COMEDOR ESCOLAR CEIP FERNANDO DE LOS RÍOS

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SERVICIOS COMPLEMENTARIOS DEL
CENTRO DE APOYO A LAS
FAMILIAS.

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COMEDOR ESCOLAR
I.- ASPECTOS GENERALES
1. Calendario.
El comedor escolar funcionará del 8 de septiembre al de junio (inclusive), periodo
lectivo según el calendario escolar. El funcionamiento del comedor será de lunes a viernes de
14:00 a 16:00.
Durante los meses de septiembre y junio el horario del servicio de comedor será de 13 a
15:00.

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2. OB J ET IV O S .
a. Prestar a las familias un servicio que cubra las necesidades básicas alimenticias de sus hijos/as.
b. Facilitar la escolarización a una serie de niños/as que constituyen “población de riesgo” en lo que
se refiere a absentismo escolar.
c. Proporcionar una dieta sana, variada y equilibrada en relación con su edad y período de
crecimiento
d. Desarrollar hábitos de limpieza y manejo de utensilios indispensables a la hora de ingerir
alimentos.
e. Inculcar el respeto a los compañeros/as, cuidadores/as y personal de cocina.
f. Potenciar la responsabilidad en el cuidado y mantenimiento del material del comedor.
3 . US UA RIO S
-Alumnos del centro:
a. Alumnos fijos cuando se utiliza sistemáticamente el servicio todos los días.
b. Alumnos fijos discontinuos cuando utilizan sistemáticamente dos o más días semanales.
c. Alumnos eventuales cuando utiliza el servicio de forma esporádica y siempre que sea una
necesidad.
-Personal de plantilla del centro
-Los alumnos/as de IES que sean antiguos alumnos y alumnado autorizados por la dirección del centro.
4. HORARIO DE GESTIÓN / CONSULTAS
Diario: de 9 a 10:30h. Transcurrido este tiempo no se permitirá utilizar el servicio del comedor.
5. COMUNICACIONES MENSUALES
El primer día de cada mes, se les entregará una copia de los menús y la circular del mes
correspondiente con información general que pueda ser de interés para Uds.

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6. IMP ORTE DE LA MINU T A :
Alumnos fijos
El presente curso es de 4,88 .€. Alumno día.
Alumnos fijos discontinuos
El presente curso es de 4,88 .Alumno día.
Alumnos eventuales
El presente curso es de 5,38 del menú establecido CM . Alumno / día.
Los alumnos con Ayuda de Comedor de la C.M, tendrán que abonar según la
ayuda recibida.
Hasta no se reúnan las condiciones sanitarias y zona de almacenaje, el Consejo Escolar no autoriza
la utilización del comedor u otro servicio mediante comida aportada por las familias.
7. PAGO DEL SERVICIO.
Alumnos fijos:
El importe mensual se deduce del número de días del mes por el importe del coste del servicio, la
cuantía se indica en el punto 5 de la normativa. El pago se realizará por domiciliación bancaria. Bankia
se encargará de pasar al cobro los recibos de las respectivas cuentas. Al principio de curso las familias
cumplimentaran los datos. La solicitud de comedor, junto con los datos bancarios para el centro, se
entregará en la secretaría del centro antes de finalizar el mes de septiembre. Las familias deberán notificar
a sus respectivos bancos la autorización del cobro.
Si se produce una devolución de un recibo domiciliado, el Director lo comunicará a la familia,
para que realice el pago en un plazo de tres días. Los gastos de devolución correrán a cargo del usuario del
servicio.
El impago de la cuota mensual será motivo de baja en el servicio, no pudiendo incorporarse hasta
el pago de la cuota.
CAUSARÁN BAJA EN EL COMEDOR AQUELLOS COMENSALES QUE NO EFECTÚEN
LOS PAGOS EN EL PERÍODO DE LOS 15 PRIMEROS DÍAS DEL MES
Alumnos fijos discontinuos:
El importe mensual se deduce del número de días consumidos. El pago se realizará por
domiciliación bancaria. Bankia se encargará de pasar al cobro los recibos a sus respectivas cuentas. Al

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principio de curso las familias cumplimentaran los datos. La solicitud de comedor, junto con los datos
bancarios para el centro, se entregará en la secretaría del centro antes de finalizar el mes de septiembre.
Las familias deberán notificar a sus respectivos bancos la autorización del cobro.
servicio.
CAUSARÁN BAJA EN EL COMEDOR AQUELLOS COMENSALES QUE NO EFECTÚEN
LOS PAGOS EN EL PERÍODO DE LOS 15 PRIMEROS DÍAS DEL MES
Alumnos eventuales
Cuando se necesite este servicio de forma ocasional se seguirá el siguiente procedimiento:
1. Petición del servicio
2. Aceptación de la demanda en función de las plazas disponibles.
3. El pago efectuado del servicio mediante un bono de 5/10/20 comidas.
Se deberá ingresar en la cuenta bancaria del Colegio ( Bankia).
Una vez efectuado el pago se entregará en la secretaria del centro una copia del resguardo de
ingreso, el otro lo guardaran como justificante de pago, por si surge algún problema.
Para facilitar la contabilidad y evitar errores indicarán los datos del alumno: nombre, colegio y
curso.
8. DES CU EN TO S
Los descuentos se harán solamente en los siguientes casos:
1. Huelga del personal docente que impida el funcionamiento del Comedor, y declaración
de días no lectivos con posterioridad al Calendario Escolar. Se abonará el 50% de la minuta
correspondiente a los gastos de empresa y personal.
2. Faltas de asistencias de 3 o más días consecutivos por causa justificada comunicada con
antelación. Se descontará su importe (100%) al mes siguiente. Si falta solamente un día aislado o
bien dos días consecutivos no se descontará. Los días no son acumulativos.
3. Salida fuera del colegio que incluyan comida como granjas-escuelas , etc. Se
descontará (100%) su importe al mes siguiente.
4. Si un alumno se da de baja del servicio sólo tendrá derecho a la devolución del 50%
de los días que ha pagado y que no ha consumido, aunque sea por motivo justificado.
9. AC TIV IDA DE S COMPL EMEN TA RIA S
Cuando son de día completo se proporciona una bolsa de pic-nic. Si son de media jornada, la
comida se realiza con normalidad.

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10 . IN CO RP ORAC IÓ N A L CO ME DO R DE A LU MN OS Q UE NO H AN AS IS T IDO A
CL AS E.
Aquellos alumnos que no hayan asistido a clase no podrán venir a comer si no les
acompañan sus padres y traen el debido justificante que deberán presentar en dirección.
1 1. MEN ÚS
El suministro y elaboración de comidas se realizará en el centro docente. Cada mes se realizará la
programación de los menús de comida diarios, cuya composición, equilibrio nutricional, variedad,
presentación y calidad configuren una comida completa y equilibrada.
Asimismo, se facilitará a las familias de los alumnos comensales la información que permita una
programación de menús para que la cena y el resto de las comidas que se hacen en el hogar
complementen la dieta diaria.
La composición de los menús deberá incluir diariamente alimentos de cada uno de los grupos
siguientes:
• Legumbres, patatas, arroz y pasta.
• Verduras
• Carne, pescado y huevos
• Frutas.
• Los lácteos (yogur, leche, queso,...)
• Se limitaran los alimentos con alto contenido en grasas y azúcares.
• En ningún caso los zumos de frutas pueden sustituir a las frutas frescas enteras.
• Se limitará el contenido de sal
• La bebida será el agua.
Frecuencia aproximada de consumo en el menú escolar.
• Verduras y hortalizas 6-8 raciones al mes en el plato principal
• Patatas 1-2 veces /semana
• Pasta y arroz 6-8 Raciones/mes
• Legumbres 7 veces/mes
• Carne y derivados 5-7 Raciones/mes
• Huevos 3-7 Raciones
• Leche y Derivados Mínimo 10 raciones/mes y Pocos derivados lácteos
• Fruta y Zumos 4 raciones/semana

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1 2. V ARIA C IO NE S DE L ME NÚ .
Únicamente están previstos dos menús alternativos:
Para periodos cortos de tiempo por molestias gastrointestinales (la denominada dieta blanda).
Deberá ser solicitada al comedor antes de las 10:00 horas del día (pudiendo hacerse telefónicamente).
El menú elaborado para cualquier tipo de alergia para los alumnos alérgicos a alimentos o que
padezcan cualquier enfermedad o trastorno somático, que precise de una alimentación específica,
siempre que tales circunstancias se acrediten mediante el oportuno certificado médico.
Las familias deberán solicitar a la secretaria del centro menús por motivos religiosos. La
aceptación será responsabilidad del director.
1 3. INF ORMAC IÓ N A L AS F AMIL IA S .
Cuando la comida no se haya desarrollado con normalidad, el/la monitor/a les hará llegar
información al respecto mediante la correspondiente comunicación de incidencias, para que la familia lo
tenga en cuenta.
También se les facilitará a las familias una programación de menús para que la cena y el resto de
las comidas que se hacen en el hogar complementen la dieta diaria, de acuerdo con el periodo en vigor, así
como recomendaciones sobre las composiciones de los menús caseros. El programa de menús se le
facilitará en Inglés.
14 . SA LIDA DE LO S A LU MN OS DURAN T E EL HORARIO DE COMEDO R.
Los alumnado de E. Infantil, 1,2 y 3 de Primaria serán recogidos por los padres/madres/tutores
legales y/o familiares o personal autorizados. Los alumnos de 3, 4, 5, y 6º podrán marcharse de forma
autónoma siempre que presenten la autorización del padre/madre/tutor.

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15 . NORMA S DE CO NV IVE NC IA
Las normas de conductas se rigen según Decreto 15/2007, de 19 de julio, por el que se establece el
marco regulador de las Normas de Convivencia de los Centros Docentes de la Comunidad de Madrid y las
normas de conducta vigentes en el centro.
El comedor es un servicio de carácter educativo y no obligatorio y se regirá por las siguientes
normas:
 Todo el alumnado que se quede a comer deberá respetar y cumplir las normas
dictadas en el centro para el comedor.
 Las cuidadoras de comedor así como la cocinera son las encargadas de lo que ocurre
durante el período de comedor. Existe un número suficiente de cuidadoras para
nuestro número de comensales.
 La corrección en el trato y respeto a las cuidadoras del comedor. Y resto del
personal.
 Cuando un padre/madre desee obtener alguna información sobre cualquier
incidente del Comedor deberá acudir a la Dirección del Centro en el horario de
atención a las familias y nunca a las cuidadoras ni a los alumnos/as. La dirección
realizará las actuaciones necesarias.
 Debido a que el Comedor es un servicio educativo, se intentará que el alumnado
coma de todo, independientemente de sus gustos y apetencias (es decir, comerán
verduras, pescados, etc., obligatoriamente) a no ser que haya un problema de salud
o alergia alimenticia que deberá ser notificado a la Dirección del Centro. Así mismo
se intentará que coman lo máximo posible para cubrir sus necesidades dietéticas,
teniendo en cuenta su edad.
 Existen partes de incidencias donde las cuidadoras comunican al Jefe de Estudios las
incidencias ocurridas con el alumnado. El Jefe de Estudios tomará las medidas
disciplinarias pertinentes acorde con el Reglamento de Régimen Interior del Centro.
Al no ser este servicio de obligatoriedad para el alumnado, las faltas graves de
disciplina pueden ser sancionadas con la expulsión temporal o definitiva del
comedor.
 La actitud positiva ante avisos y correcciones. Por lo tanto no se podrá correr ni
gritar por las dependencias del colegio.
 La corrección en el trato social, mediante el empleo de un lenguaje correcto y
educado. No discutir ni pelear con otros niños que utilicen el comedor escolar.
 La cooperación en las actividades que se realicen durante este periodo de comedor
 Estar correctamente sentado en la mesa y no mostrar actitudes de desprecio hacia la
comida.
 Utilizar los cubiertos correctamente y en ningún caso tirar comida fuera del plato.

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Se considera conductas gravemente perjudiciales para la convivencia:
• Los actos de indisciplina, injuria u ofensas contra miembros de la comunidad.
• La reiteración, en un mismo curso escolar, de conductas contrarias a las normas de
convivencia.
• La agresión física o moral contra los demás miembros de la comunidad.
• Los daños graves causados intencionadamente en las instalaciones, materiales y
documentos del centro.
• La perturbación grave e injustificada del normal desarrollo de las actividades del
centro.
Los padres y madres deberán hacer incidencia en estas normas con sus hijos. Aquellos alumnos que
por su mal comportamiento no respeten esta normativa, se notificara las sanciones que recoge la
legislación vigente y que regula la expulsión de dicho servicio.
1 6. ADMIN IS T RAC IÓN DE MEDICA ME N TO S
En los casos de administración de medicamentos, el colegio no tiene personal adecuado y, por lo
tanto, no es de su responsabilidad la administración de los mismos. No obstante, los padres y madres
podrán acceder al Centro a cualquier hora para realizar dicha tarea.

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II. NORMAS GENERALES DE FUNCIONAMIENTO
A TE NC IÓ N EDUC AT IVA Y V IG ILA NC IA DE L OS COMEN SA LE S .
La empresa prestará el servicio de apoyo y vigilancia de los alumnos. Dichas tareas de atención, apoyo
y vigilancia, comprenden, además de la imprescindible presencia física en todos los periodos señalados,
las relativas a la educación para la salud, adquisición de hábitos sociales y una correcta utilización y
conservación del menaje de comedor. Comprenden, además, todas aquellas que tiendan a la vigilancia,
cuidado, atención y dinamización de los alumnos, con especial énfasis en la ayuda a aquellos alumnos que
por edad o por necesidad asociadas a condiciones personales especiales de discapacidad, aseo anterior y
posterior y demás actividades desarrolladas en los recreos.
La empresa se comprometerá a desarrollar, en estas tareas de vigilancia y atención, las
actividades que se contengan en el programa del servicio de comedor que forma parte de la Programación
General del Centro, aprobada por el Consejo Escolar para este curso escolar.
1.1 Objetivos:
a. Adquirir hábitos alimenticios saludables.
b. Fomentar hábitos de higiene buco-dental.
c. Reforzar el aprendizaje, la utilización y el uso de enseres del comedor.
d. Fomentar actitudes de ayuda y colaboración entre los compañeros, prestando especial
atención a los más pequeños y en las labores de puesta y recogida del servicio, a través de
responsable de mesa.
e. Distribuir el tiempo de ocio del comedor en actividades lúdicas y de libre elección para
contribuir al desarrollo social y cultural de los alumnos.
1.2 Actividades:
a. Taller de reciclaje.
b. Taller de manualidades.
c. Deportes
d. Juegos dirigidos.
e. Estudio
f. Actividades de libre elección.
g. Aseado de manos y cara.
h. Colocación de una postura correcta y actitud relajada.
i. Utilización de los enseres de forma adecuada.
j. Mantenimiento de los hábitos adecuados y limpieza de la mesa.
k. Cepillado de dientes y aseo personal.

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2. DE LA RE CE PC IÓ N DE L OS AL UMNO S DE CO ME DO R.
Cada tutor tendrá conocimiento de los alumnos que utilicen el comedor con carácter fijo.
Diariamente tendrá un conocimiento de los alumnos eventuales.
Al finalizar la última sesión los alumnos del primer ciclo E. Primaria serán recogidos por las
monitoras en sus respectivas aulas, el resto en el pasillo central del centro. Las monitoras recogerán los
alumnos de E.Infantil, fijo y eventuales, en presencia de las tutoras. Es aconsejable el intercambio verbal
entre monitora y tutor o profesor encargado.
3 . DE L AS AC TIV IDA DE S PREV IA S A L A E NT RA DA E N EL COMEDOR Y
DIS PO S IC IÓN DE L OS A LU MN OS .
Una vez recogidos los alumnos de comedor, siempre bajo la presencia física de las monitoras, los
comensales de Educación Primaria tendrán 10 minutos para proceder al aseo previo a la comida.
Los alumnos de E. Infantil procederán al aseo y posteriormente al comedor.
La colocación de los comensales será:
a. E. Infantil.
Agrupamientos por edades.
b. E. Primaria.
Los alumnos de primer ciclo se agruparan entre ellos en grupos de seis, y uno de ellos será el
responsable de mesa.
El resto de los alumnos serán distribuidos por distintas edades en grupos de seis siendo el
mayor responsable de mesa. Como medida educativa el responsable de mesa prestará su
ayuda y colaboración a los miembros de la mesa: Servir la comida, cuando se crea
conveniente, pedir a las monitoras los alimentos y bebidas (pan y agua) o útiles (tenedores,
cuchillos, servilletas, etc.)
4 . DE L A CO MIDA , A CT IV IDA DE S POS TE RIO RE S , Á RE AS DE A CT IV IDA D,
MAT ERIA LE S Y REC EP CIÓN DE L OS PA DRE S .
Durante la comida, las monitoras, atenderán y ejercerán su acción educativa adecuada al
momento y considerando la individualidad de cada alumno. Serán los responsables de la alimentación de

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cada niño, de fomento de hábitos saludables y de lograr un ambiente respetuoso. En este tiempo el
responsable de mesa prestará su ayuda y colaboración a los miembros de la mesa como medida educativa
y no como descarga de trabajo a las monitoras.
Una vez finalizada la comida las monitoras procederán a acompañar a los alumnos a las diversas
áreas previstas según la programación de los talleres. Los espacios serán: patio, gimnasio, biblioteca, aula
de estudio, sala de cerámica, y sala de psicomotricidad. Las monitoras serán responsables de dinamizar los
diferentes grupos de alumnos, del uso correcto de las instalaciones y materiales que el Centro dispone.
Con posterioridad las monitoras realizaran actividades de aseo y cepillado de dientes.
La recogida de los alumnos será hasta de 15:50 a 16:00. Podrán salir de 14:50 a 15:00 con
notificación en secretaria y acompañados por el monitor hasta la salida del centro.
Las familias recogerán los alumnos en los siguientes puntos, según el orden asignado:
1. Alumnos de 1 y 2 de Primaria en la puerta de salida del centro.
2. Alumnado de 3,4, 5 y 6 de en la puerta de salida del centro.
3. Alumnos de 4 y 5 años se recogerán en la puerta de salida.
4. Alumnos de 3 años en sus respectivas clases.
III. FUNCIONES DE LOS DIFERENTES ORGANOS.
(Recogido en el R.O.C en la legislación específica de comedor y en las instrucciones de la CAM)
1. CONSEJO ESCOLAR
• Solicitar la documentación acreditativa a la Empresa de restauración.
• Aprobar las directrices de funcionamiento del servicio e incluir el Plan Anual en la P.G.A

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• Aprobar el calendario del servicio de comedor en los meses de septiembre y junio.
• Aprobar el presupuesto como parte del presupuesto anual.
• Revisar los aspectos administrativos y funcionales.
• Aprobar los menús.
• Aprobar la autorización de la asistencia de alumnos de otros centros.
1.1 Comisión de Comedor escolar
• Coordinar y dirigir la evaluación del servicio y presentar las conclusiones al C.E.
• Presentar al C.E la suspensión del Servicio de Comedor por impago u otro asunto de carácter
disciplinario.
• Revisar los menús mensualmente.
• Revisar y evaluar el plan de actividades.
• Seguimiento de los problemas de conductas
2. EQUIPO DIRECTIVOCONSEJO ESCOLAR
• Ejercer la función de Supervisor del servicio
• Velar por el cumplimiento del contrato con la empresa: personal, S.S, Menús, Higiene,
nobiliario, etc.
• Problemas de conducta.
2.1 Director
• Dirigir y coordinar el servicio.
• Elaborar con el E. D. El plan anual.
• Ejercer la jefatura del personal.
• Autorizar gastos de acuerdo con el presupuesto.
• Problemas de conductas durante el servicio
2.2 Secretario
• Ejercer la administración de comensales.

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• Formular el inventario.
• Ejercer por delegación la jefatura del personal.
• Elaborar el anteproyecto de presupuesto.
2.3. Jefe de Estudios
• Revisar el plan de actividades.
• Problemas de conductas durante el servicio
2.4 Monitores
• Desarrollar las tareas anteriormente descritas.
• Reuniones con el E. Directivo para evaluar y modificar, en el caso, el plan de actividades.
• Vigilar y asegurar el uso de las normas básicas de convivencia e higiene.
• Supervisar que la cantidad de los alimentos sea adecuada, y que se cumpla la programación
del menú.
• Controlar la utilización de un tiempo adecuado para las comidas.
• Comunicar a las familias los asuntos de interés relacionados con sus hijos/as, bien
directamente a través del Boletín de Información Trimestral o a través del Equipo Directivo.
• Enseñar un uso correcto de los utensilios empleados en la comida, y u nos hábitos adecuados
en la mesa.
• Trasladar a la Dirección cualquier incidencia que exceda de su responsabilidad.
• Cada monitor tendrá un número determinado de alumnos fijos, como referencia, de acuerdo
con la normativa legal. El cuidado y vigilancia se realizará para todos los comensales en
general.
• No podrán administrar medicamentos a los alumnos/as.
• Todo su trabajo irá encaminado a conseguir los objetivos reflejados en la Programación
General Anual y en el Proyecto Educativo de Centro.
2.5 Alumnado
 Cuidar el material
 Comer una cantidad mínima y variada.
 Solicitar ayuda con corrección.
 Respetar las normas básicas de convivencia y buena conducta, destacando sobre todo el
no levantarse sin permiso, no hablar con vecinos lejanos ni gritar.

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 Practicar las normas básicas de higiene personal: lavado de mano, uso de la servilleta,
cepillado de dientes.
 Respetar a las personas que atienden el servicio.
 Cada alumno tendrá un monitor de referencia.
 La inapetencia continuada será objeto de comunicación a los padres/madres por parte
de los monitores o del equipo directivo.
 Los alumnos que sean requeridos para ello, colaborarán en el servicio de acuerdo
siguiendo la Orden de 24 de noviembre de 1992, del MEC.: donde dice “:..se fomentará la
colaboración de los alumnos, a partir del primer año del Tercer Ciclo de Ed Primaria en las
labores de puesta y recogida de mesas”.
 Antes y después de la comida, los escolares pueden hacer uso de los espacios libres del
Centro, pudiendo ocupar el tiempo en actividades complementarias, siempre bajo
vigilancia.
 Se respetarán todas las actividades e instalaciones del Centro, y no se subirá a las aulas, si
no es acompañado de un monitor/monitora.
 Los alumnos /as que hacen uso del Comedor permanecerán en el recinto escolar durante
el horario destinado al mismo, a excepción de aquellos/as que por causa justificada,
previa comunicación escrita de los padres/madres tengan que ausentarse del Centro. No
asumiendo en este caso ninguna responsabilidad el Colegio.
2.6. Familias
Corresponde a las familias:
 Estar al corriente de los pagos de cuotas, si los hubiere.
 Favorecer y cooperar para el adecuado cumplimiento de las normas establecidas.
 Comunicar al Centro, por escrito, las posibles alergias, régimen y medicación de sus hijos.
 Comunicar al Director las incidencias más destacables que se produzcan en el servicio.
 Intercambiar información con los/as monitores/as cuando las necesidades lo requieran.
 Comunicar con antelación las comidas de días sueltos, a los alumnos/as que no sean fijos en el
servicio.
 Aportar ropa de recambio para los alumnos de ED. Infantil.
IV . - PL AN DE AC TIV IDA DE S GE NE RA LE S
La Empresa del Comedor elaborará con la supervisión del Equipo directivo una planificación de actividades
anual cuyos objetivos serán:
• Transmitir correctos hábitos de higiene.
• Potenciar buenos hábitos alimentarios.
• Reforzar el aprendizaje de hábitos en la mesa.

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• Utilizar las actividades lúdicas como herramientas transmisoras de valores.
• Impulsar juegos y actividades en grupo como método socializador.
• Motivar y dar recursos a los niños para disfrutar de su tiempo de ocio.
• Promover la adquisición de hábitos sociales que faciliten la convivencia y la autonomía.
• Fomentar una participación activa en el proceso educativo del tiempo de comedor.
Las actividades serán:
 Actividades deportivas.
 Actividades de juego de mesa.
 Actividades de juegos tradicionales.
 Actividades de expresión artística y plástica
 Celebración de jornadas conmemorativas
Antes de comenzar el servicio la comisión de Comedor aprobará el plan de actividades. Durante las
reuniones mensuales realizarán el seguimiento de las actividades.
El plan de actividades será realizado exclusivamente por las monitoras del servicio de Comedor,
siempre y cuando se disponga de los espacios y el material necesarios y adecuados.
Este plan estará basado en actividades físico-deportivas (± 25%), Artísticas (± 25%) y tiempo
libre (± 50%).
Dentro de las Actividades Artísticas intentaremos que las mismas, estén acorde con las celebraciones
especiales. El guion que seguiremos, en función de las edades de los alumnos, para estas actividades es el
siguiente.

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 Octubre Talleres de Halloween
• Adornar colegio / comedor
• Preparación de Caretas
• Lectura de cuentos e historias de Halloween
 Noviembre Talleres de Nutrición y Alimentación
• Talleres de aprendizaje, utilización de utensilios.
• Montajes de mesas de comedor
• Modales en una mesa
 Diciembre Talleres de Navidad
• Realización de christmas navideños
 Enero/Febrero Taller de Carnaval
• Máscaras de carnaval
• Creación de una sardina
 Febrero/Marzo Día del Padre
• Creación de un regalo a partir de materiales reciclados o viejos
 Abril Día de la Madre
• Creación de un regalo a partir de materiales reciclados o viejos
 Mayo Musicales y de Teatro
• Elaboración de instrumento musicales
• Creación de bailes
• Expresión corporal
• Representación teatral
• Improvisación teatral
En las Actividades físico deportivas, este año vamos a basarnos en JUEGOS DEL MUNDO,
pudiendo continuar, si dispusiéramos de tiempo, con JUEGOS POPULARES.
 Juegos del Mundo
• África
o El gato se come al ratón(3 – 8 años)
o Sasa Kuru (8- 12 años)
o Gadide (10-14 años)
• América
o Muk, silencio (3 a-8 años)
o Pasando el Aro (6-10 años)
o Blankey, mantear (8 -12 años)
• Asia
o La cola de dragón (6 – 12 años)
o Makalot (8-12 años)
• Oceanía
o ¿Qué hora es señor lobo? (3-12 años)
• Europa
o El semáforo (3-8 años)
o Las Palomitas (3-8 años)
o Buzos y Peces (6 – 12 años)
o El laberinto ciego(6 – 12 años)

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o Calles y avenidas (8-12 años)
o Lucha scout (6 – 12 años)
 Juegos Populares
• Balón Prisionero
• Pañuelo
• Atrapa la Bandera
• Comba
• Muñecas
• Carreras de relevos
• Carreras de sacos
DE SA YU NO ES COL AR

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I.- A SP EC TO S G EN ERAL ES
1. CALENDARIO.
El Servicio de Desayuno funcionará del 08 de septiembre al de junio (inclusive), periodo
lectivo según el calendario escolar. El funcionamiento del Desayuno será de lunes a viernes de 7:30 a
9:00. Se rige por el mismo calendario que el servicio de Comedor.
2. OBJETIVOS.
a. Prestar a las familias un servicio que cubra las necesidades de las familias.
b. Proporcionar una dieta sana, variada y equilibrada en relación con su edad y período de
crecimiento
c. Desarrollar hábitos de limpieza y manejo de utensilios indispensables a la hora de ingerir
alimentos.
d. Inculcar el respeto a los compañeros/as, cuidadores/as y personal de cocina.
e. Potenciar la responsabilidad en el cuidado y mantenimiento del material del comedor.
3. USUARIOS
• Alumnos fijos del centro
• Alumnado eventual del centro.
De 9 a 10:30h.
5. COMUNICACIONES MENSUALES
El primer día de cada mes, se les entregará una copia de los menús.
6. IMPORTE DE LA MINUTA:
6.1 Alumnos fijos

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El presente curso es de 3€. Alumno día.
6.2 Alumnos eventuales
El presente curso es de 3,55 €. Alumno día.
Alumnos fijos:
El pago se realizará por domiciliación bancaria. Bankia se encargará de pasar al cobro los
recibos de las respectivas cuentas. Al principio de curso las familias cumplimentaran los datos. La solicitud
de comedor, junto con los datos bancarios se entregará en la secretaría del centro antes de finalizar el mes
de septiembre. Las familias deberán notificar a sus respectivos bancos la autorización del cobro. No habrá
gastos de domiciliación, salvo en caso de devolución será de 1,50 Euros que deberá abonar el usuario.
servicio.
CAUSARÁN BAJA DEL SERVICIO AQUELLOS COMENSALES QUE NO EFECTÚEN LOS
PAGOS EN EL PERÍODO DE LOS 15 PRIMEROS DÍAS DEL MES
Alumnos eventuales
1. Petición del servicio
2. Aceptación de la demanda en función de las plazas disponibles.
3. El pago efectuado del servicio mediante un bono de 5/10/20 comidas.
Se deberá ingresar en la cuenta bancaria del Colegio
curso.
8. DESCUENTOS
Se devolverá la mitad del importe que cada alumno paga por el desayuno descontándolo en el
recibo del mes siguiente, en las circunstancias:
1. A partir del 1º,2º y 3º día, siempre consecutivo, en caso de ausencia de un alumno por
enfermedad o motivos justificados, y que se comunique con antelación en Secretaría.
2. Cuando algún día del curso sea declarado oficialmente no lectivo con posterioridad a la
aprobación del Calendario Escolar.
3. Cuando hubiera que suspender el servicio por causas ajenas a la empresa de hostelería.

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Se devolverá el 100% a partir del 4º día siempre que sea consecutivo y que se comunique con
antelación a la secretaria.
9. NORMAS DE CONVIVENCIA
Todos los alumnos comensales respetarán las normas básicas de higiene y convivencia, tanto a la
hora de comer como en el período de descanso anterior o posterior. De no ser así, podrán ser sancionados,
según la gravedad de los hechos y según el reglamento de régimen interno del centro.
10. ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS EN EL CENTRO
ATENCIÓN EDUCATIVA Y VIGILANCIA DE LOS COMENSALES.

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El personal de vigilancia y atención educativa al alumnado, además de la imprescindible presencia física
durante la prestación del servicio en su conjunto, desarrollará las siguientes funciones:
a) Cumplir con la labor de cuidado, atención educativa y apoyo a las actividades establecidas para
ese curso.
b) Realizar tareas relativas a la educación para la salud, adquisición de hábitos sociales y una
correcta utilización y conservación del menaje del desayuno.
c) Ayudar al alumnado que por edad o necesidades asociadas a condiciones personales especiales
de discapacidad necesiten la colaboración y soporte de un adulto en las actividades de la
alimentación y de aseo.
d) Informar al equipo directivo del centro de cualquier incidencia relacionada con el desarrollo del
servicio de desayuno.
2. DE LA RECEPCIÓN DE LOS ALUMNOS DE COMEDOR, DEL DESAYUNO Y
ACTIVIDADES POSTERIORES Y RECEPCIÓN DE LOS TUTORES/MAESTROS.
Las monitoras recogerán a los alumnos en el comedor escolar. Tanto el desayuno como las
actividades de los tiempos anterior y posterior, se realizarán en el Comedor y serán coordinadas por el
Equipo Directivo. Cada monitora tendrá toda la responsabilidad de su grupo de alumnos en todos los
aspectos: acompañarlos al comedor, atención educativa en el mismo, organización y realización de
actividades y cualquier otro tipo de atención que necesite el alumno.
Las familias serán informadas, por teléfono si fuera urgente, o por escrito de cualquier incidencia
puntual que surja en el periodo del desayuno; trimestralmente se entregará a los alumnos un informe
sobre su alimentación y comportamiento.
Una vez acabado el servicio los alumnos/as de E. Infantil, la monitoria acompañaran a los
alumnos/as a sus respectivas clases ante la presencia del Tutor/a.
El resto de alumnado se colocara en su respetiva fila en la puerta de entrada hasta el toque de
sirena.
S ERV IC IO DE GU ARDE RIA
I. - AS PE CT OS GE NE RA LE S
1. CALENDARIO.

24
El Servicio funcionará del 08 de septiembre al de junio (inclusive), periodo lectivo según
el calendario escolar. El funcionamiento será de lunes a viernes de 15:00/16:00 horario de
junio/septiembre y 16:00 a 17:00 de Octubre a Mayo. Se rige por el mismo calendario
que el servicio de Comedor.
2. OBJETIVOS.
• Prestar a las familias un servicio que cubra las necesidades de las familias...
• Inculcar el respeto a los compañeros/as, cuidadores/as y personal de cocina.
3. USUARIOS
• Alumnos fijos del centro
• Alumnado eventual del centro.
Ver tablón de anuncios
5. IMPORTE DE LA MINUTA:
Alumnos fijos
El presente curso es de 33 €. Alumno MES.
Alumnos eventuales
El presente curso es de 3 €. Alumno día.

24
Alumnos fijos:
El pago se realizará por domiciliación bancaria. Caja Bankia se encargará de pasar al cobro
los recibos de las respectivas cuentas. Al principio de curso las familias cumplimentaran los datos. La
solicitud de servicio, junto con los datos bancarios se entregará en la secretaría del centro. Las familias
deberán notificar a sus respectivos bancos la autorización del cobro. No habrá gastos de domiciliación,
salvo en caso de devolución será de 1,50 Euros que deberá abonar el usuario.
servicio.
CAUSARÁN BAJA EN EL SERVICIO AQUELLOS COMENSALES QUE NO EFECTÚEN LOS
PAGOS EN EL PERÍODO DE LOS 15 PRIMEROS DÍAS DEL MES
Alumnos eventuales
• Petición del servicio
• Aceptación de la demanda en función de las plazas disponibles.
Se deberá ingresar en la cuenta bancaria del Colegio.
curso.
8. DESCUENTOS
Se devolverá la mitad del importe descontándolo en el recibo del mes siguiente, en las
circunstancias:
1. A partir del 1º,2º y 3º día, siempre consecutivo, en caso de ausencia de un alumno por
enfermedad o motivos justificados, y que se comunique con antelación en Secretaría.
2. Cuando algún día del curso sea declarado oficialmente no lectivo con posterioridad a la
aprobación del Calendario Escolar.
3. Cuando hubiera que suspender el servicio por causas ajenas a la empresa de hostelería.
Se devolverá el 100% a partir del 4º día siempre que sea consecutivo y que se comunique con
antelación a la secretaria.
9. NORMAS DE CONVIVENCIA

24
Todos los alumnos comensales respetarán las normas básicas de higiene y convivencia. De no ser
así, podrán ser sancionados, según la gravedad de los hechos y según el reglamento de régimen interno
del centro.
10. ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS
ATENCIÓN EDUCATIVA Y VIGILANCIA DE LOS COMENSALES.
El personal de vigilancia y atención educativa al alumnado, además de la imprescindible presencia física
durante la prestación del servicio en su conjunto, desarrollará las siguientes funciones:
• Cumplir con la labor de cuidado, atención educativa y apoyo a las actividades establecidas para
ese curso.
• Realizar tareas relativas a la educación para la salud, adquisición de hábitos sociales y una
correcta utilización y conservación del menaje del desayuno.
• Ayudar al alumnado que por edad o necesidades asociadas a condiciones personales especiales
de discapacidad necesiten la colaboración y soporte de un adulto en las actividades de la
alimentación y de aseo.
• Informar al equipo directivo del centro de cualquier incidencia relacionada con el desarrollo del
servicio de desayuno.

24
DE LA RECEPCIÓN DE LOS ALUMNOS DE COMEDOR, DEL DESAYUNO Y
ACTIVIDADES POSTERIORES Y RECEPCIÓN DE LAS FAMILIAS.
Las monitoras recogerán a los alumnos en las mismas condiciones que rigen en el
funcionamiento del servicio de comedor.
Cada monitora tendrá toda la responsabilidad de su grupo de alumnos en todos los aspectos:
acompañarlos al comedor, atención educativa en el mismo, organización y realización de actividades y
cualquier otro tipo de atención que necesite el alumno.
Las familias serán informadas, por teléfono si fuera urgente, o por escrito de cualquier incidencia
puntual que surja en el periodo...
Una vez acabado el servicio las familias o el monitor, correspondiente de la actividad extraescolar,
recogerán al alumnado en el comedor escolar o en el lugar asignado.

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