Franqueo de labores mineras

1. VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓNY POSGRADO
DIRECCIÓNGENERAL ACADÉMICA Página1
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERIA EN GEOLOGIA, MINAS, PETROLEOS Y
AMBIENTAL
DISEÑO MICROCURRICULAR
1. DATOS INFORMATIVOS
MALLA NUEVA
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Franqueo de Labores Mineras es una disciplina profesional de los
estudiantes de la Carrera de Ingeniería de Minas, cuyo objetivo es entregaruna formación
teórico-práctica en relación con el comportamiento geomecánico de los materiales cuando
se ha diseñado el ingreso al yacimiento para luego iniciar con los procesos de extracción
de las reservas minerales; distinguiendo las características físico-mecánicas de los
materiales a ser utilizados como sostenimiento o fortificación.
1.1. CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS
1.2. ASIGNATURA: FRANQUEO DE LABORES MINERAS
1.3 CÓDIGO: 4330
1.4 DOCENTE: SALAZAR JARAMILLO FAUSTO ENRIQUE
1.5SEMESTRE: CUARTO
1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
CURRICULAR:
Unidad: Profesionalizante
Área: Operaciones Mineras
1.8. PRE-REQUISITOS: 3322 Y 3326
1.9. CO-REQUISITOS:
4332 Maquinaria Minera
4333 Topografía Subterránea
1.10. PERÍODO ACADÉMICO: Septiembre 2015 – Febrero 2016
1.11. HORARIO:
Lunes: 09:00 11;00
Jueves: 07:00 – 09:00 y Viernes: 07:00 –
09:00
1.12 NÚMERO DE HORAS
PRESENCIALES:
6 semanales
96 semestrales
1.13 NÚMERO DE HORAS DE
TUTORÍAS:
2
1.14 NÚMERO TOTAL DECRÉDITOS 6

2. VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓNY POSGRADO
DIRECCIÓNGENERAL ACADÉMICA Página2
Además, tiene como objetivo el de preparar a los estudiantes para poder afrontar
situaciones reales que podrían presentarse en la pequeña, mediana y gran minería. La
preparación de los estudiantes se fundamenta de una manera científica, metodológica,
con principios fundamentados y técnicos que le accedana una práctica profesional
eficiente y de calidad.
Se desarrolla sobre la base de cómo aplicar los conocimientos adquiridos en el aula a
situaciones reales desarrolladas con un orden cronológico específico, es así que el
estudio inicia desde situaciones simples y finaliza en casos complejos. El proceso de
estudio está acompañado de técnicas metodológicas propias del área, las cuales tienen
como fin el desarrollo de destrezas de pensamiento y análisis.
3. OBJETIVO
4. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL
5. RESULTADO DE APRENDIZAJE
Ejecuta operaciones mineras para la construcción de una labor con seguridad y
responsabilidad.
6.1 ESQUEMA DE CONOCIMIENTOS (16 SEMANAS)
I UNIDAD: ANALISIS GEOMECANICO DE LOS MATERIALES EN EL AREA DE
FRANQUEO DE UNA LABOR MINERA.
II UNIDAD: DISEÑO DE UNA LABOR MINERA – FORMA, AREA UTIL, DIMENSIONES-
USO DE MATERIALES: FORTIFICACION Y SOSTENIMIENTO.
III UNIDAD:CONSTRUCCION DE UN LABOR MINERA SUBTERRANEA.
IV UNIDAD:METODOS DE MANTENIMIENTO Y REPARACION DE LABORES
Seleccionar y diseñar el tipo de labor a ser utilizada para el ingreso al yacimiento o área
específica a un nivel creativo mediante análisis de variables y alternativas sustentadas
en comparaciones y cálculos exactos, teniendo en cuenta la seguridad de los operadores
que se encuentran al interior del yacimiento.
La asignatura de Franqueo de Labores Mineras, aporta al Área de Operaciones Mineras
en la formación profesional del estudiante para que posea criterios y certeza en el diseño,
construcción y mantenimiento de labores mineras subterráneas en general.
Además, pondrá en práctica los conocimientos adquiridos en las asignaturas de los
semestres inferiores consolidando su tendencia profesionalizante en la Carrera de
Ingeniería de Minas.

3. VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓNY POSGRADO
DIRECCIÓNGENERAL ACADÉMICA Página3
SUBTERRANEAS EN GENERAL.
6.2 HABILIDADES Y VALORES
7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES
UNIDAD I: ANALISIS GEOMECANICO DE LOS MATERIALES EN LA ZONA DE FRANQUEO DE
UNA LABOR MINERA.
OBJETIVO: Determinar el comportamiento geomecánico de la roca en la zona de ingreso al
yacimiento a ser explotado mediante un Sistema Subterráneo.
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
No
horas
CONTENIDOS
“Temas y Subtemas”
TRABAJO
AUTÓNOMO
TÉCNICAS DE
EVALUACIÒN
Identifica, analiza y
aplica los métodos
de medición y las
teorías del
comportamiento
geomecánico en la
fase de apertura de
una labor minera
subterránea. Al
final de la unidad el
estudiante es
capaz de diseñar y
seleccionar una de
las variantes
existentes de una
labor minera
subterránea.
8
horas
E1. Introducción a la geología,
forma y dimensiones del
yacimiento, mediante un
análisis de los siguientes
parámetros:
 Génesis del yacimiento.
 Columna estratigráfica.
 Métodos de evaluación
de reservas.
 Topografía de
yacimiento.
 Estudio de factibilidad y
diseño definitivo.
Realiza pre
diseño de la
labor de acceso
e investiga sobre
su correcta
aplicación.
Trabajos a ser
realizados por el
estudiante.
Presentación de
trabajos de
investigación,
actuación en clase y
lecturas dirigidas.
Lecciones escritas
Lecciones orales
Trabajos valorados,
etc.
HABILIDADES ACTITUDES Y VALORES
 Ejecutar
 Analizar
 Utilizar
 Aplicar
 Diseñar
 Creativo
 Razonador
 Observador
 Preciso
 Investigativo
 Compresivo
 Propositivo

4. VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓNY POSGRADO
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6
horas
E2. Realiza pruebas de
laboratorio para evaluar el
comportamiento geomecánico
de los materiales en la zona de
apertura de la labor minera
subterránea.
Requiere realizar trabajos
preliminares como:
 Identificación de la
potencia de la
cobertura.
 Planifica la apertura de
una labor de exploración
para toma de muestras.
 Trabajos de gabinete
para la confirmación de
la roca a ser arrancada.
Realiza
pruebas de
laboratorio de
los materiales
que aporten
criterios al
diseño de la
labor de acceso
al yacimiento.
Presenta trabajos en
los cuales propone
el diseño preliminar
de una labor de
acceso, utilizando la
información
generada en el
laboratorio y en el
campo.
8
horas
E3.Estudio de los métodos de
comportamiento geomecánico
de los materiales.
Desarrolla conocimientos
sobre:
 Teorías sobre trabajos
de destape.
 Análisis de casos sobre
comportamiento del
macizo a trabajos de
arranque.
 Determinación de
índices técnico-
económicos
Realiza análisis
comparativo de
los métodos de
comportamiento
geomecánico de
los materiales.
Presenta trabajos de
investigación sobre
el uso de los
materiales acorde
con el
comportamiento
geomecánico de las
rocas.
6
horas
E.4. Conoce el uso de
estructuras naturales,
artificiales temporales y
definitivas para realizar el
arranque del material en la fase
de preparación del ingreso al
yacimiento.
Propone el
diseño y la
utilización de los
diferentes
materiales para
optimizar el
método de
destape.
Presentación de
trabajos sobre el uso
de las estructuras
artificiales y
naturales como
fortificación o
sostenimiento de
una labor minera.
METODOLOGÍA. Clase
magistral
RECURSOS
DIDÁCTICOS:Documen
tostécnicos
seleccionados.
Audiovisuales.
BIBLIOGRAFÍA:
Instituto Tecnológico Geo Minero de España.
Comportamiento geotécnico de las Rocas - 2002.
Carlos López Jimeno - Manual de Túneles y Obras
Subterráneas – CD- 2011
Juicio de valor:
Dominio = aprobado
CRITERIOS DE VALORACIÓN:
Dominio = 8 – 10

5. VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓNY POSGRADO
DIRECCIÓNGENERAL ACADÉMICA Página5
Avance = aprobado pero con un
recordatorio o condición
Proceso = no aprueba, necesita tutoría
extra.
Inicio = necesita tutoría especial
Avance = 6 – 7.9
Proceso= 4 – 5.9
Inicio = 1 – 3.9
UNIDAD II: DISEÑO DE UNA LABOR MINERA –FORMA, AREA UTIL, DIMENSIONES- USO DE
MATERIALES PARA: FORTIFICACION Y SOSTENIMIENTO.
OBJETIVO: Aplicar los diferentes métodos de diseño de una labor minera subterránea, mediante un
análisis previo y estudios técnico-económicos fundamentados.
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
No
horas
CONTENIDOS
“Temas y Subtemas”
TRABAJO
AUTÓNOMO
TÉCNICAS /
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÒN
Sobre la base del
conocimiento
brindado en la
Unidad I,
metodológicamen
te el alumno está
capacitado para
diseñar labores
subterráneas en
general.
6
Horas
E1.Establece parámetros de
diseño acorde con el tipo de labor
minera, así:
 Labores horizontales,
verticales e inclinadas.
 Labores principales,
secundarias y auxiliares.
Realiza
diseños de
labores
mineras en
general,
investigando la
correcta
aplicación de
los diferentes
tipos de
productos.
Presentación
escrita y oral de
trabajos de
investigación.
Actuación en clase
valorativa.
8
Horas
E2. Parámetros para el diseño
de labores civiles subterráneas,
como:
 Viaductos, túneles y
acueductos.
 Análisis e índices técnico-
económicos.
6
horas
E3.Conoce características de
materiales a ser utilizados como
fortificación o sostenimiento en
labores subterráneas en general.
 Uso de madera, metal y
hormigón.
 Utilización de pernos de
anclaje, inyecciones de
hormigón y resina.
 Construcción de capas y
pilares de seguridad para
el control de la presión
rocosa.
Investiga la
existencia de
materiales a
ser utilizados
como
fortificación o
sostenimiento,
en el mercado.
Expone trabajos de
investigación que
son valorados –
calificacion-.

6. VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓNY POSGRADO
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METODOLOGÍA.
Clase magistral
RECURSOS
DIDÁCTICOS:
Documentos técnicos
seleccionados y ayudas
audiovisuales.
BIBLIOGRAFÍA:
Instituto Tecnológico Geo Minero de España.
Comportamiento geotécnico de las Rocas - 2002.
Carlos López Jimeno - Manual de Túneles y Obras
Subterráneas – CD- 2011
Juicio de valor:
Dominio = aprobado
Avance = aprobado pero con un
recordatorio o condición
Proceso = no aprueba, necesita tutoría
extra.
Inicio = necesita tutoría especial
CRITERIOS DE VALORACIÓN:
Dominio = 8 – 10
Avance = 6 – 7.9
Proceso= 4 – 5.9
Inicio = 1 – 3.9
UNIDAD III:CONSTRUCCION DE LABORES MINERAS SUBTERRANEAS EN GENERAL.
OBJETIVO: Aplicar los diferentes sistemas constructivos de labores mineras subterráneas en general,
con el apoyo de un análisis previo y estudios técnico-económicos fundamentados.
RESULTADO
DE
APRENDIZAJE
No
Horas
CONTENIDOS
“Temas y Subtemas”
TRABAJO
AUTÓNOMO
TÉCNICAS DE
EVALUACIÒN
Está capacitado
para construir
labores mineras
subterráneas
en general, con
el apoyo de un
análisis técnico-
económico.
10
Horas
E1.Se imparte conocimientos para la
construcción de labores mineras
subterráneas, como:
 Labores horizontales, verticales
e inclinadas
 Labores principales,
secundarias y auxiliares.
 Índices técnico-económicos.
Realiza
diseños de
labores
mineras
estudiadas en
3D, además
investiga
sobre su
correcta
aplicación.
Defiende
públicamente la
presentación de
trabajos de
investigación
valorada.
10
Horas
E2.Parámetros técnicos para la
construcción de otras obras civiles
subterráneas, así:
 Parques de enganche.
 Tratamiento primario de
procesos de concentración.
 Índices técnico-económicos.
Realiza
diseños de
obras civiles
subterráneas.
Presentación de
trabajos en equipo
sobre temas
tratados en el
presente modulo.
METODOLOGÍA.
Clase magistral
RECURSOS
DIDÁCTICOS:Documentos
técnicos seleccionados y
ayudas audiovisuales.
BIBLIOGRAFÍA.
Instituto Tecnológico Geo Minero de España.
Comportamiento geotécnico de las Rocas -
2002. Carlos López Jimeno - Manual de
Túneles y Obras Subterráneas – CD- 2011

7. VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓNY POSGRADO
DIRECCIÓNGENERAL ACADÉMICA Página7
Juicio de valor:
Dominio = aprobado
Avance = aprobado pero con un
recordatorio o condición
Proceso = no aprueba, necesita tutoría
extra.
Inicio = necesita tutoría especial
CRITERIOS DE VALORACIÓN:
Dominio = 8 – 10
Avance = 6 – 7.9
Proceso= 4 – 5.9
Inicio = 1 – 3.9
UNIDAD IV:METODOS DE MANTENIMIENTO Y REPARACION DE LABORES SUBTERRANEAS
EN GENERAL.
OBJETIVO:Aplicar las diferentes técnicas de mantenimiento que aseguren la normal operación del
yacimiento.
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
No
horas
CONTENIDOS
“Temas y Subtemas”
TRABAJO
AUTÓNOMO
TÉCNICAS
EVALUACIÒN
Cuenta con el
conocimiento y
aplica las
diferentes
técnicas de
mantenimiento
que aseguren la
normal operación
del yacimiento.
8
horas
E1.Comprende y define
conceptos de mantenimiento:
 Preventivo
 Calendario; y
 Correctivo
 Índices técnico-
económicos.
Estructura planes y
programas de
mantenimiento para
las diferentes labores
mineras del
yacimiento.
Estructura y
presenta
propuestas de
mantenimiento de
una labor minera
subterránea,
6
Horas
E2.
Análisistécnicoeconómico
para definir el tipo de
mantenimiento a ser aplicado
para alargar la vida útil de
una labor minera
subterránea.
Establece variantes
para definir el tipo
óptimo de
mantenimiento de
una labor minera
subterránea.
Es capaz de
presentar un
documento
técnico
estableciendo el
tipo óptimo de
mantenimiento de
una labor minera.
8
Horas
E3. Conoce métodos y
técnicas para el uso de
nuevos materiales o
productos que disminuya los
costos de mantenimiento de
las labores mineras
subterráneas, analizando su
influencia en el costo de
producción.
Realiza propuestas
investigando el uso
de nuevos productos
o materiales en el
mantenimiento de
labores mineras
Es capaz de
proponer el uso
de materiales
alternativos para
alargar la vida útil
de una labor
minera en
general.

8. VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓNY POSGRADO
DIRECCIÓNGENERAL ACADÉMICA Página8
6
Horas
E5. Efectúa la extracción del
material mineralizado en
yacimientos de pendiente
grande, hundiendo a todo el
piso por completo con la
ayuda de explosivos:
 Trabajos de destape.
 Trabajos de
preparación.
 Trabajos de
arranque.
 Trabajos de control
de la presión rocosa.
 Ventilación de los
frentes.
 Índices técnico-
económicos.
Realiza diseños de
los sistemas
estudiados en 3D,
además investiga
sobre su correcta
aplicación.
Es capaz de
planificar las
labores
necesarias para
efectuar el
hundimiento de
los pisos con
ayuda de
explosivos.
METODOLOGÍA.
Clase magistral
Clase teórico-práctica
RECURSOS
DIDÁCTICOS:Documentos
seleccionados y ayudas
audiovisuales.
BIBLIOGRAFÍAPanín I. 1995. Lecciones sobre
Mecánica de Rocas. Moscú – Rusia.
Zaldumbide M., 2012; Ensayo de Explotación
Subterránea II, Quito – Ecuador.
Díaz Aguado B. 2006. Carga, Transporte y
Extracción en Minería Subterránea. Madrid –
España.
Instituto Tecnológico Geo Minero de España.
Comportamiento geotécnico de las Rocas -
2002.
Carlos López Jimeno - Manual de Túneles y
Obras Subterráneas – CD- 2011.
Juicio de valor:
Dominio = aprobado
Avance = aprobado pero con un
recordatorio o condición
Proceso = no aprueba, necesita tutoría
extra.
Inicio = necesita tutoría especial
CRITERIOS DE VALORACIÓN:
Dominio = 8 – 10
Avance = 6 – 7.9
Proceso= 4 – 5.9
Inicio = 1 – 3.9
8.- EVALUACIÓN
El proceso de evaluación será constante y continuo durante el semestre y el documento empleará
técnicas e instrumentos válidos y confiables para su proceso.
TIPO DE
EVALUACIÓN
PRIMERA
EVALUACIÒN
PRIMERA
EVALUACIÒN
SEGUNDA
EVALUACIÒN
SEGUNDA
EVALUACIÒN
PORCENTAJE (%) PUNTAJE PORCENTAJE (%) PUNTAJE
Exámenes 50 10 50 10
Lecciones 20 4 20 4
Proyecto Individual 20 4 20 4

9. VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓNY POSGRADO
DIRECCIÓNGENERAL ACADÉMICA Página9
Gestión 10 2 10 2
Tutoría presencial
TOTAL 100% 20 100% 20
ELABORADO REVISADO APROBADO
NOMBRE: Ing. Fausto Salazar
Jaramillo.
FECHA: 23 de febrero de 2015
FIRMA:
NOMBRE:
FECHA:
FIRMA:
NOMBRE:
FECHA:
FIRMA:

10. VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓNY POSGRADO
DIRECCIÓNGENERAL ACADÉMICA Página10
ANEXO 1
RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE
RESULTADOS O LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN
(ALTA, MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE
Unidad I: Identifica y analiza los diferentes
métodos de medición y comportamiento
geomecánico en el diseño del
sostenimiento y fortificación para el
ingreso a un yacimiento aplicando un
método subterráneo. Contribuye con el
conocimiento para la Ingeniería de Minas.
ALTA
Manejo óptimo de las
herramientas básicas para
diseñar.
Unidad II: Maneja parámetros para el
diseño óptimo de una labor minera y
subterránea. Contribuye con el
conocimiento para la formación del
Ingeniero de Minas
ALTA
El estudiante tiene el
conocimiento para proponer
la construcción de una labor
minera.
Unidad III: Optimiza el sistema de
construcción mediante el empleo de
diferentes materiales, asegurando un flujo
normal de la explotación y garantizando la
seguridad total del personal que labora en
la mina. Contribuye con el conocimiento
para la formación del Ingeniero de Minas
ALTA
El estudiante elige la forma,
dimensiones y los materiales
a ser utilizados en la
construcción de una labor
minera
Unidad IV: Aplica las mejores técnicas de
mantenimiento en labores mineras
subterráneas. Contribuye con el
conocimiento para la formación del
Ingeniero de Minas
ALTA
Estructura y cuenta con un
plan de mantenimiento que
garantiza las operaciones
mineras al interior del
yacimiento.

11. VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓNY POSGRADO
DIRECCIÓNGENERAL ACADÉMICA Página11