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Introdução

  Tarefa

Processo

Recursos

Avaliação

Conclusão
Introdução

  Tarefa
             Já percorreste um longo caminho nos estudo das fracções,
             desde o 1º ciclo e também           já aumentaste os teus
Processo
             conhecimentos no 2º ciclo, neste último foi dado o conceito
             de fracção como parte de um todo, bem como representação
Recursos     gráfica de fracções, representação de fracções sob a forma de
             numeral decimal, fracções equivalentes e representação de
Avaliação    fracções na recta numérica.
             Por isso já estás preparado para aprender um pouco mais
Conclusão    sobre fracções, vais por isso avançar para a ADIÇÃO e a
             SUBTRACÇÃO de fracções.
1ª Tarefa
              Vais procurara recordar todos os conteúdos enunciados na
Introdução
             introdução e já leccionados este ano lectivo.
             Podes utilizar estes jogos para relembrar:
  Tarefa     -fracção como parte de um todo;
             http://www.harcourtschool.com/activity/fraction_race_a/
Processo     -Representação gráfica de fracções
             -http://www.escolovar.org/mat_fraccao_matchingfractions.swf
Recursos     -fracções equivalentes;
             http://www.escolovar.org/mat_fraccoes_equivalentes.swf
             - Fracções sob a forma de decimal
Avaliação
              http://www.youtube.com/watch?v=j1z0_Px7rdU&NR=1
Conclusão    http://www.youtube.com/watch?v=ufoCzQJoDk8&NR=1

             http://www.youtube.com/watch?v=cH5ihpdZ6vY&NR=1

             ATENÇÃO: PARA REALIZARES O TEU TRABALHO
             VAIS TER DE ESTUDAR OS CONTEUDOS ATRAVÉS
               DA AJUDA DOS RECURSOS
2ª Tarefa
                1º - Vais primeiro recordar os termos que fazem parte da Operação
             Adição e Subtracção:
Introdução         •       Soma (total)
                   •       Parcelas ( 1ª parcela, 2ª parcela, …)
                   •       Propriedades da Operação Adição com números inteiros.
  Tarefa           •       Diferença
                   •       Aditivo e Subtractivo

Processo       2º - Vais adicionar e subtrair fracções com o mesmo denominador.

Recursos

Avaliação
                 3º - Vais adicionar e subtrair fracções com denominadores diferentes
Conclusão
1º - Organiza a informação recolhida;
Introdução
             2º - Procura agora informação sobre a Adição de Fracções Com o
             Mesmo Denominador , utilizando os recursos de que dispões.
  Tarefa
             Está atento às informações e toma as tuas notas.

Processo     3º - Organiza a informação recolhida;

             4º - Procura agora informação sobre a Subtracção de Fracções Com o
Recursos     Mesmo Denominador , utilizando os recursos de que dispões.

             Está atento às informações e toma as tuas notas.
Avaliação
             5º - Como já estudaste as fracções equivalentes vais também Adicionar e
             Subtrair Fracções com Denominadores Diferentes, utilizando os
Conclusão    recursos de que dispões.

             5º - Aplica agora os teus conhecimentos, para tal vais realizar a ficha
             de trabalho seguinte:
Introdução
             EXERCÍCIOS :
  Tarefa

Processo

Recursos

Avaliação

Conclusão
Introdução

  Tarefa

Processo

Recursos

Avaliação

Conclusão
Introdução   http://www.youtube.com/watch?v=MlVhfwlJQLQ

  Tarefa     http://www.youtube.com/watch?v=z76Eqfo3Lpo&feature
             =related
Processo
             http://www.youtube.com/watch?v=eBuEwmVaTyM&NR=1

Recursos     http://www.youtube.com/watch?v=DKolWWjthMw
             http://www.malhatlantica.pt/saobruno/Ano08/mat/raciona_htm
Avaliação    l/raciona_3.htm

Conclusão    http://www.youtube.com/watch?v=utz53nv_QkY&feature=r
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Introdução
             AVALIAÇÃO

  Tarefa     A avaliação terá em conta os seguintes aspectos:
              - Participar activamente nas actividades, cooperando com o grupo.

Processo      - Discutir de forma séria e profunda com os/as colegas sobre os temas
             propostos.
Recursos     - Trazer informações importantes para a discussão.
             - Cumprimento da sequência das tarefas;

Avaliação    - Resolução correcta dos exercícios;
             - Boa apresentação da resolução dos exercícios propostos, no caderno
Conclusão    diário;
              - Utilização correcta da linguagem matemática
              - Atingir o objectivo da actividade.
Estás de parabéns pois se já estás neste
Introdução


             diapositivo é porque esta Webquest te
  Tarefa


             permitiu compreender e aprender a
Processo

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             Adicionar e Subtrair Fracções.
Avaliação

Conclusão

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  • 2. Introdução Tarefa Já percorreste um longo caminho nos estudo das fracções, desde o 1º ciclo e também já aumentaste os teus Processo conhecimentos no 2º ciclo, neste último foi dado o conceito de fracção como parte de um todo, bem como representação Recursos gráfica de fracções, representação de fracções sob a forma de numeral decimal, fracções equivalentes e representação de Avaliação fracções na recta numérica. Por isso já estás preparado para aprender um pouco mais Conclusão sobre fracções, vais por isso avançar para a ADIÇÃO e a SUBTRACÇÃO de fracções.
  • 3. 1ª Tarefa Vais procurara recordar todos os conteúdos enunciados na Introdução introdução e já leccionados este ano lectivo. Podes utilizar estes jogos para relembrar: Tarefa -fracção como parte de um todo; http://www.harcourtschool.com/activity/fraction_race_a/ Processo -Representação gráfica de fracções -http://www.escolovar.org/mat_fraccao_matchingfractions.swf Recursos -fracções equivalentes; http://www.escolovar.org/mat_fraccoes_equivalentes.swf - Fracções sob a forma de decimal Avaliação http://www.youtube.com/watch?v=j1z0_Px7rdU&NR=1 Conclusão http://www.youtube.com/watch?v=ufoCzQJoDk8&NR=1 http://www.youtube.com/watch?v=cH5ihpdZ6vY&NR=1 ATENÇÃO: PARA REALIZARES O TEU TRABALHO VAIS TER DE ESTUDAR OS CONTEUDOS ATRAVÉS DA AJUDA DOS RECURSOS
  • 4. 2ª Tarefa 1º - Vais primeiro recordar os termos que fazem parte da Operação Adição e Subtracção: Introdução • Soma (total) • Parcelas ( 1ª parcela, 2ª parcela, …) • Propriedades da Operação Adição com números inteiros. Tarefa • Diferença • Aditivo e Subtractivo Processo 2º - Vais adicionar e subtrair fracções com o mesmo denominador. Recursos Avaliação 3º - Vais adicionar e subtrair fracções com denominadores diferentes Conclusão
  • 5. 1º - Organiza a informação recolhida; Introdução 2º - Procura agora informação sobre a Adição de Fracções Com o Mesmo Denominador , utilizando os recursos de que dispões. Tarefa Está atento às informações e toma as tuas notas. Processo 3º - Organiza a informação recolhida; 4º - Procura agora informação sobre a Subtracção de Fracções Com o Recursos Mesmo Denominador , utilizando os recursos de que dispões. Está atento às informações e toma as tuas notas. Avaliação 5º - Como já estudaste as fracções equivalentes vais também Adicionar e Subtrair Fracções com Denominadores Diferentes, utilizando os Conclusão recursos de que dispões. 5º - Aplica agora os teus conhecimentos, para tal vais realizar a ficha de trabalho seguinte:
  • 6. Introdução EXERCÍCIOS : Tarefa Processo Recursos Avaliação Conclusão
  • 8. Introdução http://www.youtube.com/watch?v=MlVhfwlJQLQ Tarefa http://www.youtube.com/watch?v=z76Eqfo3Lpo&feature =related Processo http://www.youtube.com/watch?v=eBuEwmVaTyM&NR=1 Recursos http://www.youtube.com/watch?v=DKolWWjthMw http://www.malhatlantica.pt/saobruno/Ano08/mat/raciona_htm Avaliação l/raciona_3.htm Conclusão http://www.youtube.com/watch?v=utz53nv_QkY&feature=r elated http://www.malhatlantica.pt/saobruno/Ano08/mat/raciona_ht ml/indice_raciona.htm
  • 9. Introdução AVALIAÇÃO Tarefa A avaliação terá em conta os seguintes aspectos: - Participar activamente nas actividades, cooperando com o grupo. Processo - Discutir de forma séria e profunda com os/as colegas sobre os temas propostos. Recursos - Trazer informações importantes para a discussão. - Cumprimento da sequência das tarefas; Avaliação - Resolução correcta dos exercícios; - Boa apresentação da resolução dos exercícios propostos, no caderno Conclusão diário; - Utilização correcta da linguagem matemática - Atingir o objectivo da actividade.
  • 10. Estás de parabéns pois se já estás neste Introdução diapositivo é porque esta Webquest te Tarefa permitiu compreender e aprender a Processo Recursos Adicionar e Subtrair Fracções. Avaliação Conclusão