1. 2015 - 2016
Lcda. Fárida Zambrano 2 mayo 18 de 2015 mayo 22 de 2015
RECURSOS INDICADORES DE LOGRO
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Abril 12 de 2015 Fecha: Fecha:
DOCENTE: Lic. Fárida Zambrano Nombre:
% Observar
Concentrar toda su atención en las suites ofimáticas
%Experimentar
Encuentre los años de creación de los procesadores de
textos
%Comparar
Establecer etiquetas de identificación donde incluyas
nombres apellidos en sobres y etiquetas
%Generalizar
Identifique procesadores de textos
*Diapositivas
*Laptop
*Marcadores
*Pizarra
*Infocus
* Páginmas de Internet
Wikipedia
Escribe, edita, corrige y
publica textos para
diferentes asignaturas,
utilizando procesador
de textos
* Técnica : Observación Participativa, Prueba escrita
* Instrumento: Organizador cognitivo, Preguntas Objetivas,
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA
ELABORADO REVISADO APROBADO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TÉCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
INFORMÁTICA APLICADA A LA INFORMACIÓN
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MÓDULO / BLOQUE: EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Reconocer y aplicar varias de las herramientas que se usan
dentro de la suite ofimática, tales como: procesador de palabras,
hoja de cálculo y presentaciones en contexto cotidianos y en
vinculación con el resto de áreas académicas, identificando,
además, el correcto uso y posibles aplicacionesde éstas fuera del
ámbito escolar.
La formación de una ciudadanía responsable / Bondad
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
El conocimiento del uso conciente y responsable de las herramientas
informátcas servirá para desarrollar el respeto a la opinión ajena y a las fuentes
de investigació; y para utilizar los medios tecnológicos en búsquedas de
información adecuadas y pertinentes a los procesos de aprendizaje.
6 MACRODESTREZA
Comprensión y utilización funcional de las TIC en el aprendizaje
Comprensión y utilización ética de las TIC en el aprendizaje
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA: INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN:
R Reconocer las equivalencias entre las distintas suites
ofimáticas
Elabora, edita, corrige y utiliza, dentro de sus pryectos de
clase, fuentes de internet validadas y confiables; simpre la
cita de manera adecuada.
2. PLANIFICACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL
ANTONIO FLORES JIJÓN
DIRECCIÓN: Sector Ciudad Victoria Guayaquil - Ecuador
e-mail: centroedu507@hotmail.com Telefono: 0987222084
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO # 2
Artículo 11 literal i, Artículos 40 y 42
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA: NÚMERO DE PERIODOS: FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACIÓN: