طريقة و الرؤى إيضاح في يطول قد الكالم غيرهم يكتشفها أو أنفسهم هم
......... تحقيقها
!!! أراد من مطية العمل في النية إخالص و , العزيمة صدق ولكن
في , سنوات ثالث تعليمية مسيرة تجارب خالصة هو انما تقدم ما كل
االبت مرحلةالثانوي و المتوسط و دائي
الطريقة و المنهج يخالفني من هناك يكون وقد , يوافقني من هناك لعل و
- 8. وراك اترك و بيلس كعابر ياةحلا يف كن
لإا ياندلا يف حنن مفا , يلمج اثر لك
الرحيل لإا يوفلضا عىل ما و يوفض
رسالتي
- 10. شخصية معلومات
االسمالجنسيةالميالد تاريخالميالد مكان
البلوي عودة عواد عهودسعودية1442تبوك
العنوان
المنزل هاتف4144235151المدني السجل146138244
الجوال رقم4557267457اإللكتروني البريد___
الوظيفةمعلمةالجهةابتدائيةومتوسطةابيط
األهداف
الهدف نوعاألهداف
تربويومثقف واعي جيل إنشاء
عليها الحاصلة والشهادات العلمية المؤهالت
مالمؤهلتاريخهالتقديرالجامعةالمعهدالتخصص
1بكالوريوسممتازتبوكتاريخ
العلمية الخبرات
الوظيفةالشركةالفترة
المهام(رابع اجتماعية تربية ابتدائي معلمة–خامس–)سادس
متوسط معلمة
نشاط رائدة
أخرى مهارات
المهارة نوعيةالمهارات
المكاتب تقنيةواألنترنت اآللي الحاسب
أخرىمعارف برنامج دورة
ومعالجة بيانات اخالنصوص
سابقة خبرات
( االبتدائية مدرسة في تعاقد54بتبوك )بتبوك )(األبناء السابعة المتوسطة مدرسة في تعاقد
بتبوك واإليمان العام ثانوية خاصة مدرسة في تعاقد
الذاتية السيرة
- 12. و أبدا تعيش كأنك لدنياك تعمل أن هي ((... الحياة في فلسفتي
))ًاغد تموت كأنك ألخرتك تعمل أن
في و ًالفع عبادة العمل أن أجد الجملة هذه أتأمل عندما حقيقة
... األخرة عن تغفل و العمل يأخذك ال أن الوقت نفس
بالحظ أؤمن كنت ان و نصيب مجتهد لكل بأن مؤمن أنا كذلك
لك و... كبيرة بدرجة ليس ن
الحياه هذه في شخص لكل قود و يكون ان يجب الطموح الن
... األمام إلى لدفعة
أقدمه ال أن أو ينبغي كما العمل اقدم أو اعمل ان هي فلسفتي
يحب هللا ((أن وسلم علية هللا صلى المصطفى لحديث ًالامتثا ...
)) يتقنه أن ًالعم احدكم عمل إذا
با يكون ذلك وقمة ذاك تعمل أن قبل تعلم أن أي العمل قبل لعلم
)العمل و القول قبل العلم (باب اإلتقان
لنفسك تحب ما ألخيك تحب ..أن الحياة في فلسفتي كذلك و
يحب حتى أحدكم يؤمن ((ال وسلم علية هللا صلى لقولة ًالامتثا
)) لنفسة يحب ما ألخية
التخطي أن عملي و حياتي في فلسفتي كذلك والتنظي و طأساس م
بسعادة نعيشها أن يجب قصيرة ...الحياةًاأخير و نجاح كل
.......
- 13. السعودية العربية المملكة في التعليم سياسية
1-.ًال سو ر و اًّينب وسلم عليه ّّللا صلى وبمحمد دينا وباإلسالم اّبر باهلل اإليمان
2-التصورمخلوق كل ليقوم ،تعالى هللا هَّنس لما خاضع كله الوجود وأن ،والحياة واإلنسان للكون الكامل اإلسالمي
.اضطراب أو خلل دون بوظيفته
5-،اآلخرة الدار في الخالدة األبدية للحياة وهدى إيمان عن طاقاته المسلم فيها يستثمر ،وعمل إنتاج مرحلة الدنيا الحياة
حس وال عمل فاليوم.عمل وال حساب ًاوغد ،اب
4-فيه تردت اَّمم البشرية وتنقذ ،اإلنسان لبني السعادة تحقق التي الفاضلة للحياة األقوم المنهج هي المحمدية الرسالة
.وشقاء فساد من
6-َّلوس عليه هللا صلى محمد برسالة تهتدي بناءة رشيدة إنسانية حضارة لقيام اإلسالم بها جاء التي العليا المثلم،
ةَّالعز لتحقيق
.اآلخرة الدار في والسعادة ،الدنيا في
7-و َمَداَءَ ىِنَب كرمنا دَقَلَاألرض(و في هللا بأمانة ِالقيام بها وأناط الكريم القرآن قررها التي اإلنسانية بالكرامة اإليمان
ِثك َلىعْ َلناهمضَفَو ِتيباَّطلَا نِّم مُهناْقَزَور والبحر البر في حملناهم:اآلية ،اإلسراء سورة " .) تفضيال اَنخلق نَّمِّم ير77
8-التي التنمية هذه من اإلفادة ثم ومن ،فيه يعيش الذي المجتمع تنمية في للمساهمة الطالب أمام أةَّيمه النمو فرص
.فيها شارك
9-يت أن على الحياة في لمهمتها ويعدها فطرتها يالئم بما التعليم في الفتاة حق تقريرضوء وفي ،ووقار بحشمة هذا م
.الرجال شقائق النساء فإن ،اإلسالم شريعة
17-وسعها بقدر الدولة على واجب المختلفة المراحل في وتيسيره ونشره ،اإلسالم بحكم فرد كل على فرض العلم طلب
.وإمكانياتها
11-والثا والمتوسط االبتدائي التعليم سنوات جميع في أساسية الدينية العلوممادة اإلسالمية والثقافة ،بفروعه نوي
أساسية
.العالي التعليم سنوات جميع في
12-وموادها أنواعها بمختلف والمعارف العلوم توجيه
من منبثقة تكون حتى ،استثمارها وطرق نظرياتها على والحكم قضاياها معالجة في إسالمية وجهة وتدريسا وتأليفا ًامنهج
الت مع متناسقة ،اإلسالم.السديد اإلسالمي فكير
11-،حياتها مستوى ورفع باألمة للنهوض ،اإلسالم ضوء على النافعة اإلنسانية المعارف أنواع جميع من االستفادة
.بها الناس أولى فهو وجدها أنى المؤمن ضالة فالحكمة
15-وسا أهم من باعتبارهما )(التقنية التطبيقية والمنهجية العلم مع المنسجم التناسقواالجتماعية الثقافية التنمية ئل
.العالمي الثقافي التقدم في بدورنا والقيام ،وبالدنا أمتنا مستوى لرفع ،والصحية واالقتصادية
14-.ّهللدول العامة التنمية بخطة المراحل جميع في والتعليم التربية ربط
16-العالمية الحضارية التطورات مع الواعي التفاعلفي
العلو ميادينوالتقدم بالخير واإلنسانية المجتمع على يعود بما وتوجيهها ،فيها والمشاركة بتتبعها ، واآلداب والثقافة م.
- 14. 17-أجناسها اختالف على بوحدتها واإليمان ،للناس خرجتُأ ةَّمأ خير وأنها اإلسالمية األمة بمقومات الكاملة الثقة
ذهَه َّنِإ( ديارها وتباين وألوانها) فاعبدون ربكم أَنَأَو ُةَد ِحَو َةَّمُأ ُمكُتَّمُأ
سورة،األنبياء1:آلية92.،
18-،اإلسالمي ديننا وحضارة متناُأ بتاريخ الوثيق الرتباط ا
.ومستقبلنا حاضرنا في لنا ًانبراس ذلك ليكون ،أسالفنا سير من اإلفادة و
19-وت المسلمين كلمة جمع سبيل في اإلسالمي التضامن.عنهم األخطار ودرء عاونهم
27-حمايتها وشرع اإلسالم كفلها التي العامة الحقوق احترام
.والمال ،والعقل ،العرض و ،والنسل ،النفس و ،الدين :في المسلم المجتمع الستقرار ًاوتحقيق ،األمن على ًاحفاظ
21-وإيثا ،وإخاء ،ومحبة ،ًاتعاون :المجتمع أفراد بين االجتماعي التكافل.الخاصة المصلحة على العامة للمصلحة ًار
22-.واإلخالص الوالء وينمي ،والواجبات الحقوق يكفل بما والرعية الراعي بين المتبادل النصح
21-الوحي مهبط على وحفاظها اإلسالم مقدسات حراسة من به ّّللا خصها بما متميزة السعودية العربية المملكة شخصية
عقيدة اإلسالم واتخاذهاباإلسالم البشرية قيادة في العظيمة مسؤولياتها واستشعار ، حياة ودستور ، وشريعة وعبادة
وهدايتها
. الخير إلى
25-.خرىُأ بلغة تعليمه الضرورة اقتضت ما إال مراحله وجميع مواده كافة في التعليم لغة العربية اللغة أن هو األصل
24-وم األرض مشارق في اإلسالم إلى الدعوةوذلك ،واألفراد الدولة واجبات من الحسنة والموعظة بالحكمة غاربها
.اإلسالمي الفكر مستوى إلى العقيدة مجال في بالبشر وارتفاعا ،النور إلى الظلمات من لهم َاوإخراج ،للعالمين هداية
26-القي يوم إلى ماض وهو ،قائمة وضرورة ،متبعة وسنة ،محكمة فريضة ّّللا سبيل في الجهاد.امة
27-هللا إلى وأحب خير القوي (فالمؤمن الجسم وقوة ،الخلق ةَّوقو ،العقيدة قوة :معانيها وأشمل صورها أسمى في القوة
."خير كل وفي ،الضعيف المؤمن من
- 15. المدى طويلة اهداف
*العصر متطلبات مع التعامل على قادره تلميذه اعداد.
*غرساإلسالمية السريعة ظل في والمبادئ القيم.
*بالطالبات وغرسه الوطن حب وتنمية.
*اجزاء اربع حفظ أتممت باني علما القران وحفظ.
*الطالبة ماتحتاجه كل فيه االجتماعيات لماده فصل واعداد.
*ألطفالي منزل بناء.
*المتميز للتعليم محفزة فاعلة تربوية بيئة تحقيق
- 16. المدى قصيرة اهداف
*الثقافية والبرامج باألنشطة اإلهتمام.
*والدكتوراه الماجستير رسالة اكمل ان اريد.
*المناصب أعلى في ويكونوا اسالمية تربية اوالدي اربي ان
- 29. مالموضوعالصفحة رقمالمالحظات
1املؤهالت
2اءاترالق
1املعلمة علهيا حصلت اليت ادلورات
5و ادلورات و املعارض و الاجامتعات حضور
ادلروس و الورش
4اخلارجية و احمللية للجانا
6الشكر خطاابتاليت التقديروعل حصلتهيا
املعلمة
مالموضوعالصفحة رقمالمالحظات
1املؤهالت
2اءاترالق
1املعلمة علهيا حصلت اليت ادلورات
5و ادلورات و املعارض و الاجامتعات حضور
ادلروس و الورش
4اخلارجية و احمللية للجانا
6الشكر خطاابتاليت التقديروعل حصلتهيا
املعلمة
لتنميةا شواهد فهرسة
- 40. مالموضوعالنوعالتنفيذ تاريخالمدةرقم
الصفحة
مالحظات
1التعاوني التعليمحلقة11111432هـيوم
2الضائعة اثارنامعرض1432هـيوم
1المهني التطوير
الشامل للمشروع
التربية مناهج لتطوير
االجتماعية
برنامج2431432هـأسبوع
5الفعال التعليمعمل ورشة7111434هـيومان
4في عملية تطبيقات
الدراسات مقررات
االجتماعية
عمل ورشة11111434هـأيام ثالث
6لمشروع للفهم التخطيط
معلمجديد
عمل ورشة641434هـأسبوع
7تبادلي تدريسعمل ورشة2311436هـيوم
8تعاوني تعليمعمل ورشة1721436هـيوم
9سريع تعليمعمل ورشة1531436هـيوم
17االستراتيجياتعمل ورشة3441436هـيوم
11ذهنية خرائطعمل ورشة2651436هـيوم
12ورقة اعداد كيفية
العمل
مشهد18111436هـيوم
11سجل في ابداعي
انجازي
مشهد17111436هـيوم
15بيدك يد حملةحملة1436هـيوم
14رهبة بال اختبار حملةحملة1436هـيوم
16بدني نظافة حملةحملة1436هـيوم
17الحيوانية الثروةدرس1436هـحصتين
18العمران أنواعدرس1435هـحصتين
19التبادلي التدريسحلقة
تنشيطية
1436هـحصه
27النشاط لجنةاجتماع1436هـ___
21( اعدادي من تنشيطية حلقة
) العليا التفكير مهارات
تنشيطية حلقة1438هـ
لدروسا و العمل ورش و واملعارض لندواتاو للقاءاتا فهرسةو التطبيقية
لتنشيطيةا احللقات
- 50. ال من بسيط اقتباسحلقةالبعنوان تنشيطية
)موجود انا اذا افكر (انا
- 51. مالموضوعتاريخة
1
مشاركةمنتدى يف لوطينا ليوما نامجرب يلزتن يف
لتعليما و لرتبيةا
1435هـ
2
مشاركةييتوه لغيت يلزتن يف
1436هـ
1
مشاركةعبارات يف ابيط لباتالط نةومد عمل يف
لوطينا ليوما عن
1436هـ
األخرى املشاركات و اخلارجية و لداخليةا احمللية للجانا يف املشاركات
- 55. مالموضوعالصفحة رقممالحظات
1
شهادةمهرجان في للمشاركة شكر
الجنادرية
2
شكر شهادةمسكن أفضل بمسابقة للفوز
3
الثالثة المتوسطة من شكر شهادة
4
إلنجاح شكر شهادةأسبوع فعالياتحملة
المياه استهالك ترشيد
عام شهادات1430عام إىل هـ1433هـ
- 61. مالموضوعالصفحة رقممالحظات
1
ابيط متوسطة من شكر شهادة
2
طالبات نشاط من شكر شهادة
بمحافظةتيماء
3
ابيط مديرة من شكر شهادة
4
من شكر شهادةابيط إدارة
4
القديرة المعلمة شهادة
6
حلقة إعداد في شكر شهادةتدريس
تبادلي
7
درس إعداد في شكر شهادة
8
عمل ورشة اعداد في شكر شهادة
االستراتيجيات
9
في شكر شهادةدرس تطبيق
نموذجي
17
مدرسة من شكر شهادةابيط
11
األنشطة مشرفة من شكر شهادة
الصفية
12
مديرة من شكر شهادةاالبتدائية
بتبوك الثانية
شهاداتعام1430عام إىل هـ1433هـ
- 70. مالموضوعالصفحة رقممالحظات
1الرتبوية النشرات و املوجهة القراءات
2الفيديو مقاطع و التقدمية العروض
1البحوث و الدراسات و التجارب
العلمية
5اإلبداعية الوسائل
4الوسائل و املدونات و املواقع
اإللكرتونية
6املتميزة املشاريع و احلمالت
7املسابقات و املعارض
8النموذجية و التطبيقية الدروس
9و العمل ورشالتنشيطية احللقات
17الندوات و اللقاءات
فهرسةالتميز جوانب
- 101. فهو التدريس طرق وتطوير ابتكار على إصرار إال ذلك يزدني لم اجتماعيات معلمة لكوني
هذه في تواجهني التي المشكل بمدى أشعر ألنني و معلمة أصبحت أن بعد ًاخصوص و طموحي
االستراتيجياتمنحني لمن أمانة أحمل لكني و حديثة تقنية فيها يوجد ال و قرية في أعمل ألني
التعلي هذام
...... وطني بنات إلى
إبداعي و فكري من احمله ..بما القليل الجزء ولو له سأقدم
االخرين مع العمل أفضل وألنهبها نمر التي المواقف خالل من خبرات تبادل على يساعد
التدريس استراتيجيات من المزيد معرفة في ارغبمتطورة عملية التدريس عملية الن
هللا من أتمنى و آمل وأتمنى ما لي يحقق أن
الجوهرة األستاذة االجتماعيات لمشرفة ـتأمالتي ...
بداخلنا فهي الغضب عن تبتعد أن و للتطوير شغف و حب من عليه هي بما تتمسك أن منها أحمل
كبير قلب
بما مسؤولياتي ديُأ أن و ... المسؤوليات زحام في أنساها ال أن نفسي من آمل لنفسي تأمالتي
. الحساب يم يرضيني و هللا رضى
تأمالتي1436هـ
- 102. السنه هذي في انجازاتي عن تأمالت(1438هـ)
من ينطلق انما المجتمعات من مجتمع اي من التعليم بمهنه االهتماميتركها التي البصمات.
قمت ولقد نقل ومشرفة ومعلمه وكيلة اني حيث اشغالي كثره من بالرغم:
•خارجها او المدرسة داخل في سواء البرامج من العديد بتفعيل.
•في حقي اجد فلم وسكامبر االبداعي التفكير عن تنشيطيه حلقه بعمل قمت المدرسه خارج
نم درس مع ضمت حيث الحلقه اعطاءفكنت الوقت منها اريد ولكن المشرفه احب وانا وذجي
قادمه االيام ولكن الحلقه اعطاء في بزميالتي اسوه يوم لي يكون ان متأمله
والعطاء الشكر مشرفتي من وجدت السنه هذي تعويضي تم ولكن.
•اني نفسي من وجدت فلقد سنه كل من افضل رائع حضورها وكان النشط التعلم شهاده نحتٌم
احباالمام الى دفعتني النها ها.
•الملل إلبعاد استراتيجيات عدة واستخدام الدرس في طريقة كذا اتبعت.
ًاحب بعملي وافكر الصعاب في دائما أمر وزوجة اطفال ام فأنا بسهولة تكن لم انجازاتي ان
بالتعليم.
اآلن عليه هو مما أفضل بالمستقبل تعليمنا حال يكون ان متأملة.