2. La investigación universitaria se ha constituido en las últimas décadas en una función esencial. Si la universidad no lo realiza, difícilmente otra instancia de la sociedad podrá cumplir con la formación de investigadores. Nota publicada en Internet por Myriam Henao Willes, Gerente de Contenido Universia Colombia JUSTIFICACIÓN
3. OBJETIVOS General Desarrollar el componente local de investigación de la ECSAH por medio de la participación activa de tutores y estudiantes en los semilleros y grupos de investigación, con el propósito de generar conocimiento práctico y contribuir a la comprensión y solución de los problemas psicosociales que aquejan al Departamento del Caquetá.
7. PLAN DE INVESTIGACION Desde el programa Com. Soc. LÍNEA GRUPO DIMENSIONES TEMAS PROYECTOS Procesos de comunicación, identidad, desarrollo y medio ambiente en el Caquetá Comunicación y cambio social a. Dinámicas sociales y sus transformaciones a partir de procesos y fenómenos de comunicación en el Caquetá. Comunicación, desarrollo y medio ambiente b. ¿Cómo la comunicación y el desarrollo generan sujetos y seres sociales capaces de gestionar y planificar aspectos concernientes a la protección y recuperación del medio ambiente? Actores y contextos a. R elación entre las necesidades de los sujetos y los propósitos de los medios masivos de comunicación en el Caquetá. Identidad a. Caqueteñidad. Formación del sujeto social a partir de la evolución y práctica de la Comunicación en el Caquetá Redes sociales, construcción de sentido y comunidad Analizar a partir de la relación redes sociales-comunicación, la construcción de ser y sujeto social y lo social comunitario.
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9. SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN 1. Arquitectos de Realidades Humanas – Psicología 2. Asbatie - Psicología 3. Maguaré Los tres semilleros están en proceso de re-activación
10. METAS 2011 ITEM RESPONSABLE MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV 1. Presentación del plan de investigación 2011-2015 aprobación (comité directivo, coordinador zonal y nacional, decanatura espejo) JP X 2. Capacitación y actualización del CVLAC JP Investigadores X 3. Distribución de responsabilidades a tutores según plan de trabajo 2011 JP Investigadores X 4. Reactivación de semilleros (plan de trabajo, divulgación, inscripción, registro siunad, cvlac, capacitaciones, ejecución del plan, etc). JP MERCY MANUEL WBEYMAR X X X X X X X X 5. Participar en el encuentro local, zonal y nacional de investigación. Grupo X X X 6. Participar en convocatoria de SIUNAD y Colciencias Grupo X X X X 7. Realizar mínimo 5 proyecto de investigación y 5 artículos para revistas de investigación durante 2011 Grupo X X X X X X