consaca

1. SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA DEL DEPARTAMENTO
INSTITUCION EDUCATIVA CONCENTRACION DE DESARROLLO RURAL
MUNICIPIO DE CONSACA
1. SINOPSIS HISTÓRICA Y LEGAL DE LA INSTITUCIÓN
• Aprobación de estudios: Resolución 588, de Junio 26 de 1998
• Aprobación de estudios Adultos: Res. 1945. 26 / 11/ de 2004
• Inscripción Secretaría de Educación: 2522701838
• Inscripción DANE: 252207000018
• Código ICFES Bachillerato Agropecuario: 050757
• Código ICFES Educación de Adultos: 122291
• Fecha de fundación: veintiocho (28) de Abril de 1973
• Decreto de fundación: Decreto Nro. 468 del 28 de Abril de 1973
• Resolución de fusión Institución Educativa Nro. 770 del 16 de Junio
de 2003 .
La Concentración de Desarrollo Rural creada por Decreto 768 de 1973, fue
reestructurada con la Resolución 770 del dieciséis (16) de Junio del año 2003,
creándola como INSTITUCION EDUCATIVA, fusionada con tres (3) sedes: Villa
Inés, como sede Nro.1, El Hatillo – sede Nro. 2 y Rumipamba como sede Nro. 3.
Esta misma resolución asocio a la institución, los centros educativos de El Guabo
y San José del Salado; este proceso ha experimentado un cambio significativo
permitiendo articular la educación desde preescolar hasta la media, de tal manera
que le ha valido a la institución de señalar un nuevo horizonte filosófico,
asumiendo nuevas responsabilidades, permitiendo aumentar la cobertura escolar
y generando nuevos espacios y oportunidades a niños, jóvenes a jóvenes adultos
y a la comunidad en general.
2. IDENTIFICACION DE LA INSTITUCION
RECTOR DE LA INSTITUCION: Ingeniero William Humberto Montezuma
DEPARTAMENTO: Nariño
MUNICIPIO: Consacá
DIRECCION: Vereda Villa Inés Sede Número 1

2. Vereda el Hatillo Sede Número 2
Vereda Rumipamba Sede Numero 3
SECTOR: Oficial
CARÁCTER: Mixto
CALENDARIO: B
JORNADA: Mañana
PROPIETARIO: Ministerio de Educación Nacional
MODALIDAD: Tecnología Agropecuaria y Bachillerato Académico
BENEFICIARIOS: Sede Numero 1 = 205 estudiantes
Adultos = 40 estudiantes
Sede Número 2 = 75 estudiantes
Sede Número 3 = 48 estudiantes
Total = 367 estudiantes
3. MISIÓN
La Institución Educativa Concentración de Desarrollo Rural, forma vivencialmente
personas íntegras, quienes con sus conocimientos contribuyen a la conservación y
uso racional del medio ambiente que le permita apropiar técnicamente los
recursos naturales con una alternativa económica de producción agropecuaria,
orientada hacia el mejoramiento de la calidad de vida y el desarrollo sostenible;
participando en la construcción de una sociedad justa.
4. VISIÓN
La Institución Educativa Concentración de Desarrollo Rural, para el año 2013, será
reconocida en la región por la formación y preparación que orienta a sus
educandos en el manejo apropiado del medio ambiente, como una alternativa de
producción agropecuaria sostenible de los recursos naturales, con proyección a
continuar estudios superiores en los distintos campos del saber, que les permite
construir su proyecto de vida a partir de la exploración técnica y tecnológica; de
mejores formas de producción, especialmente en el cultivo del café, desarrollando
positivamente el entorno.

3. 5. SERVICIOS ACADÉMICOS QUE OFRECE LA INSTITUCION
• Preescolar: Sedes 2 el Hatillo y 3 Rumipamba
• Básica Primaria: Sedes 2 el Hatillo y 3 Rumipamba
• Quinto de Primaria: Sede 1 Villa Inés
• Básica Secundaria : Sede 1 Villa Inés
• Media Técnica : Sede 1 Villa Inés
• Básica Secundaria y Media Académica por Ciclos: Sede 1 Villa
Inés.
OTROS SERVICIOS
• Servicio de Transporte para los estudiantes.
• Canchas Deportivas y Piscina
• Restaurante para estudiantes
• Sala Multimedial para servicio de la Comunidad
6. PROYECTOS PRODUCTIVOS QUE SE DESARROLLAN EN LA
INSTITUCION
a. HORTALIZAS: Con una área de 100 metros cuadrados, donde se
realizan las prácticas de la asignatura de horticultura, se siembra
especies como: cilantro, lechuga, repollo, rábano y espinacas;
beneficiándose económicamente y en especie nuestros estudiantes.
b. CAFÉ: Con dos hectáreas de terreno cultivadas y 6870 matas de café de
variedad supremo. Con este proyecto se está iniciando a los educandos
al cultivo del café proyectándolos a la Tecnología de este cultivo en la
Universidad Minuto de Dios; de lo cual hay convenio con nuestra
Institución.

4. c. FRUTALES: Especies Cítricos. Con 400 plantas en tres lotes, con
diferentes variedades de naranja, mandarina y limón.
d. CAÑA PANELERA: Con cuatro hectáreas de cultivo y se hace en
asociación con un grupo de padres de familia; se cultiva variedades como
la Australiana y al Cananpoing.
e. MAIZ: Con media hectárea de cultivo, proyecto que se realiza con los
estudiantes de los grados noveno, décimo y Undécimo. Hay siembra
hibrido, dk270, recomendado para las zonas cafeteras.

5. f. PISCICULTURA: Cuenta con nueve estanques, se cultiva especies de
clima medio y calido, como la tilapia roja (oreochromis sp), tilapia nilótico,
carpa de Israel (Cyprinus Carpio Speculiaris); se distribuyen para el
consumo y cría y peces ornamentales: especie bailarina; que se puede
adquirir para acuarios en los hogares.
g. LOMBRICULTURA: Se cultiva la lombriz californiana alimentadas con
porquinaza y materiales orgánicos, el humos que producen se lo utiliza en
la siembra de café y hortalizas. Esta lombriz se distribuye a las familias
campesinas para su cultivo y utilización en las siembras.
h. PORCICULTURA: Con especies mejoradas de las razas pietrain por
landrace, se distribuye para el consumo y la cría a la comunidad.

6. • PROYECTOS ACADÉMICOS
En el campo académico están en desarrollo los proyectos con la Universidad
Minuto de Dios en la denominada articulación entre la educación media y la
educación superior contemplado en el Proyecto Nacional de transformación de la
formación técnica y tecnológica en regiones cafeteras. Este proyecto tiene como
propósito contribuir a mejorar la calidad, cobertura y pertinencia de la educación
técnica, media profesional y tecnológica, con el fin de formar talento humano que
responda a las competencias requeridas por el sector cafetero.
Es por esto que la articulación entre la educación media técnica y la educación
superior consiste en permitir a los estudiantes que concluyan su educación básica
secundaria e inicien una carrera técnica en los grados décimo y Undécimo de
educación media, de ahí se desprende que los estudiantes egresados de los
colegios de educación media técnica y que hayan desarrollado el proceso de
articulación podrán ingresar a uno de los semestres iniciales del ciclo de formación
técnica profesional.
• PROGRAMA DE EDUCACION DE ADULTOS.
SEGÚN DECRETO 3011 DE 19 DE DICIEMBRE DE 1.997
La Institución cuenta con el bachillerato académico, en el proyecto denominado
Educación de Adultos y Jóvenes Adultos por Ciclos. Están programados los ciclos:
• Ciclo III: Correspondiente a los grados sexto y séptimo de educación
básica secundaria.
• Ciclo IV: Correspondiente a los grados octavo y noveno de educación
básica secundaria.
• Ciclos V y VI: Correspondiente a los grados décimo y undécimo de
educación media académica.
Este programa ha beneficiado grandemente a la Comunidad del Municipio de
Consacá y municipios vecinos.
“TRABAJAMOS PARA EL DESARROLLO HUMANO EN EL CAMPO”
Diseño y Publicidad Docente
Diego René Rodríguez Pabón
Segundo Primitivo Enríquez E.
Ignacio Antonio López Delgado