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Desde el punto de vista FÓNICO,
está delimitada por dos pausas,
inicial y final, y va acompañada de
una curva de entonación.
Desde el punto de vista FUNCIONAL, es
una estructura que no se subordina a
ninguna otra. Consta, como mínimo, de
un predicado, cuyo elemento
fundamental es el verbo.
Desde el punto de vista SEMÁNTICO,
tiene significado, ya que afirma o niega,
plantea una pregunta, un deseo, un
mandato, pero se subordina al sentido
total del texto.
LA
ORACIÓN
COMPUESTA
ORACIÓN SIMPLE/ ORACIÓN COMPUESTA
Cuando encontramos
un solo verbo
hablamos de oración
simple y cuando hay
más de un verbo es
una oración
compuesta
ORACIÓN COMPLEJA
Si se produce una relación
sintáctica de dependencia,
es decir, hay un predicado o
varios que realizan función
sintáctica respecto a otro, se
trata de una ORACIÓN
COMPLEJA: “Quiero que
vengas”
ORACIÓN COMPUESTA
Si no hay relación
sintáctica de
dependencia, se produce
una ORACIÓN
COMPUESTA: “No lo
conocieron, pero su
padre les habló de él”.
COORDINACIÓN:
Dos o más oraciones
del mismo nivel
sintáctico: ninguna
depende
funcionalmente de la
otra.
CON NEXO:
La relación de significado viene
expresada por un elemento de
enlace: una conjunción o locución
que funciona como nexo. Puede
ser:
COPULATIVA, ADVERSATIVA,
DISTRIBUTIVA, DISYUNTIVA,
EXPLICATIVA.
SIN NEXO:
Se trata de la
yuxtaposición de
oraciones, que se
unen sin nexo.
SUBORDINACIÓN:
Una función sintáctica está desempeñada por otra oración. A la
que está incluida en otra mayor y desempeña dentro de ella una
función sintáctica se le llama ORACIÓN SUBORDINADA.
SUSTANTIVAS:
Cumplen las mismas
funciones que un sustantivo
en la oración simple: sujeto,
CD, CI, Aposición, Atributo,
CIRC, C.A., Modificador de
un sustantivo, adjetivo o
adverbio.
ADJETIVAS:
Cumplen la misma función
que un adjetivo. Pueden
construirse sin nexo (con el
verbo en forma no personal)
y con nexo (un relativo, que
reproduce a un
antecedente).
ADVERBIALES:
Pueden ser
PROPIAS: las que pueden ser
conmutadas por un adverbio
y así serán temporales,
modales y de lugar) e
IMPROPIAS, que establecen
con la principal una relación
lógica: CONSECUTIVA,
CAUSAL, CONDICIONAL,
FINAL, CONCESIVA Y
COMPARATIVA.
- QUE.
- SI.
- QUE SI.
- Un pronombre o
adverbio interrogativo
(dicho nexo desempeña,
además, una función
sintáctica dentro de la
oración subordinada).
- Sin nexo (verbo de la
subordinada en infinitivo)
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directo, cuando se
reproducen textualmente
las palabras de una
persona.
PROPOSICIONES
SUSTANTIVAS
Ocupan en el
esquema oracional
el papel del
sustantivo y
desempeñan las
funciones
sintácticas típicas de
este.
SUJETO
C.D.
C.I.
C. DE
RÉGIMEN
VERBAL
C. DE UN
NOMBRE
C. DE UN
ADJETIVO
C. DE UN
ADVERBIO
• Que comprendáis la
gramática es difícil.
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venido.
SUJETO:
Introducidas por la conjunción
QUE, por la frase conjuntiva EL
HECHO DE QUE o por una
partícula interrogativa.
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personal.
• Quiero que vengas.
• Dime si ha venido tu padre.
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COMPLEMENTO DIRECTO:
Funcionan como C.D. del verbo
principal. Puede ser identificada
haciendo la sustitución por los
pronombres lo, la, los, las.
Nexos: QUE, SI (interrogativas
directas totales) o pronombres o
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(interrogativas indirectas
parciales).
• No le di importancia a si se lo
había creído.
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libre a cultivar su huerto.
COMPLEMENTO INDIRECTO:
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verbal. Puede ser identificada
haciendo la sustitución por los
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que debía dejar el tabaco.
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Complementan a un sustantivo de la oración principal. Pueden ser sustituidas por los pronombres ESO, ESO,
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Ejemplos:
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COMPLEMENTO DE UN ADJETIVO:
Complementan a un adjetivo de la oración principal. Pueden sustituirse por los pronombres ESTO, ESO,
AQUELLO. Como nexos DE, DE QUE, DE SI o sin nexo si el verbo va en infinitivo. Siempre aparecen precedidas
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Ejemplos:
- Mi padre se sentirá satisfecho con que le felicitéis.
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COMPLEMENTO DE UN ADVERBIO:
Complementa a un adverbio. Pueden sustituirse por ESTO, ESO, AQUELLO. Van precedidas por DE, DE QUE,
DE SI o sin nexo si el verbo va en infinitivo. Siempre aparecen precedidas por una preposición.
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- Habitualmente nos quedamos cerca de alcanzar la gloria en la carrera.
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PROPOSICIONES ADJETIVAS O DE
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se comportan como relativos cuando llevan antecedente.
• Los alumnos de 1º de Bachillerato,
que viven lejos, llegan tarde a
clase. (= todos llegan tarde)
• Esa chica, que se llama Ana, fue la
primera del curso.
EXPLICATIVAS:
Llevan antecedente
explícito, van entre
comas y se limitan a dar
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expresado por el
sustantivo.
• Los alumnos de 1º de Bachillerato
que viven lejos, llegan tarde a
clase (= sólo los que viven lejos)
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ESPECIFICATIVAS:
Llevan antecedente
explícito, van sin coma,
unidas al antecedente y
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sin que varíe el
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pueden aparecer en una oración sin
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Van introducidas por el relativo QUE
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caso al eliminarse el antecedente, el
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La oración compuesta II

  • 1. Desde el punto de vista FÓNICO, está delimitada por dos pausas, inicial y final, y va acompañada de una curva de entonación. Desde el punto de vista FUNCIONAL, es una estructura que no se subordina a ninguna otra. Consta, como mínimo, de un predicado, cuyo elemento fundamental es el verbo. Desde el punto de vista SEMÁNTICO, tiene significado, ya que afirma o niega, plantea una pregunta, un deseo, un mandato, pero se subordina al sentido total del texto. LA ORACIÓN COMPUESTA
  • 2. ORACIÓN SIMPLE/ ORACIÓN COMPUESTA Cuando encontramos un solo verbo hablamos de oración simple y cuando hay más de un verbo es una oración compuesta ORACIÓN COMPLEJA Si se produce una relación sintáctica de dependencia, es decir, hay un predicado o varios que realizan función sintáctica respecto a otro, se trata de una ORACIÓN COMPLEJA: “Quiero que vengas” ORACIÓN COMPUESTA Si no hay relación sintáctica de dependencia, se produce una ORACIÓN COMPUESTA: “No lo conocieron, pero su padre les habló de él”.
  • 3. COORDINACIÓN: Dos o más oraciones del mismo nivel sintáctico: ninguna depende funcionalmente de la otra. CON NEXO: La relación de significado viene expresada por un elemento de enlace: una conjunción o locución que funciona como nexo. Puede ser: COPULATIVA, ADVERSATIVA, DISTRIBUTIVA, DISYUNTIVA, EXPLICATIVA. SIN NEXO: Se trata de la yuxtaposición de oraciones, que se unen sin nexo.
  • 4. SUBORDINACIÓN: Una función sintáctica está desempeñada por otra oración. A la que está incluida en otra mayor y desempeña dentro de ella una función sintáctica se le llama ORACIÓN SUBORDINADA. SUSTANTIVAS: Cumplen las mismas funciones que un sustantivo en la oración simple: sujeto, CD, CI, Aposición, Atributo, CIRC, C.A., Modificador de un sustantivo, adjetivo o adverbio. ADJETIVAS: Cumplen la misma función que un adjetivo. Pueden construirse sin nexo (con el verbo en forma no personal) y con nexo (un relativo, que reproduce a un antecedente). ADVERBIALES: Pueden ser PROPIAS: las que pueden ser conmutadas por un adverbio y así serán temporales, modales y de lugar) e IMPROPIAS, que establecen con la principal una relación lógica: CONSECUTIVA, CAUSAL, CONDICIONAL, FINAL, CONCESIVA Y COMPARATIVA.
  • 5. - QUE. - SI. - QUE SI. - Un pronombre o adverbio interrogativo (dicho nexo desempeña, además, una función sintáctica dentro de la oración subordinada). - Sin nexo (verbo de la subordinada en infinitivo) - Sin nexo: en estilo directo, cuando se reproducen textualmente las palabras de una persona. PROPOSICIONES SUSTANTIVAS Ocupan en el esquema oracional el papel del sustantivo y desempeñan las funciones sintácticas típicas de este.
  • 6. SUJETO C.D. C.I. C. DE RÉGIMEN VERBAL C. DE UN NOMBRE C. DE UN ADJETIVO C. DE UN ADVERBIO
  • 7. • Que comprendáis la gramática es difícil. • A nadie le interesa quién ha venido. SUJETO: Introducidas por la conjunción QUE, por la frase conjuntiva EL HECHO DE QUE o por una partícula interrogativa. Aparecen sin nexo cuando llevan el verbo en forma no personal. • Quiero que vengas. • Dime si ha venido tu padre. • Pregúntale que si va a venir. COMPLEMENTO DIRECTO: Funcionan como C.D. del verbo principal. Puede ser identificada haciendo la sustitución por los pronombres lo, la, los, las. Nexos: QUE, SI (interrogativas directas totales) o pronombres o adverbios interrogativos (interrogativas indirectas parciales).
  • 8. • No le di importancia a si se lo había creído. • Francisco dedica su tiempo libre a cultivar su huerto. COMPLEMENTO INDIRECTO: Indica la persona o cosa personificada que recibe el daño o provecho de la acción verbal. Puede ser identificada haciendo la sustitución por los pronombres LE, LES. Nexos: QUE, A, SIN o sin nexo. • Los médicos insistieron en que debía dejar el tabaco. • Siempre se quejan de que no llegan a fin de mes. COMPLEMENTO DE RÉGIMEN O SUPLEMENTO: Desempeñan la función de complemento de régimen del verbo principal: por lo tanto tiene que regir siempre preposición.
  • 9. COMPLEMENTO DE UN NOMBRE: Complementan a un sustantivo de la oración principal. Pueden ser sustituidas por los pronombres ESO, ESO, AQUELLO. Suelen ir introducidas por los nexos QUE, SI o sin nexo cuando el verbo está en infinitivo. Ejemplos: - Creo que ésta es la ocasión de que demostréis vuestro cariño - Todos somos expertos en hacer peticiones favorables. COMPLEMENTO DE UN ADJETIVO: Complementan a un adjetivo de la oración principal. Pueden sustituirse por los pronombres ESTO, ESO, AQUELLO. Como nexos DE, DE QUE, DE SI o sin nexo si el verbo va en infinitivo. Siempre aparecen precedidas por una preposición. Ejemplos: - Mi padre se sentirá satisfecho con que le felicitéis. - Muchos estaban conformes en que no tenía razón. COMPLEMENTO DE UN ADVERBIO: Complementa a un adverbio. Pueden sustituirse por ESTO, ESO, AQUELLO. Van precedidas por DE, DE QUE, DE SI o sin nexo si el verbo va en infinitivo. Siempre aparecen precedidas por una preposición. Ejemplo: - Habitualmente nos quedamos cerca de alcanzar la gloria en la carrera. - Joaquín llegó después de que terminara su entrenamiento en el polideportivo.
  • 10. PROPOSICIONES ADJETIVAS O DE RELATIVO Son formas que utiliza el hablante para expresar cualidades del sustantivo al que se refieren. NEXOS: pronombre o adverbio relativo, que, además de funcionar como nexos, desempeñan una función sintáctica en la proposición subordinada. - Pronombres relativos: que, cual/cuales, quien/quienes. - Adjetivos relativos: cuyo/a/os/as, que también funcionan como determinantes. - Adverbios relativos: donde, cuando, cuanto, como, que se comportan como relativos cuando llevan antecedente.
  • 11. • Los alumnos de 1º de Bachillerato, que viven lejos, llegan tarde a clase. (= todos llegan tarde) • Esa chica, que se llama Ana, fue la primera del curso. EXPLICATIVAS: Llevan antecedente explícito, van entre comas y se limitan a dar un valor explicativo a lo expresado por el sustantivo. • Los alumnos de 1º de Bachillerato que viven lejos, llegan tarde a clase (= sólo los que viven lejos) • La emisora que escucho todos los días me distrae (no otra emisora) ESPECIFICATIVAS: Llevan antecedente explícito, van sin coma, unidas al antecedente y no se pueden suprimir sin que varíe el significado del discurso.
  • 12. Las oraciones adjetivas o de relativo pueden aparecer en una oración sin antecedente expreso (=sin el sustantivo al que complementan): así, la proposición adjetiva adopta la función de un sustantivo. Van introducidas por el relativo QUE o por los relativos QUIEN, QUIENES y CUANTO (y sus variantes): en este caso al eliminarse el antecedente, el relativo va precedido del artículo sustantivador: Las funciones que pueden desempeñar son las mismas que ejerce cualquier adjetivo sustantivado: Sujeto, complemento directo, complemento indirecto, complemento de régimen o Suplemento, complemento circunstancial, Atributo, complemento o modificador de un sustantivo, adjetivo o adverbio. - (Los alumnos) que hayan acabado pueden irse: - Los que hayan acabado pueden irse. ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS SUSTANTIVADAS