O documento discute as diferenças entre as gerações atuais de estudantes e as abordagens de ensino-aprendizagem adequadas a cada uma. A geração mais jovem cresceu em um mundo altamente tecnológico e está acostumada a ter informações on-demand, enquanto métodos tradicionais de ensino não atendem mais às suas necessidades. Professores precisam usar novas ferramentas digitais de forma integrada e tornar o conteúdo relevante e prático para manter o interesse dos alunos

1. ENSINO X APRENDIZAGEM
Fernando Matos de Souza Neto

4.  Tendência a repetir o que aprendeu da forma que foi
ensinado
 Detentor do conhecimento
 Fornecedor de conteúdo
 Disciplinador através da coerção
 Dissemina sua verdade através dos livros e elas devem
ser absolutas
 É avesso a novas tecnologias

5. Filme : The Wall

6.  Cresceu no mundo de mudanças tecnológicas e as absorveu
com facilidade
 Viu o desenvolvimento do Computador pessoal, TV a cabo,
Celular, da Internet, etc.
 Passou a infância mais dentro de casa com a Xuxa como babá
e jogando Nintendo
 Encara com naturalidade as viagens espaciais
 É menos cético
 Antes de chegar ao ensino fundamental ela já viu 5 mil horas
de TV (sem filtro algum)

7.  Geração posterior à Y, que não conheceu o mundo sem os
avanços tecnológicos existentes (não acompanhou as
mudanças, já encontrou um mundo mudado)
 Musica pra ele é digital, e vídeo também
 Ele leva suas informações consigo (celular, pendrive, etc.)
 É inconcebível a ele um mundo sem Internet, tem
necessidade de estar conectado
 Tira dúvidas e pede conselhos do Google ao invés dos pais
 Conhece mais gente, mais não pessoalmente
 Já nasceu multimídia: enquanto estuda, vê TV, conversa no
MSN, folheia uma revista e não tira o iPod do ouvido, só pra
atender o celular

8.  Tem muita informação a disposição, mas precisa de
orientação para filtrá-la e transformar essa informação em
conhecimento
 Precisa de justificativa plausível para executar uma tarefa, não
aceita ser mandado
 Lê mais, porém só o que interessa
 Perde o interesse por conteúdo pronto
 Geração Y e a Geração Y+
 Buscam Interdisciplinaridade e prática
 Ensino de convergência
 Precisam ser conquistados dia a dia

9. Filme O Pequeno Príncipe

10.  Disseminador do conhecimento
 Aponta o caminho para que o aluno faça as
descobertas
 Disciplina através do respeito
 Admite não existir “verdade absoluta”
 Busca usar novas ferramentas e conceito para gerar o
interesse do aluno (aulas estruturadas, mídia de
convergência, etc.)
 Visão holística e integração entre os cursos e matérias

15. You Tube do Terceirão 2009

22. Propaganda TIM

23.  Internet (pesquisa e navegação)
 Internet (relacionamento)
 TV,
 Celular,
 Livros e revistas,
 Sala de aula
 O mundo a nossa volta

24.  Sites de relacionamento
 Indicação de leitura física (consulta à
biblioteca)
 Vídeo locadora
 Portal Educacional
 Fórum de discussão
 Interatividade com alunos de outras escolas,
cidades, países, etc.
 Celular
 MSN

25. Assunto da
Aula: 2ª.
Guerra
Mundial
Pesquisa em
livros e revistas
sobre
curiosidades
Filmes e
documentários
sobre o
assunto
Pistas no
Twitter
Comunidades
na Internet
Portal
Educacional
Vídeos
interessantes
no You Tube
Trabalho em
colaboração no
Google Docs

26. saiba mais: http://www.oslomidia.com/blog/definindo-as-midias-sociais/

27.  Visão holística frente aos problemas
 Colaboração
 Cumprimento de seus deveres
 Formação contínua
 Entendimento do que é sustentabilidade
 Ser gestor de sua carreira e das suas turmas

28. Vídeo: A Professora

29. FERNANDO MATOS DE SOUZA NETO
fernandoneto@infs.com.br