Este material foi utilizado no desdobramento da construção do currículo de Educação´Física no Cilco I do Estado de São }Pailo

2.  Abertura/ apresentações
 Como está sendo elaborado e o que
podemos esperar do currículo de
Educação Física para as series iniciais
do Ensino Fundamental

3.  Situaçoes de aprendizagem como
forma de planejar
A elaboração de uma “situação de aprendizagem”
é uma maneira de organizar estratégias e
atividades dentro de etapas (aulas), a fim de
desenvolver determinado objetivo.
O objetivo a ser determinado, deve ter como base
as expectativas de aprendizagem de cada
série/ano e as dificuldades/necessidades dos
educandos de acordo ao nível de aprendizagem
que ele se encontra.

4.  QUESTÕES PARA REFLETIR ANTES DE
PLANEJAR:
 “ Estou planejando o que eu quero ensinar ou o
que os alunos necessitam aprender?”
 As atividades que realizarei com os alunos, estão
de acordo com meus objetivos?
 O que os meus alunos aprenderam hoje?
Sandro

5. CAPACIDADE MOTORA
São todas as qualidades físicas motoras passíveis de
treinamento comumente classificadas em diversos tipos:
Postado por Educação Física - PIBID
Capacidade x Habilidade
Devemos observar que existem diferenças entre
capacidade motora e habilidade motora. Capacidade
refere-se às qualidades físicas de uma pessoa, um
potencial, definido genéticamente, que pode ser atingido
ou não. Enquanto que habilidade refere-se a uma tarefa
com uma finalidade específica a ser atingida.[1] Todos
nascemos com uma determinada força, ou resistência, mas
precisamos aprender a dançar ou a jogar basquete.
(wikipidia)

6. CAPACIDADES FíSICAS HABILIDADES MOTORAS
(São desenvolvidas) (Adquiridas através de
aprendizado)
• Agilidade
• Velocidade Locomoção Manipulação Estabilização
• Resistência
• Coordenação motora •Andar •Lançar •Cambalhota
• Força •Correr •Receber •Parada de
• Flexibilidade •Saltar •Arremessar mão
• Equilíbrio: dinâmico e •Saltitar •Bater •Parada de
estático •Galopar •Rebater cabeça
• Ritmo •Rolar/girar •Volear
•Rastejar •Chutar
•Trepar •Quicar
•Empurrar
•Tracionar

7. CATEGORIAS
Ginástica Dança
Jogos/brincadeiras Exercício
Lutas Esporte
Expectativas de aprendizagem
Sheila

8. CAFÉ

9. SITUAÇÕES DE
APRENDIZAGEM
MODELO (VER MATERIAL)
ATIVIDADES PRÁTICAS
MARISA/VIVIANE

10. SISTEMATIZAÇÃO
VALNICE/RAFAEL

11. O.T. 16/05/2012
Educação Física
Produção de situações de aprendizagem
D.E. Leste 3
Núcleo pedagógico
GRUPO FORMADORES
Pcnp : Fernando Cruz
Professor Coordenador: Sandro Seravalli
Professores:
Alan Moreira de Andrade
Amaro Roberto da Silva
Diego Leite Braga
Marisa Fernandes Cunha
Rafael Santos Fragoso
Sheila Cristina da Silva
Valnice Alves Déssia
Viviane de Cássia Matheus Leonardi